清洁工具大调查（课件） 四年级综合实践活动

清洁工具大调查 四年级综合实践活动 01 新知导入 目录 02 新知讲授 03 拓展延伸 04 作业布置 新知导入 第一部分 PART 01 学习目标 一、价值体认：通过观察、调查校园和家庭里各种各样的清洁工具，认识扫帚、拖把、抹布、垃圾桶、吸尘器等工具的名称和用途，懂得清洁工具是美化环境、保持卫生的好帮手，感受干净整洁环境带来的舒适与美好。 二、责任担当：主动承担调查记录、工具分类、卫生实践等小组分工任务，认真完成自己负责的工作，不偷懒、不推诿，培养认真踏实、做事负责的实践态度。 三、问题解决：通过生活观察和实地调查，主动发现并提出探究问题，如不同清洁工具分别适合打扫哪里、哪种工具打扫最省力、怎样使用工具打扫更干净等，培养善于观察、乐于思考的探究能力。 四、创意物化：发挥创意动手制作清洁工具主题手抄报、卫生宣传小海报、清洁工具分类小卡片，设计班级卫生值日提示牌，把调查知识和劳动感悟变成创意作品。 新知导入 清洁工具有哪些？它们用起来是否方便、好用？让我们来做 个清洁工具大调查吧！ 新知导入 新知讲授 第二部分 PART 02 准备阶段 制订活动方案 我们来发现 主题确定后，我们要仔细想一想，围绕这个主题我们可以开展哪些活动？需要做哪些准备？这就需要我们制订一个切实可行的活动计划或活动方案。 实施阶段 开展实践活动 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1： 收集 设计或改进清洁工具要先从了解清洁工具开始。让我们一起来收集相关资料，交流并整理一下自己了解到的清洁工具吧。 实施阶段 开展实践活动 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1： 收集 实施阶段 开展实践活动 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动 2:调查 以小组为单位，访问家长或环卫工人，了解家庭或街道清洁工具的种类、使用情况、存在的问题以及人们对清洁工具的要求。 实施阶段 小调查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 实施阶段 开展实践活动 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动2：分析 通过调查和体验，你发现现有的清洁工具有哪些特点？还存在哪些问题？你有什么改进建议？ 总结交流 一起来交流 同学们，通过前期的考察探究活动，各小组有哪些心得和感受?想不想与大家一起分享?这样会有更多收获哦! 拓展延伸 第三部分 PART 03 拓展延伸 了解清洁工具 拓展延伸 了解清洁工具的历史 作业布置 第四部分 PART 04 作业布置 在活动过程中，你一定有不少认识和收获，和大家交流一下吧！ 下节课再见！ Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $