第5单元 工业革命与马克思主义的诞生 单元综合提升-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下同步辅导与测试(统编版)

第五单元工业革命与马克思主义的诞生 C.应将马克思主义与具体实践相结合 A.揭示了当时社会贫富分化的原因 D.法国工人阶级是坚定的马克思主义者 B.缺乏对资本主义制度本质的认识 4.下表所示为马克思在19世纪中期的理论与实践 C.意在号召工人与资本家进行斗争 活动。由此可知，马克思 D.为早期工人运动提供了理论指导 时间 活动内容 6.阅读材料，完成下列要求。 材料“由于欧洲许多国家的社会经济情况 发表《共产党宣言》，提出“消灭私有 进到了资本主义高度发展的阶段，生产力、阶级 1848年 制”“无产阶级用暴力推翻资产阶级 斗争和科学均发展到了历史上未有过的水平，工 统治” 业无产阶级成为历史发展的最伟大的动力，因而 产生了马克思主义的唯物辩证法的宇宙观。” 领导成立第一国际（国际工人协会）， 1864年 摘编自毛泽东《毛泽东选集》 起草《成立宣言》和《临时章程》 根据材料，围绕“马克思主义的诞生”自行拟定论 撰写《法兰西内战》，总结巴黎公社经 题，并结合世界近代史的知识，就所拟论题进行 验，强调“工人阶级不能简单地掌握 简要论述。（要求：论题明确，史论结合；条理清 1871年 现成的国家机器，并运用它来达到自 晰，表述成文。) 己的目的” A.奠定了无产阶级政党的组织基础 B.不断丰富和发展了科学社会主义 C.指导了苏俄十月革命的理论构建 D.主张通过议会斗争夺取国家政权 5.英国空想社会主义者欧文认为，机器的发明和使 用造成了失业，财富被少数人占有，机器代替了 人，产品造成了积压，从而带来了贫困和失业，这 温馨提示 请做课时分层检测（十一） 一认识 单元综合提升 构建体系心 影响世界的工业革命 马克思主义的诞生与传播 工 政治：代议制确立，政局稳定 早期工人运动失败说明需要科学理论指导 业 市场：殖民扩张、圈地运动扩大了海内外市场 条 业 革 条 件 空想社会主义等理论提供了理论借鉴 化 资本：殖民扩张促进了资本原始积累 命 马克思、恩格斯的实践和理论总结 发 劳动力：农业资本主义的发展 与 展 技术：手工工场发展水平较高，科技发展 马 1848年2月《共产党宣言》发表 与 立 克 人 第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代” 1867年《资本论》第一卷出版 思 程 类 第二次工业革命使人类进入“电气时代” 新 主 实 1864年“第一国际”成立 生产力迅速发展，生产组织与管理方式发生变革 践 的 义 1871年巴黎公社成立 政 的 工业资产阶级和工业无产阶级成为两大对立阶级 是西欧工人运动的指导思想 治 诞 响 城市化进程加快，娱乐、体育、教育发展 诉 生 世界各地的联系紧密，资本主义世界经济体系 播 在东欧、东南欧的影响日益扩大 求 最终形成 在亚洲、美洲是工人运动与民族民主运动 导致贫富分化加剧、环境污染严重等社会问题 的重要思想武器 65 历史中外历史纲要（下） 主题归纳◆ 主题（一） 两次工业革命的比较 对点训练 >> 角度 第一次工业革命 第二次工业革命 : 1.对下表信息解读正确的是 英国、美国、德国、法国四国工业生产在资本主义 以蒸汽机的发明和 以电力技术的广泛 世界所占的比重表 主要标志 应用为标志，人类进 应用为标志，人类 入“蒸汽时代” 进入“电气时代” 时间 英国 美国 德国 法国 1870年 31.8% 23% 13.2% 10% 掌握了专门知识的 工匠和技师，科学技 科学家、工程师充 1913年 14% 38% 16% 6% 发明者 术与生产尚未真正 当主要角色，科学 身份 结合 技术与生产紧密 A.1870 1913年间英国工业生产总值持续下降 结合 B.1913年美国已经成为世界上唯一的工业强国 C.第二次工业革命推动美德工业生产比重上升 D.法国工业生产比重下降导致其国际地位丧失 在多国（各主要资 本主义国家)同时 :2.18世纪中期到20世纪初，人类经历了从手工工 局限于个别国家（从 发生，范围广、规模 场到机器生产、从蒸汽时代到电气时代的历程， 范围规模 英国开始，逐渐扩展 大、进展更迅速，美 这说明 到其他国家) 国与德国最为突 A.社会生产力的极大发展 出；一些国家两次 B.经济生活实现了现代化 工业革命交叉进行 C.生产组织结构保持稳定 D.工业革命导致贫富分化 以重工业部门为 主要领域 局限于轻工业领域 主题（二）社会主义理论的发展阶段 主体 (1)19世纪初一1848年：从空想到科学 以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义 形成垄断组织，出 现了国际联合企 者抨击资本主义的弊端，提出了空想社会主义思 形成工厂制度（中小 业、跨国公司等新 想。1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思 生产组织 企业)：企业主既是 的经济组织形式； 主义的诞生，社会主义由空想到科学。 所有者也是经营者 所有权与经营权开 (2)19世纪40年代一70年代：从理论到实践 始分离 1871年，巴黎公社建立第一个无产阶级性质的政 权，社会主义由理论到实践。 角度 第一次工业革命 第二次工业革命 (3)19世纪70年代一20世纪初：从理想到现实 1917年俄国十月革命的胜利，建立了人类历史上 使世界市场初步 使世界市场最终 世界市场 第一个无产阶级专政的社会主义国家，社会主义 形成 形成 由理想变成了现实。 背景：都是生产力发展的产物； (4)20世纪初一20世纪50年代：从一国到多国 过程：都在动力方面取得了重大突破； 第二次世界大战后，形成了世界性社会主义阵 相同点 结果：都推动了生产力的发展，都推动了 营，社会主义由一国到多国。 社会的发展变化 (5)20世纪50年代至今：由一种模式到多种模式 由苏联模式到南斯拉夫模式和中国模式等。 66 第五单元工业革命与马克思主义的诞生 对点训练 >> 对点训练 》2 3.“19世纪中叶，在资本主义促进生产力迅猛发展：5.阅读材料，完成下列要求。 的同时，无产阶级和资产阶级的矛盾也逐渐加： 材料一随着水力纺纱机、骡机以及改良蒸 剧。蓬勃发展的工人运动迫切需要科学理论的： 汽机的发明应用，英国纺织业的生产效率实现了 指导。”材料意在说明马克思主义的产生()： 质的飞跃。传统家庭作坊式生产逐渐被集中化 A.使阶级矛盾空前尖锐 的工厂取代，工人必须严格遵循机器的运转节奏 B.是历史发展的必然结果 进行劳动。棉纺织品产量呈指数级增长，成本大 C.迫使资产阶级减轻剥削 幅下降，使得原本属于奢侈品的棉布成为普通民 D.解决了工人阶级的就业 众的日常消费品。曼彻斯特等新兴工业城市迅 4.巴黎公社曾发表公告，宣布“选民无财产限制”， 速崛起，吸引了大量农村人口涌入。 选举中央委员时实行“每二万居民或余数超过一： -摘编自【英】埃里克·霍布斯鲍姆 万者，得推选委员一名”，使各区人口数与代表名： 《工业与帝国》 额比例合理，并且还规定了从地方到中央参与管： 材料二19世纪末，德国在电气化领域取得 理的程序。巴黎公社此举 突破性进展。西门子于1866年发明自励式发电 A.体现了社会主义民主优越性 机，电力开始大规模应用于工业生产。柏林、慕 B.完善了资产阶级的代议制 尼，黑等城市率先建立发电厂和输电网络，电动机 C.运用了工农联盟的革命策略 逐渐替代蒸汽机成为工厂的主要动力来源。德 D.践行了无产阶级民主原则 国企业推动电灯、电车等技术的普及，彻底改变 主题（三）工业革命中科技创新的启示 了城市生活面貌。到20世纪初，德国电气工业 工业革命是人类由农业文明向工业文明转变： 已在全球市场中占据主导地位，成为第二次工业 的转折点。工业革命在推动全球化进程，带动政治： 革命的核心驱动力。 上的法制化和民主化，经济上的工业化和城市化， 一摘编自【德】于尔根·科卡《资本主义简史》 思想文化上的科学化和社会生活文明化的同时，也：()根据材料一并结合所学知识，分析纺织业技 带来了严重的社会问题。如无产阶级相对贫困化： 术革新对英国社会的影响。 