第9章 专题6 柱体压强的分析与计算-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(人教版·新教材) 安徽专版

该初中物理课件聚焦“柱体压强的分析与计算”，核心知识点为均匀直柱体对水平面压强公式（p=ρgh）的推导，通过石块压强计算、正方体压强比较等例题衔接公式推导与实际应用，搭建学习支架帮助学生逐步掌握。 其亮点在于结合生活情境（如切蛋糕问题）和中考真题，运用科学推理与模型建构，设计多样题型（计算、选择）涵盖不同柱体条件，助力学生深化物理观念，提升科学思维与探究能力，既帮助学生巩固知识，也为教师提供丰富教学资源。

2 第九章　压强 专题6　柱体压强的分析与计算 3 均匀直柱体对水平面的压强公式 【方法技巧】放在水平面上的均匀直柱体对水平面的压力F=G（G是直柱体的重力），体积V=Sh（S是直柱体的底面积，h是其高度），则直柱体对水平面的压强 4 1. 花岗岩作为路面石材常用于人行道的铺设，如图所示。图中每块长方体石块长为0.6 m、宽为0.3 m、厚为0.045 m，这种石块的密度为2.6×103 kg/m3，一块这样的长方体石块放在水平地面上时，对地面的最小压强为________Pa。（g取10 N/kg） 1 170 2 3 4 5 6 7 8 1 5 2. （铜陵期末）如图，甲、乙两质地均匀的正方体对水平地面的压强相同，甲的底面积小于乙的底面积，它们对地面的压力F甲_____F乙，它们的密度ρ甲_____ρ乙。若将甲沿着图中虚线竖直切去右侧部分，则甲的剩余部分与乙对水平地面的压强大小关系是 p甲′_____ p乙。（均选填“>”“<”或“=”） > = < 2 3 4 5 6 7 8 1 6 3. 如图，由同种材料制成的实心长方体和圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强分别为p甲、p乙、p丙，则压强大小关系为（　　） A. p甲=p乙=p丙 B. p甲<p乙<p丙 C. p甲>p乙>p丙 D. 条件不足，无法判断 B 2 3 4 5 6 7 8 1 7 4. （新情境·生活实践）萌小牛同学过生日时，妈妈给他买的生日蛋糕如图所示（蛋糕平放在水平盘子中）。假设蛋糕的质量分布是均匀的，萌小牛切蛋糕时先竖直切去蛋糕的一部分给妈妈，则剩余的蛋糕对水平盘子的压强将（　　） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定 C 2 3 4 5 6 7 8 1 8 5. （四川自贡中考）如图，有三个均匀实心圆柱体甲、乙、丙放在水平地面上，其中甲、乙的高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（　　） A. ρ甲=ρ乙>ρ丙 B. ρ甲=ρ乙=ρ丙 C. m甲=m乙>m丙 D. m甲=m乙=m丙 A 2 3 4 5 6 7 8 1 9 6. （合肥模拟）如图，将材料相同而高度不同的实心正方体和圆柱体放在水平桌面上，已知V正>V圆，h正<h圆。它们对桌面的压力分别为F正和F圆，压强分别为p正和 p圆。下列关于它们之间的关系描述正确的是（　　） A. F正<F圆，p正<p圆 B. F正>F圆，p正=p圆 C. F正>F圆，p正>p圆 D. F正>F圆，p正<p圆 D 2 3 4 5 6 7 8 1 10 7. 如图，有五块完全相同的砖分别摆放在水平地面上，图甲是两块砖叠放，图乙是单块砖平放，图丙是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为p甲、p乙、p丙，下列判断正确的是（　　） A. p甲>p乙>p丙 B. p甲=2p乙=2p丙 C. p甲=2p乙=p丙 D. p甲<p乙<p丙 B 2 3 4 5 6 7 8 1 11 8. 甲、乙两种物质的质量与体积的关系如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是（　　） A. 4∶1 B. 8∶1 C. 4∶3 D. 1∶2 B 2 3 4 5 6 7 8 1 12 13 $