第五单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 导学案--2025-2026学年中职高一上学期高教版(2023)中国历史全一册
2026-04-30
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 中职历史高教版(2023)中国历史 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第五单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 32 KB |
| 发布时间 | 2026-04-30 |
| 更新时间 | 2026-04-30 |
| 作者 | 花咲き乱れ (繁花) |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57636326.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第五单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
第10课多民族政权并立与元朝的统一
一、核心知识点梳理
(一)、辽宋夏金政权并立
1.北宋的建立与局部统一
(1)建立:960年,赵匡胤(宋太祖)发动陈桥兵变,建立北宋,定都东京(开封)
(2)统一:结束五代十国分裂局面,实现中原和南方的局部统一
(3)政治:加强中央集权,杯酒释兵权,削弱武将权力;实行重文轻武政策,发展科举制
2.辽、西夏与北宋的并立
(1)辽:契丹族建立,定都上京,与北宋签订澶渊之盟,维持长期和平
(2)西夏:党项族建立,定都兴庆府,与北宋和议,边境贸易繁荣
3.宋金对峙
(1)金的建立:女真族完颜阿骨打建立,灭辽和北宋,1127年靖康之变,北宋灭亡
(2)南宋建立:1127年赵构建立南宋,定都临安(杭州)
(3)宋金和议:岳飞抗金后,南宋与金达成和议,形成南北对峙局面
(二)、元朝的统一与统治
1.元朝的建立与统一
(1)蒙古崛起:1206年,铁木真统一蒙古各部,被尊为“成吉思汗”
(2)元朝建立:1271年,忽必烈改国号为元,定都大都(北京)
(3)全国统一:1276年元灭南宋,1279年完成全国统一,结束长期分裂割据局面
2.元朝的政治制度
(1)行省制度:在中央设中书省,地方设行中书省(行省),加强对全国的管辖,奠定了我国省级行政区的基础
(2)边疆管理:设宣政院管理西藏,西藏正式纳入中央版图;设澎湖巡检司管理台湾(澎湖和琉球)
3.民族交融
(1)元朝境内民族迁徙频繁,形成新的民族——回族
(2)各民族经济文化交流加强,推动了统一多民族国家的发展
二、配套练习题
(一)单项选择题
1.北宋的建立者是()
A.赵匡胤B.赵构C.铁木真D.忽必烈
2.与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是()
A.西夏B.辽C.金D.元
3.标志北宋灭亡的事件是()
A.陈桥兵变B.澶渊之盟C.靖康之变D.绍兴和议
4.元朝的建立者是()
A.成吉思汗B.忽必烈C.完颜阿骨打D.耶律阿保机
5.元朝管理西藏地区的机构是()
A.澎湖巡检司B.宣政院C.中书省D.行中书省
(二)填空题
1.960年,赵匡胤发动__________兵变,建立北宋。
2.南宋时期,著名的抗金将领是__________。
3.1206年,__________统一蒙古各部,被尊为“成吉思汗”。
4.元朝在地方推行__________制度,奠定了我国省级行政区的基础。
5.元朝时期,在我国境内形成的新民族是__________。
(三)判断题(对的打“√”,错的打“×”)
1.北宋结束了五代十国的分裂局面,实现了全国统一。()
2.澶渊之盟后,辽宋之间维持了长期的和平局面。()
3.元朝的统一结束了我国长期分裂割据的局面,促进了民族交融。()
4.元朝时期,西藏正式纳入中央版图。()
5.澎湖巡检司是元朝管理西藏地区的机构。()
(四)材料分析题
材料:“世祖即位,登用老成,大新制作……立中书省一,行中书省十有一:曰岭北,曰辽阳,曰河南,曰陕西,曰四川,曰甘肃,曰云南,曰江浙,曰江西,曰湖广,曰征东,分镇藩服。”
——《元史·地理志》
请回答:
1.材料中的“世祖”指的是谁?材料反映了元朝的哪项政治制度?
2.结合所学知识,说说这项制度的推行有何历史影响?
三、参考答案
(一)单项选择题
1.A 2.B 3.C 4.B 5.B
(二)填空题
2.陈桥2.岳飞3.铁木真4.行省5.回族
(三)判断题
3.×(北宋仅实现中原和南方的局部统一,未完成全国统一)
4.√
5.√
6.√
7.×(澎湖巡检司管理台湾地区,宣政院管理西藏)
(四)材料分析题
8.元世祖忽必烈;行省制度。
9.影响:加强了中央对地方的控制,巩固了多民族国家的统一;奠定了我国省级行政区的基础,对后世影响深远;促进了边疆地区的开发与民族交融。
第11课宋元时期的经济、科技与文化
一、核心知识点梳理
(一)、宋元时期的经济发展
1.农业
(1)生产技术:推广复种技术,南方水稻种植面积扩大,出现“苏湖熟,天下足”的谚语
(2)经济作物:棉花种植从南方推广到长江流域,推动了棉纺织业的发展
2.手工业
(1)纺织业:宋代丝织业发达,蜀锦闻名;元代黄道婆改进棉纺织技术,棉纺织业成为新兴行业
(2)制瓷业:宋代五大名窑(汝、哥、官、钧、定),景德镇成为瓷都;元代青花瓷技术成熟
(3)造船业:宋代造船业居世界首位,能制造大型海船,配备指南针
3.商业与城市
(1)商品经济:宋代打破坊市界限,出现早市、夜市;纸币“交子”(北宋四川地区)出现,是世界上最早的纸币
(2)海外贸易:宋代海外贸易发达,设市舶司管理海外贸易,泉州是当时世界第一大港
(3)城市发展:北宋东京、南宋临安、元大都成为繁华的商业大都市
(二)、宋元时期的科技成就
1.四大发明的发展
(1)活字印刷术:北宋毕昇发明活字印刷术,提高了印刷效率,促进了文化传播
(2)指南针:北宋发明人工磁化的指南针,用于航海;南宋广泛应用于航海,为新航路开辟提供条件
(3)火药:宋元时期火药武器广泛应用于军事,如火炮、火箭,推动了军事技术的变革
2.其他科技成就
(1)北宋沈括:著《梦溪笔谈》,记载了活字印刷术、指南针等科技成果,被誉为“中国科学史上的里程碑”
(2)元代郭守敬:编制《授时历》,精度与现行公历相当,比欧洲早300多年;主持天文测量,改进天文仪器
(三)、宋元时期的文化成就
1.文学
(1)宋词:宋代主要文学形式,豪放派苏轼、辛弃疾,婉约派柳永、李清照
(2)元曲:元代主要文学形式,包括杂剧和散曲,关汉卿的《窦娥冤》是元杂剧的代表作
2.史学
(1)北宋司马光主编《资治通鉴》,是我国第一部编年体通史,记载了从战国到五代的历史
3.艺术
(1)绘画:宋代风俗画兴起,张择端的《清明上河图》描绘了北宋东京的繁华景象;元代文人画盛行,强调意境
(2)书法:宋代苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”,行书风格各具特色
二、配套练习题
(一)单项选择题
1.世界上最早的纸币“交子”出现在()
A.北宋四川地区B.南宋江南地区C.元朝大都D.唐朝长安
2.北宋时期发明活字印刷术的是()
A.毕昇B.沈括C.郭守敬D.蔡伦
3.宋代海外贸易发达,管理海外贸易的机构是()
A.宣政院B.市舶司C.澎湖巡检司D.中书省
4.元代关汉卿的代表作是()
A.《窦娥冤》B.《西厢记》C.《牡丹亭》D.《桃花扇》
5.我国第一部编年体通史《资治通鉴》的主编是()
A.司马迁B.司马光C.班固D.陈寿
(二)填空题
1.宋代出现的谚语“苏湖熟,天下足”反映了__________成为全国重要的粮仓。
2.北宋时期,__________发明了人工磁化的指南针,并开始用于航海。
3.元代__________改进了棉纺织技术,推动了棉纺织业的发展。
4.宋代风俗画的代表作是张择端的《__________》。
5.北宋豪放派词人的代表人物是__________和辛弃疾。
(三)判断题(对的打“√”,错的打“×”)
1.宋代打破了坊市界限,商业活动不再受时间和空间的限制。()
2.活字印刷术的发明提高了印刷效率,促进了文化的传播与发展。()
3.元代郭守敬编制的《授时历》是我国现存最早的历法。()
4.宋词是宋代的主要文学形式,分为豪放派和婉约派。()
5.元曲是元代的主要文学形式,关汉卿是元杂剧的奠基人。()
(四)材料分析题
材料:“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。”
——北宋《萍洲可谈》
请回答:
1.材料反映了什么科技成果?这一成果在什么时候开始应用于航海?
2.结合所学知识,说说这一科技成果的发明与应用对世界历史发展的影响。
三、参考答案
(一)单项选择题
1.A 2.A 3.B 4.A 5.B
(二)填空题
2.太湖流域2.指南针3.黄道婆4.清明上河图5.苏轼
(三)判断题
3.√
4.√
5.×(《授时历》是元代的历法,我国第一部完整的历法是汉代的《太初历》)
6.√
7.√
(四)材料分析题
8.指南针;北宋时期。
9.影响:指南针应用于航海,为欧洲航海家开辟新航路、进行环球航行提供了重要条件,促进了世界航海事业的发展和全球贸易的交流,推动了世界历史的进程。
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