学易金卷：一年级数学下学期5月学情自测卷（4-5单元）（北师大版·新教材）

**基本信息** 聚焦二年级数学第4-5单元，以数感培养为核心，融合真实生活情境（如人体元素、购物问题）与思维辨析（算理理解、规律推理），设说理表达题，落实数学眼光与思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|10题/33分|数的组成、数位、百数表、加减法应用|标“新素养 数感”“新情境 真实生活”，如人体元素数量计算| |判断|5题/5分|数位意义、算理、数的顺序|辨析个位十位意义、算理正误| |选择|5题/10分|数位意义、数轴、规律推理|“新素养 推理意识”，如找算式规律（32-10等）| |计算|4题/23分|直接写得数、竖式、看图列式|结合小棒图明晰算理| |动手操作|1题/4分|计数器表示数|用6颗珠子摆两位数，培养数感| |解决问题|5题/25分|购物、信息选择、说理表达|“新考法 说理表达”，如判断跳绳说法并说明理由|

保密★启用前 2025-2026学年一年级数学下学期5月学情第三次月考自测卷 (考试分数：100分；建议用时：50分钟) 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。 2.必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3.考试结束后将试卷交回。 4.测试范围：第4-5单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共33分) 1.【新素养数感】数一数，写一写。 百 个 个 )个十和( )个十 写作：( ) 写作：( 2.一个两位数，从右边数起，第一位是最大的一位数，第二位比第一位上的数少4，这个两付 : 数是( ) 3.明明有7个o,在数位上能摆出( )个不同的数，其中最大的数是( 然 4. 【辨思维 算理理解】 34+4 先算 ○=，再算○= 5.【新素养数感】按顺序填一填，回答下面的问题。 0 60 65 68 73 (1)67更接近（6070)，62更接近（6070)。（圈出正确答案） (2)一个一个地数，65前面的第3个数是()。 6.如图是百数表的一部分，○表示的数是( ),口表示的数是( : 7.89与62相差( ):比61大32的数是( ):比89小28的数是( 8. 在括号里填上合适的数。 O : 第1页共4页 网学科网·学易金卷做祝德：限是品 )+40=6778-( )=265+( )=87 9.【新情境】 真实生活】天天今天要写38个字，已经写完了30个字，还剩( )个字要写， 接下来要写第( )个字。 10.【新情境真实生活】阅读下面材料可知，人体中的常量元素比地球上目前发现的元素少 )种，植物中有( )种必需元素。 截至2025年，在已被发现的元素中，有94种自然存在于地球上。在人体中，有29种是必需 的，其中11种属于常量元素。植物中的必需元素要比人体中的少12种。 二、判断推敲，判断正误。对的打“V”，错的打“×”（每题1分，共5分） 11.47后面的第2个数是49。( 12.数字99个位上和十位上的数字相同，表示的意义也相同。( 13.因为7个十减2个十得5个十，所以70一50=20。( 14.计算65+2时，数字6”和2”可以直接相加。( ) 15.豆豆拿出48根小棒，每10根捆一捆，可以捆成4捆，还剩8根。( 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 16.【新素养数感】下面()表示的数中的3”和93中3的意义不同。 B C. 十位个位 17.下面数轴上的数，()最接近80。 ① ② ③4 40 50 60 70 80 90 A.① B.② C.③ D.④ 18.下面说法正确的是()。 ①45比98大得多。②75比70大得多。 ③62比12大得多。 ④56比60小一些。 A.①和③ B.②和④ C.③和④ D.①和④ 19.【辨思维明晰算理】小军用摆小棒的方式思考43+43的计算过程，并列出相应的竖式（如 图)。与个所示的数8相对应的小棒图是()。 43 +43 86 B 第2页共4页 20.【新素养推理意识】阳阳写了一些算式，如32一10,87-65,65-43， 合阳阳写的算式的规律。 A.53-21 B.76-54 C.42-21 四、一丝不荷，细心计算（共23分) 21.直接写出得数。(8分) 43+30= 72+20= 12+24= 45-35= 86-53= 45-22= 78-54= 63+32= 22.用竖式计算。(9分) 34+45 55-34 62+25 23.看图列式计算。（3分) -30 26 3646 56 24.看图列式(3分) 我拿走了12个。 原来有多少个桃？ 还剩32个 9n ☐○☐=☐个 五、动手动脑，想一想、画一画。(4分) 25.按要求在计数器上用6颗珠子表示出两位数。 十位个位 十位个位 最大( 最小( 六、活学活用，解决问题（共25分） 26.购物。（7分) 第3页共4页 学科网·学易金卷秀限是语 下面算式()符 司a 16元 17元 22元 66元 (1)小明要买一个 和 共需要多少元？ (元) 舒 (2)兰兰想买一 她只有50元，够吗？（在下面对应的口里画√)如果不够，还差多少 元？ 够口不够口 (元) 27.体育室原有15个篮球，王老师又买来24个。体育室现在有多少个篮球？（4分) ☐○☐=□() 28.“要捕鱼，先织网：要搭桥，先打桩。要解决“一共要打多少根桩？的问题，需要用到下面 .: . 哪两条信息？（在需要的信息后面画√)（5分) ①已经打了22根桩()②一共要建2座桥()③每座桥要打24根桩() =() 29.【新情境真实生活】体育室有篮球69个，足球比篮球少得多。(5分) (1)足球可能有多少个？在合适的答案下面画。 38个 65个 90个 .·… (②)要借走多少个篮球，才能使篮球剩下的数量和足球一样多？ □○□=□() 30.【新考法说理表达】明明和田田跳绳，田田说得对吗？请说明理由。(4分) 我跳了58下。 我已经跳了38下，再跳 20下就超过明明了。 煎明明 田田 . 回 第4页共4页 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学下学期5月学情第三次月考自测卷 （考试分数：100分；建议用时：50分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。 2．必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 4．测试范围：第4-5单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共33分） 1．【新素养 数感】数一数，写一写。 ( )个十和( )个一          ( )个十 写作：( )                写作：( ) 2．一个两位数，从右边数起，第一位是最大的一位数，第二位比第一位上的数少4，这个两位数是( )。 3．明明有7个○，在数位上能摆出( )个不同的数，其中最大的数是( )。 4．【辨思维 算理理解】 34＋4＝，先算，再算。 5．【新素养 数感】按顺序填一填，回答下面的问题。 （1）67更接近（60   70），62更接近（60   70）。（圈出正确答案） （2）一个一个地数，65前面的第3个数是（    ）。 6．如图是百数表的一部分，◯表示的数是( )，□表示的数是( )。 7．89与62相差( )；比61大32的数是( )；比89小28的数是( )。 8．在括号里填上合适的数。 ( )＋40＝67    78－( )＝26    5＋( )＝87 9．【新情境 真实生活】天天今天要写38个字，已经写完了30个字，还剩( )个字要写，接下来要写第( )个字。 10．【新情境 真实生活】阅读下面材料可知，人体中的常量元素比地球上目前发现的元素少( )种，植物中有( )种必需元素。 截至2025年，在已被发现的元素中，有94种自然存在于地球上。在人体中，有29种是必需的，其中11种属于常量元素。植物中的必需元素要比人体中的少12种。 二、判断推敲，判断正误。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分） 11．47后面的第2个数是49。( ) 12．数字99个位上和十位上的数字相同，表示的意义也相同。( ) 13．因为7个十减2个十得5个十，所以70－50＝20。( ) 14．计算65＋2时，数字“6”和“2”可以直接相加。( ) 15．豆豆拿出48根小棒，每10根捆一捆，可以捆成4捆，还剩8根。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 16．【新素养 数感】下面（    ）表示的数中的“3”和93中“3”的意义不同。 A． B． C． 17．下面数轴上的数，（    ）最接近80。 A．① B．② C．③ D．④ 18．下面说法正确的是（    ）。 ①45比98大得多。   ②75比70大得多。   ③62比12大得多。   ④56比60小一些。 A．①和③ B．②和④ C．③和④ D．①和④ 19．【辨思维 明晰算理】小军用摆小棒的方式思考43＋43的计算过程，并列出相应的竖式（如图）。与“↑”所示的数“8”相对应的小棒图是（    ）。 A．B．C． 20．【新素养 推理意识】阳阳写了一些算式，如32－10，87－65，65－43，下面算式（    ）符合阳阳写的算式的规律。 A．53－21 B．76－54 C．42－21 四、一丝不苟，细心计算（共23分） 21．直接写出得数。（8分） 43＋30＝     72＋20＝     12＋24＝     45－35＝ 86－53＝     45－22＝     78－54＝     63＋32＝ 22．用竖式计算。（9分） 34＋45     55－34      62＋25 23．看图列式计算。（3分） 24．看图列式（3分） 原来有多少个桃？             （个） 五、动手动脑，想一想、画一画。（4分） 25．按要求在计数器上用6颗珠子表示出两位数。 六、活学活用，解决问题（共25分） 26．购物。（7分） (1)小明要买一个和一个，一共需要多少元？ （元） (2)兰兰想买一个，她只有50元，够吗？（在下面对应的□里画“√”）如果不够，还差多少元？ 够□    不够□     （元） 27．体育室原有15个篮球，王老师又买来24个。体育室现在有多少个篮球？（4分） （    ） 28．“要捕鱼，先织网；要搭桥，先打桩。”要解决“一共要打多少根桩？”的问题，需要用到下面哪两条信息？（在需要的信息后面画“√”）（5分） ①已经打了22根桩（    ）    ②一共要建2座桥（    ） ③每座桥要打24根桩（    ） （    ） 29．【新情境 真实生活】体育室有篮球69个，足球比篮球少得多。（5分） (1)足球可能有多少个？在合适的答案下面画“√”。 38个 65个 90个 (2)要借走多少个篮球，才能使篮球剩下的数量和足球一样多？ （    ） 30．【新考法 说理表达】明明和田田跳绳，田田说得对吗？请说明理由。（4分） 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学下学期5月学情第三次月考自测卷 （考试分数：100分；建议用时：50分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。 2．必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 4．测试范围：第4-5单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共33分） 1．【新素养 数感】数一数，写一写。 ( )个十和( )个一          ( )个十 写作：( )                写作：( ) 【答案】 5 4 3 54 30 【分析】计数器十位上有几颗珠子，就表示几个十，个位上有几颗珠子，就表示几个一，数位上没有珠子，表示什么都没有。据此即可写出此数；十位上是几，就读作几十，个位上是几就读作几，据此即可读出此数。 【详解】 2．一个两位数，从右边数起，第一位是最大的一位数，第二位比第一位上的数少4，这个两位数是( )。 【答案】59 【分析】一个两位数从右起，分别是个位和十位，个位是最大的一位数是9，十位上的数是9－4＝5，据此写出这个两位数。 【详解】9－4＝5，这个两位数是59。 3．明明有7个○，在数位上能摆出( )个不同的数，其中最大的数是( )。 十位 个位 【答案】 8 70 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……用○摆数时，十位摆几个表示几个十（几个十就是几十），个位摆几个表示几个一（几个一就是几），由此写出组成的数。然后数一数组成了多少个数，然后比较两位数的大小时，先比较十位，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大，据此可选择最大的数。 【详解】把7个○摆在数位表中： 十位摆7个，组成的数是70； 十位摆6个，个位摆1个，组成的数是61； 十位摆5个，个位摆2个，组成的数是52； 十位摆4个，个位摆3个，组成的数是43； 十位摆3个，个位摆4个，组成的数是34； 十位摆2个，个位摆5个，组成的数是25； 十位摆1个，个位摆6个，组成的数是16； 个位摆7个，组成的数是7； 70＞61＞52＞43＞34＞25＞16＞7； 则明明有7个○，在数位上能摆出（8）个不同的数，其中最大的数是（70）。 4．【辨思维 算理理解】 34＋4＝，先算，再算。 【答案】38；4＋4＝8；30＋8＝38 【分析】计算34＋4时，把34分成30和4，先计算出4＋4的结果，再用30加这个结果得最终结果。 【详解】34＋4＝38 计算时把34分成30和4，先算4＋4＝8，再算30＋8＝38。 5．【新素养 数感】按顺序填一填，回答下面的问题。 （1）67更接近（60   70），62更接近（60   70）。（圈出正确答案） （2）一个一个地数，65前面的第3个数是（    ）。 【答案】 62；63；64；66；67；69；70 （1）；； （2）62 【分析】后一个数比前一个数大1，依次为：60，61，62，63，64，65，66，67，68，69，70； （1）数出67、62与各数之间间隔几个数字，间隔数字越少越接近； （2）一个一个地数，65前面第1个数是64，第2个数是63，第3个数是62。 【详解】 （1）67和60之间间隔的数字有：61，62，63，64，65，66，共6个数字； 67和70之间间隔的数字有：68，69，共2个数字； 2＜6； 62和60之间间隔的数字有：61，共1个数字； 62和70之间间隔的数字有：63，64，65，66，67，68，69，共7个数字； 1＜7； 67更接近（60 ），62更接近（ 70）。 （2）一个一个地数，65前面的第3个数是62。 6．如图是百数表的一部分，◯表示的数是( )，□表示的数是( )。 【答案】 83 95 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10，由此解答。 【详解】填写如下： ◯表示的数是83，□表示的数是95。 7．89与62相差( )；比61大32的数是( )；比89小28的数是( )。 【答案】 27 93 61 【分析】求89与62相差多少，用减法列式计算；求比61大32的数是多少，用加法列式计算；求比89小28的数是多少，用减法列式计算。 【详解】89－62＝27 61＋32＝93 89－28＝61 8．在括号里填上合适的数。 ( )＋40＝67    78－( )＝26    5＋( )＝87 【答案】 27 52 82 【分析】被减数－差＝减数，和－加数＝另一个加数，根据加减法各部分间的关系计算即可。 【详解】67－40＝27，故27＋40＝67； 78－26＝52，故78－52＝26； 87－5＝82，故5＋82＝87。 9．【新情境 真实生活】天天今天要写38个字，已经写完了30个字，还剩( )个字要写，接下来要写第( )个字。 【答案】 8 31 【分析】要写的字的数量减去已经写的字的数量就是还要写的字的数量，已经写了30个，接下来要写第31个，据此得出结论即可。 【详解】（个） 所以还剩8个字要写，接下来要写第31个字。 10．【新情境 真实生活】阅读下面材料可知，人体中的常量元素比地球上目前发现的元素少( )种，植物中有( )种必需元素。 截至2024年，在已被发现的元素中，有94种自然存在于地球上。在人体中，有29种是必需的，其中11种属于常量元素。植物中的必需元素要比人体中的少12种。 【答案】 83 17 【分析】求人体中的常量元素比地球上目前发现的元素少多少种，用地球上发现的元素种数减去人体中常量元素的种数；求植物中必需的元素种数，用人体中必需元素种数减去12种。 【详解】（种） （种） 二、判断推敲，判断正误。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分） 11．47后面的第2个数是49。( ) 【答案】√ 【分析】求一个数后面的第几个数，就是用这个数加上几，据此计算并判断。 【详解】47＋2＝49，因此47后面的第2个数是49。 故答案为：√ 12．数字99个位上和十位上的数字相同，表示的意义也相同。( ) 【答案】× 【分析】根据100以内数的认识，数位不同，计数单位就不同。个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十。虽然数字相同，但所在的数位不同，表示的意义也不同。 【详解】99是两位数，从右边数，第一位是个位，个位上的“9”表示9个一；第二位是十位，十位上的“9”表示9个十。9个一和9个十表示的意义不相同。原题说法错误。 故答案为：× 13．因为7个十减2个十得5个十，所以70－50＝20。( ) 【答案】× 【分析】7个十是70，2个十是20，5个十是50，所以7个十减2个十得5个十，对应的算式是70－20＝50，据此结合题干要求进行解答即可。 【详解】根据分析，7个十是70，2个十是20，70－20＝50，即5个十。而题目中结论的算式是70－50＝20，与题干要求矛盾，因此原题说法错误。 故答案为：× 14．计算65＋2时，数字“6”和“2”可以直接相加。( ) 【答案】× 【分析】根据100以内整数加法运算法则，计算时需注意相同数位对齐，相同数位才能直接相加。 【详解】65中的“6”在十位上，表示6个十；“2”在个位上，表示2个一。二者数位不同，不能直接相加。题目说法错误。 故答案为：× 15．豆豆拿出48根小棒，每10根捆一捆，可以捆成4捆，还剩8根。( ) 【答案】√ 【分析】用小棒的总数依次减10，减到不够10为止，减了几次就是能捆几捆，最后的差就是剩下的根数。 【详解】48－10＝38（根） 38－10＝28（根） 28－10＝18（根） 18－10＝8（根） 共减了4次，最后的差是8，所以题目中的说法正确。 故答案为：√ 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 16．【新素养 数感】下面（    ）表示的数中的“3”和93中“3”的意义不同。 A． B． C． 【答案】C 【分析】一个两位数从右起，依次是个位和十位，个位上是几，表示几个一。十位上是几，表示几个十。93个位上的3表示3个一。然后再分析三个选项，找出不同的即可。 【详解】 A． 2捆小棒，表示2个十，3根小棒表示3个一。合起来是23。与93中“3”的意义相同。     B．4个竖条表示4个十，3个小方块表示3个一。合起来是43。与93中“3”的意义相同。     C．十位上3颗珠子表示3个十，个位上1颗珠子表示1个一。合起来是31。与93中“3”的意义不同。 17．下面数轴上的数，（    ）最接近80。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【分析】最接近80的数是和80相比，大一些或小一些，并且相差很小的数。据此解答即可。 【详解】A．①：位置①的数和80相比，相差很大，所以不符合。 B．②：位置②的数和80相比，相差很大，所以不符合。 C．③：位置③的数和80相比，相差很小，所以③最接近80。 D．④：位置④的数和80相比，相差很大，所以不符合。 18．下面说法正确的是（    ）。 ①45比98大得多。   ②75比70大得多。   ③62比12大得多。   ④56比60小一些。 A．①和③ B．②和④ C．③和④ D．①和④ 【答案】C 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【详解】①45比98小得多，原说法错误； ②75比70大一些，原说法错误； ③62比12大得多，原说法正确； ④56比60小一些，原说法正确。 说法正确的是③和④。 19．【辨思维 明晰算理】小军用摆小棒的方式思考43＋43的计算过程，并列出相应的竖式（如图）。与“↑”所示的数“8”相对应的小棒图是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【详解】略 20．【新素养 推理意识】阳阳写了一些算式，如32－10，87－65，65－43，下面算式（    ）符合阳阳写的算式的规律。 A．53－21 B．76－54 C．42－21 【答案】B 【分析】32－10＝22；87－65＝22；65－43＝22，也就是算式的结果都是22，计算出各选项的结果即可解答。 【详解】A．53－21＝32，不符合题意； B．76－54＝22，符合题意； C．42－21＝21，不符合题意。 76－54符合阳阳写的算式的规律。 四、一丝不苟，细心计算（共23分） 21．直接写出得数。（8分） 43＋30＝     72＋20＝     12＋24＝     45－35＝ 86－53＝     45－22＝     78－54＝     63＋32＝ 【答案】73；92；36；10； 33；23；24；95； 【解析】略 22．用竖式计算。（9分） 34＋45     55－34      62＋25 【答案】79；21；87 【分析】整数加减法竖式要注意相同数位对齐，从个位开始算起，计算的得数写在相应的数位上。 【详解】34＋45＝79    55－34＝21      62＋25＝87                         23．看图列式计算。（3分） 【答案】56－30＝26 【分析】观察线段图可知，起点是56，箭头表示向左减去30，终点是26，用减法列式计算即可。 【详解】列式计算为：56－30＝26 24．看图列式（3分） 原来有多少个桃？              （个） 【答案】；44个 【分析】用还剩的个数加上小猴拿走的个数即可求出原来的个数。 【详解】还剩32个，小猴拿走12个，要求原来有多少个桃，列算式为：（个）。 五、动手动脑，想一想、画一画。（4分） 25．按要求在计数器上用6颗珠子表示出两位数。 【答案】60；15；图见详解 【分析】在计数器上用6颗珠子表示出两位数。十位上最大则该两位数最大，十位上最小则该两位数越小。 要表示出最大的两位数，把6颗珠子都放在十位上即可。 要表示出最小的两位数，把1颗珠子都放在十位上，另外5颗珠子放在个位上即可解答。 【详解】由题意分析，作图如下图所示： 六、活学活用，解决问题（共25分） 26．购物。（7分） (1)小明要买一个和一个，一共需要多少元？ （元） (2)兰兰想买一个，她只有50元，够吗？（在下面对应的□里画“√”）如果不够，还差多少元？ 够□    不够□     （元） 【答案】(1)16＋22＝38；38元 (2)不够☑； 66－50＝16；16元 【分析】（1）一个水杯的钱数＋一个计算器的钱数＝一共需要的钱数； （2）篮球的价格和50元比较大小，大于50元不够，小于或等于50元够；篮球的钱数－兰兰的钱数＝还差的钱数。 【详解】（1）16＋22＝38（元） 答：一共需要38元。 （2）66＞50 够□    不够☑ 66－50＝16（元） 答：还差16元。 27．体育室原有15个篮球，王老师又买来24个。体育室现在有多少个篮球？（4分） （    ） 【答案】（个）；39个 【分析】用原来篮球的个数加上又买来篮球的个数即可求出体育室现在有篮球的个数。 【详解】（个） 答：体育室现在有39个篮球。 28．“要捕鱼，先织网；要搭桥，先打桩。”要解决“一共要打多少根桩？”的问题，需要用到下面哪两条信息？（在需要的信息后面画“√”）（5分） ①已经打了22根桩（    ）    ②一共要建2座桥（    ） ③每座桥要打24根桩（    ） （    ） 【答案】②（√）；③（√） 24＋24＝48（根） 【分析】求一共要打多少根桩，属于求总量的问题，所以需要找到和单座桥打桩数量、桥的总数相关的信息。通过加法计算出总共需要打的桩数即可。 【详解】由分析可得，求一共要打多少根桩，要选择信息②③； 已知每座桥要打24根桩，一共要建2座桥，求一共要打多少根桩，列式为：24＋24＝48（根）。 29．【新情境 真实生活】体育室有篮球69个，足球比篮球少得多。（5分） (1)足球可能有多少个？在合适的答案下面画“√”。 38个 65个 90个 (2)要借走多少个篮球，才能使篮球剩下的数量和足球一样多？ （    ） 【答案】(1)答案见详解 (2)69－38＝31（个） 【分析】（1）根据表中信息，38个比69个少得多，65个比69个少一些，90个比69个多得多；根据题意，足球比篮球少得多，即足球可能是38个。 （2）根据题意，用篮球的个数减去足球的个数，即可解答。 【详解】（1）根据分析可知： 足球可能有38个。答案如下： 38个 65个 90个 √ （2）69－38＝31（个） 答：要借走31个篮球，才能使篮球剩下的数量和足球一样多。 30．【新考法 说理表达】明明和田田跳绳，田田说得对吗？请说明理由。（4分） 【答案】不对；理由：田田再跳20下，最后的跳的次数和明明一样多，因此田田说得不对。 【分析】用加法计算田田再跳20下后的总次数，比较是否大于明明跳的次数，即可解答。 【详解】田田已经跳了38下，再跳20下，总次数为： 38＋20＝58（下） 明明跳了58下，田田跳完20下后也刚好是58下，两人次数相等，并没有超过明明的次数。 答：田田说得不对。 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学下学期5月学情第三次月考自测卷 （考试分数：100分；建议用时：50分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。 2．必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 4．测试范围：第4-5单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共33分） 1．【新素养 数感】数一数，写一写。 ( )个十和( )个一          ( )个十 写作：( )                写作：( ) 2．一个两位数，从右边数起，第一位是最大的一位数，第二位比第一位上的数少4，这个两位数是( )。 3．明明有7个○，在数位上能摆出( )个不同的数，其中最大的数是( )。 4．【辨思维 算理理解】 34＋4＝，先算，再算。 5．【新素养 数感】按顺序填一填，回答下面的问题。 （1）67更接近（60   70），62更接近（60   70）。（圈出正确答案） （2）一个一个地数，65前面的第3个数是（    ）。 6．如图是百数表的一部分，◯表示的数是( )，□表示的数是( )。 7．89与62相差( )；比61大32的数是( )；比89小28的数是( )。 8．在括号里填上合适的数。 ( )＋40＝67    78－( )＝26    5＋( )＝87 9．【新情境 真实生活】天天今天要写38个字，已经写完了30个字，还剩( )个字要写，接下来要写第( )个字。 10．【新情境 真实生活】阅读下面材料可知，人体中的常量元素比地球上目前发现的元素少( )种，植物中有( )种必需元素。 截至2025年，在已被发现的元素中，有94种自然存在于地球上。在人体中，有29种是必需的，其中11种属于常量元素。植物中的必需元素要比人体中的少12种。 二、判断推敲，判断正误。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分） 11．47后面的第2个数是49。( ) 12．数字99个位上和十位上的数字相同，表示的意义也相同。( ) 13．因为7个十减2个十得5个十，所以70－50＝20。( ) 14．计算65＋2时，数字“6”和“2”可以直接相加。( ) 15．豆豆拿出48根小棒，每10根捆一捆，可以捆成4捆，还剩8根。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 16．【新素养 数感】下面（    ）表示的数中的“3”和93中“3”的意义不同。 A． B． C． 17．下面数轴上的数，（    ）最接近80。 A．① B．② C．③ D．④ 18．下面说法正确的是（    ）。 ①45比98大得多。   ②75比70大得多。   ③62比12大得多。   ④56比60小一些。 A．①和③ B．②和④ C．③和④ D．①和④ 19．【辨思维 明晰算理】小军用摆小棒的方式思考43＋43的计算过程，并列出相应的竖式（如图）。与“↑”所示的数“8”相对应的小棒图是（    ）。 A．B．C． 20．【新素养 推理意识】阳阳写了一些算式，如32－10，87－65，65－43，下面算式（    ）符合阳阳写的算式的规律。 A．53－21 B．76－54 C．42－21 四、一丝不苟，细心计算（共23分） 21．直接写出得数。（8分） 43＋30＝     72＋20＝     12＋24＝     45－35＝ 86－53＝     45－22＝     78－54＝     63＋32＝ 22．用竖式计算。（9分） 34＋45     55－34      62＋25 23．看图列式计算。（3分） 24．看图列式（3分） 原来有多少个桃？             （个） 五、动手动脑，想一想、画一画。（4分） 25．按要求在计数器上用6颗珠子表示出两位数。 六、活学活用，解决问题（共25分） 26．购物。（7分） (1)小明要买一个和一个，一共需要多少元？ （元） (2)兰兰想买一个，她只有50元，够吗？（在下面对应的□里画“√”）如果不够，还差多少元？ 够□    不够□     （元） 27．体育室原有15个篮球，王老师又买来24个。体育室现在有多少个篮球？（4分） （    ） 28．“要捕鱼，先织网；要搭桥，先打桩。”要解决“一共要打多少根桩？”的问题，需要用到下面哪两条信息？（在需要的信息后面画“√”）（5分） ①已经打了22根桩（    ）    ②一共要建2座桥（    ） ③每座桥要打24根桩（    ） （    ） 29．【新情境 真实生活】体育室有篮球69个，足球比篮球少得多。（5分） (1)足球可能有多少个？在合适的答案下面画“√”。 38个 65个 90个 (2)要借走多少个篮球，才能使篮球剩下的数量和足球一样多？ （    ） 30．【新考法 说理表达】明明和田田跳绳，田田说得对吗？请说明理由。（4分） 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $命学科网·学易金卷 1. 3 54 2.59 3.8 70 4.38;4+4=8;30+8=38 5.62;63;64;66;67;69;70 (1) 70 60 (2)62 6. 83 95 7. 27 93 61 8. 27 52 82 9. 31 10. 83 17 11.V 12.× 13.× 14.× 15.V 16.C 17.C 18.C 19.C 20.B 做交 参考答案 30 卷，就用学易金卷 学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 21.73；92;36;10;33;23;24;95; 22.79;21;87 23.56-30=26 24.32+12=44;44个 25. 十位个位 十位个位 最大(60) 最小(15) 26.(1)16+22=38;38元 (2)不够0； 66-50=16;16元 29.1)根据分析可知： 足球可能有38个。答案如下： 38个 65个 90个 (2)69-38=31(个) 答：要借走31个篮球，才能使篮球剩下的数量和足球一样多。 30.田田已经跳了38下，再跳20下，总次数为： 38+20=58(下) 明明跳了58下，田田跳完20下后也刚好是58下，两人次数相等，并没有超过明明的次数。 答：田田说得不对。 丽学科网·学易金卷 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