精品解析：2026届河南濮阳市高三下学期第二次模拟考试历史试卷

2026年高中三年级第二次模拟考试试卷历史 注意事项： 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间75分钟，满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题上作答无效。交卷时只交答题卡。 第Ⅰ卷 （选择题48分） 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项在答题卡相应位置涂黑。 1. 《甲骨文合集》载“贞：御马，告于祖乙（商朝第十三代君主）”，西周青铜礼器大盂鼎铭文有“赐汝马十匹”，小盂鼎铭文记“俘马四百匹”；《周礼·夏官》载“马八尺以上为龙，七尺以上为騋（周代良马的体格标准），六尺以上为马”。上述材料最能说明商周时期（ ） A. 马匹是贵族阶层专属的祭祀祭品 B. 畜养技术突破促进礼器体系革新 C. 马成为维护等级秩序的物质载体 D. 马政管理制度随王权强化而完备 2. 下表为西汉汉高帝至武帝时期功臣在三公九卿、王国相、郡太守所占比例表，这可以佐证当时（ ） 高帝 惠帝 文帝 景帝 武帝初 武帝中 武帝后 三公九卿 100 90 62 46 27 26 21 王国相 100 86 29 18 17 0 0 郡太守 88 60 40 0 6 21 6 平均 97 81 50 30 20 22 15 A. 王国割据问题逐渐得到解决 B. 中枢权力体制发生深刻变化 C. 地方行政对中央依赖度减弱 D. 功臣政治向文官政治的转型 3. 宋真宗景德二年（1005年）科举新规“诸州举人中有五世同居、孝悌彰闻者，特赐本科出身”；宋神宗元丰五年（1082年）吕陶奏疏称“富民召佃为佣，立券辄数十年，然主户以佃户为手足”；宋徽宗政和元年（1111年）《李处温墓志》记其“本商贾，以女入王府为媵（随嫁女子），累迁至枢密使”。这些社会现象说明宋代（ ） A. 科举制为政治增添了新力量 B. 多重因素促使阶层有限流动 C. 土地兼并导致佃户身份固化 D. 商品经济加速社会身份平等 4. 《元典章·户部八》载至元二十八年诏令：“诸路站赤（驿站），专为转达政令、飞报军情而设。使臣非奉玺书铺马圣旨，不得给驿；诸王公主驸马等，亦不得擅行文字索取站户钱物。”元贞元年，甘肃行省呈报：亦集乃路（元代行政区）站户因畏兀儿驸马位下使臣，年支饮食钞二百余锭、索骆驼二十峰，被迫典卖田产，濒临逃亡。这体现元代（ ） A. 集权体制与贵族特权存在结构性矛盾 B. 驿站制度强化了中央对边疆的控制力 C. “四等人制”导致地方治理体系崩溃 D. 行省制度有效消除了地方割据的风险 5. 如图是明代人所绘《伏生授经图》，其描绘的是汉初儒者伏生传授儒家经典《尚书》的故事。据统计，汉代至隋唐此类绘画极少，而明清时期数量则远超前代，学者们通过瞻仰先贤图像，来寄托自身的学术理想，同时还有大量与“伏生授经图”相关的题诗传世。这一现象（ ） A. 折射了明清时“尊经复古”的社会现实 B. 体现了学人在社会转型中寻求精神认同 C. 表达了朝廷强化对儒家正统思想的宣传 D. 佐证了商品经济繁荣下艺术市场的兴盛 6. 1894年，郑观应在《盛世危言》提出“欲攘外，亟须自强；欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商。”“欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治”。据此可知，郑观应的思想（ ） A. 维护国家经济主权体现经济政治联动 B. 继承中体西用思想提倡君主立宪制度 C. 提出发展近代工业开启洋务运动先河 D. 突破重农抑商观念呼应实业救国思潮 7. 1919年《晨报副刊》开辟“马克思研究”专栏，《新青年》也推出“马克思主义研究专号”；1920年《共产党宣言》出版后一年内多次重印；少年中国学会、觉悟社、新民学会等全国性进步社团过半数核心成员也选择接受马克思主义理论作为救亡指导思想。上述现象反映出（ ） A. “以俄为师”成为社会各界的共同选择 B. 中国共产党的成立有了完整的组织基础 C. 马克思主义成为中国知识界的主流思潮 D. 中国救国救民道路的探索出现新的方向 8. 《上冬学》是陕甘宁边区开展冬学运动的代表性宣传歌曲。歌中唱道“人人有文化，救国有办法。小管这家务，大就管国家。会生产会打仗，有文又有武，创造新中华”。由此可见当时冬学运动的开展旨在（ ） A. 推动建立抗日民族统一战线 B. 落实文艺为工农兵服务的方针 C. 通过文化教育凝聚抗战力量 D. 扩大抗日民主政权的社会基础 9. 新中国建国初期，人民政权一方面开展镇压反革命和土地改革等运动，另一方面依托单位制度和居委会、农会等组织，在全社会开展禁毒禁烟、爱国卫生运动和贯彻《婚姻法》等移风易俗举措。这反映出当时国家治理的特点是（ ） A. 以阶级斗争为纲的运动式治理 B. 政权巩固与社会改造协同推进 C. 强调和谐稳定与提升民生保障 D. 依靠法治手段结合温和式改革 10. 1979年《中华人民共和国刑法》将个人“违反国家工商管理法规、长途贩运、套购转卖牟取利润”的行为纳入投机倒把罪的惩处范围；1997年全国人大修订刑法时正式删除“投机倒把罪”相关条款，跨区域贸易、中间商交易等行为成为受法律保护的正常市场经营活动。这一变化反映了我国（ ） A. 社会主义市场经济逐步夯实法治基础 B. 生产关系变革适应了政治发展的需要 C. 非公有制经济主导地位得到法律确认 D. 市场监管由宏观调控转向了全面管控 11. 古代亚述以好战残酷著称，其军队征伐所到之处烧杀抢掠，屠戮平民，恶名远扬；古代印度则在种姓制度下，各种姓的权责、职业由律法固定、世代相袭，且与婆罗门教教义结合。据此可知，两者（ ） A. 对外扩张的军事策略与征服手段存在根本差异 B. 社会阶层流动的开放程度决定其历史发展走向 C. 文明成果的延续性受内在社会结构稳定性影响 D. 统治权威的构建与社会秩序维系方式截然不同 12. 1223年英王亨利三世王室令状：“朕命令郡守，立即强制所有欠朕债务者偿还，无论其身份如何。若遇抵抗，可拆毁其房屋、没收其土地，直至债务清偿。”“13世纪王室法庭受理案件数量增长400%，王室法官巡回审判覆盖全境，国王通过司法集权打破贵族地方司法特权。”以上材料最能反驳的论点是（ ） A. “议会制度使英国王权自13世纪持续衰落” B. “《大宪章》彻底剥夺了国王的财政控制权” C. “封建契约使国王无法干涉贵族内部的事务” D. “中世纪英国王权受制于法律而无法扩张” 13. 1887年美国《道斯法案》规定，解散印第安部落，分配部落土地给个人，接受分配并服从“文明教化”者可获公民权；剩余土地售予白人，资金用于“教育”与“文明开化”。但至20世纪初，印第安人土地从1.38亿英亩锐减至4800万英亩，部落治理瓦解，贫困加剧。据此可知，该法案（ ） A. 暗含了文明开化口号下的殖民剥夺实质 B. 彰显了自由土地政策激发个体经济活力 C. 否定了同化政策蕴含文化进步的客观性 D. 忽视了部落解体进程中的内部个性差异 14. 第二次世界大战后，印度领导人尼赫鲁坦言“马克思主义的理论和哲学替我解决了不少疑难问题”；印度尼西亚领导人苏加诺称自己是民族主义者、伊斯兰教徒和马克思主义者的“混合体”。据此可知，马克思主义（ ） A. 直接推动了19世纪末亚洲觉醒运动的兴起 B. 成为新兴民族独立国家的官方主流意识形态 C. 为战后亚非拉民族解放运动提供了思想资源 D. 影响了殖民地半殖民的发展道路与社会性质 15. 1939年12月罗斯福下令成立“和平与改造问题委员会”，负责研究战后美国构建“世界秩序”的“基本原理”；1941年初，《时代周刊》创始人亨利·卢斯发表《美国世纪》一文，宣称“20世纪是美国世纪……这是美国作为世界统治力量出现的第一个世纪”。这表明当时美国（ ） A. 支持直接全面性介入第二次世界大战 B. 力图维护一战后形成的政治经济秩序 C. 旨在进一步推动全球殖民体系的瓦解 D. 已开始利用战争带来的变局谋取利益 16. 二战后，在日本乙丙级战犯的调查、抓捕与引渡中，西南太平洋战区盟军讯问被俘日军中下级军官及当地劳工，相关记录成为起诉战犯的重要证据；中、法等独立审判国确定战犯名单后，通过驻日盟军总部抓捕并引渡嫌疑人。据此推知，盟国审判协作（ ） A. 实现了各国对日本战犯审判标准的基本统一 B. 延续了战时反法西斯同盟集体安全运作机制 C. 彰显了盟国维护战争胜利成果的努力与决心 D. 确立了审判战后国际战争罪行的国际法准则 第Ⅱ卷 （非选择题，共52分） 二、非选择题：本大题共4小题，其中第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 “乃命羲和，钦若昊天，历象日月星辰，敬授民时。”蔡沈注：“历象，所以推步天象，敬授民时，使民知寒暑之候以兴地利也。……王者之政莫大于此。” ——《尚书·尧典》节选及南宋蔡沈注 清《古今图书集成·历法典》所载历代主要历法颁布表（部分） 朝代 历法名称 主要制订者 颁布背景/特点 汉 《太初历》 邓平、落下闵 汉武帝元封年间,改正朔,应天命。 唐 《戊寅历》 傅仁均 唐高祖武德初年,改行新历,彰显新朝。 元 《授时历》 郭守敬等 世祖至元年间, "测验器备,推算精详",集大成之作。 明 《大统历》 基本沿用《授时历》 明太祖洪武元年,象征明朝承天受命。 材料二 徐光启在《辩学章疏》中评价西洋历法：“其言理言数，了无疑义；所制窥天、窥日之器，种种精绝。”他主张“参用西法”，组织翻译《几何原本》，认为“欲求超胜，必须会通；会通之前，先须翻译”，并强调西法“实本于中法”，如‘以地度天”之术与郭守敬《授时历》相通。 ——摘编自徐光启《辩学章疏》等奏疏 材料三 “西法之密，亦密于今耳，非必古人不知。”肯定西洋测算之巧，但批评其“务以测算相矜”，偏离“修己治人之道”。对于宇宙理论如“上下易位，动静倒置”，斥为“离经叛道，不可为训”。主张仅取其“确然有据、裨益实用者”，如参用西法修订而成的《历象考成》，补《大统历》之缺即可。 ——摘编自《四库全书总目提要》 清钦天监任职人员构成变化（据《清会典》等整理） 时期 主要负责人监正 主要技术骨干 西人地位 顺治—康熙初 多为汉官或回回官员 汉官、回回官 汤若望等曾任监正 康熙中后期 满汉官员 汉官主导，通晓西法者增多 南怀仁等任监副，影响大 乾隆朝 满官比例显著上升 汉官西法传承者，回回官 南怀仁等任监副，影响大 （1）根据材料一，概括中国古代天文历法发展的特征。 （2）材料二和材料三对待西学的态度有何不同？结合以上三则材料，运用“知识——权力”的视角，阐释中国古代科技在近代出现转型困境的核心原因。（阐释要求：观点明确，史论结合，表述清楚） 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 亚历山大东征连续作战10年，行程万余里，洗劫和焚毁了波斯波利斯、苏撒等东方古都······大量当地居民被屠杀或掠为奴隶，许多古老文明成果在战火中遭到毁灭性破坏。通过在征服地区兴建70余座希腊式城市、鼓励马其顿人与东方民族通婚、推行希腊语为官方通用语言等政策，形成了大规模的文化交汇融合，催生了影响后世300年的希腊化文明，为东西方之间的交流开辟了通道。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 材料二 拿破仑对外战争中，法军所到之处强制征收巨额军税与贡赋：1807-1812年间，普、奥、意等占领区所缴贡赋达7.5亿法郎，占法国同期财政收入的近四分之一；从意大利掠夺的文艺复兴时期画作就超过2000件；西班牙、德意志等地区有超过200万平民死于战争。但其军队将法国大革命成果扩散至欧洲，废除封建特权、取消农奴制、推行《拿破仑法典》，确立资本主义原则，打击欧洲封建统治，传播启蒙思想，为欧洲资产阶级革命和现代化转型奠定基础。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）根据材料一、二，并结合所学知识，概括亚历山大东征与拿破仑战争的共同特征。 （2）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对战争与文明交流关系的认识。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 工业革命开展后，英国资本主义工商业迅速发展，对外贸易规模持续扩大，迫切需要稳定且具有国际信用的货币制度。传统金银复本位下，受美洲贵金属流入及国际比价变动影响，银币大量外流，货币流通长期混乱。1717年，牛顿主导确定英镑与黄金的固定比价，为金本位奠定基础。拿破仑战争期间，英国暂停银行券兑换黄金，战后物价波动与金融动荡加剧，社会各界呼吁重建货币秩序。同时，英国凭借殖民扩张与海上霸权，持续获得巨额黄金储备，伦敦金融体系日趋成熟。1816年英国议会通过《金本位制度法案》，正式以法律形式确立黄金为唯一本位货币，1821年实现黄金自由兑换、自由铸造与自由输出入，近代金本位制在英国最终确立。 ——摘编自高德步、王珏《世界经济史》 材料二 晚清以来，中国货币体系以银为主。世界各主要国家先后确立金本位制，银价持续下跌，中国在对外偿付中承受巨额“镑亏”损失。康有为在《金主币救国议》中指出：“欧美与我商务交通，岁三万万两，约折算凡六千万镑，是已岁亏三千余万两矣……思之已令人心惊！”呼吁推行金本位以救危亡。然而，中国始终未能真正建立金本位。1934年美国《购银法案》出台，世界银价飞涨，中国白银大量外流，金融危机加剧。1935年11月3日，财政部发布《施行法币布告》，宣布以中央、中国、交通三银行所发钞票为法币，实行白银国有，并“采用外汇本位制，法币与英镑保持固定汇率，法币1元合英镑1先令2.5便士”。孔祥熙称此举“实属外应国际趋势，内体国内实情，自力图存之良策”。 ——摘编自康有为《金主币救国议》、国民政府1935年财政部公告 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，概括近代英国金本位制确立的历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析国际金本位体系的确立对19世纪末至20世纪30年代中国货币金融发展产生的影响。 20. 阅读材料，完成项目任务。 【项目主题】 从“革命地理”到“精神谱系”——基于河南四大区域红色藏品的革命历程探究 【项目背景】 河南地处中原，战略位置重要，是中国革命的重要区域。从土地革命到全国解放，豫南、豫西、豫北、豫东分别承载了不同阶段的革命历史，留下了各具特色的革命文物，共同构成了河南红色基因的丰富精神谱系。你将以策展人的身份完成本项目任务。 【项目任务】 （1）请结合各自时代背景分析以下来自河南四个区域的红色革命藏品，完成表格中A和B部分的内容补充，以形成文物与区域革命文化之间的逻辑关联。 区域 红色革命藏品 文物反映的中国共产党关键策略或历史作用 豫南 鄂豫皖苏维埃政府发行的“壹圆”纸币（1931年）。票面印有“鄂豫皖区苏维埃政府银行”字样。 A 豫西 《抗日救国十大纲领》豫西地方石印宣传单（1938年）。边缘有“动员一切力量争取抗战胜利”的手写标语。 宣传《抗日救国十大纲领》是中国共产党推动和领导全民族抗战，实行全面抗战路线的具体行动。它在敌后广泛动员群众，为建立和巩固抗日根据地奠定了思想基础。 豫北 晋冀鲁豫野战军第六纵队政治部《准备战略反攻政治动员要点》手册（1947年6月）。内含“解放全中国”、“打倒蒋介石”等口号。 B 豫东 淮海战役支前民工“功劳证”（1948年，永城县颁发）。记载了民工姓名、所属担架队及运送伤员的事迹。 “功劳证”是人民群众支援前线的直接证明。淮海战役的胜利是“人民群众用小车推出来的”，生动体现了中国共产党领导的革命战争得到人民衷心拥护，人民是革命胜利的力量源泉。 精神谱系提炼与策展设计 （2）作为策展人，你需要为“中原丰碑——河南革命精神四重奏”主题展览撰写前言。请基于任务一的探究成果撰写一篇展览前言，要求紧扣文物信息，提炼贯穿四个区域、四个阶段的核心精神要素，并说明其在新时代的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高中三年级第二次模拟考试试卷历史 注意事项： 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间75分钟，满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题上作答无效。交卷时只交答题卡。 第Ⅰ卷 （选择题48分） 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项在答题卡相应位置涂黑。 1. 《甲骨文合集》载“贞：御马，告于祖乙（商朝第十三代君主）”，西周青铜礼器大盂鼎铭文有“赐汝马十匹”，小盂鼎铭文记“俘马四百匹”；《周礼·夏官》载“马八尺以上为龙，七尺以上为騋（周代良马的体格标准），六尺以上为马”。上述材料最能说明商周时期（ ） A. 马匹是贵族阶层专属的祭祀祭品 B. 畜养技术突破促进礼器体系革新 C. 马成为维护等级秩序的物质载体 D. 马政管理制度随王权强化而完备 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中马匹不仅用于祭祀，还用于赏赐、战争等，并非“贵族阶层专属的祭祀祭品”，错误。 B.材料未体现畜养技术突破与礼器体系革新的关联，错误。 C.商周时期，马匹用于祭祀、赏赐、战争，且《周礼》对马匹体格有严格等级划分，说明马成为维护等级秩序的物质载体，正确。 D.材料仅涉及马匹的用途与等级标准，未体现马政管理制度随王权强化而完备，错误。 故选C项。 2. 下表为西汉汉高帝至武帝时期功臣在三公九卿、王国相、郡太守所占比例表，这可以佐证当时（ ） 高帝 惠帝 文帝 景帝 武帝初 武帝中 武帝后 三公九卿 100 90 62 46 27 26 21 王国相 100 86 29 18 17 0 0 郡太守 88 60 40 0 6 21 6 平均 97 81 50 30 20 22 15 A. 王国割据问题逐渐得到解决 B. 中枢权力体制发生深刻变化 C. 地方行政对中央依赖度减弱 D. 功臣政治向文官政治的转型 【答案】D 【解析】 【详解】A.表格数据反映的是功臣在中央与地方官职中的占比变化，并未直接体现王国割据问题的解决，王国问题的解决主要通过推恩令等政策，错误。 B.表格数据主要体现功臣在三公九卿、王国相、郡太守中的占比下降，未涉及中枢权力体制的深刻变化，错误。 C.地方行政对中央的依赖度减弱与表格中郡太守的功臣占比变化无关，且不符合史实，错误。 D.从高帝到武帝后期，功臣在三公九卿、王国相、郡太守中的占比持续大幅下降，说明汉初的功臣政治逐渐向由非功臣（如儒生、文官）任职的文官政治转型，正确。 故选D项。 3. 宋真宗景德二年（1005年）科举新规“诸州举人中有五世同居、孝悌彰闻者，特赐本科出身”；宋神宗元丰五年（1082年）吕陶奏疏称“富民召佃为佣，立券辄数十年，然主户以佃户为手足”；宋徽宗政和元年（1111年）《李处温墓志》记其“本商贾，以女入王府为媵（随嫁女子），累迁至枢密使”。这些社会现象说明宋代（ ） A. 科举制为政治增添了新力量 B. 多重因素促使阶层有限流动 C. 土地兼并导致佃户身份固化 D. 商品经济加速社会身份平等 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅列举了科举、租佃、商人入仕三类现象，科举新规只是其中一例，错误。 B.科举新规、租佃关系下主户与佃户的依附、商人借联姻入仕，分别体现了伦理、经济、婚姻等多重因素，共同促成了宋代阶层的有限流动，正确。 C.材料中“主户以佃户为手足”体现的是租佃关系下的人身依附松弛，并非佃户身份固化，错误。 D.宋代仍是等级社会，商品经济发展并未加速社会身份平等，错误。 故选B项。 4. 《元典章·户部八》载至元二十八年诏令：“诸路站赤（驿站），专为转达政令、飞报军情而设。使臣非奉玺书铺马圣旨，不得给驿；诸王公主驸马等，亦不得擅行文字索取站户钱物。”元贞元年，甘肃行省呈报：亦集乃路（元代行政区）站户因畏兀儿驸马位下使臣，年支饮食钞二百余锭、索骆驼二十峰，被迫典卖田产，濒临逃亡。这体现元代（ ） A. 集权体制与贵族特权存在结构性矛盾 B. 驿站制度强化了中央对边疆的控制力 C. “四等人制”导致地方治理体系崩溃 D. 行省制度有效消除了地方割据的风险 【答案】A 【解析】 【详解】A.元朝中央以政令约束贵族特权，维护集权运行秩序，蒙古贵族凭借身份特权违规压榨基层站户，破坏制度规定，体现中央集权体制与贵族特权的固有冲突，存在结构性矛盾，正确。 B.材料侧重说明贵族滥用驿站权力盘剥民众，未体现驿站对边疆管控的强化作用，错误。 C.元代四等人制侧重民族阶层划分，史料围绕驿站管理与贵族扰民展开，无民族等级治理的相关内容，错误。 D.题干聚焦驿站乱象与贵族特权，和地方割据问题无关，错误。 故选A项。 5. 如图是明代人所绘《伏生授经图》，其描绘的是汉初儒者伏生传授儒家经典《尚书》的故事。据统计，汉代至隋唐此类绘画极少，而明清时期数量则远超前代，学者们通过瞻仰先贤图像，来寄托自身的学术理想，同时还有大量与“伏生授经图”相关的题诗传世。这一现象（ ） A. 折射了明清时“尊经复古”的社会现实 B. 体现了学人在社会转型中寻求精神认同 C. 表达了朝廷强化对儒家正统思想的宣传 D. 佐证了商品经济繁荣下艺术市场的兴盛 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中这类绘画并非体现“尊经复古”的社会现实，而是学者借此寄托学术理想、寻求精神认同，错误。 B.明清时期社会处于转型阶段，学者通过绘制、题咏《伏生授经图》，瞻仰先贤形象来寄托自身学术理想、寻求精神认同，正确。 C.这类绘画多为学者个人创作，并非朝廷主导的宣传行为，不能体现朝廷对儒家正统思想的强化宣传，错误。 D.材料未涉及商品经济与艺术市场兴盛的相关内容，错误。 故选B项。 6. 1894年，郑观应在《盛世危言》提出“欲攘外，亟须自强；欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商。”“欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治”。据此可知，郑观应的思想（ ） A. 维护国家经济主权体现经济政治联动 B. 继承中体西用思想提倡君主立宪制度 C. 提出发展近代工业开启洋务运动先河 D. 突破重农抑商观念呼应实业救国思潮 【答案】D 【解析】 【详解】A.郑观应提出“振工商”“讲求学校，速立宪法，改良政治”，体现了经济与政治改革的联动，但材料未直接体现“维护国家经济主权” 的内容，错误。 B.中体西用思想不主张变革政治制度，而郑观应提出“速立宪法，改良政治”，已突破了中体西用的范畴，错误。 C.洋务运动始于19世纪60年代，并非由郑观应的思想开启，错误。 D.郑观应主张“振工商”，突破了传统的重农抑商观念；其“欲攘外，亟须自强；欲自强，必先致富”的主张，呼应了当时实业救国的思潮，正确。 故选D项。 7. 1919年《晨报副刊》开辟“马克思研究”专栏，《新青年》也推出“马克思主义研究专号”；1920年《共产党宣言》出版后一年内多次重印；少年中国学会、觉悟社、新民学会等全国性进步社团过半数核心成员也选择接受马克思主义理论作为救亡指导思想。上述现象反映出（ ） A. “以俄为师”成为社会各界的共同选择 B. 中国共产党的成立有了完整的组织基础 C. 马克思主义成为中国知识界的主流思潮 D. 中国救国救民道路的探索出现新的方向 【答案】D 【解析】 【详解】A.“社会各界的共同选择”表述宽泛，当时仍存在多种思潮并存，并非全体社会群体的共识，错误。 B.材料侧重马克思主义的传播与思想认同，未涉及党组织建设相关内容，无法体现组织基础，错误。 C.此时马克思主义广泛传播，但尚未成为知识界绝对主流思潮，表述不符合时代特征，错误。 D.五四前后报刊专栏宣传马克思主义、经典著作广泛刊印、进步社团成员普遍接纳马克思主义，说明先进知识分子开始以马克思主义探索救国道路，近代救亡图存的探索迎来全新方向，正确。 故选D项。 8. 《上冬学》是陕甘宁边区开展冬学运动的代表性宣传歌曲。歌中唱道“人人有文化，救国有办法。小管这家务，大就管国家。会生产会打仗，有文又有武，创造新中华”。由此可见当时冬学运动的开展旨在（ ） A. 推动建立抗日民族统一战线 B. 落实文艺为工农兵服务的方针 C. 通过文化教育凝聚抗战力量 D. 扩大抗日民主政权的社会基础 【答案】C 【解析】 【详解】A.抗日民族统一战线在1937年已正式建立，陕甘宁边区的冬学运动开展于统一战线建立之后，并非为推动建立统一战线而开展，错误。 B.“文艺为工农兵服务”的方针是1942年延安文艺座谈会上正式提出的，冬学运动以文化教育为核心，并非为落实该文艺方针，错误。 C.歌曲中“人人有文化”“会生产会打仗，有文又有武”的内容，体现了冬学运动通过文化教育提升民众素质、动员群众参与抗战，旨在凝聚抗战力量，符合史实，正确。 D.冬学运动的直接目的是服务抗战、提升民众的文化与政治觉悟，并非为扩大抗日民主政权的社会基础，错误。 故选C项。 9. 新中国建国初期，人民政权一方面开展镇压反革命和土地改革等运动，另一方面依托单位制度和居委会、农会等组织，在全社会开展禁毒禁烟、爱国卫生运动和贯彻《婚姻法》等移风易俗举措。这反映出当时国家治理的特点是（ ） A. 以阶级斗争为纲的运动式治理 B. 政权巩固与社会改造协同推进 C. 强调和谐稳定与提升民生保障 D. 依靠法治手段结合温和式改革 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中虽有镇压反革命等运动，但同时包含移风易俗、改善社会风气等举措，并非单纯“以阶级斗争为纲”，错误。 B.新中国成立初期，国家一方面通过镇压反革命、土地改革巩固新生政权，另一方面依托基层组织推行移风易俗与社会改良举措，体现出政权巩固与社会改造协同推进的治理特征，正确。 C.题干侧重政权建设与社会风俗改造，并未着重体现民生保障相关内容，错误。 D.建国初期治理多依靠政策动员与基层组织推进，法治手段并非主要治理方式，错误。 故选B项。 10. 1979年《中华人民共和国刑法》将个人“违反国家工商管理法规、长途贩运、套购转卖牟取利润”的行为纳入投机倒把罪的惩处范围；1997年全国人大修订刑法时正式删除“投机倒把罪”相关条款，跨区域贸易、中间商交易等行为成为受法律保护的正常市场经营活动。这一变化反映了我国（ ） A. 社会主义市场经济逐步夯实法治基础 B. 生产关系变革适应了政治发展的需要 C. 非公有制经济主导地位得到法律确认 D. 市场监管由宏观调控转向了全面管控 【答案】A 【解析】 【详解】A.1979年刑法将正常的市场交易行为认定为“投机倒把罪”，1997年刑法删除该罪名，使跨区域贸易、中间商交易等市场经营活动受法律保护，这一变化为社会主义市场经济的发展提供了法律保障，反映出我国社会主义市场经济逐步夯实法治基础，正确。 B.题干反映的是法律对市场经营活动的调整，属于经济领域的法治建设，并非生产关系变革适应政治发展需要，错误。 C.我国是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济体制，非公有制经济并非处于主导地位，错误。 D.材料体现的是市场监管从限制正常市场交易到保护市场经营活动，并非从宏观调控转向全面管控，实际是监管方式的优化，更符合市场经济发展需求，错误。 故选A项。 11. 古代亚述以好战残酷著称，其军队征伐所到之处烧杀抢掠，屠戮平民，恶名远扬；古代印度则在种姓制度下，各种姓的权责、职业由律法固定、世代相袭，且与婆罗门教教义结合。据此可知，两者（ ） A. 对外扩张的军事策略与征服手段存在根本差异 B. 社会阶层流动的开放程度决定其历史发展走向 C. 文明成果的延续性受内在社会结构稳定性影响 D. 统治权威的构建与社会秩序维系方式截然不同 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干仅提及亚述对外扩张残酷，未涉及军事策略与征服手段的对比，无法得出两者存在根本差异的结论，错误。 B.“社会阶层流动的开放程度决定其历史发展走向”的表述过于绝对，历史发展走向受多种因素影响，并非仅由阶层流动决定，错误。 C.古代亚述依赖军事征服维系统治，社会结构不稳定，其文明也较早消亡；古代印度种姓制度与婆罗门教结合，社会结构相对稳定，文明延续性更强，这说明文明成果的延续性受内在社会结构稳定性影响，符合题意，正确。 D.题干中并未体现亚述统治权威的构建方式，无法得出两者社会秩序维系方式截然不同的结论，错误。 故选C项。 12. 1223年英王亨利三世王室令状：“朕命令郡守，立即强制所有欠朕债务者偿还，无论其身份如何。若遇抵抗，可拆毁其房屋、没收其土地，直至债务清偿。”“13世纪王室法庭受理案件数量增长400%，王室法官巡回审判覆盖全境，国王通过司法集权打破贵族地方司法特权。”以上材料最能反驳的论点是（ ） A. “议会制度使英国王权自13世纪持续衰落” B. “《大宪章》彻底剥夺了国王的财政控制权” C. “封建契约使国王无法干涉贵族内部的事务” D. “中世纪英国王权受制于法律而无法扩张” 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料未体现议会制度对王权的制约，且13世纪英国王权并非持续衰落，该论点与材料无关，错误。 B.《大宪章》并未彻底剥夺国王的财政控制权，且材料也未提及财政控制问题，错误。 C.材料中“国王强制债务人偿还债务、打破贵族地方司法特权”，体现了国王对贵族事务的干预，无法直接反驳“封建契约使国王无法干涉贵族内部事务”这一论点，错误。 D.材料中英王亨利三世强制征收债务、扩大王室法庭受理案件数量、打破贵族地方司法特权，体现了中世纪英国王权在受制于法律的同时，也在不断扩张，直接反驳了“中世纪英国王权受制于法律而无法扩张”的论点，符合题意，正确。 故选D项。 13. 1887年美国《道斯法案》规定，解散印第安部落，分配部落土地给个人，接受分配并服从“文明教化”者可获公民权；剩余土地售予白人，资金用于“教育”与“文明开化”。但至20世纪初，印第安人土地从1.38亿英亩锐减至4800万英亩，部落治理瓦解，贫困加剧。据此可知，该法案（ ） A. 暗含了文明开化口号下的殖民剥夺实质 B. 彰显了自由土地政策激发个体经济活力 C. 否定了同化政策蕴含文化进步的客观性 D. 忽视了部落解体进程中的内部个性差异 【答案】A 【解析】 【详解】A.《道斯法案》打着“文明教化”“赋予公民权”的旗号，将印第安部落土地分配给个人，剩余土地出售给白人，导致印第安人土地锐减、部落瓦解、贫困加剧，这揭示了该法案在文明开化口号下，实质是对印第安人的殖民掠夺，符合题意，正确。 B.该法案并非旨在激发个体经济活力，而是通过瓦解部落、掠夺土地来剥夺印第安人的权益，并未真正促进其经济发展，错误。 C.题干并未否定同化政策蕴含的文化进步客观性，而是揭示了该政策背后的殖民掠夺本质，错误。 D.题干材料并未体现部落解体进程中的内部个性差异问题，选项与题意无关，错误。 故选A项。 14. 第二次世界大战后，印度领导人尼赫鲁坦言“马克思主义的理论和哲学替我解决了不少疑难问题”；印度尼西亚领导人苏加诺称自己是民族主义者、伊斯兰教徒和马克思主义者的“混合体”。据此可知，马克思主义（ ） A. 直接推动了19世纪末亚洲觉醒运动的兴起 B. 成为新兴民族独立国家的官方主流意识形态 C. 为战后亚非拉民族解放运动提供了思想资源 D. 影响了殖民地半殖民的发展道路与社会性质 【答案】C 【解析】 【详解】A.“19世纪末亚洲觉醒运动”与材料时间不符，且马克思主义并非直接推动亚洲觉醒的因素，错误。 B.印度、印尼领导人只是将马克思主义作为思想参考，并非将其确立为官方主流意识形态，错误。 C.二战后，尼赫鲁、苏加诺等亚非领导人都借鉴了马克思主义的理论，说明马克思主义为战后亚非拉民族解放运动提供了思想资源，正确。 D.材料仅体现马克思主义对领导人思想的影响，未涉及殖民地半殖民地社会性质的改变，错误。 故选C项。 15. 1939年12月罗斯福下令成立“和平与改造问题委员会”，负责研究战后美国构建“世界秩序”的“基本原理”；1941年初，《时代周刊》创始人亨利·卢斯发表《美国世纪》一文，宣称“20世纪是美国世纪……这是美国作为世界统治力量出现的第一个世纪”。这表明当时美国（ ） A. 支持直接全面性介入第二次世界大战 B. 力图维护一战后形成的政治经济秩序 C. 旨在进一步推动全球殖民体系的瓦解 D. 已开始利用战争带来的变局谋取利益 【答案】D 【解析】 【详解】A.1939—1941年美国尚未直接全面介入二战，当时美国仍推行中立政策，并未支持直接全面参战，错误。 B.一战后形成的凡尔赛—华盛顿体系在二战爆发后已走向瓦解，美国的目的是构建以自身为主导的新秩序，而非维护旧秩序，错误。 C.材料未涉及推动全球殖民体系瓦解的相关内容，且美国的战略是谋求自身霸权，并非推动殖民体系瓦解，错误。 D.1939年二战爆发后，美国就成立委员会研究战后世界秩序构建，1941年又提出“美国世纪”的主张，表明美国已开始利用战争带来的变局，为战后谋取霸权利益，符合题意，正确。 故选D项。 16. 二战后，在日本乙丙级战犯的调查、抓捕与引渡中，西南太平洋战区盟军讯问被俘日军中下级军官及当地劳工，相关记录成为起诉战犯的重要证据；中、法等独立审判国确定战犯名单后，通过驻日盟军总部抓捕并引渡嫌疑人。据此推知，盟国审判协作（ ） A. 实现了各国对日本战犯审判标准的基本统一 B. 延续了战时反法西斯同盟集体安全运作机制 C. 彰显了盟国维护战争胜利成果的努力与决心 D. 确立了审判战后国际战争罪行的国际法准则 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅体现盟国在战犯抓捕、引渡、取证环节的协作，未涉及审判标准统一的相关内容，无材料依据，错误。 B.二战结束后战时反法西斯同盟逐步瓦解，该项不符合时代史实，错误。 C.结合材料可知，盟国通过联合取证、协同抓捕、跨国引渡等协作方式，完善战犯审判证据、推进追责工作，集中体现出盟国捍卫反法西斯战争胜利成果、惩处战争罪行的努力与坚定立场，正确。 D.审判战争罪行的国际法准则依托国际公约与司法文件确立，并非由盟国审判协作直接确立，错误。 故选C项。 第Ⅱ卷 （非选择题，共52分） 二、非选择题：本大题共4小题，其中第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 “乃命羲和，钦若昊天，历象日月星辰，敬授民时。”蔡沈注：“历象，所以推步天象，敬授民时，使民知寒暑之候以兴地利也。……王者之政莫大于此。” ——《尚书·尧典》节选及南宋蔡沈注 清《古今图书集成·历法典》所载历代主要历法颁布表（部分） 朝代 历法名称 主要制订者 颁布背景/特点 汉 《太初历》 邓平、落下闵 汉武帝元封年间,改正朔,应天命。 唐 《戊寅历》 傅仁均 唐高祖武德初年,改行新历,彰显新朝。 元 《授时历》 郭守敬等 世祖至元年间, "测验器备,推算精详",集大成之作。 明 《大统历》 基本沿用《授时历》 明太祖洪武元年,象征明朝承天受命。 材料二 徐光启在《辩学章疏》中评价西洋历法：“其言理言数，了无疑义；所制窥天、窥日之器，种种精绝。”他主张“参用西法”，组织翻译《几何原本》，认为“欲求超胜，必须会通；会通之前，先须翻译”，并强调西法“实本于中法”，如‘以地度天”之术与郭守敬《授时历》相通。 ——摘编自徐光启《辩学章疏》等奏疏 材料三 “西法之密，亦密于今耳，非必古人不知。”肯定西洋测算之巧，但批评其“务以测算相矜”，偏离“修己治人之道”。对于宇宙理论如“上下易位，动静倒置”，斥为“离经叛道，不可为训”。主张仅取其“确然有据、裨益实用者”，如参用西法修订而成的《历象考成》，补《大统历》之缺即可。 ——摘编自《四库全书总目提要》 清钦天监任职人员构成变化（据《清会典》等整理） 时期 主要负责人监正 主要技术骨干 西人地位 顺治—康熙初 多为汉官或回回官员 汉官、回回官 汤若望等曾任监正 康熙中后期 满汉官员 汉官主导，通晓西法者增多 南怀仁等任监副，影响大 乾隆朝 满官比例显著上升 汉官西法传承者，回回官 南怀仁等任监副，影响大 （1）根据材料一，概括中国古代天文历法发展的特征。 （2）材料二和材料三对待西学的态度有何不同？结合以上三则材料，运用“知识——权力”的视角，阐释中国古代科技在近代出现转型困境的核心原因。（阐释要求：观点明确，史论结合，表述清楚） 【答案】（1）①历史悠久，随时代发展不断更新完善；②服务于统治需要，兼具服务民生的功能；③官方主导修订，政府人员是主要参与力量；④清代逐渐引入西方历法技术，西学影响逐步加深。 （2）不同态度：徐光启认可西法的科学性，主张主动学习、借鉴融合西方历法知识；《四库全书总目提要》对西学有选择地吸收，认可其技术层面的实用性，但认为其本质不及中国传统学术，是对中学的补充。 核心原因：①中国古代科技发展被纳入专制统治服务的体系中，知识的生产、传播与运用被皇权主导，服务于巩固统治秩序、强化儒家伦理的需求，缺乏独立发展的空间；②古代科技重实用、轻理论探究的特点，加上“天朝上国”的文化心态与闭关锁国政策的阻碍，无法为科技向近代转型提供制度、思想和市场层面的支撑，最终在近代落后于西方。 【解析】 【小问1详解】 特征：本小问要求概括中国古代天文历法发展的特征，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从历史悠久、服务统治、官方主导、西学影响等角度归纳。 【小问2详解】 本小题为开放性试题，任选所给观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：解读材料，明确核心问题。题目包含两个部分：对比材料二、三的西学态度；以“知识—权力”视角，阐释古代科技近代转型困境的原因。核心是揭示专制权力对科技发展的束缚作用。 第二步：分层论证，史论结合。可以从态度对比方面，如分别提炼徐光启与《四库全书》的核心观点，结合材料原文与时代背景，分析其差异的本质（主动融合、被动补充）；原因方面，如围绕“知识—权力”视角，从“权力主导科技导向”“文化心态限制转型深度”“专制体制切断外部动力”三个维度，结合钦天监人员变化、中西交流史实展开论证。 第三步：总结升华。点明“权力对知识的规训”是中国古代科技近代转型困境的核心，揭示其对当代科技发展的启示：只有打破体制束缚、鼓励独立探索、坚持开放交流，才能实现科技的持续进步。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 亚历山大东征连续作战10年，行程万余里，洗劫和焚毁了波斯波利斯、苏撒等东方古都······大量当地居民被屠杀或掠为奴隶，许多古老文明成果在战火中遭到毁灭性破坏。通过在征服地区兴建70余座希腊式城市、鼓励马其顿人与东方民族通婚、推行希腊语为官方通用语言等政策，形成了大规模的文化交汇融合，催生了影响后世300年的希腊化文明，为东西方之间的交流开辟了通道。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 材料二 拿破仑对外战争中，法军所到之处强制征收巨额军税与贡赋：1807-1812年间，普、奥、意等占领区所缴贡赋达7.5亿法郎，占法国同期财政收入的近四分之一；从意大利掠夺的文艺复兴时期画作就超过2000件；西班牙、德意志等地区有超过200万平民死于战争。但其军队将法国大革命成果扩散至欧洲，废除封建特权、取消农奴制、推行《拿破仑法典》，确立资本主义原则，打击欧洲封建统治，传播启蒙思想，为欧洲资产阶级革命和现代化转型奠定基础。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）根据材料一、二，并结合所学知识，概括亚历山大东征与拿破仑战争的共同特征。 （2）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对战争与文明交流关系的认识。 【答案】（1）①都属于大规模的军事扩张行动，都以武力征服为主要手段；②都在征服过程中对被征服地区造成了巨大的社会破坏，给当地民众带来沉重灾难；③都在客观上促进了不同地区的文明交流与文化融合，推动了更大范围的文化传播与社会发展。 （2）①战争对文明具有双重影响：一方面战争会对原有文明成果造成破坏，阻碍文明发展进程；另一方面战争在客观上打破了不同文明的地域壁垒，促进不同文明的碰撞、交流与融合，推动文明的更新与发展。②文明交流的本质是不同文明的相互学习与借鉴，战争只是文明交流的特殊、非主要方式，和平交往才是文明交流的主流，更有利于文明的传承与发展。 【解析】 【小问1详解】 特征：本小问可从武力征服、社会破坏、文明交流等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特征 亚历山大东征 “连续作战 10 年，行程万余里”；拿破仑对外战争横扫欧洲多国 二者均为大规模、跨区域的军事扩张行动→以武力征服为主要手段 都属于大规模的军事扩张行动，都以武力征服为主要手段 亚历山大东征中当地居民被屠杀、古老文明成果遭毁灭性破坏；拿破仑战争中平民死于战火、文物被掠夺 战争→对被征服地区造成了严重的人员伤亡、经济破坏与文明浩劫 都在征服过程中对被征服地区造成了巨大的社会破坏，给当地民众带来沉重灾难 亚历山大东征催生希腊化文明，促进东西方交流；拿破仑战争传播启蒙思想、资本主义原则，冲击欧洲封建秩序 战争客观上打破了地域壁垒→推动了不同地区的文明碰撞、交流与传播 都在客观上促进了不同地区的文明交流与文化融合，推动了更大范围的文化传播与社会发展 【小问2详解】 认识：本小问可从战争的双重影响、文明交流的本质等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 认识 战争既造成文明破坏，又推动文明交流 战争对文明的影响具有双重性→破坏性与建设性并存 战争对文明具有双重影响：一方面战争会破坏原有文明成果，阻碍文明发展；另一方面客观上打破地域壁垒，促进文明的碰撞、交流与融合 文明交流的主流是和平交往，战争只是特殊方式 战争不是文明交流的常态→和平交流更利于文明传承发展 文明交流的本质是不同文明的相互学习与借鉴，战争只是文明交流的特殊、非主要方式，和平交往才是文明交流的主流，更有利于文明的传承与发展 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 工业革命开展后，英国资本主义工商业迅速发展，对外贸易规模持续扩大，迫切需要稳定且具有国际信用的货币制度。传统金银复本位下，受美洲贵金属流入及国际比价变动影响，银币大量外流，货币流通长期混乱。1717年，牛顿主导确定英镑与黄金的固定比价，为金本位奠定基础。拿破仑战争期间，英国暂停银行券兑换黄金，战后物价波动与金融动荡加剧，社会各界呼吁重建货币秩序。同时，英国凭借殖民扩张与海上霸权，持续获得巨额黄金储备，伦敦金融体系日趋成熟。1816年英国议会通过《金本位制度法案》，正式以法律形式确立黄金为唯一本位货币，1821年实现黄金自由兑换、自由铸造与自由输出入，近代金本位制在英国最终确立。 ——摘编自高德步、王珏《世界经济史》 材料二 晚清以来，中国货币体系以银为主。世界各主要国家先后确立金本位制，银价持续下跌，中国在对外偿付中承受巨额“镑亏”损失。康有为在《金主币救国议》中指出：“欧美与我商务交通，岁三万万两，约折算凡六千万镑，是已岁亏三千余万两矣……思之已令人心惊！”呼吁推行金本位以救危亡。然而，中国始终未能真正建立金本位。1934年美国《购银法案》出台，世界银价飞涨，中国白银大量外流，金融危机加剧。1935年11月3日，财政部发布《施行法币布告》，宣布以中央、中国、交通三银行所发钞票为法币，实行白银国有，并“采用外汇本位制，法币与英镑保持固定汇率，法币1元合英镑1先令2.5便士”。孔祥熙称此举“实属外应国际趋势，内体国内实情，自力图存之良策”。 ——摘编自康有为《金主币救国议》、国民政府1935年财政部公告 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，概括近代英国金本位制确立的历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析国际金本位体系的确立对19世纪末至20世纪30年代中国货币金融发展产生的影响。 【答案】（1）①工业革命后英国资本主义经济发展，海外贸易规模扩大，需要稳定的国际通用货币支撑对外扩张；②传统金银复本位制度下货币流通混乱，牛顿确立的金银固定比价为金本位制奠定了基础；③英国通过殖民扩张与霸权掠夺获取了大量黄金储备，为金本位制确立提供了物质支撑；④1816年英国通过立法形式正式确立金本位制度。 （2）①消极影响：中国传统银本位货币体系受冲击，白银大量外流，货币流通混乱，加剧了晚清以来的金融风险；中国在对外贸易中因金银比价波动承受巨额“镑亏”，加重了财政负担与半殖民地化程度；国民政府法币改革后依附于英镑与美元，使中国货币主权进一步丧失，便利了列强的经济侵略，加剧了近代中国经济的动荡。 ②客观影响：一定程度上推动了中国货币制度的近代化转型，促使中国先进人士探索货币改革道路，为后世金融体系构建提供了经验教训。 【解析】 【小问1详解】 历史背景：本小问要求概括近代英国金本位制确立的背景，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从经济动因、前期基础铺垫、物质与金融支撑、制度确立等角度进行归纳。 【小问2详解】 影响：本小问要求分析国际金本位体系的确立对19世纪末至20世纪30年代中国货币金融发展产生的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从消极冲击（传统银本位体系受冲击、财政与主权受损、半殖民地化加深）与客观推动（推动货币近代化转型、为后世金融体系提供借鉴）等角度归纳。 20. 阅读材料，完成项目任务。 【项目主题】 从“革命地理”到“精神谱系”——基于河南四大区域红色藏品的革命历程探究 【项目背景】 河南地处中原，战略位置重要，是中国革命的重要区域。从土地革命到全国解放，豫南、豫西、豫北、豫东分别承载了不同阶段的革命历史，留下了各具特色的革命文物，共同构成了河南红色基因的丰富精神谱系。你将以策展人的身份完成本项目任务。 【项目任务】 （1）请结合各自时代背景分析以下来自河南四个区域的红色革命藏品，完成表格中A和B部分的内容补充，以形成文物与区域革命文化之间的逻辑关联。 区域 红色革命藏品 文物反映的中国共产党关键策略或历史作用 豫南 鄂豫皖苏维埃政府发行的“壹圆”纸币（1931年）。票面印有“鄂豫皖区苏维埃政府银行”字样。 A 豫西 《抗日救国十大纲领》豫西地方石印宣传单（1938年）。边缘有“动员一切力量争取抗战胜利”的手写标语。 宣传《抗日救国十大纲领》是中国共产党推动和领导全民族抗战，实行全面抗战路线的具体行动。它在敌后广泛动员群众，为建立和巩固抗日根据地奠定了思想基础。 豫北 晋冀鲁豫野战军第六纵队政治部《准备战略反攻政治动员要点》手册（1947年6月）。内含“解放全中国”、“打倒蒋介石”等口号。 B 豫东 淮海战役支前民工“功劳证”（1948年，永城县颁发）。记载了民工姓名、所属担架队及运送伤员的事迹。 “功劳证”是人民群众支援前线的直接证明。淮海战役的胜利是“人民群众用小车推出来的”，生动体现了中国共产党领导的革命战争得到人民衷心拥护，人民是革命胜利的力量源泉。 精神谱系提炼与策展设计 （2）作为策展人，你需要为“中原丰碑——河南革命精神四重奏”主题展览撰写前言。请基于任务一的探究成果撰写一篇展览前言，要求紧扣文物信息，提炼贯穿四个区域、四个阶段的核心精神要素，并说明其在新时代的意义。 【答案】（1）A.反映了中国共产党在土地革命时期，探索工农武装割据道路，在鄂豫皖等农村革命根据地开展政权建设、经济建设，巩固根据地的历史实践。 B.反映了解放战争时期，中国共产党在中原解放区发动群众，开展战略反攻，打击国民党反动统治，为解放战争的胜利积蓄力量的历史进程。 （2）展览前言：各位观众，本次“中原丰碑——河南革命精神四重奏”主题展览，将沿着四个阶段的历史脉络，为您展现河南大地上的红色革命历程：土地革命时期，鄂豫皖根据地的“壹圆”纸币承载着工农武装割据的星火，彰显着中国共产党人探索革命新道路的开拓精神；全面抗战时期，豫西的抗日宣传单传递着全民抗战的号角，凝聚着同仇敌忾、抵御外侮的爱国精神；解放战争时期，豫北的军事手册吹响了打倒蒋介石、解放全中国的号角，蕴含着敢于斗争、敢于胜利的革命精神；淮海战役中豫东的“功劳证”，见证了人民群众用小推车推出胜利的奇迹，诠释着完全全心全意为人民服务、紧紧依靠人民的为民精神。 这些红色精神在新时代依然具有深刻价值：它提醒我们坚守初心使命，传承革命先辈的奋斗意志，激励我们在新时代社会主义建设中，发扬开拓、爱国、斗争、为民的精神，凝聚奋进力量，推动中原地区高质量发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 【解析】 【小问1详解】 A.豫南的“壹圆”纸币，是鄂豫皖苏区苏维埃政府发行的货币。它是土地革命时期，中国共产党在农村革命根据地建立苏维埃政权、开展经济建设的重要体现。它的发行，打破了国民党的经济封锁，稳定了苏区金融秩序，保障了根据地军民的物资供应；是党在根据地探索经济治理、巩固工农联盟的重要实践，为根据地的长期存在和发展提供了经济支撑。因此，A处可以填写：反映了中国共产党在土地革命时期，探索工农武装割据道路，在鄂豫皖等农村革命根据地开展政权建设、经济建设，巩固根据地的历史实践。 B.豫北的《准备战略反攻政治动员要点》手册，发布于1947年6月，内含“解放全中国”“打倒蒋介石”等口号。这是解放战争时期，中国共产党由战略防御转向战略进攻的重要标志。它的作用，为刘邓大军千里跃进大别山、揭开战略反攻序幕做了政治动员和思想准备；向全党全军明确了“打倒国民党反动派、解放全中国”的战略目标，极大鼓舞了解放区军民的斗志，推动了解放战争走向全国胜利。因此，B处可以填写：反映了解放战争时期，中国共产党在中原解放区发动群众，开展战略反攻，打击国民党反动统治，为解放战争的胜利积蓄力量的历史进程。 【小问2详解】 本小题为开放性试题，要求为“中原丰碑——河南革命精神四重奏”主题展览撰写前言，结合所学知识，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：解读材料信息，开篇问候，点明展览主题与目的。如本次为“中原丰碑——河南革命精神四重奏”题展览。 第二步：对主题进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。如按土地革命时期、全面抗战时期、解放战争时期的时间脉络，串联豫南、豫西、豫北、豫东四件文物，提炼对应精神。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。深刻认识到红色精神对当代中原发展、民族复兴的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $