9.2 解析三大诉讼 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

法律 与 生活 民法 第一单元 民事权利与义务 第二单元 家庭与婚姻 第三单元 就业与创业 第四单元 社会争议解决 第一课 在生活中学民法用民法 第二课 依法有效保护财产权 第三课 订约履约诚信为本 第四课 侵权责任与权利界限 第五课 在和睦家庭中成长 第六课 珍惜婚姻关系 第七课 做个明白的劳动者 第八课 自主创业与诚信经营 第九课 纠纷的多元解决方式 第十课 诉讼实现公平正义 劳动法 诉讼法 全书知识框架 1 9.2解析三大诉讼 第四单元 社会争议解决 第九课 纠纷的多元解决方式 小莹酷爱文学创作。一天，她偶然发现一本署名 为小琪的诗集里载有自己的作品，后来得知是文学社的同学小琪擅自将社团内部讨论的稿件交给某出版社出版了。小莹认为这一行为侵犯了她的合法权益，要求小琪公开赔礼道歉并赔偿经济损失。但小琪认为这是在帮小莹宣传作品，并不侵权。社团老师出面调解，小琪不仅不道歉，还认为小莹，小题大做。有的同学也认为小莹没必要这么较真儿。小莹觉得很困惑，不知该如何解决问题。最终终，咨询过律师后，小莹在父母的帮助下，决定向人民法院提起诉讼，以维护自己的合法权益。 探究与分享： 思考：如果你是小莹，你会采取哪种解决方式? 学生小莹创作了文字作品，在学校文学社活动时与同学进行行内部讨论。同学小琪未经小莹许可，便将该作品擅自交给出版社公开出版，且出版物未署小莹的的姓名。小琪的行为侵犯了小莹对该作品的发表权、署名权、获得报酬权等权利，双方就此产生维纠纷。小莹在进行维权、试图解决纠纷时，先后尝试了不同的方法，也遭遇了不同的态度:第一种方法是与小琪自行和解，但小莹提出的公开赔礼道歉与赔偿经济损失要求并未获得小琪的认可双方协商未果;第二种方法是社团老师作为第三方介人进行调解，促使二人自愿达成协议，但小琪仍不同意道歉，导致双方未能达成一致意见;第三种方法是在专业人员的指导下，向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。 一、诉讼及其特点 1.诉讼 （1）含义：俗称“打官司”，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。 （2）地位：在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径。 （3）要求：诉讼解决纠纷必须严格依法进行。 一、诉讼及其特点 1.诉讼 （4）特点：公权性、程序性、强制性、终局性。 人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的 以国家强制力为后盾 人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷 人民法院代表国家行使审判权 公权性 程序性 强制性 终局性 一、诉讼及其特点 2.诉讼法 （1）含义：用于调整诉讼法律关系，规范诉讼活动与程序的法律。 （2）类型：针对不同的诉讼类型，我国分别颁布了《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国刑事诉讼法》。 【知识扩展】区别程序法和实体法 程序法 刑事诉讼法—是规定处理犯罪案件的程序法。 民事诉讼法—是规定处理民事案件的程序法。 行政诉讼法—是规定处理行政争议案件的程序法。 实体法 刑法：规定哪些行为是犯罪、犯什么罪，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。 民法典：调整平自然人、法人和非法人组织之间的人身关系、财产关系的法律。 行政法：规定国家行政机关及其工作人员的行政行为是否侵犯自然人、法人或非法人组织的合法权益的法律。 注意：民法典≠民事诉讼法 行政法≠行政诉讼法 刑法≠刑事诉讼法 （1）程序法是规定以保证权利和职权得以实现或行使，义务和责任得以履行的有关程序为主的法律。 （2）实体法是指规定具体权利义务内容或者法律保护的具体情况的法律。 保 障 案例一：陈某在小区散步时见一条狗很可爱，便去逗引，结果被狗咬伤。陈某要求狗的主人石赔偿其医药费、营养费、误工费等共计一万元。但石某认为，如果陈某不主动逗狗，狗是不会咬她的，因此不同意赔偿。陈某向人民法院提起诉讼，请求判令石某赔偿其相应损失。 案例二：张某从某县山区的居民处收购了无合法来源的王锦蛇，准备高价销售牟取利益，被县林业局执法人员查获。县林业局以王锦蛇为省重点保护野生动物、张某未办理野生动物经营许证为由，认定该行为违反《中华人民共和国野生动物保护法》的相关规定，决定依法没收王锦蛇，并对张某给予罚款处罚。张某认为县林业局作出行政处罚的主要证据不足，遂向人民法院提起诉讼，请求撤销该行政处罚决定。 案例三：某日下午，华某携水果刀窜至某中学附近小巷，将学生常某拦住，采取威胁、殴打等手段，将常某的手机和运动手表抢走，后被公安机关抓获。侦查终结后，公安机关将案件移送至人民检察院。人民检察院经审查，以抢劫罪向人民法院提起公诉，要求追究华某的刑事责任。 探究与分享： 思考：上述案例中提到的诉讼有什么区别? 案例一提到的是民事诉讼，民事诉讼主要解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷。民事诉讼双方当事人均可以提起。 案例二提到的是行政诉讼，行政诉讼主要解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题。行政诉讼主要由行政相对人提起，行政机关始终处于被告地位。 案例三提到的是刑事诉讼，刑事诉讼主要解决涉嫌兼犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。刑事诉讼除自诉案件由自诉人提起自诉斥外，均由人民检察院提起公诉。 二、诉讼的主要类型 1.诉讼的类型 （1）民事诉讼 （2）行政诉讼 （3）刑事诉讼 2.差异表现 案件性质、诉讼目的、提起诉讼的主体、诉讼内容和程序、适用法律 三种类型的诉讼最主要区别在于诉讼目的和提起诉讼的主体不同。 二、诉讼的主要类型 3.诉讼主要差异 （1）目的差异 ②行政诉讼 解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题。 （民告官） ③刑事诉讼 解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。（自诉：民告民；公诉：官告民） ①民事诉讼 解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷（民告民） 类型 eg：拖欠借款、工资、遭受辱骂、房屋受损、合同违约、诉讼离婚 eg：城管、工商、知识产权局、食药监、税务、公安等 二、诉讼的主要类型 3.诉讼主要差异 （2）主体差异 （诉讼提起人） ①民事诉讼：双方当事人都可以提起诉讼 ②行政诉讼：由行政相对人提起诉讼，行政机关始终处于被告地位 ③刑事诉讼：除自诉案件由自诉人提起诉讼外，均由人民检察院提起公诉 行政相对人 自诉 公诉 ◆行政相对人,是指行政法律关系中与行政机关相对应的另一方当事人,即权益受行政机关的行政行为影响的公民、法人或者其他组织。 ◆自诉,是指被害人或其法定代理人、近亲属为了追究被告人的刑事责任而直接向人民法院提起的诉讼。 ◆公诉,是指人民检察院依照相关法律规定,代表国家追究被告人的刑事责任,向人民法院提起的诉讼。 名词点击 【知识拓展】民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的主要区别 区别 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 性质 诉讼目的 诉讼主体 举证原则 适用法律 刑事案件 民事案件 行政案件 主要适用民法典和民事诉讼法 主要适用行政法律、法规和行政诉讼法 主要适用刑法和刑事诉讼法 通常谁主张权利，谁负有举证责任 行政机关负有举证责任 公诉案件中由公诉人举证，但被告可以提出自己罪轻或无罪的材料为自己辩护；自诉案件由自诉人承担。 解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷（民告民） 解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题 （民告官） 解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题 （自诉：民告民；公诉：官告民） 双方当事人都可以提起诉讼 只能是由行政相对人提起诉讼，行政机关始终处于被告地位 除自诉案件由自诉人提起诉讼外，均由人民检察院提起公诉 哪个类型的诉讼？ 行政诉讼 诉讼主体是？ 张某 哪个类型的诉讼？ 民事诉讼 诉讼主体是？ 陈某 哪个类型的诉讼？ 刑事诉讼 诉讼主体是？ 人民检察院 在刑事诉讼过程中，被害人由于被告人的犯罪行为而遭受物质损失的，有权提起附带民事诉讼。 如果是国家财产、集体财产遭受损失的，人民检察院在提起公诉的时候，可以提起附带民事诉讼。 刑事附带民事诉讼 由于这种损害赔偿的诉讼请求是在刑事诉讼中提出并附带解决的，因此称作刑事附带民事诉讼。 相关链接 【思考】对行政处罚（行政裁决）不服，是否可以申请仲裁？ 一般情况下，当事人对行政处罚决定不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼 行政复议：是公民、法人或者其他组织不服行政主体作出的具体行政行为，可以向该部门的本级人民政府申请行政复议，也可以向上一级主管部门申请行政复议。对海关、金融、国税、外汇管理等实行垂直领导的行政机关和国家安全机关的具体行政行为不服的，向上一级主管部门申请行政复议。 行政诉讼：是法院应公民、法人或其他组织的请求，通过审查行政行为合法性的方式，解决特定范围内行政争议的活动。 行政裁决：指行政机关或法定授权的组织，依照法律授权，对平等主体之间发生的、与行政管理活动密切相关的、特定的民事纠纷（争议）进行审查，并作出裁决的具体行政行为。 【易错易混】调解和仲裁之后还能否向人民法院提起诉讼？ (1)调解后能否起诉? ①普通第三人的调解没有强制执行力,反悔后可以向法院起诉,如人民调解委员会的调解------人民调解生效后反悔或不履行可提起诉，但经过法院依法确认有效的人民调解协议后不可提起诉 ②人民法院制定的民事调解书,一旦签字就产生法律效力,不可以就同一纠纷另行起诉-------法院调解生效后不可以起诉 (2)仲裁后能否起诉? 劳动争议仲裁委员会作出的裁决,一般一方当事人不服的可在15日内提起诉讼。商事仲裁委员会作出的裁决属于一裁终局,不能提起诉讼。 课堂小结 20 下列关于诉讼的叙述不正确的是 ( ） ①行政诉讼解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题 ②诉讼分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种 ③诉讼又称“告状”，是解决纠纷的最后途径 ④诉讼与调解、仲裁一样，都是解决纠纷的方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 和解、调解、仲裁、诉讼等方式各有优势，功能各有侧重，为人们提供了多元的纠纷解决途径。下列说法正确的是（ ） A．张某与用人单位因劳动报酬问题发生争执，可以直接向法院起诉 B．小郑和小李在离婚过程中因财产分割问题发生争执，最好申请仲裁 C．父母与子女之间因抚养或赡养问题发生纠纷，可以选择调解 D．某公司因发明专利申请被驳回与行政机关发生争议，只能提起行政诉讼 √ $