的问题（包括童工问题）；城市化问题（如伦敦人口 (2)根据材料二并结合所学知识，说明德国在第 剧增)；严重的集群性的社会问题；特殊人群（失业： 二次工业革命中成为电气化引领者的原因。 者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康、教 育、住房、社会服务（社会工作）问题；等等。 “科技是第一生产力”，人类历史上的每一次进 步，都离不开科技创新。近代以来，由资本主义国 家主导的三次科技革命，使人类分别进入“蒸汽时 代”“电气时代”“信息时代”。中国要强，中国人民 生活要好，必须有强大科技的支撑。新时期、新形： 势、新任务，要求我们在科技创新方面有新理念、新： 设计、新战略，要把科技创新摆在更加重要的位置，！ 吹响建设世界科技强国的号角。但在科技创新时，： 要注意科技必须造福于人类。 67品的 哈州 如H H 装 出盗 剑的 海 担 途 不 出 以 ++ 5 t) 令 y H 的 长 g 以 米 的 女 长 一八 州 ) 的 州 娘 N州 ※ 的 边 指的 的 的 卡 以 ← ☒ 焰 众 g0 ) <m5 十 的 出 父 州 以 装留跟1长回 R 以 州喇 知H 、 州室来 包 赵菜K 扣图 屋的的 R 的 以以路以 H 以 洲 造 州 必 的聪 AR 湖一世州 拼 1你 好 H 的 於 系 必极品 、 小州猎 照 拼 装 的 肠 头 长 世 的 议西 织外 始 幂 州 的 游 金 些 15 9 以 架 的会州 N 冠出 闻米 的帐 四举 士 盗K些L 的 3. 「马克思主义的产生是工人运 动发展 的 “美洲”也是西方，“东方”应为亚洲等地，排 要求，说明马克思主义的产生是历史发 除C项：天主教引入教育机构（如教会学： 必然结果 故选B项：阶级矛 盾的 尖锐 促使 定程度上促进了美洲社会的发展，排 马克思主 A项： 较) 克思 与 阶2 19世纪晚期到20世纪初，各主要帝国主 级追逐利 ,没有减轻剥削，排除C项：马 义 思主义的 生使工人运动有了科学理论的！ 这些地 步确立 指导，生产力的发展有 助于解决工人阶级的 化 就业问题，排 对亚非拉地区的殖民 娇台 从而加 D项。 殖民体系的形成，故选B项： 本输 4.D 中巴黎公社公告宣布“选民无财 是第 二次工业苹命后工业化高度发展的结 制” ,合 无产阶 级利益，选举中央委 员 时 ,剩余资本用于海外并未 3 业化进程 居民或余数超过 推 委 员 名”等信息，体现了民主 的 普遍性 反而通过获取原材料和市场促进了母国 续增长，排徐 项：英国在亚 比 例 综 可知 黎公社是人民 当家 的政权， 高，但比例不代表绝对实 20 选 D项；巴黎公 社是无 阶级建 ,权 的 业 值已超越英围， 国高 第 次伟大尝试， 不 义政 殖民帝国而非最强实 力 项：巴黎 社打 级国 家机 器 出 化 帝国主 义对殖民 的 完 园不， 排除B项：巴黎公 社没有： 有 维也纳体系等国际秩序 建立 工农联盟，排 项。 崩清；旧秩序 要 解析 (1)据材料 “传统家 庭 生 运动引发，排除 ) 逐渐 中化的 代 生 组 织3 B 材料 “奴役和控 制· 殖 方式 变 制度取代传 家庭作 坊 生 知这种现象违背和谐共处 产成 :据材料 “棉纺 量 数级塔 理的状态 故远 项：世 趋 大 为音道 得 原 本 奢 侈 品的棉 布 应该是民 民解 民 众 的 费 得 消 费 民 统治 展 趋 场扩 张：据材 常曼 彻斯 业 城 后 国家掀起 族解 市迅速崛起 吸引 村 人 口涌入 系 前 排除C 项 得城 第 市化进程加速：据 信息并结合 所 主义形成，进而形成资 学知识 社会 阶级结构 变 殖民体系 ,排除D项。 1 纪末，德国在 由 气化领 D 随着工业化的迅速发展，欧洲对工业 原、 展 可 注 重科技 新：据材 料 些农 品的需求 不断增加 这大 西门子于 866 年发 明 式 发 刺激 欧洲对非洲领土 占领 正 大规模应用于 断深 研 二信息并结 所 学 知 内茶装 条件，但不是根本原因，排徐 A 国家统 政策支持： 据材料 尼尽等城市率无建立发电丁和轮电 柏 :欧洲对非洲的瓜分 定程度上利用 网 非洲内部战争的冲突，但这不是根本原调 ,电动机逐渐替代蒸汽机成为 工厂 主要 B项 欧洲移民 主要是向美洲大陆 而不是 动力来源”，可得能源市场需求大 向非洲移民，排徐C项。 答 (1)影响：生产组织方 式变革 5 依据材料“像海绵 样从恒河边上吸取 度取代传统家庭作坊式生产：消费市场扩 财富，又挤出来倒在泰晤士河中 并 所！ 张：城市化进程加速：社会阶级结构变化。 :可知 英国通过东印度公 司 ,直 (2)原因：注重科技创新：产学研紧密结合： 学掠 、侵占 国家统一，政策支持：能源市场需求大。 印度 量财富和巨 额利润，成为英国 始积累的主要来源之 确：恒 第六单元 世界殖民体系与亚 印度的河流 “在美洲屠杀印第安人” 合题意，A项错误：材料反映的是英国对 非拉民族独立运动 ,而不是对北美 ,B项错误；材， 第12课 资本主义世界殖民体 纤的疏民校套国在印度的疏民夺，开不足 系的形成 法国对印度的殖民掠夺，D项错误。 故选 ! C项。 必备知识·自主梳理 6.解析 一小问，根据材料可知苏伊士运河： 一，证世 总督辖区 总督2.农奴制 日益繁忙。第二小问，根据材料可知资本主 黑奴贸易 义国家进一步加强了殖民扩张，把越来越多 二、2.东印度公司巴达维亚 奥斯曼帝国 的地区纳入资本主义世界市场之中：根据所！ 朝鲜半岛 学知识可知，此时工业革命推动了资本主义 、苏伊士运河突尼斯 开普教德国 有 世界市场的基本形成，苏伊士运河地理位置 效占领 重要等 四、垄断资本主义 答案 发展状态：19世纪中后期，苏伊士运 关键能力·合作探究 河日渐繁忙 探究点 ! 原因：T业革命推动了资本主义世界市场的 对点训练 基本形成：资本主义国家进一步加强殖民扩： 1.D 根据材料并结合所学知 识可知， 垄断 资 张，把越来越多的地区纳入资本主义世界市 本主义助推了资本主义殖民体系的形成， 场之中：苏伊士运河地理位置重要 D项正确：材料未涉及 资本主义政治体 系和 第13课 亚非拉民族独立运动 资本主义世界市场，故A、C两项错误：垄断 资本主义助推 了资本主义殖民体系的形成， 必备知识·自主梳理 从而促进了资本主又世界体系的发展，故B 、1,启蒙思想 西班牙 美国 海地玻利 项错误 瓦尔 2 2.A “材料描述比利时在布鲁塞尔修建展馆！ 、国民大会党 提拉克 君主专制制度民 示其给刚果带去“文明”和“发展”的“丰 功 主共和理念 伟绩 ,1908 ·博物馆雕像以欧洲传教士 为 阿拉比孟尼利克二世 “救世主”姿态俯 视非洲人，这直接反 映殖 关键能力·合作探究 者通过文化手段美化其统治，掩盖刚 自 探究点 象 以 问题探史 [「提示 原因：拉丁美洲经济发展，人民要 身殖民“功绩”的展示 并非为解决国际 争 求摆脱宗主国经济掠夺，取得民族独立： 开辟新途径，排除 B 项材料强调传教士 和 蒙思想的影响：法国大革命和美国独立战争 “文明”形象 ,未涉及工业成就，排除 C项： 的影响。 角贸易(16 世纪奴隶贸易)在1885年柏 因素：经济上，盛行大地产制，土地问题没有 林会议后已基本废徐，排除 D项。] 解决；单 作物制阻碍了民族资本主义发 素养 演练·提升技能 政治上，民主流于形式，形成了军事独 1. 材料提 及西班牙征服者在美洲既从 事 裁的“考迪罗”制度；外部面临着帝国主义的} 宗教活动 拯救’印第安人的灵魂 渗透和侵路」 经济掠夺 出口金银 印第 对 安 ”,又进行：对点训练 化造成 难，可知西班牙殖民 、经济 文化 [扎格鲁尔强调埃及人拥有辉煌历史和！ 领城控制印第安人，对美洲殖民统治手段 治理能力，并对比其他已获自治承诺的 现多样化，故选 族，意在通过凸显埃及的资格和正当性，争 重大灾难 A 取摆脱英国殖民统治、实现国家独立，这符！ 项：新航路开辟使世界开始连为一体，当时 合1919年埃及华夫脱党领导独立运动的历 213 图 州州州 K 冻尔 K 装 系色以以 架电 州始 出 长 出装 造 7州 鼠品 系} 。出 露的 H 炮品 出 盛 馆幂 的血 品 必 的 尔 出梨 安 蓝 树 e深 动 口 品 以 城 以品 系 本 本 长 出给 长 柴的 出 、 等 装 州以 系们 炮 装 楼 的 国 R 出 人 点 *懒 出品 出州的场 阁 料 图架 回出肾 系品 回出 3