第35卷 文言实词与虚词 2026年内蒙古对口升学中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。 本卷是2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》的35卷，主要考查文言实词和虚词。 2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》 第35卷 文言实词与虚词 教师讲解卷 语言文字运用 1．下列各句中，没有通假字的是（   ） A．距关，毋内诸侯 B．张良出，要项伯 C．沛公奉卮酒为寿 D．旦日不可不蚤自来谢项王 【答案】C 【详解】A.“距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，接纳。句意：把守住函谷关，不要让诸侯进来。 B.“要”通“邀”，邀请。句意：张良出去，邀请项伯。 C.无通假字。句意：沛公捧上一杯酒，向项伯祝寿。 D.“蚤”通“早”，早晨。句意：明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉。 2．下列句子中，没有通假字的一项是（   ） A．秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？ B．失其所与，不知。 C．秦伯说，与郑人盟。 D．相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。” 【答案】D 【详解】A.“不”通“否”，表疑问。句意：秦王用十五座城池交换我的和氏璧，可以给他吗？ B.“知”通“智”，明智。句意：失掉自己的同盟者，是不明智的。 C.“说”通“悦”，高兴。句意：秦伯很高兴，就与郑国订立了盟约。 D.没有通假字。句意：蔺相如看出秦王没有诚意用城池抵偿赵国，就上前说：“璧上有斑点，请允许我指给大王看。” 3．下列各组句子中，加点实词的含义相同的一项是（   ） A．① 执策而临之，曰：“天下无马！”   ② 策之不以其道 B．① 必先苦其心志，劳其筋骨   ② 无案牍之劳形 C．① 出则无敌国外患者，国恒亡   ② 河曲智叟亡以应 D．① 沛公军霸上，未得与项羽相见   ② 军书十二卷，卷卷有爷名 【答案】B 【详解】A.“策”，①名词，马鞭。／②动词，用马鞭驱赶。句意：拿着马鞭面对它，说：“天下没有千里马！”／用马鞭驱赶它，不按照（驱使千里马的）正确方法。 B.“劳”，均为使动用法，使……劳累。句意：一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累。／没有官府的公文使身体劳累。 C.“亡”，①灭亡。／②通“无”，没有。句意：在国外没有敌对的国家和外患，国家常常会灭亡。／河曲智叟没有话来回答。 D.“军”，①驻军、驻扎。／②军事、军队。句意：沛公驻军在霸上，没能和项羽相见。／征兵的名册很多卷，每一卷上都有父亲的名字。 4．下列句子中加点字的解释错误的一项是（   ） A．必先苦其心志，劳其筋骨（苦：使……痛苦）——《生于忧患，死于安乐》 B．乃不知有汉，无论魏晋（无论：不要说，更不必说）——《桃花源记》 C．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也（意：意思）——《醉翁亭记》 D．肉食者鄙，未能远谋（鄙：目光短浅）——《曹刿论战》 【答案】C 【详解】A.句意：一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累。 B.句意：竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。 C.“意：意思”错误。“意”，意趣，情趣。句意：醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色之间。 D.句意：当权者目光短浅，不能深谋远虑。 5．下列各句中，没有词类活用的是（   ） A．吾得兄事之 B．沛公军霸上 C．素善留侯张良 D．财物无所取 【答案】D 【详解】A.“兄”，名词活用作状语，像对待兄长一样。句意：我要像对待兄长一样侍奉他。 B.“军”，名词活用作动词，驻军、驻扎。句意：沛公在霸上驻军。 C.“善”，形容词活用作动词，交好、友善。句意：一向和留侯张良交好。 D.无词类活用。句意：没有取用任何财物。 6．下列加点词语与“从百余骑来见项王”中“从”字用法不相同的一句是（   ） A．所以游目骋怀 B．燕王拜送于庭，使使以闻大王 C．项伯杀人，臣活之 D．素善留侯张良 【答案】D 【详解】例句：“从”，使动用法，使……跟从、带领。句意：使一百多名骑兵跟随自己，来拜见项王。 A.“骋”，使动用法，使……舒展、放开。句意：用来纵目四望，使胸怀舒展。 B.“闻”，使动用法，使……听闻、报告。句意：燕王在朝堂上跪拜送行，派遣使者来使大王知晓。 C.“活”，使动用法，使……活命、救活。句意：项伯杀了人，我使他活了下来。 D.“善”，形容词作动词，与……交好、友善。句意：一向和留侯张良交好。 7．下列句子中加点的词语，古今意思基本相同的一项是（   ） A．若舍郑以为东道主 B．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 C．凄凄惨惨戚戚 D．璧有瑕，请指示王 【答案】C 【详解】A.“东道主”，古义，东方道路上招待过客的主人。/今义，泛指请客的主人。句意：如果您放弃围攻郑国，就把郑国当作东去秦国道路上招待过客的主人。 B.“婚姻”，古义，指儿女亲家。/今义，指结婚相关事宜或夫妻关系。句意：沛公捧上一杯酒为（项伯）祝寿，和项伯约定结为儿女亲家。 C.“凄凄惨惨戚戚”，古今同义，形容悲愁哀伤的状态。句意：（心绪）悲凉惨淡，满是悲愁哀戚。 D.“指示”，古义，指出来给……看。/今义，指上级对下级下达的指令。句意：和氏璧上有瑕疵，请允许我指给大王看。 8．下列句子中，没有古今异义现象的一项是（   ） A．君子博学而日参省乎己 B．金就砺则利 C．不如须臾之所学也 D．假舟楫者，非能水也，而绝江河 【答案】C 【详解】A.“博学”，古义，广泛学习。/今义，学问广博精深。句意：君子广泛地学习并且每天对自己检查反省。 B.“金”，古义，金属制作的刀斧等兵器。/今义，专指黄金。句意：金属制的兵器放在磨刀石上一磨就变锋利了。 C.“须臾”，古今同义，均为“片刻”。句意：不如片刻学到的知识。 D.“江河”，古义，特指长江、黄河。/今义，泛指所有河流。句意：凭借车船的人，不是能够游泳，却可以横渡长江黄河。 9．下列对加点词语的解说，不正确的一项是（   ） A．“虞常果引张胜”与“引佩刀自刺”中的“引”意思不同。 B．“信而见疑，忠而被谤”和“君既若见录，不久望君来”中的“见”意思不同。 C．“否泰如天地，足以荣汝身”和“陟罚臧否，不宜异同”中的“否泰”和“异同”都属于偏义复词。 D．“犹蒙矜育”和“愿陛下矜愍愚诚”中“矜”的意思相同。 【答案】C 【详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确。“引”，牵扯。/举，拿。句意：虞常果然供出了张胜。/拔出佩带的刀自刎。 B．正确。“见”，介词，被。/用在动词前，表示人称代词，我。句意：诚信而被怀疑，尽忠却被诽谤。/既然承蒙你这样的记着我，不久之后我会殷切地盼望着你来。 C．“都属于偏义复词”错误。“否泰”，坏运气、好运气，不是偏义复词。句意：运气的好坏，相差像天上地下一样。（如嫁给太守的公子）足够使你终身荣耀。/“异同”偏重于“异”，指不同，偏义复词。句意：（宫中府中）奖惩功过，不应有所不同。 D．正确。“矜”，都是怜悯的意思。句意：仍然受到（您的）怜悯和养育。/希望陛下能怜悯我愚昧诚心。 故选C。 10．下列各句中加点的词，全部是偏义复词的一项是（   ） ①以先国家之急而后私仇也 ②备他盗之出入与非常也 ③寻常巷陌，人道寄奴曾住 ④乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 ⑤昼夜勤作息，伶俜萦苦辛 ⑥先帝创业未半而中道崩殂 ⑦否泰如天地，足以荣汝身 ⑧我有亲父兄，性行暴如雷 A．①②③⑤ B．②④⑤⑦ C．③⑥⑦⑧ D．④⑤⑥⑧ 【答案】A 【详解】本题考查掌握文言实词中偏义复词的能力。 ①“国家”，偏义在“国”，“家”是衬字。句意：就是将国家的危难放在前面，而将个人的私怨搁在后面罢了！ ②“出入”，偏义在“入”，“出”是衬字。句意：为了防备其他盗贼进来和意外的变故。 ③“巷陌”，偏义在“巷”，“陌”是衬字。句意：（斜阳照着长满草树的）普通小巷，人们说那是当年刘裕曾经住过的地方。 ④“藩篱”，同义复词，都有“篱笆”之意，故译为“篱笆”，比喻边境的屏障。句意：秦始皇于是又命令蒙恬在北方修筑长城，守卫边境。 ⑤“作息”，偏指“作”。句意：（我）日日夜夜勤劳地操作，孤身一人周身缠绕着苦辛。 ⑥“崩殂”，同义复词，都是“死亡”的意思。句意：先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。 ⑦“否”，坏运气。“泰”，好运气。句意：人生的顺境与逆境之差异极大，如同天地之别，而一旦处于顺境，则足以使人荣耀显贵。 ⑧“父兄” ，偏指“兄”。句意：我有亲生的兄长，性格和行为都非常暴躁，像雷声一样迅猛。 ④⑥是同义复词。 故选A。 11．下列句子中“而”的用法不同于其他三项的一项是（   ） A．冰，水为之，而寒于水 B．非能水也，而绝江河 C．积善成德，而神明自得 D．声非加疾也，而闻者彰 【答案】C 【详解】A.“而”，连词，表转折，却。句意：冰是水凝结成的，却比水更寒冷。 B.“而”，连词，表转折，却。句意：并不是擅长游泳，却能横渡长江黄河。 C.“而”，连词，表因果，因而。句意：积累善行养成高尚的品德，因而精神与智慧自然获得提升。 D.“而”，连词，表转折，却。句意：声音并没有加大，可是听的人听得更清楚。 12．下列句中，“于”的用法与“其势弱于秦”中“于”的用法相同的一项是（   ） A．齐人勿附于秦 B．日削月割，以趋于亡 C．赵尝五战于秦 D．师不必贤于弟子 【答案】D 【详解】例句：“于”，介词，表比较，比。句意：他们的势力比秦国弱。 A.“于”，介词，引出对象，对、向。句意：齐人不要依附秦国。 B.“于”，介词，表趋向、到达。句意：天天割地月月割地，以至于走向灭亡。 C.“于”，介词，引出对象，跟、同。句意：赵国曾经跟秦国五次交战。 D.“于”，介词，表比较，比。句意：老师不一定比弟子贤能。 13．下列句中加点词的含义分析正确的一项是（   ） A．师道之不传也久矣             之：的 B．今之众人                     众人：很多人 C．于其身也，则耻师焉，惑矣     惑：迷惑 D．圣人无常师                   常：固定的 【答案】D 【详解】A.“之：的”错误。“之”，主谓间的助词，不译。句意：从师学习的风尚不流传已经很久了。 B.“众人：很多人”错误。“众人”，一般人。句意：今天的一般人。 C.“ 惑：迷惑”错误。“惑”，糊涂。句意：对于他们自身，却以从师学习为羞耻，糊涂啊。 D.正确。句意：圣人没有固定的老师。 14．下列句中加点的词，解释不正确的一项是（ ） A．还军霸上    军：军队 B．拔剑切而啖之    啖：吃 C．沛公之参乘樊哙者也    乘：四匹马拉的车 D．项王按剑而跽    跽：跪直身子 【答案】A 【详解】A.“军：军队”错误。“军”，驻军、驻扎。句意：退军驻扎在霸上。 B.句意：拔出剑切开来吃。 C.句意：（他）是沛公的参乘樊哙。 D.句意：项王握着剑跪直身子。 15．下列各句，没有使用通假字的是（    ） A．毋内诸侯 B．一尊还酹江月 C．方其系燕父子以组 D．山川相缪，郁乎苍苍 【答案】C 【详解】A.“内”，通“纳”，接纳。句意：不要让诸侯军队进来。 B.“尊”，通“樽”，是一种盛酒器，这里指酒杯。句意：我举起一杯酒，洒向江中的月亮。 C.无通假字。句意：当庄宗用绳索捆绑燕王父子。 D.“缪”，通“缭”，盘绕。句意：山川相互盘绕，郁郁苍苍。 16．下列句子中，通假字有误的一项是（   ） A．悟言一室之内（勿） B．趣舍万殊（取） C．多平方，少圜（圆） D．要项伯（邀） 【答案】A 【详解】A.“勿”错误。“悟”，通“晤”，面对面交谈。句意：（有的人）在室内面对面交谈。 B.正确。句意：人们的取舍、爱好千差万别。 C.正确。句意：（泰山的山石）大多是平整的方形，很少是圆形。 D.正确。句意：（张良）邀请项伯。 17．下列加点词与“孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃”中的“师”用法相同的一项是（   ） A．惑而不从师 B．吾从而师之 C．吾师道也 D．师道之不传也久矣 【答案】B 【详解】例句：“师”，意动用法，以……为师。句意：孔子以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。 A.动词，学习。句意：有了疑惑却不跟从老师学习。 B.意动用法，以……为师。句意：我跟从他并且把他当作老师。 C.动词，学习。句意：我学习道理。 D.动词，从师学习。句意：从师学习的风尚不流传很久了。 18．“家国身犹负，星霜鬓已侵”句中以“霜”来形容鬓发变白。与例句“霜”字意思相同的一项是（   ） A．不知明镜里，何处得秋霜 B．遥夜一美人，罗衣沾秋霜 C．心随朗日高，志与秋霜洁 D．五月思貂裘，谓言秋霜落 【答案】A 【详解】例句：“霜”比喻白发。句意：心中还背负着家国天下的重任，岁月如霜，不知不觉已经染上了双鬓，白发悄然而生。 A.“霜”比喻白发。句意：不知道在明亮的镜子里，从哪里得来这满头白发。 B.“霜”指（秋天的）霜露。句意：漫长夜里有一位美人，轻薄衣衫沾染上秋夜寒霜。 C.“霜”比喻高洁的品格。句意：心胸像明月一样高尚，志向如秋霜一样纯洁。 D.“霜”指（秋天的）寒霜。句意：五月时节就思念貂皮大衣，以为秋天寒霜已经降临。 19．下列句子加点词的词类活用，有误的一项是（   ） A．足以极视听之娱（形容词的使动用法） B．素善留侯张良（形容词作动词） C．当其欣于所遇（形容词的意动用法） D．以夭梅病梅为业以求钱也（动词的使动用法） 【答案】A 【详解】A.“形容词的使动用法”错误。“极”，形容词作动词，尽享。句意：足够用来尽享视觉和听觉带来的乐趣。 B.正确。句意：一向和留侯张良交好。 C.正确。句意：当他们对自己所接触、遇到的事物感到欣喜的时候。 D.正确。句意：把使梅树夭折、使梅树成为病态当作职业，来谋取钱财。 20．下列各句，没有词类活用的是（   ） A．古人伤其孤陋B．吾从而师之 C．名我固当 D．岂特物为然 【答案】D 【详解】A.“伤”，对……感到悲伤。句意：古人对自己的孤陋寡闻感到悲伤。 B.“师”，意动用法，以……为师。句意：我跟从他并把他当作老师。 C.“名”，名词活用作动词，称呼、命名。句意：这样称呼我本来就很恰当。 D.无词类活用。句意：难道只有事物是这样吗？ 21．下列各句中加点的词语，古今意义相同的是（   ） A．今之众人 B．北收要害之郡 C．至于颠覆，理固宜然 D．风流总被，雨打风吹去 【答案】B 【详解】A.“众人”，古义，普通人、一般人；／今义，很多人、大众。句意：现在的一般人。 B.“要害”，古今同义，都是指险要、关键重要的地方。句意：向北收复地势险要的郡县。 C.“至于”，古义，到达……结局、终究；／今义，表另提一事的连词。句意：终究走向灭亡，按道理本来就该这样。 D.“风流”，古义，英雄业绩、繁华盛况；／今义，放荡轻浮、男女私情。句意：英雄的功业事迹，都被岁月风雨冲刷消逝了。 22．下列各句中加点的词语，古今意义相同的是（   ） A．非蛇鳝之穴无可寄托者 B．自以为得其实 C．哀吾生之须臾 D．刺客不行，良将犹在 【答案】C 【详解】A.“寄托”，古义：寄身、安身/今义：把理想、希望等放在某人或某事上。句意：没有蛇和鳝鱼的洞穴就无处容身。 B.“其实”，古义：那事情的真相/今义：实际上、事实上。句意：自己认为得到了事情的真相。 C.“须臾”，古义：一会儿/今义：一会儿。古今意义相同。句意：哀叹我们生命的短暂。 D.“不行”，古义：不前往、不出发/今义：不可以、不中用。句意：刺客不出发，优秀的将领还在。 23．下列选项中没有偏义复词的一项是（   ） A．便可白公姥 B．昼夜勤作息 C．我有亲父兄 D．勿复怨鬼神 【答案】D 【详解】本题考查学生对文言词语中的偏义复词现象的理解能力。 A.“公姥”，偏义复词，偏重于“姥”，婆婆。句意:（您）现在就可以去禀告婆婆。 B.“作息”，偏义复词，偏重于“作”，劳作。句意：白天黑夜都辛苦的工作。 C.“弟兄”，偏义复词，偏重于“兄”，兄长。句意：我有亲生兄长。 D.无偏义复词。句意：请不要再怨恨鬼神（施责罚）。 故选D。 24．下列各句加点词与例句加点词不属同类的一项是（   ） 例句：所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 A．昼夜勤作息，伶俜萦苦辛 B．便可白公姥，及时相遣归 C．我有亲父母，逼迫兼弟兄 D．否泰如天地，足以荣汝身 【答案】D 【详解】本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的能力。 例句：“出入”，出来和进入，偏义复词，这里偏指“入”。句意：派遣将士把守关卡的原因，是防止其他流寇的进入和意外事故。 A.“作息”，劳作和休息，偏义复词，这里偏指“作”。句意：早晚辛勤地劳作，孤孤单单，受尽辛苦。 B.“公姥”，公公婆婆，偏义复词，这里偏指“姥”。句意：现在就可以去禀告婆婆，马上把我遣回娘家。 C.“父母”，父亲和母亲，偏义复词，这里偏指“母”。句意：我有亲生母亲和兄长逼迫。 D.“否泰”，坏运气和好运气。句意：运气的好坏，像天上地下一样，足以使你荣耀。 故选D。 25．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（   ） A．技盖至此乎？（《庖丁解牛》）        君子博学而日参省乎己。（《劝学》） B．而犹有可以不赂而胜之之势。（《六国论》）    则思知止以安人。（《谏太宗十思疏》） C．积土成山，风雨兴焉。（《劝学》）    吾闻庖丁之言，得养生焉。（《庖丁解牛》） D．未有封侯之赏，而听细说。（《鸿门宴》）    小学而大遗。（《师说》） 【答案】D 【详解】A.“乎”，句末语气词，呢。/介词，相当于“于”，对，对于。句意：你的技术怎么（高超）到这种地步呢？/君子广泛地学习，并且每天对自己进行检验反省。 B.“以”，介词，凭借。/连词，表目的，来，用来。句意：却还有能够不贿赂秦国而战胜它的形势。/就要想到适可而止来使百姓安定。 C.“焉”，兼词，相当于“于此”，从这里。/句末语气词，不译。句意：堆积泥土成为高山，风雨就会从这里兴起。/我听了庖丁的话，懂得了养生的道理。 D.“而”，均为连词，表转折，却。句意：没有得到封侯的赏赐，却听信小人的谗言。/小的方面学习，大的方面却遗漏了。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。 本卷是2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》的35卷，主要考查文言实词和虚词。 2026年内蒙古对口招生《语文考点双析卷》 第35卷 文言实词与虚词 教师讲解卷 语言文字运用 1．下列各句中，没有通假字的是（   ） A．距关，毋内诸侯 B．张良出，要项伯 C．沛公奉卮酒为寿 D．旦日不可不蚤自来谢项王 2．下列句子中，没有通假字的一项是（   ） A．秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？ B．失其所与，不知。 C．秦伯说，与郑人盟。 D．相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。” 3．下列各组句子中，加点实词的含义相同的一项是（   ） A．① 执策而临之，曰：“天下无马！”   ② 策之不以其道 B．① 必先苦其心志，劳其筋骨   ② 无案牍之劳形 C．① 出则无敌国外患者，国恒亡   ② 河曲智叟亡以应 D．① 沛公军霸上，未得与项羽相见   ② 军书十二卷，卷卷有爷名 4．下列句子中加点字的解释错误的一项是（   ） A．必先苦其心志，劳其筋骨（苦：使……痛苦）——《生于忧患，死于安乐》 B．乃不知有汉，无论魏晋（无论：不要说，更不必说）——《桃花源记》 C．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也（意：意思）——《醉翁亭记》 D．肉食者鄙，未能远谋（鄙：目光短浅）——《曹刿论战》 5．下列各句中，没有词类活用的是（   ） A．吾得兄事之 B．沛公军霸上 C．素善留侯张良 D．财物无所取 6．下列加点词语与“从百余骑来见项王”中“从”字用法不相同的一句是（   ） A．所以游目骋怀 B．燕王拜送于庭，使使以闻大王 C．项伯杀人，臣活之 D．素善留侯张良 7．下列句子中加点的词语，古今意思基本相同的一项是（   ） A．若舍郑以为东道主 B．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 C．凄凄惨惨戚戚 D．璧有瑕，请指示王 8．下列句子中，没有古今异义现象的一项是（   ） A．君子博学而日参省乎己 B．金就砺则利 C．不如须臾之所学也 D．假舟楫者，非能水也，而绝江河 9．下列对加点词语的解说，不正确的一项是（   ） A．“虞常果引张胜”与“引佩刀自刺”中的“引”意思不同。 B．“信而见疑，忠而被谤”和“君既若见录，不久望君来”中的“见”意思不同。 C．“否泰如天地，足以荣汝身”和“陟罚臧否，不宜异同”中的“否泰”和“异同”都属于偏义复词。 D．“犹蒙矜育”和“愿陛下矜愍愚诚”中“矜”的意思相同。 10．下列各句中加点的词，全部是偏义复词的一项是（   ） ①以先国家之急而后私仇也 ②备他盗之出入与非常也 ③寻常巷陌，人道寄奴曾住 ④乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 ⑤昼夜勤作息，伶俜萦苦辛 ⑥先帝创业未半而中道崩殂 ⑦否泰如天地，足以荣汝身 ⑧我有亲父兄，性行暴如雷 A．①②③⑤ B．②④⑤⑦ C．③⑥⑦⑧ D．④⑤⑥⑧ 11．下列句子中“而”的用法不同于其他三项的一项是（   ） A．冰，水为之，而寒于水 B．非能水也，而绝江河 C．积善成德，而神明自得 D．声非加疾也，而闻者彰 12．下列句中，“于”的用法与“其势弱于秦”中“于”的用法相同的一项是（   ） A．齐人勿附于秦 B．日削月割，以趋于亡 C．赵尝五战于秦 D．师不必贤于弟子 13．下列句中加点词的含义分析正确的一项是（   ） A．师道之不传也久矣             之：的 B．今之众人                     众人：很多人 C．于其身也，则耻师焉，惑矣     惑：迷惑 D．圣人无常师                   常：固定的 14．下列句中加点的词，解释不正确的一项是（ ） A．还军霸上    军：军队 B．拔剑切而啖之    啖：吃 C．沛公之参乘樊哙者也    乘：四匹马拉的车 D．项王按剑而跽    跽：跪直身子 15．下列各句，没有使用通假字的是（    ） A．毋内诸侯 B．一尊还酹江月 C．方其系燕父子以组 D．山川相缪，郁乎苍苍 16．下列句子中，通假字有误的一项是（   ） A．悟言一室之内（勿） B．趣舍万殊（取） C．多平方，少圜（圆） D．要项伯（邀） 17．下列加点词与“孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃”中的“师”用法相同的一项是（   ） A．惑而不从师 B．吾从而师之 C．吾师道也 D．师道之不传也久矣 18．“家国身犹负，星霜鬓已侵”句中以“霜”来形容鬓发变白。与例句“霜”字意思相同的一项是（   ） A．不知明镜里，何处得秋霜 B．遥夜一美人，罗衣沾秋霜 C．心随朗日高，志与秋霜洁 D．五月思貂裘，谓言秋霜落 19．下列句子加点词的词类活用，有误的一项是（   ） A．足以极视听之娱（形容词的使动用法） B．素善留侯张良（形容词作动词） C．当其欣于所遇（形容词的意动用法） D．以夭梅病梅为业以求钱也（动词的使动用法） 20．下列各句，没有词类活用的是（   ） A．古人伤其孤陋B．吾从而师之 C．名我固当 D．岂特物为然 21．下列各句中加点的词语，古今意义相同的是（   ） A．今之众人 B．北收要害之郡 C．至于颠覆，理固宜然 D．风流总被，雨打风吹去 22．下列各句中加点的词语，古今意义相同的是（   ） A．非蛇鳝之穴无可寄托者 B．自以为得其实 C．哀吾生之须臾 D．刺客不行，良将犹在 23．下列选项中没有偏义复词的一项是（   ） A．便可白公姥 B．昼夜勤作息 C．我有亲父兄 D．勿复怨鬼神 24．下列各句加点词与例句加点词不属同类的一项是（   ） 例句：所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 A．昼夜勤作息，伶俜萦苦辛 B．便可白公姥，及时相遣归 C．我有亲父母，逼迫兼弟兄 D．否泰如天地，足以荣汝身 25．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（   ） A．技盖至此乎？（《庖丁解牛》）        君子博学而日参省乎己。（《劝学》） B．而犹有可以不赂而胜之之势。（《六国论》）    则思知止以安人。（《谏太宗十思疏》） C．积土成山，风雨兴焉。（《劝学》）    吾闻庖丁之言，得养生焉。（《庖丁解牛》） D．未有封侯之赏，而听细说。（《鸿门宴》）    小学而大遗。（《师说》） 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $