山西临汾市侯马市第五中学2025-2026学年下学期期中阶段训练初二年级生物试卷

初二年级阶段训练 生物 注意事项： 1.全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分，在每小题给出的四 个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1.下列有关无性生殖的叙述中，不正确的是 A,无性生殖不经过两性生殖细胞的结合 B.无性生殖只包括出芽生殖和营养生殖 C.一个母体可以通过无性生殖直接产生新个体 D.有些生物既能进行无性生殖，也能进行有性生殖 2.如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述正确的是 排88善r ① ② A.①是扦插.属于有性生殖 B.②是无土栽培，具有产量高、节约水肥等优点 C.③是嫁接，所结果实的性状由接穗和砧木共同决定 D,以上三种生殖方式都能保留母体的优良性状 3.水蜜桃甜，毛桃酸。如图是用水蜜桃的枝条①嫁接到毛桃的砧木②上，那么枝 条①上结出的桃子的味道是 A.甜的 B.酸的 C.又酸又甜 D.苦的 4.生物兴趣小组对几种生物的生殖和发育进行观察和研究，你认为他们的观点或 结论正确的是 接穗 图1图2 图3 初二生物第1页（共6页）（阶段训练) A.图1的发育需经历受精卵→蝌蚪→幼蛙一→成蛙，雌蛙产在水中的是受精卵 属于变态发育 B.图2的生殖方式具有双亲的遗传特性，成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 C,图3的受精方式是体外受精，属于变态发育 D.图4的结构⑤胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位 5.白化病是一种由常染色体上基因引起的遗传病。某家族白化病的遗传图谱如下 图所示（用A和a分别表示显性基因和隐性基因）。下列叙述正确的是 第代8 早T9只正常男性 ○正常女性 第三代 78 ○患白化病女性 A.白化病的致病基因是显性基因 9 C,9号不可能携带致病基因 B.3号的基因组成是AA D.7号携带致病基因的可能性是2/3 6.性状是生物体的形态结构、生理特征和行为方式等的统称。下列说法错误的是 A.性别属于人体的性状 B.生物体性状的表现是基因和环境共同作用的结果 C.在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状 D.肤色是人体的性状，白化病人与正常人结婚，后代既有可能是正常人，又 有可能是白化病人 7.2025年1月，科学家们完成了世界上首个合成酵母基因组中最后一条染色体 的创建，这标志着人类在“创造生命”的道路上迈出了革命性的一步。下列有 关染色体、DNA和基因的说法不正确的是 A.染色体是DNA的载体 C.一个DNA分子上含有多个基因 B.每条染色体上都有许多个DNA D.基因是有遗传效应的DNA片段 8.一种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状，下列不属于相对性状的是 A,人的惯用左手与惯用右手 C.果蝇的长翅和残翅 B.豌豆的圆粒与黄豆的皱粒 D.玉米的倒伏和抗倒伏 9,如图是人体细胞中与遗传有关的结构和物质，下列说法错误的是 A.①是遗传信息库 C.③不是遗传物质 B.②在体细胞中成对存在 D.④上的每一个片段都是基因 初二生物第2页（共6页）（阶段训练） 10.同学们在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，已在甲桶中放人10个白 色小球和10个黑色小球（白色代表含有X染色体，黑色代表含有Y染色体） 如下图所示。那么乙桶中应放人 A.10个白色小球 B.10个黑色小球 C.任意20个小球 D.黑色、白色各10个小球 11.如图为人的体细胞中一对基因(Bh)位于一对染色体上的示意图，下列叙述正确的是 A.B代表显性性状，b代表隐性性状 B.如果B来自父方，则b来自母方 C.该个体表现出的是基因b控制的性状 D.该个体的后代不可能表现基因b控制的性状 12.甲地培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的只有3.5kg。当引种到乙地后，由于 昼夜温差大，日照时间长，大多叶球可达水g左右，若再引种回甲地，大多数 叶球又只有3.5kg。根据上述过程可知 A环境改变导致遗传物质改变 B.叶球变大是不利变异 C.环境的改变诱导生物进行定向变异 D.性状是基因和环境共同作用的结果 13.我国《民法典》明确规定禁止近亲结婚，其科学依据是 A.近亲结婚后代一定患遗传病 B,近亲结婚后代患传染病的机会增多 C.近亲结婚后代患隐性遗传病的机会增多 D.亲缘关系越远，后代患遗传病的概率越高 14.下列关于水稻选育的叙述，正确的是 A.太空的特殊环境可引起水稻基因的改变 B.杂交水稻的高产变异是不遗传的变异 C野生稻的匍匐生长和栽培稻的穗型紧凑是一对相对性状 D.杂交育种和太空育种产：生的水稻变异一定都是有利变异 5.下列有关人类性别遗传的叙述，错误的是 A.男性的Y染色体一定来自父亲 B.生男生女取决于父亲精子的类型 C,某夫妇第一胎生的是男孩，第二胎生女孩的概率为100% D.女性形成的卵细胞只有一种类型，即22条常染色体和1条X染色体 初二生物第3页（共6页)（阶段训练）》 二、非选择题（本大题3个小题，共35分） 16.(12分) 生命的延续一动植物生殖与发育探究 生物通过生殖和发育实现世代相续，生殖方式的多样性对生物适应环境和繁福 后代具有重要意义。某校生物兴趣小组以“动植物的生殖与发育”为主题开展实践 探究活动，请结合图示分析作答： (一)植物生殖方式的探究 下图表示植物的几种生殖方式，请回答下列问题 丙 (1)图中所示的生殖方式中属于有性生殖的是▲（填代号)。有性生殖 的后代具有▲的遗传特性。 (2)现有A、B两种大樱桃品种：A品种的果实酸甜可口，但它的根系不发达 B品种的果实味道差一些，但其根系发达。生产中最好采用上图▲ 所示的生殖方式，并选用A品种为▲（填“接稳”或“砧木“） 该生殖方式成功的关键是▲。 (3)铁皮石斛是名贵药用植物。可以利用一株优质石斛苗，短时间“工厂化 出大量试管苗，这项技术是图中的[▲]▲一。 (二)鸡卵结构与鸟类生殖 鸟类通过产卵繁殖后代，鸟卵的基本结构与鸡卵相同。下图是鸡卵的结构示意 图，请分析回答： -① -③ -5 (4)鸟卵的[▲一】▲一，能起到保护作用，还能减少水分的丢失，体 现了鸟类对▲环境的适应。 (5)能为鸟的胚胎发育提供营养物质的结构是图中的▲（填序号） (6)每年4~5月是多数鸟类繁殖的季节，民谚“不打春日三月鸟”，只因“子在 巢中待母归”。作为中学生，写出一条你践行爱鸟、护鸟的具体行动▲ 初二生物第4页（共6页)（阶段训练） 17.(13分) 探究豌豆花色的遗传规律 腕豆是研究植物性状遗传的经典实验材料。某生物兴趣小组以两株紫花豌豆作 为亲本进行杂交，子代中出现了紫花和白花两种性状，且紫花植株数量远多于白花 请结合下图分析回答： 2步 亲代 子代 白花紫花紫花紫花 (1)豌豆的紫花和白花在遗传学上称为一对▲：紫花性状从亲代传递给 子代的现象叫▲。 (2)根据图中信息可推断，紫花是▲（填“显性”或“隐性”）性状。 判断依据是▲一。 (3)若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，上图中亲本紫花豌豆的基因 组成分别是▲、▲；子代中紫花豌豆的基因组成是▲一， 子代中白花豌豆的基因组成是▲一。 (4)已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则卵细胞内染色体的数目是▲ 条，染色体主要是由▲分子和蛋白质分子组成的。 (5)将同一株豌豆所结的籽粒随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中， 前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上属于▲。（填“可 遗传变异”或“不可遗传变异”) (6)紫花/白花性状由基因控制，基因在亲子代间传送的桥梁是▲。结 合本实验可知，基因与性状的关系是▲ 初二生物第5页（共6页）（阶段训练） 18.(10分) 探究“影响薰衣草扦插成活率的因素” 某生物兴趣小组开展“影响薰衣草扦插成活率的因素”的探究实验，实验设置 三组，每组选取生长状况一致，粗细均匀的嫩枝插条20根，其他培养条件相同且 适宜，实验结果如下表所示。请据所学知识分析回答： 分组 温度 插条切口 插条选择 成活率 第一组 25℃ 涂生根剂 嫩枝 87% 第二组 25℃ 不处理 嫩枝 34% 第三组 10℃ 涂生根剂 嫩枝 11% (1)实验中，除表格中的变量外，其他培养条件相同且适宜，目的是遵循▲ 原则，确保实验结果仅由变量引起 (2)薰衣草的扦插属于▲（填“有性”或“无性”）生殖，此种生殖方 式的优点是▲。 (3)扦插过程中一般要除去插条上的部分叶片，其目的是降低插条的▲一· 插条下方的切口应是▲的，目的是▲一 (4)第一组与第二组对照，探究的变量是▲一。 (5)根据图中的实验数据，可得出的实验结论是▲一 (6)判断扦插的插条成活的依据是▲一。请再举一例可用扦插来繁殖的植 物▲一· 初二生物第6页（共6页）（阶段训练）