综合复习测试卷（四）-《语文基础模块下册》（高教版）福建省单元过关卷（原卷版+解析版）

编写说明：本套福建《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块下册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合福建省中职学考真题题型，共16套试卷。A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文基础模块下册 综合复习测试卷（四） 考试时间：90分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累与运用（本题共4小题，共25分） 1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分） （1）小楼昨夜又东风， 。（李煜《虞美人》） （2） ，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》） （3） ，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》） （4）凭谁问： ， ？（辛弃疾《永遇乐•京口北固怀古》） （5）陈王昔时宴平乐， 。（李白《将进酒》） （6）陶渊明《归园田居（其一）》中“ ， ”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。 （7）《苏幕遮》中，描写秋色仿佛与波涛连在一起的句子是： ， 。 【答案】（1）故国不堪回首月明中 （2）庄生晓梦迷蝴蝶 （3）风急天高猿啸哀 （4）廉颇老矣 尚能饭否 （5）斗酒十千恣欢谑 （6）羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 （7）秋色连波 波上寒烟翠 2.阅读下面文字，按要求作答。 同志们、朋友们！ 一百年前，中国共产党的先驱们 了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 一百年来，中国共产党 伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，chuí（ ）炼出鲜明的政治品格。历史川流不息，精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、gēng（ ）续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！ （1）请在括号处填写拼音对应的正确字形。（3分） chuí（ ）炼 gēng（ ）续 【答案】锤 赓 （2）文段中加点字读音不正确的一项是（ ）（3分） A．践行（jiàn） B. 使命（mìng） C. 忠诚（chén） D. 不负（fù） 【答案】C 【解析】C项，“诚”正确读音应为chéng。 （3）选出可以依次填入文段画线处最恰当的词语（ ）。（3分） A．创建 发扬 B. 建立 发扬 C. 建成 弘扬 D. 创建 弘扬 【答案】D 【解析】第一空：“创建”更强调从无到有地创立组织，契合“中国共产党的先驱们创立政党” 的语境；“建立”“建成”的语义不如“创建”精准。第二空：“弘扬精神”是固定搭配，指大力宣扬、传承精神；“发扬”多搭配 “传统、作风”，与“精神”搭配不如“弘扬”规范。 （4）下列对文段中“践行初心”的“践”字意义理解最准确的一项是（ ）。（3分） A．踩踏、践踏 B. 履行、实行 C. 经历、体验 D. 遵守、遵循 【答案】B 【解析】“践行初心”的意思是履行、实践最初的心愿与使命，“践”在这里的核心含义是 “履行、实行”。 3. 下列作品、作者、朝代/国籍对应有误的一项是（ ）（3分） A．《登高》—— 杜甫 —— 唐代 B. 《声声慢（寻寻觅觅）》—— 李清照 —— 宋代 C. 《套中人》—— 契诃夫 —— 俄国 D. 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》—— 袁隆平 —— 中国 【答案】D 【解析】D项，《青蒿素：人类征服疾病的一小步》的作者是屠呦呦，不是袁隆平。 二、现代文阅读（本大题共6小题，共10分） （一）阅读《飞向太空的航程》选段，完成下列问题。 ①2003年10月15日清晨，朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的神舟五号飞船内，杨利伟——中国第一个航天员正静候着一个举国关注的时刻。 ②上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船腾空而起，直刺云霄…… ③这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。 ④为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。 ⑤1957年10月4日，哈萨克大荒原一个小小的角落里，发出一声沉闷的巨响，一枚顶端载着一个直径58厘米铝制圆球的火箭，梦幻般地升上了星空。 ⑥苏联成功发射人造卫星的消息，　　　　了最早具有飞天梦想的中国人。中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是　　　　了人类“真正的航天始祖”万户的国度。在航天时代到来之际，中国，不能再一次　　　　。 4. 依次填入选段⑥中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） A．震动 诞生 落伍 B．震动 产生 落伍 C．唤醒 诞生 落后 D．唤醒 产生 落后 【答案】A 【解析】“震动”指的是（重大的事情、消息等）使人心不平静。“唤醒”是指个体受到刺激而产生的感知觉的反应。文中苏联成功发射人造卫星的消息使一直拥有飞天梦想的中国人心情受到震荡，此处应用“震动”。“诞生”指人出生。“产生”表示从已有事物中形成新事物。文中的万户是人，此处应用“诞生”。“落伍”指跟不上同行者的行列，比喻跟不上时代。“落后”指落在后面，可指工作计划、生产工具、方法方式等跟不上形势。文中跟不上的是“航天时代”，此处应用“落伍”。 5. 选段③画线句子说“这是人类航天史上一次不同凡响的发射”，为什么说“不同凡响”？ （3分） 【答案】因为这次载人航天飞船的成功发射，标志着中国从此成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。 6. 选段④“为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪”这句话在文中起到什么作用？（4分） 【答案】起到过渡的作用。引出下文对中国航天人半个世纪以来艰苦努力的回顾。 （二）阅读《哦，香雪》选段，完成下列问题。 七点钟，火车喘息着向台儿沟滑过来，接着一阵咔哐乱响，车身震颤一下，才停住不动了。姑娘们心跳着涌上前去，像看电影一样，挨着窗口观望。只有香雪躲在后边，双手紧紧捂着耳朵。看火车，她跑在最前边；火车来了，她却缩到最后去了。她有点害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地喷吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直像一棵没根的小草。 “香雪，过来呀，看！”凤娇拉过香雪向一个妇女头上指，她指的是那个妇女头上别着的那一排金圈圈。 “怎么我看不见？”香雪微微眯着眼睛。 “就是靠里边那个，那个大圆脸，看，还有手表哪，比指甲盖还小哩！”风娇又有了新发现。香雪不言不语地点着头，她终于看见了妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。但她也很快就发现了别的。“皮书包！”她指着行李架上一只普通的棕色人造革学生书包。就是那种连小城市都随处可见的学生书包。 尽管姑娘们对香雪的发现总是不感兴趣，但她们还是围了上来。 “哟，我的妈呀！你踩着我脚啦！”风娇一声尖叫，埋怨着挤上来的一个姑娘。她老是爱一惊一乍的。 “你咋呼什么呀，是想叫那个小白脸和你搭话了吧？”被埋怨的姑娘也不示弱。 “我撕了你的嘴！”凤娇骂着，眼睛却不由自主地朝第三节车厢的车门望去。 那个白白净净的年轻乘务员真下车来了。他身材高大，头发乌黑，说一口漂亮的北京话。也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。“北京话”双手抱住胳膊肘，和她们站得不远不近地说:“喂，我说小姑娘们，别扒窗户，危险！” “哟，我们小，你就老了吗？”大胆的凤娇回敬了一句。 姑娘们一阵大笑，不知谁还把风娇往前一搡，弄得她差点儿撞在他身上。这一来反倒更壮了凤娇的胆。“喂，你们老待在车上不头晕？”她又问。 “房顶子上那个大刀片似的，那是干什么用的？”又一个姑娘问。她指的是车厢里的电扇。 “烧水在哪儿？” “开到没路的地方怎么办？” “你们城市里一天吃几顿饭？”香雪也紧跟在姑娘们后边小声问了一句。 “真没治！”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措地嘟囔着。 7. 下列对选段内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A．火车停靠的短短的一分钟，改变了台儿沟以往的宁静。 B．作者用敏感的笔触展示了小山村女孩群像，凤娇是当中最突出的代表人物。 C．小说描写人物外貌和言行的同时，其实也呈现了人物的心理。 D．火车象征着现代文明，他为小山村打开一扇眺望外面世界的窗口。 【答案】B 【解析】B项，香雪是这一群像里最突出的代表人物。 8. 姑娘们问了“北京话”一连串问题，却并没有写“北京话”的正面回答，这样写有什么作用？（3分） 【答案】这样写能表现姑娘们对新事物的好奇感，刻画了她们天真、活泼的性格，并使作品结构紧凑，突出人物形象，使主题更加鲜明。 9. 香雪和其他女孩子的追求有什么不同？（4分） 【答案】对知识文化的追求使得香雪和其他女孩子表现不同，香雪更注重精神追求，关注的是与学习上有关的人造革学生书包等，而凤娇等姑娘则更注重妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表等物质上的东西。这也凸显了香雪与众不同的人生追求。 三、文言文阅读（本大题共4小题，共10分） 阅读《赤壁赋》选段，完成下列问题。 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 10. 解释下列加点词在文中的意思。（3分） （1）七月既望 既望： （2）举酒属客 属： （3）不绝如缕 缕： 【答案】（1）农历每月十六日 （2）同“嘱”，劝请 （3）细丝 11. 下列选项中，加点词没有古今异义的一项是（ ）（2分） A．望美人兮天一方 B. 徘徊于斗牛之间 C. 白露横江 D. 凌万顷之茫然 【答案】B 【解析】A项，“美人”：古义，指所思慕的人；今义，指容貌美丽的人。B项，“徘徊”：古今意义都是“缓慢移动、停留”的意思。C项，“白露”：古义，指白茫茫的水气；今义，指二十四节气之一。D项，“茫然”：古义，指旷远的样子；今义，指完全不知道的样子。 12. 下列句子中，加点词的词类活用类型与例句相同的一项是（ ）（2分） 例句：舞幽壑之潜蛟 A．泣孤舟之嫠妇 B. 浩浩乎如冯虚御风 C. 歌窈窕之章 D. 月出于东山之上 【答案】A 【解析】例句的“舞”是使动用法，使……起舞。A项，“泣”：使动用法，使……哭泣。B项，“冯”：同“凭”，乘。C项，“歌”：名词作动词，唱歌。D项，“出”：升起。 13. 将选段中画线句子翻译成现代汉语。（3分） 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 【答案】不一会儿，月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间缓缓移动。 四、整本书阅读（本大题共1小题，共5分） 14.阅读《乡土中国》整本书，填写下表中乡土社会权力类型的核心特征和适用场景。 权力类型 核心特征 适用场景 长老统治 ①______ 乡土社会日常秩序维持 横暴权力 ②______ 国家对社会的强制管理 同意权力 ③______ ④______ 时势权力 ⑤______ 社会快速变迁时期 【答案】①基于传统经验，长辈教化晚辈，非强制但有权威 ②基于国家强制力，自上而下的压迫性权力 ③基于合作共识，自愿服从 ④社会合作（如经济合作、公共事务） ⑤源于社会变迁需求，由引领变革者掌握，具有临时性 五、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，共16分） 光明职校拟举办“工匠精神进校园”主题宣传活动，请你参与并完成第15—18小题。 15. 在“工匠精神进校园”主题讨论会上，四位同学发表了以下看法。其中对“工匠精神”的理解存在偏差的一项是（ ）（2分） A．小林：“我觉得工匠精神就是‘择一事，终一生’的专注，把简单的事情重复做好，就是不简单。” B. 小芳：“工匠精神只存在于像文物修复、钟表制造这样的传统手工艺行业里。” C. 小刚：“我认为工匠精神也包含创新，像我们的前辈，就是在不断改进工艺、提升效率中成为大师的。” D. 小华：“工匠精神是一种态度，它要求我们对工作尽职尽责，对产品追求完美，哪怕要花费很多心力。” 【答案】B 【解析】工匠精神是一种追求精益求精、专注创新的职业态度，它适用于所有行业，不局限于传统手工艺领域，因此小芳的理解存在偏差。 16. 请你为此次活动设计两种具体的活动形式。（2分） 【答案】示例：举办“工匠精神”主题演讲比赛、邀请行业工匠进校园开展专题讲座 17. 请结合你的专业，谈谈你将如何在未来的学习和工作中践行工匠精神。要求：写出两个具体做法。（2分） 【答案】示例：学习中：反复打磨专业技能，对每一次实训操作都严格按标准执行，力求做到零失误。工作中：遇到技术难题不轻易放弃，主动钻研改进方法，在岗位上不断提升自己的专业水平。 18. 观察下面这幅名为“智造时代・匠心守护”的插画，按要求作答。（4分） （1）请简要描述这幅插画所展现的现代工作场景。（2 分） 【答案】示例：在明亮的现代化车间里，多台工业机械臂有序作业，一名技术人员正通过电脑监控、调试设备参数，展现了智能制造背景下，人机协同、精准生产的工作场景。 （2）结合插画内容，谈谈在智能制造时代，工匠精神为何依然不可或缺？（2 分） 【答案】示例：智能设备需要工匠的精准操控、调试与维护，工匠精神是保障机器稳定运行、实现产品高精度的关键。技术迭代与工艺优化离不开精益求精、勇于创新的匠心，工匠精神能推动智能制造不断突破瓶颈，实现高质量发展。 六、文体写作（本大题共30分） 19. 阅读下面的文字，按要求作文。 生活中的许多事物都能引发我们的思考。可能是一件小事、一个物品、一句话，甚至一个眼神，都能让我们产生丰富的联想和深刻的感悟。 请以“由________想到的”为题，写下你的所见所闻、所思所感。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息；④不少于600字。 200 400 600 800 【答案】略 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套福建《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块下册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合福建省中职学考真题题型，共16套试卷。A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文基础模块下册 综合复习测试卷（四） 考试时间：90分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累与运用（本题共4小题，共25分） 1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分） （1）小楼昨夜又东风， 。（李煜《虞美人》） （2） ，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》） （3） ，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》） （4）凭谁问： ， ？（辛弃疾《永遇乐•京口北固怀古》） （5）陈王昔时宴平乐， 。（李白《将进酒》） （6）陶渊明《归园田居（其一）》中“ ， ”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。 （7）《苏幕遮》中，描写秋色仿佛与波涛连在一起的句子是： ， 。 2.阅读下面文字，按要求作答。 同志们、朋友们！ 一百年前，中国共产党的先驱们 了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 一百年来，中国共产党 伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，chuí（ ）炼出鲜明的政治品格。历史川流不息，精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、gēng（ ）续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！ （1）请在括号处填写拼音对应的正确字形。（3分） chuí（ ）炼 gēng（ ）续 （2）文段中加点字读音不正确的一项是（ ）（3分） A．践行（jiàn） B. 使命（mìng） C. 忠诚（chén） D. 不负（fù） （3）选出可以依次填入文段画线处最恰当的词语（ ）。（3分） A．创建 发扬 B. 建立 发扬 C. 建成 弘扬 D. 创建 弘扬 （4）下列对文段中“践行初心”的“践”字意义理解最准确的一项是（ ）。（3分） A．踩踏、践踏 B. 履行、实行 C. 经历、体验 D. 遵守、遵循 3. 下列作品、作者、朝代/国籍对应有误的一项是（ ）（3分） A．《登高》—— 杜甫 —— 唐代 B. 《声声慢（寻寻觅觅）》—— 李清照 —— 宋代 C. 《套中人》—— 契诃夫 —— 俄国 D. 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》—— 袁隆平 —— 中国 二、现代文阅读（本大题共6小题，共10分） （一）阅读《飞向太空的航程》选段，完成下列问题。 ①2003年10月15日清晨，朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的神舟五号飞船内，杨利伟——中国第一个航天员正静候着一个举国关注的时刻。 ②上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船腾空而起，直刺云霄…… ③这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。 ④为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。 ⑤1957年10月4日，哈萨克大荒原一个小小的角落里，发出一声沉闷的巨响，一枚顶端载着一个直径58厘米铝制圆球的火箭，梦幻般地升上了星空。 ⑥苏联成功发射人造卫星的消息，　　　　了最早具有飞天梦想的中国人。中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是　　　　了人类“真正的航天始祖”万户的国度。在航天时代到来之际，中国，不能再一次　　　　。 4. 依次填入选段⑥中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） A．震动 诞生 落伍 B．震动 产生 落伍 C．唤醒 诞生 落后 D．唤醒 产生 落后 5. 选段③画线句子说“这是人类航天史上一次不同凡响的发射”，为什么说“不同凡响”？ （3分） 6. 选段④“为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪”这句话在文中起到什么作用？（4分） （二）阅读《哦，香雪》选段，完成下列问题。 七点钟，火车喘息着向台儿沟滑过来，接着一阵咔哐乱响，车身震颤一下，才停住不动了。姑娘们心跳着涌上前去，像看电影一样，挨着窗口观望。只有香雪躲在后边，双手紧紧捂着耳朵。看火车，她跑在最前边；火车来了，她却缩到最后去了。她有点害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地喷吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直像一棵没根的小草。 “香雪，过来呀，看！”凤娇拉过香雪向一个妇女头上指，她指的是那个妇女头上别着的那一排金圈圈。 “怎么我看不见？”香雪微微眯着眼睛。 “就是靠里边那个，那个大圆脸，看，还有手表哪，比指甲盖还小哩！”风娇又有了新发现。香雪不言不语地点着头，她终于看见了妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。但她也很快就发现了别的。“皮书包！”她指着行李架上一只普通的棕色人造革学生书包。就是那种连小城市都随处可见的学生书包。 尽管姑娘们对香雪的发现总是不感兴趣，但她们还是围了上来。 “哟，我的妈呀！你踩着我脚啦！”风娇一声尖叫，埋怨着挤上来的一个姑娘。她老是爱一惊一乍的。 “你咋呼什么呀，是想叫那个小白脸和你搭话了吧？”被埋怨的姑娘也不示弱。 “我撕了你的嘴！”凤娇骂着，眼睛却不由自主地朝第三节车厢的车门望去。 那个白白净净的年轻乘务员真下车来了。他身材高大，头发乌黑，说一口漂亮的北京话。也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。“北京话”双手抱住胳膊肘，和她们站得不远不近地说:“喂，我说小姑娘们，别扒窗户，危险！” “哟，我们小，你就老了吗？”大胆的凤娇回敬了一句。 姑娘们一阵大笑，不知谁还把风娇往前一搡，弄得她差点儿撞在他身上。这一来反倒更壮了凤娇的胆。“喂，你们老待在车上不头晕？”她又问。 “房顶子上那个大刀片似的，那是干什么用的？”又一个姑娘问。她指的是车厢里的电扇。 “烧水在哪儿？” “开到没路的地方怎么办？” “你们城市里一天吃几顿饭？”香雪也紧跟在姑娘们后边小声问了一句。 “真没治！”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措地嘟囔着。 7. 下列对选段内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A．火车停靠的短短的一分钟，改变了台儿沟以往的宁静。 B．作者用敏感的笔触展示了小山村女孩群像，凤娇是当中最突出的代表人物。 C．小说描写人物外貌和言行的同时，其实也呈现了人物的心理。 D．火车象征着现代文明，他为小山村打开一扇眺望外面世界的窗口。 8. 姑娘们问了“北京话”一连串问题，却并没有写“北京话”的正面回答，这样写有什么作用？（3分） 9. 香雪和其他女孩子的追求有什么不同？（4分） 三、文言文阅读（本大题共4小题，共10分） 阅读《赤壁赋》选段，完成下列问题。 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 10. 解释下列加点词在文中的意思。（3分） （1）七月既望 既望： （2）举酒属客 属： （3）不绝如缕 缕： 11. 下列选项中，加点词没有古今异义的一项是（ ）（2分） A．望美人兮天一方 B. 徘徊于斗牛之间 C. 白露横江 D. 凌万顷之茫然 12. 下列句子中，加点词的词类活用类型与例句相同的一项是（ ）（2分） 例句：舞幽壑之潜蛟 A．泣孤舟之嫠妇 B. 浩浩乎如冯虚御风 C. 歌窈窕之章 D. 月出于东山之上 13. 将选段中画线句子翻译成现代汉语。（3分） 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 四、整本书阅读（本大题共1小题，共5分） 14.阅读《乡土中国》整本书，填写下表中乡土社会权力类型的核心特征和适用场景。 权力类型 核心特征 适用场景 长老统治 ①______ 乡土社会日常秩序维持 横暴权力 ②______ 国家对社会的强制管理 同意权力 ③______ ④______ 时势权力 ⑤______ 社会快速变迁时期 五、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，共16分） 光明职校拟举办“工匠精神进校园”主题宣传活动，请你参与并完成第15—18小题。 15. 在“工匠精神进校园”主题讨论会上，四位同学发表了以下看法。其中对“工匠精神”的理解存在偏差的一项是（ ）（2分） A．小林：“我觉得工匠精神就是‘择一事，终一生’的专注，把简单的事情重复做好，就是不简单。” B. 小芳：“工匠精神只存在于像文物修复、钟表制造这样的传统手工艺行业里。” C. 小刚：“我认为工匠精神也包含创新，像我们的前辈，就是在不断改进工艺、提升效率中成为大师的。” D. 小华：“工匠精神是一种态度，它要求我们对工作尽职尽责，对产品追求完美，哪怕要花费很多心力。” 16. 请你为此次活动设计两种具体的活动形式。（2分） 17. 请结合你的专业，谈谈你将如何在未来的学习和工作中践行工匠精神。要求：写出两个具体做法。（2分） 18. 观察下面这幅名为“智造时代・匠心守护”的插画，按要求作答。（4分） （1）请简要描述这幅插画所展现的现代工作场景。（2 分） （2）结合插画内容，谈谈在智能制造时代，工匠精神为何依然不可或缺？（2 分） 六、文体写作（本大题共30分） 19. 阅读下面的文字，按要求作文。 生活中的许多事物都能引发我们的思考。可能是一件小事、一个物品、一句话，甚至一个眼神，都能让我们产生丰富的联想和深刻的感悟。 请以“由________想到的”为题，写下你的所见所闻、所思所感。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息；④不少于600字。 200 400 600 800 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $