精品解析：2025-2026学年山东省青岛市平度市青岛版一年级下册随堂练习作业数学试卷

小学一年级数学随堂练习作业 考试时间：40分钟 等级：____________ 一、填一填。（32分，每空1分） 1. 100里面有（ ）个十，与79相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 10 ②. 78 ③. 80 【解析】 【分析】1个十是10，2个十是20…10个十是100。与79相邻的数是它前边的一个数和它后边的一个数，根据1，2，3…76，77，78，79，80…找到对应的数。 【详解】100里面有10个十，与79相邻的两个数是78和80。 2. “88”右边的“8”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；左边的“8”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 个 ②. 8 ③. 一 ④. 十 ⑤. 8 ⑥. 十 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；据此解决。 【详解】由题意分析得： “88”右边的“8”在个位上，表示8个一；左边的“8”在十位上，表示8个十。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，要熟练掌握。 3. 下图计数器上表示的数是（ ），如果把这个计数器十位上减少3个珠子，个位上增加1个珠子，这时计数器表示的数是（ ）。 【答案】 ①. 69 ②. 40 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……用计数器表示数时，十位有几个珠子表示几个十（几个十就是几十），个位有几个珠子表示几个一（几个一就是几）。 【详解】十位有6个珠子，表示6个十（60），个位有9个珠子，表示9个一（9），则计数器上表示的数是69； 十位减少3个珠子，个位增加1个珠子，即十位有3个珠子，表示3个十（30），个位有10个珠子，表示10个一，即1个十（10），这时计数器表示的数是40。 4. 同学们按身高从低到高排成一列做操，小明的前面有89名同学，那么从前往后数，小明排在第（ ）个。 【答案】90 【解析】 【分析】队伍从低到高排列，从前往后数，小明前面有89人，则小明排在第89＋1＝90个。 【详解】89＋1＝90（个） 5. 1，3，5，7，9…按照规律，99排在第（ ）个。 【答案】 50 【解析】 【分析】第1个数是1，；第2个数是3，； 第3个数是5，； …… 发现规律：第几个数 ＝ （这个数1）。 【详解】 ＝100÷2 ＝50 6. 按规律填数。 （1）10，15，（ ），25，（ ），（ ），（ ）。 （2）（ ），78，76，74，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 20 ②. 30 ③. 35 ④. 40 （2） ①. 80 ②. 72 ③. 70 【解析】 【分析】（1）先算相邻数的差：15－10＝5，说明规律是后一个数比前一个数大5； （2）先算相邻数的差：78－76＝2，76－74＝2，说明规律是后一个数比前一个数小2，前一个数比后一个数大2。 【小问1详解】 15＋5＝20，25＋5＝30，30＋5＝35，35＋5＝40 所以填10、15、20、25、30、35、40； 【小问2详解】 78＋2＝80，74－2＝72，72－2＝70 所以填80、78、76、74，72、70。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 28＋10（ ）38－10 15－9（ ）16－9 25＋3（ ）25＋30 71－10（ ）58－8 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＞ 【解析】 【分析】整数的大小比较，位数不相同的两个数，位数多的数较大；位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数较大。如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。依此类推。根据题意，先求出左右两边算式的结果，然后再比较大小。 【详解】（1）28＋10＝38，38－10＝28，38＞28，所以填＞； （2）15－9＝6，16－9＝7，6＜7，所以填＜； （3）25＋3＝28，25＋30＝55，28＜55，所以填＜； （4）71－10＝61，58－8＝50，61＞50，所以填＞。 8. 从1写到50，一共要写（ ）个“5”。 【答案】6 【解析】 【分析】根据题意，个位是5的数有：5，15，25，35，45，共5个，十位是5的有：50，共1个，然后把个数相加即可。 【详解】根据分析可知：5＋1＝6（个） 所以从1写到50，一共要写6个“5”。 【点睛】本题主要考查数字问题，关键注意5在哪个数位上，据此解答。 9. 有一个两位数，个位上与十位上的数之和是4，那么这个两位数可能是：________、________、________、________。 【答案】 ①. 13 ②. 22 ③. 31 ④. 40（答案不唯一） 【解析】 【分析】根据题意，两位数的十位不能为0，且十位数字＋个位数字＝4。 【详解】十位为1，个位为4－1＝3→13，十位为2，个位为4－2＝2→22，十位为3，个位为4－3＝1→31，十位为4，个位为4－4＝0→40，所以这四个两位数是：13、22、31、40。 10. 根据百数表的顺序，在下图空格里填上合适的数。 【答案】 【解析】 【分析】（1）百数表的排列规律；横向：同一行的数，从左到右依次加1（相邻数差1）； 纵向：同一列的数，从上到下依次加10（相邻数差10）。 （2）以43为中心的十字形空格，分别在左上、左下、右下。一个数上方的数比它小10（同一列，上一行）；一个数下方的数比它大10（同一列，下一行）；一个数左边的数比它小1（同一行，前一个）；一个数右边的数比它大1（同一行，后一个）。 （3） 43左上方的数：它在43的上一行、前一列，所以先算43上方的数：43－10＝33，再算33左边的数：33－1＝32。 所以左上方填32。 43左下方的数：它在43的下一行、前一列，所以先算43下方的数：43＋10＝53，再算53左边的数：53－1＝52。 所以这个空格填52。 43右下方的数：它在43的下一行、后一列，所以先算43下方的数：43＋10＝53，再算53右边的数：53＋1＝54。所以这个空格填54。 【详解】略 二、我会选。（请将正确答案的序号填写在括号中）（7分，每题1分） 11. 计算16－9时，（ ）可以表示下面操作小棒的过程。 A. 7＋9＝16，16－9＝7 B. 16－6＝10，10－3＝7 C. 10－9＝1，1＋6＝7 【答案】C 【解析】 【分析】计算16－9时，把16分成了10和6，先计算出10减9的结果，再用这个结果和6相加。 【详解】A．7＋9＝16，16－9＝7是用想加算减，不符合题意； B．把9分成了6和3，先算16－6＝10，再算10－3＝7，不符合题意； C．把16分成了10和6，先算10－9＝1，再算1＋6＝7，符合题意。 则计算16－9时，10－9＝1，1＋6＝7可以表示下面操作小棒的过程。 12. 明明、乐乐、阳阳折纸飞机，明明折了42只，乐乐折了38只，阳阳是他们三个人中折得最多的，那么阳阳可能折了（ ）只纸飞机。 A. 35 B. 45 C. 40 【答案】B 【解析】 【分析】对100以内数的大小比较。根据题意，阳阳折纸飞机的数量是三人中最多的，已知明明折了42只，乐乐折了38只，因为42大于38，所以阳阳折的数量必须大于42。解题时需将选项中的数分别与42进行比较，找出大于42的数。 【详解】由分析得： 因此阳阳可能折了45只纸飞机。 13. 如果表示20，表示32，那么下面表示43的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几）。20中有2个十，32中有3个十和2个一，则表示1个十，表示1个一。 【详解】A．有4个十和2个一，表示的数是42，不符合题意； B．有4个十和1个一，表示的数是41，不符合题意； C．有4个十和3个一，表示的数是43，符合题意。 表示43的是。 14. 12个小朋友玩捉迷藏的游戏（一个人找，其他人躲起来），已经找到了6个小朋友，还有（ ）个小朋友没有找到。 A. 6 B. 5 C. 7 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，用总人数减去负责找人的人数，再减去找到的人数，求出还剩下没有找到的人数。 【详解】根据分析列式为： 12－1＝11（个） 11－6＝5（个） 15. 下图中梨可能有（ ）个。 A. 15 B. 90 C. 5 【答案】A 【解析】 【分析】右边筐里有100个山楂，梨比山楂大得多，则梨的数量要比山楂少得多，由此比较数的大小关系即可解答。 【详解】A．15比100少得多，符合题意； B．90比100少一些，不符合题意； C．5比100少得多，露出的部分比5个多，不符合题意； 梨可能有15个。 16. 在计数器上拨5个珠子，可以表示（ ）个不同的两位数。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】两位数由十位和个位组成，十位上不能为0。珠子总数为5个，需将珠子分配到十位和个位，且保证十位至少有1个珠子，通过列举找出所有可能的组合。 【详解】十位拨1个，个位拨4个→14，十位拨2个，个位拨3个→23，十位拨3个，个位拨2个→32，十位拨4个，个位拨1个→41，十位拨5个，个位拨0个→50，所以一共有5个数。 17. 青青做了48道口算题，军军做得比青青多得多，军军可能做了（ ）道。 A. 42 B. 88 C. 57 【答案】B 【解析】 【分析】军军比青青做得多得多，说明军军做的数量比48大，且相差较大。需将选项中的数与48进行比较，判断哪个数符合“多得多”的条件。 【详解】A．42比48小，不符合“多”的条件，此选项错误； B．88比48大，且88与48相差较大，符合“多得多”的含义，此选项正确； C．57比48大，但57与48相差较小，属于“多一些”，不符合“多得多”的条件，此选项错误。 三、算一算。（15分，每题1分） 18. 算一算。 11－8＝ 14－5＝ 70－40＝ 23－20＝ 16－9＋5＝ 77－7＝ 10＋50＝ 8＋20＝ 56－6＝ 8＋6－5＝ 13－3＝ 12－6＝ 7＋50＝ 90－20＝ 4＋4＋5＝ 【答案】 3；9；30；3；12 70；60；28；50；9 10；6；57；70；13 四、探索实践。 19. 天天家的胡萝卜丰收了，下图是他和爸爸一起收的胡萝卜。 （1）估一估，选一选。（在合适的数后面画“√”） （2）数一数，如果每10个装一袋，能装满（ ）袋，还剩（ ）个。 【答案】（1）40 （2） ①. 4 ②. 2 【解析】 【分析】（1）圈起来的有10个，则总数量大约有几个十就是大约有几十个； （2）一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。有几个十就能装满几袋，有几个一就是还剩几个。 【小问1详解】 由图可知，总数量大约有4个十。 【小问2详解】 数一数可知，一共有42个，42里面有4个十和2个一。如果每10个装一袋，能装满4袋，还剩2个。 20. 看图列算式。 （ ） 【答案】13－4＝9（人） 【解析】 【分析】已知总人数为13人，左边有4人，求右边的人数。用总人数减去左边的人数即可得到右边的人数。 【详解】13－4＝9（人） 21. 看图列算式。 （颗） 【答案】 【解析】 【分析】数一数左边一串珠子有10颗，一共四串，右边珠子有9颗，将左边的珠子数与右边的珠子数相加，求出珠子的总数。 【详解】（颗） 22. 下面是亮亮计算“13－7”的过程，请根据他的过程圈一圈，填一填。 把7分成3和4。 13－（ ）＝（ ） 10－（ ）＝（ ） 【答案】 3；10；4；6 【解析】 【分析】计算13－7时，把7分成了3和4，先计算出13减3的结果，再用这个结果减4，也就是先圈出3个，再圈出4个，没圈上的就是剩下的数量，也就是得数。 【详解】图略。 把7分成3和4。 13－3＝10   10－4＝6 23. 下图是安安拼的龟兔赛跑，请你数一数，填一填。 长方形有（ ）个，三角形有（ ）个，正方形有（ ）个，圆有（ ）个，平行四边形有（ ）个。 【答案】 ①. 11 ②. 6 ③. 2 ④. 2 ⑤. 1 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；像太阳一样圆圆的是圆形；平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边。由此数出各图形的数量。 【详解】数一数可知： 长方形有11个，三角形有6个，正方形有2个，圆有2个，平行四边形有1个。 五、解决问题。（共27分） 24. 剪纸是中华民族文化艺术的重要组成部分。 开心和玲玲每人要剪15张剪纸。 （1）开心已经剪了几张？ （张） （2）玲玲还要剪几张？ （张） 【答案】（1）15－5＝10；10张 （2）15－9＝6；6张 【解析】 【分析】梳理已知条件；每人需要剪的总数是15张。开心的信息：还有5张没剪；玲玲的信息：已经剪了9张。 （1）开心已经剪了几张？数量关系：总数－没剪的张数＝已经剪的张数。 （2）玲玲还要剪几张？数量关系：总数－已经剪的张数＝还要剪的张数。 【小问1详解】 15－5＝10（张） 答：开心已经剪了10张。 【小问2详解】 15－9＝6（张） 答：玲玲还要剪6张。 25. 请选择合适的条件和问题，并解答。 4月23日是世界读书日。虫虫是个小书迷，她把自己收藏的各种好书和朋友一起分享。 ①虫虫有故事书和科技书一共17本 ②借给花花8本 ③科技书有多少本 ④还剩下多少本 ⑤其中故事书有9本 我选择的条件是（ ）和（ ），问题是（ ）（填序号） 列式解答：（本） 【答案】①；②；④； 17－8＝9；9本； 或①；⑤；③； 17－9＝8；8本 【解析】 【分析】书的总数量－借出的数量＝还剩的数量；书的总数量－故事书的数量＝科技书的数量。 【详解】我选择的条件是①和②，问题是④。 列式解答：17－8＝9（本） 答：还剩下9本。 或我选择的条件是①和⑤，问题是③。 列式解答：17－9＝8（本） 答：科技书有8本。 26. 采摘园的网店接到了2笔订单，第一笔订单是36盒崂山绿茶，第二笔订单是6盒崂山绿茶。第二笔订单比第一笔订单少多少盒？ （盒） 【答案】（盒） 【解析】 【分析】根据题干，求第二笔订单比第一笔订单少多少盒，用第一笔订单所订盒数减去第二笔订单所订盒数，据此解答。 【详解】（盒） 答：第二笔订单比第一笔订单少30盒。 27. 6名老师带领40名学生去科技馆研学，乘坐一辆大巴车，能全部坐下吗？ （人） （能 不能） 【答案】6＋40＝46； 46＞45；不能 【解析】 【分析】先用加法计算出老师和学生一共有多少人，再和限载的人数比较大小，总人数大于限载的人数坐不下，小于或等于限载的人数坐得下。 【详解】6＋40＝46（人） 46＞45 （能       不能） 答：不能全部坐下。 28. 下面是某节高铁列车车厢乘客的不同订票方式记录表。 支付宝 自助售票机 手机APP 人工窗口 14人 20人 48人 8人 （1）手机APP订票的比人工窗口订票的多多少人？ （人） （2）自助售票机订票的和手机APP订票的一共有多少人？ （人） （3）人工窗口订票的至少再增加几人，就和支付宝订票的一样多？ （人） 【答案】（1）48－8＝40；40人 （2）20＋48＝68；68人 （3）14－8＝6；6人 【解析】 【分析】（1）求一个数比另一个数多几，用减法，即手机APP订票的人数－人工窗口订票的人数＝多的人数； （2）求一共的人数，用加法，即自助售票机订票的人数＋手机APP订票的人数＝一共的人数； （3）支付宝订票的人数－人工窗口订票的人数＝和支付宝订票人数一样多时，人工窗口订票要增加的人数。 【小问1详解】 48－8＝40（人） 答：手机APP订票的比人工窗口订票的多40人。 【小问2详解】 20＋48＝68（人） 答：自助售票机订票的和手机APP订票的一共有68人。 【小问3详解】 14－8＝6（人） 答：人工窗口订票的至少再增加6人，就和支付宝订票的一样多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学一年级数学随堂练习作业 考试时间：40分钟 等级：____________ 一、填一填。（32分，每空1分） 1. 100里面有（ ）个十，与79相邻的两个数是（ ）和（ ）。 2. “88”右边的“8”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；左边的“8”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 3. 下图计数器上表示的数是（ ），如果把这个计数器十位上减少3个珠子，个位上增加1个珠子，这时计数器表示的数是（ ）。 4. 同学们按身高从低到高排成一列做操，小明的前面有89名同学，那么从前往后数，小明排在第（ ）个。 5. 1，3，5，7，9…按照规律，99排在第（ ）个。 6. 按规律填数。 （1）10，15，（ ），25，（ ），（ ），（ ）。 （2）（ ），78，76，74，（ ），（ ）。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 28＋10（ ）38－10 15－9（ ）16－9 25＋3（ ）25＋30 71－10（ ）58－8 8. 从1写到50，一共要写（ ）个“5”。 9. 有一个两位数，个位上与十位上的数之和是4，那么这个两位数可能是：________、________、________、________。 10. 根据百数表的顺序，在下图空格里填上合适的数。 二、我会选。（请将正确答案的序号填写在括号中）（7分，每题1分） 11. 计算16－9时，（ ）可以表示下面操作小棒的过程。 A. 7＋9＝16，16－9＝7 B. 16－6＝10，10－3＝7 C. 10－9＝1，1＋6＝7 12. 明明、乐乐、阳阳折纸飞机，明明折了42只，乐乐折了38只，阳阳是他们三个人中折得最多的，那么阳阳可能折了（ ）只纸飞机。 A. 35 B. 45 C. 40 13. 如果表示20，表示32，那么下面表示43的是（ ）。 A. B. C. 14. 12个小朋友玩捉迷藏的游戏（一个人找，其他人躲起来），已经找到了6个小朋友，还有（ ）个小朋友没有找到。 A. 6 B. 5 C. 7 15. 下图中梨可能有（ ）个。 A. 15 B. 90 C. 5 16. 在计数器上拨5个珠子，可以表示（ ）个不同的两位数。 A. 4 B. 5 C. 6 17. 青青做了48道口算题，军军做得比青青多得多，军军可能做了（ ）道。 A. 42 B. 88 C. 57 三、算一算。（15分，每题1分） 18. 算一算。 11－8＝ 14－5＝ 70－40＝ 23－20＝ 16－9＋5＝ 77－7＝ 10＋50＝ 8＋20＝ 56－6＝ 8＋6－5＝ 13－3＝ 12－6＝ 7＋50＝ 90－20＝ 4＋4＋5＝ 四、探索实践。 19. 天天家的胡萝卜丰收了，下图是他和爸爸一起收的胡萝卜。 （1）估一估，选一选。（在合适的数后面画“√”） （2）数一数，如果每10个装一袋，能装满（ ）袋，还剩（ ）个。 20. 看图列算式。 （ ） 21. 看图列算式。 （颗） 22. 下面是亮亮计算“13－7”的过程，请根据他的过程圈一圈，填一填。 把7分成3和4。 13－（ ）＝（ ） 10－（ ）＝（ ） 23. 下图是安安拼的龟兔赛跑，请你数一数，填一填。 长方形有（ ）个，三角形有（ ）个，正方形有（ ）个，圆有（ ）个，平行四边形有（ ）个。 五、解决问题。（共27分） 24. 剪纸是中华民族文化艺术的重要组成部分。 开心和玲玲每人要剪15张剪纸。 （1）开心已经剪了几张？ （张） （2）玲玲还要剪几张？ （张） 25. 请选择合适的条件和问题，并解答。 4月23日是世界读书日。虫虫是个小书迷，她把自己收藏的各种好书和朋友一起分享。 ①虫虫有故事书和科技书一共17本 ②借给花花8本 ③科技书有多少本 ④还剩下多少本 ⑤其中故事书有9本 我选择的条件是（ ）和（ ），问题是（ ）（填序号） 列式解答：（本） 26. 采摘园的网店接到了2笔订单，第一笔订单是36盒崂山绿茶，第二笔订单是6盒崂山绿茶。第二笔订单比第一笔订单少多少盒？ （盒） 27. 6名老师带领40名学生去科技馆研学，乘坐一辆大巴车，能全部坐下吗？ （人） （能 不能） 28. 下面是某节高铁列车车厢乘客的不同订票方式记录表。 支付宝 自助售票机 手机APP 人工窗口 14人 20人 48人 8人 （1）手机APP订票的比人工窗口订票的多多少人？ （人） （2）自助售票机订票的和手机APP订票的一共有多少人？ （人） （3）人工窗口订票的至少再增加几人，就和支付宝订票的一样多？ （人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $