黑龙江大庆铁人中学2025-2026学年高二下学期4月月考生物试题

**基本信息** 该试卷聚焦高二生物核心内容，以发酵工程、细胞工程及基因工程为重点，通过分离降解菌、克隆猴培育等真实情境，考查科学思维与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/55分|发酵工程（传统发酵技术、微生物培养）、细胞工程（植物组织培养、动物细胞培养）、基因工程（限制酶与载体）|结合图表分析（如酵母菌酒精产生速率曲线、原生质体融合流程），考查生命观念与科学思维| |非选择题|4题/45分|微生物分离纯化（26题）、iPS细胞应用（27题）、根瘤菌固氮（28题）、克隆猴培育（29题）|突出探究实践，如设计降解菌筛选实验、分析核移植技术流程，体现科技前沿与社会责任|

大庆铁人中学2024级高二年级下学期月考考试 生物参考答案 一、选择题: 本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1-5 ADBDA 6-10 BCBBD 11-15 ADBDC 16-20 ABBCC 二、选择题:本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3 分，选对但选不全得 1 分，有选错得 0 分。 21．AD 22.BC 23．CD 24．ACD 25．ABD 三、非选择题:本题共4 小题，共45 分。 26．（11分）（除标注外，每空1分） （1）高压蒸汽灭菌 琼脂（凝固剂） 选择 （2）前 酒精灯火焰 倒置 （3）浓度过高反而抑制生长 （4）104（2分） （5）略（2分） 27．（11分）（除标注外，每空1分） (1)早期胚胎 骨髓 (2)T（或B） (3)细胞代谢物积累对自身细胞造成危害 （2分） 95%空气和5%CO2（2分） (4)组织特异性 （5）接触抑制 抗原（2分） 28．（12分）（除标注外，每空1分） (1)由根瘤菌繁殖形成的单菌落（2分） (2)植物细胞具有全能性 浓度 比例 蔗糖 提供碳源；调节渗透压（2分） (3)不含氮源（2分） (4)电融合法（或离心法/ 高Ca+-高pH融合法） （5）增进土壤肥力；改良土壤结构；促进植株生长（任选一点） 29．（11分）（除标注外，每空1分） (1)供体细胞的细胞核在去核卵母细胞中不能完全恢复其分化前的功能状态（2分） (2)操作迅速减少对卵母细胞的损伤（2分） (3)纺锤体-染色体复合物（2分） 囊胚（2分） (4)降低组蛋白的甲基化 提高组蛋白的乙酰化 相关基因表达 大庆铁人中学2027届高二年级下学期月考考试生物参考答案 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣▣ 大庆铁人中学2024级高二年级下学期月考考试 路 , 生物答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [0] [0] [0] [o] [0] [0] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [] [1] [1] [1] [1] [1] 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净 [2] [2] [2] [2] [2] [2] 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 5.保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [61 [6] [6] 正确填涂 缺考标记 [7] [7] [7] [] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [81 [8] [8l [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 、 单选题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D]11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] T[A][B][C][D]12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][c][D] 19[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 1O[A][B][C][D]15[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 二、不定项选择题 21[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 解答题 26. (共11分) (1) (2) (3) (4) (2分) (5) (2分) (b) (gz) (z) (E) (z) (Z) (4z) (I) (II并)6配 (S) (b) (z) (E) (z) () (g) (I) (zI并)8z (gz) (S) (b) (gz) (gz) (E) (Z) (I) (II并)LZ 大庆铁人中学2024级高二年级下学期月考考试 生 物 学 2026.4 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场号/座位号填写在答题卡上，如有条形码，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3．请按照题号在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卷面及答题卡清洁，不折叠，不破损，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题: 本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列与传统发酵技术相关的描述，正确的是（ ） A．传统发酵以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主 B．发酵是在适宜的条件下，将原料通过微生物的无氧呼吸转化为人类所需产物的过程 C．泡菜中乳酸的质量分数为4%~8%时，泡菜的口味和品质最佳 D．传统发酵技术是利用不同原核生物产生不同代谢物的原理，生产人们需要的产物 2.下列关于传统发酵技术的说法中，正确的是（ ） A. 图1能表示在果酒的制作过程中时间因素对酵母菌产生酒精速率（V1）的影响 B. 图2能表示在果醋的制作过程中溶氧量对醋酸菌产生醋酸速率（V2）的影响 C. 图3能表示在利用乳酸菌制泡菜的过程中，泡菜坛内乳酸的变化趋势 D. 图4能表示在一普通的密闭锥形瓶中,加入含酵母菌的葡萄糖溶液,溶液的pH随时间的变化 3.下列关于微生物的培养技术及应用，错误的是（ ） A．微生物在琼脂固体培养基的表面或内部生长，可以形成肉眼可见的菌落 B．在微生物学中，将接种于培养基内，在合适条件下形成的含特定种类微生物的群体称为纯培养物 C．获得纯培养物的过程就是纯培养 D．获得纯净的微生物培养物的关键是防止杂菌污染 4.研究人员利用石油污染滩涂土壤筛选高效降解石油细菌，进行如下图所示的操作（①－ ⑤表示不同的菌落）。下列叙述正确的是（ ） A．图中液体培养基和固体培养基成分的唯一不同是后者含有琼脂 B．甲过程采用的接种方法可用于菌体计数，但结果通常偏大 C．菌落①中菌体因不能分解石油而无降解圈产生，其生长不需要碳源 D．乙过程选择菌落⑤接种到石油培养基，可根据石油剩余量进行降解能力评估 5.工业上常用谷氨酸棒状杆菌作为生产谷氨酸的菌种，如图1是工业生产流程图，图2是菌种数量和谷氨酸产量随生物素浓度的变化过程。相关叙述正确的是（ ） A. 可通过人工诱变、基因工程、自然界直接筛选等方式获得高产谷氨酸菌种 B. 对菌种扩大培养以缩短生产周期时，最好在生物素浓度为a的条件下进行 C. 发酵中pH 需一直保持酸性，利于获得更多的谷氨酸 D. 在发酵结束后，采用过滤、沉淀等方法提取谷氨酸 6.黄葛树的叶子、果实（榕果）和枝干含有独特的次生代谢产物酚类化合物。为探究校内黄葛树下土壤中分解酚类化合物的细菌数量，进行了相关实验。下列分析正确的是（ ） A. 甲组中a培养基上的菌落连成一片，可能是稀释度过低造成的 B. 以乙组计数，5g土壤中酚类分解菌的估算数目是1.4×109个 C. 土壤样液先在锥形瓶内进行富集培养，再等比稀释后涂布计数 D. 以酚类为唯一碳源的培养基上生长的细菌都能合成酚类降解酶 7.柠檬酸广泛应用于食品、医疗和化工领域，具有重要的商业价值。以玉米粉为原料，利用黑曲霉有氧发酵生产柠檬酸的基本流程如图所示。下列分析不正确的是（ ） A. 玉米清液可以为黑曲霉提供碳源和能源 B. 发酵前将黑曲霉孢子接种到种子培养基进行扩大培养 C. 发酵培养基和种子培养基灭菌后加入到发酵罐内发酵 D. 需严格控制发酵罐内的温度、溶解氧和pH等条件 8.下列关于发酵工程的叙述，错误的有（ ） ①制作的泡菜咸而不酸可能是食盐浓度不合适、发酵温度过低等原因导致泡菜未能正常发酵 ②利用寄生于细菌体内的微生物使细菌裂解来净化污水的方法，属于消毒 ③发酵罐内的发酵是发酵工程的中心环节 ④葡萄糖转化为乙醇所需的酶既存在于细胞质基质，也存在于线粒体 ⑤在啤酒的工业化生产流程中，酵母菌的繁殖、大部分糖的分解在主发酵阶段完成，代谢物的生成则在后发酵阶段完成 ⑥利用基因工程将病原体的某个或某几个抗原基因转入适当的微生物细胞，获得的表达产物就可以作为疫苗使用 ⑦在青贮饲料中添加醋酸菌可以提高饲料的品质，使饲料保鲜，动物食用后能提高免疫力 A.2项 B.3项 C.4项 D.5项 9.下列有关细胞工程的叙述，不正确的是（ ） A. 细胞工程应用的是细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学科的原理和方法 B. 可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来改变基因结构 C. 可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来获得细胞产品 D. 根据操作对象的不同，可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域 10.下列关于“菊花的组织培养”的实验，叙述正确的是（ ） A.实验材料和用具都要消毒，接种器械采用干热灭菌法灭菌 B.在酒精灯火焰旁，将外植体的1/3－2/3插入培养基进行接种 C.菊花茎段先用酒精消毒，再用次氯酸钠处理后，立刻用无菌水冲洗2-3次 D.移栽前先打开封口膜或瓶盖，让试管苗在培养箱内生长几日 11.能进行原生质体融合的生物种类极为广泛，不仅包括植物细胞，而且还包括各种微生物。科学家选用两株具有特殊价值且有选择性遗传标记的真菌作为亲本菌株。下图为进行原生质体融合获得具有双亲优良性状的融合子过程，相关叙述错误的是（ ） A.①可加入纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得真菌的原生质体 B.②可利用电融合法进行诱导融合，该过程可在等渗溶液中进行 C.③应接种到能促使融合子再生细胞壁和进行细胞分裂的培养基上 D.④通过检验、筛选出合格的菌株细胞中具有来自双亲遗传信息的单个细胞核 12.下列关于植物细胞工程应用的叙述错误的是（ ） A. 微型繁殖为无性繁殖，能保持植物原有的遗传特性 B. 切取一定大小的茎尖进行组织培养，再生的植株可能不带病毒 C. 对愈伤组织进行诱变处理，从分化的植株中可筛选出突变品种 D. 酚类、萜类和含氮化合物等初生代谢物是植物基本的生命活动所必需的产物 13.利用犬肾细胞 MDCK 扩增流感病毒，生产流感疫苗，具有标准化、产量高等优点。但 MDCK 细胞贴壁生长的特性不利于生产规模的扩大，严重制约疫苗的生产效率。研究人员通过筛选，成功获得一种无成瘤性的（多代培养不会癌变）、可悬浮培养的 MDCK 细胞——XF06。下列叙述错误的是（ ） A．XF06 悬浮培养可提高细胞密度，进而提升生产效率 B．细胞贴壁生长特性的改变是由于流感病毒感染所导致 C．可采用离心技术从感染病毒的细胞裂解液中分离出流感病毒 D．采用无成瘤性细胞生产疫苗，是为了避免疫苗中有致瘤 DNA 的污染 14．双抗体夹心法是医学上常用的检测抗原含量的方法，流程如图所示。其中固相抗体是经由固相载体连接后的单克隆抗体，酶标抗体是一种具有酶活性的抗体，二者可与抗原的不同部位特异性结合。下列有关分析错误的是（ ） A．固相抗体的使用量应明显多于待测抗原的数量 B．酶标抗体作用是与待测抗原结合并催化指示底物分解 C．制备相应单克隆抗体时需要使用动物细胞培养技术 D．若不洗去游离的酶标抗体会导致测量结果偏低 15.关于单克隆抗体及其应用，下列叙述正确的是（ ） A. 从动物血清中分离出的抗体一般产量高、纯度低，而且特异性差 B. 动物体内产生的特异性抗体的种类超过百万种，每一个B淋巴细胞可以分泌多种特异性抗体 C. 利用同位素或荧光标记的单克隆抗体在特定组织中成像的技术，可定位诊断肿瘤和心血管畸形等疾病 D. 抗体—药物偶联物（ADC）通常由抗体和药物组成，实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤 16.某动物细胞培养过程中，细胞贴壁生长至接触抑制时，需分装培养，实验操作过程如图。下列叙述错误的是（ ） A. 图中所示过程为原代培养 B. ①中消化液不可以替换成胃蛋白酶 C. ②中培养液需加入血清，有利于促进细胞增殖 D. 若细胞不再出现接触抑制，细胞可能发生了癌变 17.哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵细胞的过程，需要在促性腺激素和精子的诱导下完成。下图为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组）。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 细胞Ⅰ到细胞Ⅱ、细胞Ⅱ到细胞Ⅳ的过程中染色体复制次数分别为1次、2次 B. 哺乳动物的卵细胞都要在输卵管内进一步成熟，并且到MⅡ期才具有受精能力 C. 体外受精时，采集到的精子和卵母细胞要分别在体外进行成熟培养和获能处理 D. 将囊胚阶段的早期胚胎移植到受体动物体内，需要对受体动物使用免疫抑制剂 18.卵裂期胚胎内细胞及物质的变化规律呈现出增多趋势的是（ ） ①细胞数量 ②每个细胞的体积 ③DNA 总量 ④有机物总量 ⑤有机物种类 A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ③④⑤ 19.下列关于基因工程的叙述，正确的是（ ） A.基因工程是在细胞水平上进行设计和施工的，又叫重组DNA技术 B.限制性内切核酸酶将一个DNA 分子片段切成两个片段需消耗一分子水 C.在进行基因工程操作中，天然质粒需经过人工改造后才能作为载体 D.质粒是一种裸露的、位于细胞核或拟核 DNA 上，具有自我复制能力的环状DNA 20.如图表示由不同的限制酶切割而成的DNA末端及相关的酶作用位点。下列叙述错误的是（ ） A. 甲、乙片段可形成重组 DNA 分子，但甲、丙不能 B.上述三种限制酶的切割位点均在识别序列的中轴线两侧 C. DNA 连接酶和DNA 聚合酶的作用位点分别在图乙中b处和a处 D.不同限制酶可能产生相同的黏性末端，这可以使构建载体时切割位点的选择范围扩大 二、选择题:本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3 分，选对但选不全得 1 分，有选错得 0 分。 21．制作泡菜时，为缩短发酵周期，腌制前可加入乳酸菌。某研究小组取少量酸奶，利用MRS 乳酸菌专用培养基进行操作以获得乳酸菌单菌落。下列相关叙述正确的是（ ） A．MRS 乳酸菌专用培养基中常需添加维生素 B．酸奶可用清水稀释后，再用接种环蘸取进行划线接种 C．泡菜腌制是在厌氧和中性环境下进行的 D．用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上 22.关于发酵工程的应用，下列有关说法正确的是（ ） A.发酵工程具有生产条件温和、原料来源丰富且价格低廉和产物不专一等特点 B.食品添加剂可以增加食品的营养，改善食品的口味、色泽和品质，有时还可以延长食品的保存期 C.酶制剂绝大多数是通过发酵工程生产的，也可以由动植物生产 D.利用白僵菌可以防治水稻纹枯病 23.运用植物细胞工程技术，可以培育单倍体植株和进行细胞产物的工厂化生产，下列有关说法正确的是（ ） A.利用植物细胞培养生产紫草宁时，需要把外植体培养成完整的紫草植株 B.细胞产物的工厂化生产主要是利用促进细胞生长的培养条件，提高了单个细胞中次生代谢物的含量 C.单倍体育种中，需经过植物组织培养和诱导染色体加倍，以得到能稳定遗传的优良品种 D.利用花药通过植物组织培养获得的单倍体植株可作为研究遗传突变的理想材料 24.下表表示高等动植物亲代个体产生新个体的3种不同途径。下列相关分析正确的是 ( 　) 生物 途径 主要流程 动植物 甲 亲代个体→受精卵→新个体 植物 乙 亲代个体→体细胞→试管苗→新个体 动物 丙 亲代个体→核移植细胞→早期胚胎→新个体 A.途径甲属于有性繁殖,该繁殖方式获得的后代具有更强的变异性 B.途径乙和途径丙的原理相同 C.途径丙获得的新个体的遗传物质主要来自提供细胞核的个体 D.途径乙在培养体细胞的过程中也可能会产生突变体 25．目前发现的双胞胎有同卵双胞胎、异卵双胞胎和“半同卵双胞胎”。1对“半同卵小姐弟双胞胎”形成过程如图所示,图中染色单体分离后分别移向细胞的三个不同方向,从而分裂成a、b、c三个细胞,染色体全部来自父系的“合子”致死,其中两个细胞发育成姐弟二人。下列说法正确的是（ ） A.半同卵双胞胎的形成与透明带反应和卵细胞膜反应异常有关 B.若细胞a的染色体组成为MP1,则细胞b的染色体组成为MP2 C.这对双胞胎来源于母亲的染色体相同,来源于父亲的染色体也相同 D.受精卵发育为桑葚胚的过程是在透明带内完成的,孵化后将发育形成原肠胚 三、非选择题:本题共4 小题，共45 分。 26.（11分）某种物质 X（一种含有 C、H、N 的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解 X。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解 X 的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基，甲的组分为无机盐、水和 X，乙的组分为无机盐、水、X 和 Y。请分析并回答下列问题： （1）实验时，一般对配制的培养基采用___________________法进行灭菌，乙培养基中的 Y 物质是____________，按用途分，甲、乙培养基均属于____________培养基。 （2）制备实验所需的培养基时，需要调节培养基的 pH，应该在灭菌______（填“前”或“后”）进行操作。倒平板时为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在____________附近进行，接种后的培养皿需____________放于 37℃恒温培养箱中培养。 （3）在步骤⑤的筛选过程中，发现当培养基中的 X 超过某一浓度时，某菌株对 X 的降解量反而下降，其原因可能是___________________________________________________。 （4）实验中初步估测摇瓶 M 中细菌细胞数为 2×107 个/mL，若要在每个平板上涂布 0.1mL 稀释后的菌液，且保证每个平长出的菌落数不超过 200 个，至少应将摇瓶 M 中的菌液稀释_____倍。 （5）下图为某微生物发酵自动化装置示意图。请回答下列相关问题: 若利用该装置制备果醋，发酵液中无糖类但有乙醇，则该发酵菌发酵获得醋酸的途径是：_____________________________________________________________________（写反应式） 27.（11分）诱导多能干细胞(简称iPS细胞)在功能上类似于胚胎干细胞，而且摆脱了围绕人类胚胎干细胞使用问题的伦理争论，在其被发现的十余年来，广泛应用于多个领域的研究工作中。下图为iPS细胞的研究方向示意图，请回答相关问题： (1)干细胞存在于 、 和脐带血等多种组织和器官中。 （2） 在制备iPS细胞过程中，可以将特定的基因导入成纤维细胞或已分化的 细胞中，进而使细胞发生转化，成为类似胚胎干细胞的iPS 细胞。 （3） Ⅰ型糖尿病通常在青少年时期发病，科学家建立患者iPS 细胞系研究其基因组及表达情况，进而研究疾病形成的机制、筛选新药以及开发新的治疗方法。在培养患者iPS细胞系过程中为了保证无菌无毒环境，要定期更换培养液，以便清除代谢物，防止 ；同时要放入含有 的混合气体的CO₂培养箱中培养。 （4）青光眼是发病最广泛的视网膜神经退行性疾病，其病因是视网膜节细胞(RGC)及其轴突的退化和死亡。据图分析，可将患者的 iPS细胞先诱导分化成神经干细胞植入患者体内，因其具有 ，只能分化成特定细胞，进而实现RGC再生，使用该方法进行移植时避免了免疫排斥问题。 （5）树突状细胞(DC)被认为是最适合用于制备肿瘤疫苗的抗原呈递细胞，使其与肿瘤细胞融合，大多数肿瘤细胞贴壁生长，但无 现象。融合后的杂交细胞具备两者的特点，能稳定、持久的表达肿瘤细胞特定 (选填“抗原”或“抗体”) 28.（12分）根瘤菌与豆科植物之间是互利共生关系，根瘤菌侵入豆科植物根内可引起根瘤的形成，根瘤中的根瘤菌具有固氮能力。为了寻找抗逆性强的根瘤菌，某研究小组做了如下实验：从盐碱地生长的野生草本豆科植物中分离根瘤菌；选取该植物的茎尖为材料，通过组织培养获得试管苗（生根试管苗）；在实验室中探究试管苗根瘤中所含根瘤菌的固氮能力。回答下列问题。 （1）从豆科植物的根瘤中分离根瘤菌进行培养，可以获得纯培养物，此实验中的纯培养物是 。 （2）取豆科植物的茎尖作为外植体，通过植物组织培养可以获得豆科植物的试管苗。外植体经诱导形成试管苗的流程是：外植体→愈伤组织→试管苗。该技术的原理是 ，将生长良好的愈伤组织转接到诱导生芽培养基上，通常应在培养基中加入两类植物激素，它们的________、_________等都会影响植物细胞的发育方向。长出芽后，再将其转接到诱导生根培养基上，最终得到植物体。在制备培养基时常采用 （选填“葡萄糖”或“蔗糖”）作为碳源，其原因是 。（答出两点） （3）研究小组用上述获得的纯培养物和试管苗为材料，研究接种到试管苗上的根瘤菌是否具有固氮能力，其做法是将生长在培养液中的试管苗分成甲、乙两组，甲组中滴加根瘤菌菌液，让试管苗长出根瘤。然后将甲、乙两组的试管苗分别转入 的培养液中培养。 （4）若豆科植物与甘蓝的原生质体融合，除可用PEG处理外，还可以使用______________（答出一种）方法。 （5）若实验获得一种具有良好固氮能力的根瘤菌，可通过发酵工程获得大量根瘤菌，用于生产根瘤菌肥。根瘤菌肥是一种微生物肥料，在农业生产中使用微生物肥料的作用是 （答出1点即可）。 29.（11分）自克隆羊多莉诞生以来，人类已经成功克隆了马、牛和猪等大型家畜，但体细胞克隆非人灵长类动物一直没有取得进展，面临诸多困难。但在2017年，中国科学院神经科学研究所的孙强团队利用“聪明的化学方法和操作技巧”成功培育出了体细胞克隆猴“中中”和“华华”，该成果一经公布轰动了全世界。如图所示为克隆猴的培育过程。回答下列问题： （1）文中所提到的非人灵长类动物的体细胞核移植面临诸多困难，主要是指一方面对非人灵长类动物胚胎进行操作的技术尚不完善，另一方面 ，这导致了胚胎发育率低。 （2）“聪明的操作技巧”是指我国科学家经过多年的反复试验，可以在10 s之内对卵母细胞进行去核操作，在15秒之内完成核移植，这样做的好处是 。 （3）实际操作中，去核是指去除 ；获得重构胚后进行早期胚胎培养，然后移植前需在显微镜下观察胚胎的发育状况，以便确定移植的最佳时间，当观察到胚胎发生收缩，细胞间隙扩大，接着胚胎内部出现裂隙，这是胚胎 期开始的标志。 （4）“聪明的化学方法”也是保证实验成功的条件。我国科学家将组蛋白去甲基化酶的mRNA注入重构胚，同时用组蛋白脱乙酰酶抑制剂处理重构胚，提高了胚胎的发育率和妊娠率，两者的作用机理分别是 和 ，从而改变组蛋白的表观遗传修饰来调控 。 大庆铁人中学2027届高二年级下学期月考考试 第 2 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $