2026年浙江中考语文现代文阅读之数字技术与乡村振兴的时代图景专题训练

2026年浙江中考语文现代文阅读之数字技术与乡村振兴的时代图景专题训练 一、考点梳理 2026年浙江中考语文现代文阅读中，以“乡村振兴”为主题的非连续性文本和实用类文本阅读正在成为高频考点。2025年浙江多地中考模拟卷中，出现了以“数字乡村建设”“科技助农”“乡村人才振兴”等为情境的命题，题型涵盖信息筛选、材料分析与观点提炼。这一主题契合新课标“关注时代发展与国家战略”的要求，能够引导学生在阅读中理解国家政策、感受乡村变迁。 考点梳理如下： （一）信息提取与概括（考查频率：★★★★★） 要求考生能从新闻报道、调查报告、政策文件等多类型文本中准确提取关键信息，并用简洁的语言进行概括。常见设问形式为填写表格、概括段落大意、提炼核心观点。 （二）图表阅读与分析（考查频率：★★★★☆） 乡村振兴类材料常配有数据图表，考查学生从图表中读取变化趋势、比较不同地区或不同年份数据的能力，并能将图表信息与文字材料进行互证。 （三）材料关联与整合（考查频率：★★★★☆） 要求考生能够发现多则材料之间的内在联系，整合分散在不同材料中的信息，回答综合性问题。这类题目注重考查学生的信息素养和逻辑思维。 （四）观点理解与评价（考查频率：★★★★☆） 乡村振兴涉及产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕等多个方面，考查学生对相关观点、措施的理解，并能结合材料内容进行评价或提出建议。 （五）应用文写作与情境表达（考查频率：★★★☆☆） 以“乡村振兴”为主题的情境任务中，常出现撰写倡议书、推荐语、宣传标语、活动方案等应用文写作题，考查学生在真实情境中的语言运用能力。 二、例题解析 以下选取最新核心期刊及教研资料中的两篇典型文本，围绕浙江中考非连续性文本阅读的核心考点进行例题设计。 例题一：材料组合型非连续性文本阅读 学校开展“数字乡村·智慧助农”主题实践活动，请你阅读下面的材料，完成相关任务。 【材料一】 2025年底，浙江省数字乡村建设取得显著成效。全省建成数字农业工厂三百余个，农产品网络零售额突破一千二百亿元，农村互联网普及率达百分之八十八点六。依托“浙农码”平台，全省超过四百万农户实现“一户一码”，可在线办理农业补贴申请、农产品质量追溯等业务。德清县五四村通过“数字乡村一张图”，实时监测土壤墒情、病虫害和气象变化，帮助农户精准施肥施药，水稻亩产提高百分之十五。 （摘编自《浙江日报》2026年1月15日） 【材料二】 在浙江省丽水市景宁县，返乡创业青年蓝伟华创办的“云上畲乡”电商平台，已成为当地农产品上行的重要渠道。平台采用“合作社+农户+直播”模式，将深山里的笋干、蜂蜜、茶叶等特色农产品直接销售到城市消费者手中。2025年，平台帮助三百余户农户增收超过六百万元。蓝伟华说：“过去乡亲们守着好产品卖不出去，现在有了数字技术，深山里的好东西也能卖出好价钱。” （摘编自《农民日报》2025年12月10日） 【材料三】 中国信息通信研究院发布的《2025年中国数字乡村发展报告》显示，数字技术在促进农业增效、农民增收方面发挥了重要作用。但同时，报告也指出当前数字乡村建设面临三大挑战：一是农村数字基础设施仍有短板，部分偏远山区网络覆盖不足；二是农民数字素养有待提升，超过四成的农村老年人不会使用智能手机进行线上交易；三是数字技术与农业生产深度融合还不够，智慧农业应用场景有待拓展。 （摘编自中国信息通信研究院《2025年中国数字乡村发展报告》） 【材料四】 2026年中央一号文件明确提出，要“深入实施数字乡村发展行动，推动数字化应用场景在乡村落地”。文件强调，要加大对农村电商、智慧农业、数字文旅等新业态的支持力度，鼓励高校毕业生、退役军人、科技人员等返乡入乡创业。同时，要加强对农民的数字技能培训，消除“数字鸿沟”。 （摘编自2026年中央一号文件） 任务一：信息筛选（4分） 根据材料一，概括浙江省数字乡村建设取得的成效。（至少写出三点） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 任务二：材料分析（4分） 结合材料二和材料三，分析“云上畲乡”电商平台在助农增收方面取得成功的原因，以及它在发展中可能面临的困难。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 任务三：观点运用（4分） 学校拟开展“我为家乡献一策”活动。请你结合材料四中中央一号文件的精神，针对材料三提到的“农民数字素养有待提升”这一问题，提出两条具体建议。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 例题二：实用类文本单篇阅读 （选自《瞭望》新闻周刊2026年第12期，刘伟《智慧农业：从“汗水农业”到“智慧农业”的跨越》，有删改） 【文本】 ①在山东省寿光市，一座座现代化的智能温室取代了传统的蔬菜大棚。温室里，传感器实时采集温度、湿度、光照、二氧化碳浓度等数据，物联网系统自动控制通风、遮阳、灌溉和施肥。种植户老张打开手机App，棚内各项指标一目了然，轻轻一点，就能远程启动滴灌系统。 ②寿光的这一幕，是中国智慧农业快速发展的缩影。所谓智慧农业，就是将物联网、大数据、人工智能等数字技术与农业生产全过程深度融合，实现农业生产的精准化、智能化和无人化。从“面朝黄土背朝天”到“指尖上的农业”，中国农业正在经历一场深刻的变革。 ③智慧农业的推广应用，带来了显著的效益。首先是资源利用效率大幅提升。智能灌溉系统可根据作物需水规律精准浇水，比传统漫灌节水百分之四十以上。其次是农产品品质更有保障。通过环境调控，温室内的作物生长周期缩短，果形、色泽、甜度更加均匀。再次是劳动强度大大降低。一个人通过手机就能管理几十个温室，年轻农民更愿意留在农村发展。 ④然而，智慧农业的推广也面临不少挑战。一套智能温室的投资动辄几十万元，普通农户难以承受。农业数据标准不统一，不同厂家生产的智能设备难以互联互通。此外，懂农业又懂数字技术的复合型人才严重短缺。 ⑤专家建议，应通过政府补贴、金融支持等方式降低智能设备的购置门槛；加快制定农业物联网设备的国家标准；同时，鼓励职业院校开设智慧农业相关专业，培养新型职业农民。 （选自《瞭望》2026年第12期，有删改） 题目设置： 1.（4分）根据第②段，请给“智慧农业”下一个定义。（不超过30字） _______________________________________________________________________ 2.（4分）文章第③段从哪些方面介绍了智慧农业带来的效益？请分点概括。 _______________________________________________________________________ 3.（4分）第④段中提到智慧农业推广面临三大挑战，请用简洁的语言概括。 _______________________________________________________________________ 4.（4分）结合全文，说说从“汗水农业”到“智慧农业”的跨越有什么重要意义。 _______________________________________________________________________ 三、现代文阅读理解 现代文阅读一：非连续性文本阅读 学校九年级（1）班开展“数字乡村·浙江样板”主题班会，请你根据下面的材料，完成1—5题。（16分） 【材料一：浙江数字乡村建设成效】 浙江省农业农村厅发布的数据显示，截至2025年底，全省数字乡村发展水平居全国首位。建成数字农业工厂四百三十七个，培育电子商务示范村一千二百个，农产品网络零售额达一千三百八十亿元。在安吉县余村，“两山”数据驾驶舱实现了对碳排放、水质、空气质量的实时监测，生态产品价值转化效率大幅提升。在桐乡市，通过“田保姆”数字化服务平台，农户可在线预约耕地、播种、施肥、收割等社会化服务，种地像点外卖一样方便。 （摘编自浙江省农业农村厅《2025年浙江省数字乡村发展报告》） 【材料二：新农人故事】 “90后”姑娘陈雨桐，浙江大学农业经济管理专业硕士毕业后，没有留在大城市，而是回到家乡温州市泰顺县，成了一名“数字养蜂人”。她给蜂箱装上智能传感器，通过手机监测蜂箱温度、湿度和蜜蜂活动情况。遇到异常，系统会自动报警。她还搭建了“泰顺蜂蜜”电商平台，将蜂蜜卖到了全国各地。2025年，她带动周边一百二十户蜂农，户均增收三万元。陈雨桐说：“农村天地广阔，数字技术给了我们年轻人施展才华的机会。” （摘编自《浙江日报》2026年2月18日） 【材料三：挑战与对策】 尽管浙江数字乡村建设走在全国前列，但仍存在一些短板。浙江省农业农村厅相关负责人表示，目前主要问题有三：一是数字技术在农业全产业链中的应用还不够均衡，产后加工、品牌营销等环节数字化水平相对较低；二是数据共享机制不完善，不同部门间的农业数据存在“孤岛现象”；三是一些偏远山区的网络信号不稳定，影响了数字设备的正常使用。为此，浙江省已启动“乡村数字新基建提升工程”，计划到2027年实现全省所有行政村5G网络全覆盖，并建设十个省级农业农村大数据中心。 （摘编自《浙江经济》2025年第12期） 【材料四：专家观点】 浙江大学中国农村发展研究院副院长郭红东教授认为，数字乡村建设的关键在人。他建议，要加大对“数字新农人”的培养和引进力度，鼓励职业院校开设智慧农业、农村电商等专业课程；同时，要为返乡创业青年提供创业补贴、住房保障和子女入学等配套政策，让他们“回得来、留得住、干得好”。他还特别强调：“数字技术是工具，人才是核心。只有培养出一支懂技术、爱农村、善经营的人才队伍，数字乡村才能真正‘活’起来。” （摘编自《浙江日报》2026年3月10日） 1.（3分）根据材料一，概括浙江省数字乡村建设的主要成就。（写出三点即可） _______________________________________________________________________ 2.（4分）结合材料二和材料四，说说陈雨桐为什么能够成功带动蜂农增收，以及她的事例印证了郭红东教授怎样的观点。 _______________________________________________________________________ 3.（3分）下列对材料相关内容的表述，正确的一项是（ ） A. 浙江省数字乡村发展水平已经达到世界领先水平。 B. 陈雨桐回乡创业前已经拥有丰富的养蜂经验。 C. 浙江省已完全解决了偏远山区网络信号不稳定的问题。 D. 郭红东教授认为，人才是数字乡村建设的核心要素。 4.（3分）请你根据材料三，为浙江省数字乡村建设再提出一条有针对性的建议。 _______________________________________________________________________ 5.（3分）班级准备以“数字乡村·青年担当”为主题出一期黑板报，请你拟写一条宣传标语。（20字以内） _______________________________________________________________________ 现代文阅读二：论述类文本阅读 让数字技术为乡村振兴插上翅膀 在数字经济浪潮奔涌的今天，数字技术正以前所未有的速度渗透到经济社会各领域。乡村，这个曾经被认为与“数字”距离最远的地方，正在因为数字技术的赋能而发生深刻变化。从电商直播带货到智慧农业，从远程医疗到数字文旅，数字技术正在为乡村振兴插上强劲的翅膀。 数字技术能够有效破解城乡信息不对称的难题。过去，深山里的优质农产品常常“养在深闺人未识”，农民守着好产品却卖不上好价钱。如今，电商平台和直播带货打破了时空限制，让农产品可以直接对接城市消费者。数据显示，2025年全国农产品网络零售额超过五千亿元，同比增长百分之十八。一根网线，连通了乡村与世界。 数字技术能够推动农业生产方式的转型升级。传统农业很大程度上“靠天吃饭”，资源浪费、效率低下等问题突出。智慧农业通过物联网、大数据等技术，实现了对农作物生长环境的精准调控，大大提高了资源利用效率和农产品品质。数据显示，智能灌溉比传统漫灌节水百分之四十以上，智能温室可使蔬菜产量提高两到三倍。 数字技术还能助力乡村治理能力现代化。许多地方搭建了“数字乡村一张图”平台，将人口、土地、产业、环境等数据整合在一起，为乡村治理提供了“智慧大脑”。村民通过手机App就能反映问题、参与村务、查询政策，基层治理的效率和透明度显著提升。 但我们也必须清醒地看到，数字技术在乡村的推广应用还面临一些制约因素。农村网络基础设施仍存在薄弱环节，部分偏远地区信号覆盖不足；农民的数字素养参差不齐，“数字鸿沟”依然存在；智慧农业设备的投入成本较高，普通农户难以负担。 因此，推进数字乡村建设，需要多方协同发力。政府部门应加大投入，完善农村数字基础设施；教育机构要加强对农民的数字技能培训；企业要研发更多性价比高、操作简便的智能设备。只有让数字技术真正“下沉”到乡村，让广大农民共享数字红利，乡村振兴的目标才能加快实现。 （摘编自《农民日报》2026年1月5日，有删改） 1.（4分）文章第2—4段分别从哪些方面阐述了数字技术对乡村振兴的作用？请简要概括。 _______________________________________________________________________ 2.（4分）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 数字技术可以打破农产品销售的时空限制，解决城乡信息不对称问题。 B. 智慧农业已经彻底取代了传统农业，“靠天吃饭”的局面已经全面改变。 C. 数字技术还能提升乡村治理的效率和透明度，助力治理能力现代化。 D. 推进数字乡村建设需要政府、教育机构、企业等多方共同努力。 3.（4分）文章提到数字技术在乡村推广面临“数字鸿沟”问题，你认为可以从哪些方面缩小这一差距？请结合文章内容和你的理解，写出两条建议。 _______________________________________________________________________ 4.（4分）有人认为，数字技术再先进，也离不开人的操作和管理。你同意这个观点吗？请结合文章内容阐述理由。 _______________________________________________________________________ 现代文阅读三：新闻通讯类文本阅读 乌镇时间：数字赋能水乡新生活 清晨五点半，乌镇东栅的石板路上还蒙着一层薄雾，七十二岁的民宿老板沈阿婆已经打开了手机上的“智慧民宿”管理平台。今天又有六拨客人入住，房间状态、客人信息、智能门锁密码，全在平台上一目了然。“以前客人来了要手工登记，钥匙一把一把发，忙起来找都找不到。现在手机上一点，全部搞定。”沈阿婆笑着说。 沈阿婆的民宿是乌镇智慧旅游的一个缩影。作为世界互联网大会永久举办地，乌镇近十年间实现了从“江南小镇”到“数字小镇”的华丽蝶变。2025年，乌镇景区接待游客突破一千二百万人次，其中线上预约占比高达百分之九十二。遍布景区的三千多个无线AP（无线接入点），让游客随时随地享受高速网络。 在乌镇谭家湾农业示范园，记者看到了更“科幻”的一幕。无人驾驶的旋耕机按照预设路线自动翻地，植保无人机在空中精准喷洒农药，数据大屏上实时显示着每块田地的土壤湿度、养分含量和病虫害预警。园区负责人介绍：“我们的‘数字农业大脑’已经学习了海量的农业数据，什么时候播种、什么时候施肥、施多少肥，它都能给出最优方案。一个人可以管理五百亩地。” 数字技术还让乌镇的乡村治理变得更加智慧。在乌镇管家联动中心，一块巨大的电子屏上跳动着全镇的实时数据：垃圾分类情况、独居老人健康监测、河道水质变化……“我们给全镇七十岁以上的独居老人佩戴了智能手环，可以实时监测心率、血压和跌倒情况。一旦有异常，系统会自动报警，网格员十分钟内就能赶到。”工作人员介绍。 从“万事靠脚”到“一网通办”，从“看天种地”到“数据种地”，乌镇的变迁是浙江数字乡村建设的生动注脚。乌镇镇党委书记在接受采访时说：“数字技术不是为了炫技，而是为了让老百姓过上更便利、更幸福的日子。这是乌镇‘数字+乡村’的初心。” （选自《人民日报》2026年4月10日，有删改） 1.（4分）这篇通讯报道从哪些方面展现了乌镇“数字赋能水乡新生活”？请分点概括。 _______________________________________________________________________ 2.（4分）文中沈阿婆说“以前忙起来找都找不到”，现在“手机上一点，全部搞定”，这句话运用了什么写作手法？有什么表达效果？ _______________________________________________________________________ 3.（4分）结合文中“数字农业大脑”和“智能手环”两个事例，说说数字技术给乌镇带来了哪些具体变化。 _______________________________________________________________________ 4.（4分）文章结尾引用乌镇镇党委书记的话有什么作用？ _______________________________________________________________________ 现代文阅读四：非连续性文本阅读 【材料一】 2026年中央一号文件提出，要“实施数字乡村强农惠农富农行动”。文件明确了数字乡村建设的十大重点工程，包括农村5G网络覆盖工程、智慧农业示范工程、农产品出村进城工程、乡村数字治理平台建设工程等。文件指出，要推动数字技术与乡村生产生活全面融合，让农民在数字化发展中获得更多实惠。 （摘编自2026年中央一号文件） 【材料二】 在贵州省黔东南州榕江县，“村超”的火爆出圈让人们看到了数字技术赋能乡村文旅的巨大潜力。2025年，“村超”相关内容在短视频平台的播放量突破三百亿次，带动榕江县旅游综合收入超过五十亿元。当地政府顺势搭建了“村超”数字平台，整合赛事信息、旅游攻略、农产品销售等功能，实现了“流量”向“留量”和“销量”的转化。榕江县委书记说：“数字技术让我们这个小县城连接了全国甚至全世界。” （摘编自《光明日报》2026年2月20日） 【材料三】 数字技术为乡村带来了机遇，也带来了新的挑战。中国社科院农村发展研究所发布的《中国农村数字鸿沟报告（2025）》显示，农村居民数字素养得分比城市居民低百分之三十二，农村六十岁以上老年人群中，能够独立使用智能手机进行线上支付、预约挂号等操作的比例不足百分之十五。报告指出，如果“数字鸿沟”持续扩大，可能会加剧城乡差距，使一部分农民在数字化进程中被边缘化。 （摘编自中国社科院《中国农村数字鸿沟报告（2025）》） 【材料四】 浙江省自2023年起实施“万千农民数字素养提升行动”，计划用五年时间培训一百万名农民掌握基础数字技能。培训内容涵盖智能手机使用、电商直播、在线办事、防网络诈骗等。截至2025年底，已累计培训农民六十八万人次。参加过培训的农民，使用手机办理社保、医保等业务的熟练度大幅提升，开网店的人数增加了三倍。相关负责人表示，缩小“数字鸿沟”，既要有硬件设施的投入，更要有人的能力的提升。 （摘编自《浙江日报》2026年1月8日） 1.（4分）根据材料一，国家实施数字乡村强农惠农富农行动主要包括哪些方面？请分点概括。 _______________________________________________________________________ 2.（4分）结合材料二和材料三，分析数字技术在赋能乡村发展的同时，可能带来哪些新的问题。 _______________________________________________________________________ 3.（3分）下列对材料相关内容的表述，正确的一项是（ ） A. 中央一号文件只关注农村5G网络覆盖，没有提到其他数字乡村建设内容。 B. 榕江县“村超”的火爆全靠当地政府的精心策划，数字技术的作用不大。 C. 浙江省的农民数字素养提升行动已经取得了明显成效。 D. 农村数字鸿沟问题已经得到彻底解决。 4.（5分）某村准备开展“数字助老”志愿服务活动，帮助村里的老年人学会使用智能手机进行基本操作。请你结合材料三和材料四，为本次活动写一份简短的倡议书。（100字左右） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、参考答案 二、例题解析参考答案 例题一： 任务一：①建成数字农业工厂三百余个；②农产品网络零售额突破一千二百亿元；③农村互联网普及率达百分之八十八点六；④依托“浙农码”平台，超过四百万农户实现“一户一码”；⑤德清县五四村通过“数字乡村一张图”使水稻亩产提高百分之十五。（写出三点即可，每点1-2分，总分4分） 任务二：成功原因：采用“合作社+农户+直播”模式，直接对接城市消费者，拓宽了销售渠道（1分）。可能面临的困难：一是农村数字基础设施仍有短板，部分偏远山区网络覆盖不足（1分）；二是农民数字素养有待提升，部分农户可能不熟悉线上操作（1分）；三是数字技术与农业深度融合还不够，应用场景有限（1分）。 任务三：①组织村民开展手机应用技能培训，邀请志愿者或大学生手把手教老年人使用智能手机进行线上交易（2分）；②在村务公开栏、广播站等渠道宣传数字技术知识，制作通俗易懂的使用手册（2分）。（言之成理即可） 例题二： 1. 智慧农业是将物联网、大数据、人工智能等数字技术与农业生产全过程深度融合，实现精准化、智能化、无人化的农业生产模式。（4分，意思对即可） 2. ①资源利用效率大幅提升（节水百分之四十以上）；②农产品品质更有保障（果形、色泽、甜度更均匀）；③劳动强度大大降低，吸引年轻人留在农村。（每点1分，答出两点给3分，三点给4分） 3. ①智能温室投资成本高，普通农户难以承受；②农业数据标准不统一，智能设备难以互联互通；③既懂农业又懂数字技术的复合型人才严重短缺。（每点1分，答出三点给4分） 4. ①实现资源节约和效率提升，推动农业生产方式转型升级（1分）；②提高农产品品质和市场竞争力（1分）；③降低劳动强度，吸引年轻人返乡创业，促进乡村振兴（1分）；④为保障国家粮食安全提供技术支撑（1分）。 三、参考答案 现代文阅读一： 1. ①数字乡村发展水平居全国首位；②建成数字农业工厂四百三十七个；③培育电子商务示范村一千二百个；④农产品网络零售额达一千三百八十亿元；⑤安吉县余村实现生态产品价值转化效率大幅提升；⑥桐乡市通过“田保姆”平台实现种地像点外卖一样方便。（写出三点即可，每点1分，共3分） 2. 成功原因：陈雨桐具有专业知识（农业经济管理硕士），运用数字技术（智能传感器监测蜂箱，搭建电商平台），带动周边农户共同发展（1分）。她的事迹印证了郭红东教授“人才是数字乡村建设核心”的观点（1分），说明只有培养出懂技术、爱农村、善经营的人才，数字乡村才能真正发展（2分）。 3. D（3分） 4. 示例：建议加快制定农产品数字化标准，推动不同平台间的数据互联互通，打破“数据孤岛”。（3分，言之成理即可） 5. 示例：数字赋能乡村，青年大有可为。（3分） 现代文阅读二： 1. ①破解城乡信息不对称，解决农产品销售难题（2分）；②推动农业生产方式转型升级，提高资源利用效率和农产品品质（2分）；③助力乡村治理能力现代化，提升治理效率和透明度（2分）。（每点2分，答出两点给3分，三点给4分） 2. B（3分） 3. ①加强农村网络基础设施建设，实现偏远地区信号全覆盖（2分）；②开展农民数字技能培训，帮助老年人等群体掌握基本操作（2分）。（言之成理即可） 4. 同意（1分）。文章指出智慧农业的推广面临“懂农业又懂数字技术的复合型人才严重短缺”的挑战，说明技术再先进也需要人来操作和管理（1分）。无论是智能温室的调控、电商平台的运营，还是乡村治理平台的使用，都离不开人的操作和维护（1分）。人的数字素养和专业技能是数字技术发挥作用的前提（1分）。 现代文阅读三： 1. ①智慧民宿管理，提升经营效率；②智慧旅游，实现线上预约和高速网络覆盖；③智慧农业，“数字农业大脑”实现一人管理五百亩地；④智慧乡村治理，通过智能手环等设备关怀独居老人、监测环境数据。（每点1分，共4分） 2. 运用了对比手法（1分）。将过去人工登记、发放钥匙的繁琐与现在手机一键操作的便捷进行对比（1分），突出了数字技术给民宿经营带来的巨大便利，表现了数字赋能生活的主题（2分）。 3. ①“数字农业大脑”通过数据分析提供最优种植方案，实现一人管理五百亩地，提高了农业生产效率和精准度（2分）。②“智能手环”实时监测独居老人的健康数据，异常时自动报警，网格员十分钟内赶到，提升了乡村养老服务的及时性和安全性（2分）。 4. ①点明了乌镇数字建设的根本目的——让老百姓过上更便利、更幸福的日子（1分）；②深化了文章主题，由具体事例上升到对“数字+乡村”初心的思考（1分）；③增强了报道的权威性和感染力（1分）；④使读者对乌镇数字乡村建设的意义有更深刻的认识（1分）。 现代文阅读四： 1. ①农村5G网络覆盖工程；②智慧农业示范工程；③农产品出村进城工程；④乡村数字治理平台建设工程。（每点1分，答出四点给4分） 2. ①数字技术可以赋能乡村文旅，让偏远地区连接全国甚至全世界，带来巨大的经济效益（2分）；②但同时也可能加剧城乡“数字鸿沟”，部分农民因数字素养不足而在数字化进程中被边缘化（2分）。 3. C（3分） 4. 示例： 倡议书 亲爱的村民朋友们： 数字时代已经到来，学会使用智能手机能让我们更方便地办事、购物和联系亲友。为了帮助村里的老年人跨越“数字鸿沟”，我们发起“数字助老”志愿服务活动。欢迎大家到村委会报名学习。让我们携手共建数字乡村，共享智慧生活！ 某村志愿者团队 2026年4月 （格式1分，内容结合材料2分，语言得体1分，共5分） 学科网（北京）股份有限公司 $