广东深圳市罗湖区2025-2026学年第二学期学业质量检测九年级道德与法治试卷

2025—2026学年第二学期学业质量检测 九年级道德与法治 2026.4 说明： 1．答题前，请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上，并把条形码粘贴好。 2．考试形式为开卷考试，可查阅所带教科书等纸质资料，但不得相互讨论和借阅资料；不得携带任何电子产品设备进入考场。 3．全卷共6页，考试时间50分钟，满分50分。 4．作答单项选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔把答案写在答题卡指定区域内，写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。 5．考试结束后，请将答题卡交回。 一、填空题（本题5小题，每小题1分，共5分） 1．__________是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 2．我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于__________。 3．保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责，因此，依照法律__________和参加民兵组织是公民的光荣义务。 4．2026年政府工作报告提出，制定实施“城乡居民增收计划”，让发展成果更多更公平惠及全体人民，彰显了__________是中国特色社会主义的本质要求。 5．爵士舞、拉丁舞、印度舞……每个民族的文化都是独特的，文化__________是人类社会的基本特征，也是世界文化充满活力的表现。 二、单项选择题（本题10小题，每小题2分，共20分。在每题给出的4个选项中，只有一项符合题意） 6．班级开展以“向阳成长，逐梦前行”为主题的班会活动，同学们借助平面直角坐标系解读成长密码，感悟成长智慧。以下解读正确的是（ ） ①奋斗点燃梦想，自信助推成长 ②只要经历挫折，梦想必然成真 ③少年心怀梦想，奋斗不负时代 ④挫折令人消沉，阻碍个人成长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．三名15岁少年因琐事发生纠纷，冲动之下持木棍追打受害人，致其头部、手臂多处受伤。公安机关依法对三人作出行政拘留13日的处罚。对此，同学们评论正确的是（ ） A．未成年人没有辨别是非的能力，总是没办法正确处理冲突 B．友谊需要信任和忠诚，真正的友谊就应对朋友无条件支持 C．情绪管理是成长必修课，青少年要对自己的违法行为负责 D．应从轻处理，拘留违反了法律对未成年人特殊保护的原则 8．某校组织了一场“侦探闯关”禁毒知识活动。同学们在活动中化身“小侦探”，识别伪装成饮料、巧克力、邮票等形式的毒品。开展这一活动旨在（ ） A．提升识毒防毒拒毒的意识与能力 B．杜绝校园内外一切涉毒违法犯罪 C．将学生培养成为专业的禁毒人员 D．进一步丰富学生的社团活动形式 9．某涉密单位工作人员张某，将涉密文件违规带回家中，并允许好友李某浏览，造成国家秘密泄露。最终，张某、李某均被依法追究责任。我国之所以严厉打击危害国家安全的行为，是因为（ ） A．人民幸福安康是实现国家安全的前提 B．维护国家安全，人人有责、人人可为 C．当前综合国力竞争以国防实力为基础 D．国家安全是实现国家利益最根本保障 10．2026年4月，70多名香港学生走进深圳唯一的少数民族聚居村——红罗畲族村，与深圳少年同上一节民族文化课。他们漫步畲乡古寨，聆听畲族的历史文化与乡村变迁故事，在交流中增进了同胞情谊。这一活动（ ） ①巩固了民族区域自治制度的独特优势 ②有助于提升对畲族文化的了解与传承 ③为深圳政治经济的发展提供有力保障 ④增强了深港学生中华民族共同体意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．以下是九年级（3）班同学分享的假期见闻： 同学们的假期见闻共同反映出我国（ ） A．居民收入显著增长，解决了社会主要矛盾 B．科技创新改变生活，推动社会多方面进步 C．城乡差距持续缩小，均衡发展已全面实现 D．对外开放不断深化，经济全球化不可逆转 12．为统一交通事故责任纠纷案件的裁判尺度，最高人民法院起草了《关于审理交通事故责任纠纷案件适用法律若干问题的解释（二）（征求意见稿）》，并向社会公开征求意见。这表明（ ） A．实行民主监督有助于增强公民的参与意识 B．社会主义民主保障公民直接行使国家权力 C．法院成为维护社会公平正义的最后一道防线 D．民主决策是实践全过程人民民主的重要形式 13．2026年2月，中共一大纪念馆展出《万水千山只等闲——纪念中国工农红军长征胜利90周年专题展》，通过场景复原、数字投影等技术再现长征途中的关键战役，让观众沉浸式感悟伟大的长征精神。本次展出有利于（ ） A．传承革命文化，弘扬民族精神 B．发扬创新精神，吸收外来文化 C．改造红色文化，促进文化互鉴 D．依托科技赋能，打造传统文化 14．有市民在“问政深圳”平台上留言，建议在深圳湾公园“多装几盏灯”。公园管理中心回应：为保护候鸟栖息环境，不宜增设高亮度照明，已保留市民基础照明需求。这一回应体现了（ ） A．仅追求生态效益，忽视民生需求 B．基层自治惠民生，守护美好家园 C．兼顾民生需求与生态环境的保护 D．要发展经济，就会破坏生态环境 15．班级“时事播报”活动中，小海向同学们介绍：APEC峰会将于2026年11月在深圳举行，我国以“建设亚太共同体，促进共同繁荣”作为本次会议的主题。同学们展开讨论，下列观点你赞同的是（ ） A．中国在亚太共同体中发挥着不可替代的领导作用 B．亚太合作消除各国利益分歧，实现各国同步发展 C．中国再次承办APEC峰会，是为了彰显大国形象 D．中国坚持合作共赢的理念，与各国共享发展机遇 三、非选择题（仅1题，3小问，共25分） 16．阅读材料，回答问题。 材料一：机器做标准化、重复性的事，人做创造性、情感性的事，各展所长，协同增效，“人机协作模式”通过重塑生产与生活方式，让效率与温度并行，成为深圳高质量发展的生动实践。 领域 机 人 教育 AI批改作业、分析错题 老师进行个别辅导、谈心育人 养老院 机器人辅助康复、防跌倒 护工更多时间投入情感陪伴 海关 机器人承担标准化分拣与搬运货物 海关人员专注异常货物的处理 车间 “5G+机器人”精准调控黑水虻，完成环境监测与自动投喂 工人负责系统维护与品质管控 港珠澳大桥 水下机器人、爬壁机器人与无人机等承担海陆空立体检测 技术员专注数据分析与运维决策 （1）结合材料一与新发展理念的内涵，谈谈深圳市是如何通过“人机协作模式”来实现高质量发展的。（9分） 材料二：深圳正加快建设“全球人工智能先锋城市”。目前全市AI核心产业综合实力稳居全国第一梯队，面向社会发布近300个“城市+AI”应用场景清单，推动人工智能与制造、政务、民生深度融合。 人工智能产业高速发展的背景下，出现了两种不同的声音： 小深：人工智能解放了人力，带来了高效和便利。我们应大力发展人工智能，工作都让机器人去干，我们就好好享受生活吧。 小鹏：机器人越来越智能，必然会抢占人类的工作岗位，挤压普通人的就业空间，削弱人的自主思考与生存能力。 （2）请结合材料二，运用所学，对小深和小鹏的观点加以评析。（10分） （3）“人机协作模式”方兴未艾，请你针对一个具体的生活或学习场景（如校园图书整理、家庭老人陪护、社区垃圾分类宣传等），设计一份人机协同的实践方案。（6分） 场景名称 我们的任务 人工智能的任务 温馨提示：实践方案不得与本大题的材料一雷同 学科网（北京）股份有限公司 $