精品解析：2025-2026学年江苏连云港市东海县统编版二年级下册期中考试语文试卷

2025—2026学年度第二学期 二年级语文 （满分100分，时间40分钟） 第一部分 积累与运用 1. 我会拼，还会写出正确的汉字。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“姨”“州”“勇”“末”“暖”“满”“骨”的写法。 2. 我会写，会照样子写字词。 例：（放）鞭炮 （ ）泡泡 （ ）东西 麝（鹿） 敲（ ） 鉴（ ） 章（ ） （金黄）的田野 （ ）的微风 （ ）的梦 【答案】 ①. 吹 ②. 买 ③. 高 ④. 金 ⑤. 立##音 ⑥. 轻柔 ⑦. 甜蜜 【解析】 【详解】第一行：动宾短语仿写（动词+名词），需要找到能和“泡泡”“东西”搭配的常用动词，符合生活场景即可。 示例：吐泡泡、拿东西。 第二行：找出汉字部首即可。 第三行：偏正短语仿写（形容词+名词），需要找到能准确描述事物特点的形容词，让短语更生动。 示例：暖暖的微风、奇妙的梦。 3. 我会辨，还会用“√”画出正确的读音或汉字。 （1）这份炸（zhá zhà）肉的（dí de）确很好吃啊（a à）！ （2）这位营（yín yíng）业员长得漂（piāo piào）亮，对待顾客也很有耐心。 （3）夏日的绿荫（yīn yīng）浓密，荷叶上的水珠晶莹（yín yíng）闪亮。 （4）妈妈一边（削 宵）苹果，一边陪我吃元（霄 宵），所有的烦恼都被我抛到了九（霄 宵）云外。 【答案】（１）zhá 　　dí 　　a  （２）yíng　　piào （３）yīn　　  yíng （４）削　宵　霄 【解析】 【详解】（１）注意区分多音字“炸”“的”“啊”的读音。 （２）注意区分多音字“漂”的读音，同时注意“营”的读音易读错。 （３）注意“荫、莹”的读音易读错。 （４）“削”指用刀去掉外皮。 “宵”指夜晚。“元宵”是节日食品。 “霄”指天空、云霄。九霄云外：是成语，指极高的天空之外。 我会写，会按要求写句子。 4. 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 天空中_________________________________。 【答案】飞着一群群自由自在的小鸟 【解析】 【详解】观察例句中的结构：方位+动词+数量词+形容词+的+事物，我们只需要按照这个结构，填写天空中符合常识的事物即可，答案不唯一。 示例：天空中飘着一朵朵洁白柔软的云朵。 5. 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（注意加点的部分，仿照例句写一写） _______________________________。 【答案】云朵松松软软的，像一团香甜的棉花糖。 【解析】 【详解】例句先用AABB式叠词描写事物的样子，再运用比喻的修辞手法，把田野比作绿毯，生动写出了田野翠绿、柔软的特点，句式为“事物+叠词+像+合适的喻体”。仿写时，我们先要选取一处景物或事物，用AABB式叠词描绘它的外形、状态，再抓住事物的特点，找到形象贴切的喻体，按照例句的句式写一个比喻句即可。 如：大树高高大大的，像一把撑开的巨伞。 6. 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点的词写句子） 小猫钓鱼时很不专心，一会儿_____________，一会儿_____________，一会儿______________。 【答案】 ①. 扑蝴蝶 ②. 追蜻蜓 ③. 摘野花 【解析】 【详解】例句运用了“一会儿……一会儿……一会儿……”的排比句式，用来连续描写同一事物短时间内接连做出的三种不同动作，展现出状态多变的特点。仿写时，要围绕给定的主体“小猫钓鱼不专心”这个语境，联想小猫会做的各种小动作，运用排比句式，依次写出三个不同的行为，保证句子通顺合理。 如：小猫钓鱼时很不专心，一会儿追蝴蝶，一会儿扑蜻蜓，一会儿玩小草。 我会选，会把正确答案的序号填在括号里。 7. 根据“镜、铜”等字，我猜带金字旁的字大多与（ ）有关。 A. 金属 B. 兵器 C. 树木 D. 光亮 【答案】A 【解析】 【详解】A．“铜”本身就是一种金属；“镜”在古代多为铜镜，是用金属（铜）制作的器具。 B．兵器：只是部分金字旁的字和兵器有关，不是普遍规律。 C．树木：和金字旁无关，和木字旁（如“树、林”）有关。 D．光亮：是“镜”的功能特点，不是金字旁字的普遍含义。 8. 爸爸教育我讲信用不要忽略小事，只有在小事上讲信用才能在大事上建立信用，因为（ ） A. 失信不立 B. 小信成则大信立 C. 予人玫瑰，手有余香 D. 诚信者，天下之结也 【答案】B 【解析】 【详解】A．指不讲信用就无法立足，没有体现小事、大事讲信用的关系，不符合题意。 B．意思就是：在小事上做到讲信用，才能在大事上建立信用，完全符合题干表述，是正确选项。 C．讲的是帮助他人，自己也会收获快乐，和诚信无关，排除。 D．强调诚信是天下行为的根本准则，没有体现小信和大信的关联，不符合题意。 9. 粽子是端午节时人们喜欢吃的美食。请根据对话选择词义。 特别：①格外；②与众不同，不普通；③特地。 （1）妈妈：我特别买了许多种口味的粽子。（ ） （2）爸爸：我特别喜欢红豆粽。（ ） （3）小凯：我觉得鲜肉粽的味道很特别。（ ） 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② 【解析】 【详解】（1）这句话是说妈妈特意、专门去挑选购买粽子，是刻意做出的行为，因此这里的“特别”对应词义③特地。 （2）这句话是说爸爸非常、格外喜欢红豆粽，用来加深喜欢的程度，因此这里的“特别”对应词义①格外。 （3）这句话是说鲜肉粽的味道和其他粽子不一样，口味独特、不普通，因此这里的“特别”对应词义②与众不同，不普通。 10. 我国有很多美食，有（ ）的醋溜白菜，（ ）的剁椒鱼头，（ ）的北京烤鸭，（ ）的拔丝地瓜……它们各具风味，尽显中华美食魅力。 ①甜津津 ②香喷喷 ③酸溜溜 ④辣乎乎 【答案】 ①. 酸溜溜##③ ②. 辣乎乎##④ ③. 香喷喷##② ④. 甜津津##① 【解析】 【详解】甜津津：形容食物吃起来清甜甘甜，甜得舒服又适口，让人越吃越想吃。 香喷喷：用来形容食物香气浓郁扑鼻，闻起来十分诱人，能勾起人的食欲。 酸溜溜：多用来形容食物带有明显的酸味，大多是微微发酸、吃着很开胃的酸感。 辣乎乎：形容食物带有明显辣感，吃完后嘴巴、胃里热热辣辣的感受。 醋溜白菜以醋调味，口味偏酸，对应酸溜溜； 剁椒鱼头加入辣椒制作，口感偏辣，对应辣乎乎； 北京烤鸭烤制后香气浓郁，对应香喷喷； 拔丝地瓜是甜味甜食，对应甜津津。 11. 我会填，会根据所学内容填空。 （1）我们在诗人高鼎的“_______莺___________，拂堤杨柳醉春烟”中看到了早春二月的美景，在贺知章的“_________________，万条垂下绿丝绦”中体会到柳树的别样姿态，在白居易的“野火烧不尽，______________”中感受到小草顽强的生命力。 （2）春节到，_______，______窗花，放鞭炮；_____节，雨纷纷，______墓前去祭扫。 【答案】 ①. 草长 ②. 飞二月天 ③. 碧玉妆成一树高 ④. 春风吹不尽 ⑤. 人欢笑 ⑥. 贴 ⑦. 清明 ⑧. 先人 【解析】 【详解】（1）书写时注意“碧”“妆”“树”“春”“吹”的正确写法。 （2）书写时注意“端”“先”的正确写法。 第二部分 阅读理解 阅读 神笔马良（节选） 这是一支黄颜色的笔。整支笔是一条完整的龙。笔尖，是龙的长须。笔杆，是龙的躯体和尾巴，摸起来光滑又精致。在烛光里，变幻着各种深深浅浅的颜色。有人说这是黄金铸的，有人说这是璞玉雕的，但谁也说不清楚这支笔到底是什么做的。 马良用这支笔画了只大公鸡。火红的鸡冠，金色的羽毛，煞是好看。大公鸡跳上村子中央的草垛，昂起头颈，向天长长啼叫了三声。 夜色在烛光里、鸡啼声中渐渐退走，迎来了一片乳白的曙光，天亮了。 马良用笔画了一只翠鸟，翠鸟真的扑扑翅膀，飞到天上去，对大家叽叽喳喳地唱起歌来。 马良用笔画了一条红鱼，红鱼真的弯弯尾巴，游进河里去，对大家摇摇晃晃跳起舞来。 马良画的翠鸟，招来了一百只各种各样的鸟，停在大树上，一起唱歌。 马良画的红鱼，招来了一百条各种各样的鱼，聚在河中央，一起跳舞。 村里的大人小孩都围过来看，脸上满是欢喜，大家从来没有这样快活，都说：“这笔真神哪！” 12. 选文共有____个自然段，马良用这支笔画了_______、翠鸟、_______。 13. 用选文中的词语填一填。 （ ）的鸡冠 （ ）的羽毛 14. 人们都说这支笔非常神奇，因为（ ） A. 它是用黄金铸的，璞玉雕的，因此价值非常高。 B. 它的身体是一条完整的龙，摸起来光滑又精致。 C. 它画出来的鸟和鱼都能活过来，一起唱歌跳舞。 D. 它的颜色很漂亮，还能在烛光里变换各种颜色。 15. 看马良画画时，小红不小心撞到了别人，她该怎么说呢？试一试，注意说话的语气。 _____________________________________________________。 16. 如果你也拥有一支像马良一样的神笔，你会用神笔画什么？为什么？把理由说清楚。 ___________________________________________________________。 【答案】12. ①. 八##8 ②. 大公鸡 ③. 红鱼 13. ①. 火红 ②. 金色 14. C 15. 对不起，我不小心撞到你了，你没事吧？ 16. 我会画很多干净的书本和文具，送给山区的小朋友，让他们也能开心地读书学习。 【解析】 【导语】这篇《神笔马良》节选充满童真童趣。开篇以神秘笔触勾勒神笔的特别，留下悬念；随后通过马良画活公鸡、翠鸟、红鱼的连贯情节，凸显神笔的“神奇”特质。语言浅白流畅，节奏轻快，保留了民间故事的奇幻感。 【12题详解】 自然段以开头空两格为划分标准，所以选文总共有8个自然段。 结合第②自然段“马良用这支笔画了只大公鸡”，第④自然段“马良用笔画了一只翠鸟”，第⑤自然段“马良用笔画了一条红鱼”，可知，马良用这支笔画了“大公鸡”、“翠鸟”、“红鱼”。 【13题详解】 结合第②自然段中“火红的鸡冠，金色的羽毛”，可知，依次填：火红、金色。 【14题详解】 A．文中只写 “有人说这是黄金铸的，有人说这是璞玉雕的”，只是人们的猜测，并不是真实情况；而且物品贵重，不能代表笔很神奇，所以本选项错误。 B．笔的外形像龙、触感精致，只是外形特点，不是神笔神奇的核心，所以本选项错误。 C．神笔最神奇的地方是画出来的东西会变成真的，翠鸟能飞唱歌、红鱼能游水跳舞，这是大家赞叹神笔的根本原因。 D．烛光下变换颜色只是外表特点，不能体现“神笔”的神奇本领，所以本选项错误。 【15题详解】 不小心撞到他人时，要询问对方情况，主动使用礼貌道歉用语，态度要诚恳，语气温和有礼貌，语句通顺合理就可以。 示例：对不起，我不小心撞到你了，实在不好意思。 【16题详解】 答题时要先说明画的事物，再说明具体的理由，内容积极健康，想法合理，语句通顺完整，把自己的想法简单表达清楚即可。 示例：我会画干净的小河和茂密的树林，因为能保护环境，让大自然更美好。 第三部分 快乐表达 17. 仔细观察图片，图上有谁？他们在干什么？发生了一个怎样的故事呢？发挥想象写一写。 【答案】例文： 一天，大象在森林里散步，不小心踩到一块尖石头，石头扎进了脚底，疼得它坐在地上直掉眼泪。两只小兔子路过，连忙跑过来，小心翼翼地帮大象把石头拔了出来，大象终于不那么疼了，它感激地向小兔子道谢。 可就在这时，一只狡猾的狐狸突然出现，张牙舞爪地朝小兔子扑来，小兔子吓得转身就跑，一边跑一边喊救命。大象听见了，立刻忍着脚疼冲了过去，用长鼻子卷起地上的大网，挡在小兔子面前。狐狸看着高大的大象，一下子慌了神，只好灰溜溜地逃走了。 危险过去后，小兔子和大象靠在一起，开心地笑了起来。原来帮助别人的同时，也会得到别人的帮助呀！ 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作（大象脚受伤了坐在地上、小兔子在旁边；兔子帮大象处理伤口；狐狸拿着网追赶兔子；大象带着兔子用网挡住狐狸）、表情（大象先痛苦后开心，兔子先慌张后安心，狐狸从得意到惊慌）以及场景（森林里发生的故事），梳理出故事发展顺序：大象受伤、兔子帮忙、兔子遇险、大象出手相救，再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期 二年级语文 （满分100分，时间40分钟） 第一部分 积累与运用 1. 我会拼，还会写出正确的汉字。 2. 我会写，会照样子写字词。 例：（放）鞭炮 （ ）泡泡 （ ）东西 麝（鹿） 敲（ ） 鉴（ ） 章（ ） （金黄）的田野 （ ）的微风 （ ）的梦 3. 我会辨，还会用“√”画出正确的读音或汉字。 （1）这份炸（zhá zhà）肉的（dí de）确很好吃啊（a à）！ （2）这位营（yín yíng）业员长得漂（piāo piào）亮，对待顾客也很有耐心。 （3）夏日的绿荫（yīn yīng）浓密，荷叶上的水珠晶莹（yín yíng）闪亮。 （4）妈妈一边（削 宵）苹果，一边陪我吃元（霄 宵），所有的烦恼都被我抛到了九（霄 宵）云外。 我会写，会按要求写句子。 4. 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 天空中_________________________________。 5. 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（注意加点的部分，仿照例句写一写） _______________________________。 6. 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点的词写句子） 小猫钓鱼时很不专心，一会儿_____________，一会儿_____________，一会儿______________。 我会选，会把正确答案的序号填在括号里。 7. 根据“镜、铜”等字，我猜带金字旁的字大多与（ ）有关。 A. 金属 B. 兵器 C. 树木 D. 光亮 8. 爸爸教育我讲信用不要忽略小事，只有在小事上讲信用才能在大事上建立信用，因为（ ） A. 失信不立 B. 小信成则大信立 C. 予人玫瑰，手有余香 D. 诚信者，天下之结也 9. 粽子是端午节时人们喜欢吃的美食。请根据对话选择词义。 特别：①格外；②与众不同，不普通；③特地。 （1）妈妈：我特别买了许多种口味的粽子。（ ） （2）爸爸：我特别喜欢红豆粽。（ ） （3）小凯：我觉得鲜肉粽的味道很特别。（ ） 10. 我国有很多美食，有（ ）的醋溜白菜，（ ）的剁椒鱼头，（ ）的北京烤鸭，（ ）的拔丝地瓜……它们各具风味，尽显中华美食魅力。 ①甜津津 ②香喷喷 ③酸溜溜 ④辣乎乎 11. 我会填，会根据所学内容填空。 （1）我们在诗人高鼎的“_______莺___________，拂堤杨柳醉春烟”中看到了早春二月的美景，在贺知章的“_________________，万条垂下绿丝绦”中体会到柳树的别样姿态，在白居易的“野火烧不尽，______________”中感受到小草顽强的生命力。 （2）春节到，_______，______窗花，放鞭炮；_____节，雨纷纷，______墓前去祭扫。 第二部分 阅读理解 阅读 神笔马良（节选） 这是一支黄颜色的笔。整支笔是一条完整的龙。笔尖，是龙的长须。笔杆，是龙的躯体和尾巴，摸起来光滑又精致。在烛光里，变幻着各种深深浅浅的颜色。有人说这是黄金铸的，有人说这是璞玉雕的，但谁也说不清楚这支笔到底是什么做的。 马良用这支笔画了只大公鸡。火红的鸡冠，金色的羽毛，煞是好看。大公鸡跳上村子中央的草垛，昂起头颈，向天长长啼叫了三声。 夜色在烛光里、鸡啼声中渐渐退走，迎来了一片乳白的曙光，天亮了。 马良用笔画了一只翠鸟，翠鸟真的扑扑翅膀，飞到天上去，对大家叽叽喳喳地唱起歌来。 马良用笔画了一条红鱼，红鱼真的弯弯尾巴，游进河里去，对大家摇摇晃晃跳起舞来。 马良画的翠鸟，招来了一百只各种各样的鸟，停在大树上，一起唱歌。 马良画的红鱼，招来了一百条各种各样的鱼，聚在河中央，一起跳舞。 村里的大人小孩都围过来看，脸上满是欢喜，大家从来没有这样快活，都说：“这笔真神哪！” 12. 选文共有____个自然段，马良用这支笔画了_______、翠鸟、_______。 13. 用选文中的词语填一填。 （ ）的鸡冠 （ ）的羽毛 14. 人们都说这支笔非常神奇，因为（ ） A. 它是用黄金铸的，璞玉雕的，因此价值非常高。 B. 它的身体是一条完整的龙，摸起来光滑又精致。 C. 它画出来的鸟和鱼都能活过来，一起唱歌跳舞。 D. 它的颜色很漂亮，还能在烛光里变换各种颜色。 15. 看马良画画时，小红不小心撞到了别人，她该怎么说呢？试一试，注意说话的语气。 _____________________________________________________。 16. 如果你也拥有一支像马良一样的神笔，你会用神笔画什么？为什么？把理由说清楚。 ___________________________________________________________。 第三部分 快乐表达 17. 仔细观察图片，图上有谁？他们在干什么？发生了一个怎样的故事呢？发挥想象写一写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $