黑龙江大庆铁人中学2025-2026学年高一下学期4月月考生物试题

**基本信息** 本试卷聚焦遗传规律核心模块，通过孟德尔实验、谈家桢镶嵌显性等科学史案例及杜洛克猪毛色、果蝇伴性遗传等真实情境，实现基础概念与综合应用的梯度考察，体现科学思维与探究实践素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/30|假说-演绎法、减数分裂过程、伴性遗传判断|结合“性状分离比模拟实验”考察科学方法| |不定项选择题|5/15|复等位基因（ABO血型）、减数分裂异常|通过“XAXAY果蝇形成原因”考察科学推理| |非选择题|5/55|基因位置探究（AaBb测交）、多基因控制性状（红玉杏花色）|设计“翅形突变体遗传分析”综合考察自由组合定律应用|

1-5 CDBBC 6-10 DBDBA 11-15 BCDCB 16 ABC 17 BD 18 ABC 19 ACD 20 AB 21、【答案】除特殊标注外，每空1分，共8分 （1） 平行 线性排列 （2） 不需要 具有易于区分的相对性状；自花传粉、闭花受粉自然状态下一般为纯种；子代数目多便于统计分析；花大便于做人工异花传粉实验等（2分） （3） 24 睾丸 （4） ACD 22、【答案】除特殊标记外，每空1分，共13分 (1) 减数第一次分裂前期 B1-C1 DNA的复制 D2-E2 (2) 甲 ① 次级卵母细胞 Ab (3) ①③ (4) 3 或 5（2分） 1 或 3（2分） 23、【答案】每空2分，共12分 (1) 繁殖速度快（周期短）；易饲养；染色体数目少容易观察；具有多对易区分的相对性状等 (2) 5/五 3/三 (3) 6∶3∶2∶1 (4) VCvWw VLvww 24、【答案】除特殊标注外，每空1分，共11分 (1) aaBB×AAbb (2) 深紫色:白色=1:1（2分） 淡紫色:白色=1:1（2分） 深紫色:淡紫色:白色=1:1:2（2分） (3) 9/16 AAbb、Aabb 3 1/2 25、【答案】除特殊标注外，每空1分，共11分 (1) 基因的自由组合 抑制 (2) 1/3 1/9 (3) MMnn 1/4 有色：白色＝3∶13 (4) （4分） 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 回回 大庆铁人中学2025级高一年级下学期第一次阶段考试 生物答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 [0] 注意事项 [0] [0] [o] [0] [o] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [] [1] [1] [1] [1] [1] 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净 [2] [2] [2] [2] [2] [2] 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 5.保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [61 [6] [6] 正确填涂 缺考标记 [7] [] [7] [7] [7 [] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [81 [8] [8] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 选择题1~15为单选题，共30分；1620为不定项选择题，共15分) I[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][c][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][c][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][c][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 非选择题（本题共5小题，共55分） 21. (除特殊标注外，每空1分，共8分) (1) (2) (2分) (3) (4) 22.(除特殊标记外，每空1分，共13分) (1) (2) (3) (4) (2分) (2分) 23.（每空2分，共12分) (1) (2) (3) (4) 24.(除特殊标注外，每空1分，共11分) (1) (2) ① (2分) ② (2分) ③ (2分) (3) 25.(除特殊标注外，每空1分，共11分) (1) (2) (3) (4)(4分) ■ 大庆铁人中学2025级高一年级下学期第一次阶段考试 生 物 出题：李婧 审题：姜顺 2026.4 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场号/座位号填写在答题卡上，如有条形码，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3．请按照题号在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卷面及答题卡清洁，不折叠，不破损，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共计30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．“假说—演绎法”是科学研究中常用的方法，孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是（　　） A．由一对相对性状的杂交实验推测，生物的性状是由遗传因子决定的 B．F2中出现了“3：1”性状分离比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 C．若F1产生配子时成对遗传因子彼此分离，则测交后代两种性状比应为1：1 D．若测交后代性状分离比接近1：1，则F1的遗传因子组成为Dd 2．在性状分离比的模拟实验中，如图甲、乙两个箱子中，各放置了两种彩色(A，a)的小球，下列分析正确的是（　　） A．从两个桶内各抓取一个彩球进行组合，模拟的是等位基因的分离 B．每桶内两种彩球分别模拟的是显性和隐性配子，两种配子数量可以不相等 C．某同学抓取4次，结果是AA：Aa=1：1，则该实验设计存在问题 D．若模拟自由组合定律时，容器甲含A、a两种小球，容器乙含B、b两种小球，抓取的“A与B”组合代表基因型AaBb产生的配子 3．我国著名遗传学家谈家桢早年研究异色瓢虫色斑遗传特征时发现了“镶嵌显性”这一遗传现象，即双亲的性状在F1同一个体的不同部位表现出来，形成镶嵌图式。如图是异色瓢虫两种纯合子杂交实验的结果，下列有关叙述错误的是（　　） A．异色瓢虫鞘翅色斑的遗传遵循分离定律 B．F2中的黑缘型与亲本中的黑缘型遗传因子组成不相同 C．新类型个体中，SA控制的性状在鞘翅前缘表现，SE控制的性状在鞘翅后缘表现 D．F2中除去黑缘型的其他个体间随机交配，F3中均色型占4/9 4．在某植物（2n）的群体中，基因型为AA、Aa、aa的植株的比例为1∶2∶3，含有基因A的花粉有1/3不育。随机传粉后，F1中基因型为Aa的植株所占比例是（　　） A．1/4 B．5/12 C．1/12 D．1/6 5．下图为遗传因子组成为AaBb的个体进行有性生殖的过程图解。下列有关说法正确的是（     ） A．分离定律发生在①过程，自由组合定律发生在②过程 B．子代遗传因子组成有16种 C．F₁中不同于亲本性状表现的个体占全部子代个体的7/16 D．F₁中杂合子所占比例为4/16 6．南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子(用字母A和a表示)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2性状表现如图所示。下列说法不正确的是（　　） A．F1中，黄果与白果的理论比例是1︰1 B．由③可以判定白果是显性性状 C．F2中，黄果与白果的理论比例是5︰3 D．P中白果的遗传因子组成是aa 7．下列有关遗传的基本概念和孟德尔的杂交实验说法正确的是（     ） ①狗的长毛与卷毛属于相对性状 ②后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离 ③表型相同的生物，基因型不一定相同 ④孟德尔提出在形成配子时等位基因会相互分离 ⑤豌豆杂交时要对父本进行去雄处理并套袋 ⑥ F2出现3∶1的性状分离比，前提之一是雌雄配子可以随机结合 A．①③⑤ B．③⑥ C．①②⑥ D．⑤⑥ 8．孟德尔在研究了一对相对性状的遗传规律后，进一步研究了两对和多对相对性状的遗传，其中F1和F2分别代表孟德尔杂交实验过程中的子一代和子二代。下列对n对独立遗传的等位基因控制的n对相对性状（完全显性）的遗传分析，正确的是（　　） A．F1形成的配子种类数与F2的基因型数相等 B．F1雌雄配子的组合数与F2的表型数相等 C．F1雌雄配子的组合数与F2的基因型数相等 D．F1形成的配子种类数与F2的表型数相等 9．杜洛克猪的毛色受两对独立遗传的等位基因A/a、B/b控制，毛色有红色、棕色和白色三种，对应的基因组成如下表所示。杜洛克猪毛色的形成与有色物质有关，无有色物质的毛色表现为白色。下列对与杜洛克猪毛色有关的有色物质代谢途径的推测中，合理的是（ 　） 毛色 红色 棕色 白色 基因组成 A_B_ A_bb、aaB_ aabb A． B． C． D． 10．某雄性动物的基因型为AaBb，在其精原细胞有丝分裂增殖或减数分裂产生精细胞的过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间可在如图所示的位点发生互换。下列叙述正确的是（     ） A．若减数分裂中未发生交换，该细胞产生的精细胞基因型为aB和Ab B．若有丝分裂中未发生交换，该细胞产生的子细胞基因型为AAbb和aaBB C．若减数分裂中发生交换，该细胞产生的精细胞基因型为AB和ab D．若有丝分裂中发生交换，该细胞产生的子细胞基因型为Aabb和AaBB 11．下图是某基因型为 AaBb的高等动物不同时期的细胞分裂模式图。下列叙述正确的是（　　） A．细胞①③都在进行有丝分裂，①的染色体数是③的4倍 B．②是初级卵母细胞，正在进行非同源染色体的自由组合 C．④是经减数分裂形成的卵细胞，细胞中含有2条染色体 D．该动物的一个卵原细胞可形成基因型为aB 和 Ab的生殖细胞 12．某果蝇X染色体上的部分基因位点分布如图所示。下列叙述正确的是（     ） A．白眼基因和朱红眼基因为一对等位基因 B．萨顿用假说—演绎法得出基因在染色体上的结论 C．位于该染色体上的基因，在Y染色体上可能有其等位基因 D．该染色体上的基因在遗传时都不遵循基因的分离定律 13．基因自由组合定律的实质是（　　） A．雌雄配子随机结合 B．非等位基因自由组合 C．同源染色体上的非等位基因自由组合 D．非同源染色体上的非等位基因自由组合 14．已知果蝇红眼（W）对白眼（w）在X染色体上，下列杂交组合中可以根据子代表型直接判断雌雄的是（　　） A．XWXW×XwY B．XWXw×XwY C．XwXw×XWY D．XwXw×XwY 15．摩尔根的果蝇实验中，F1红眼雌蝇和红眼雄蝇相互交配，F2中白眼只在雄蝇中出现的原因是（　　） A．白眼性状只在雄性中表现 B．白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无它的等位基因 C．白眼基因位于Y染色体上 D．红、白眼的遗传不遵循孟德尔的分离定律 2、 不定项选择题（本题共5小题，每小题3分，共计15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。） 16．关于孟德尔的豌豆杂交实验，下列说法不正确的是（　　） A．孟德尔在豌豆杂交实验中提出，性状是由染色体上的基因控制的 B．最能说明基因分离定律的实质的是F2的性状分离比为3：1 C．孟德尔提出在减数分裂过程中，同源染色体分离非同源染色体自由组合 D．孟德尔设计了测交实验验证自己提出的假说 17．在同源染色体的相同位点上，可以存在两种以上的等位基因，遗传学上把这种等位基因称为复等位基因。例如，人类ABO血型由位于一对常染色体上的3个复等位基因（ⅠA、ⅠB和ⅰ）决定，不同血型的基因组成如下表所示。下列相关叙述不正确的是（　　） 血型 A型 B型 AB型 O型 基因型 显性基因只有ⅠA 显性基因只有ⅠB ⅠAⅠB（共显性） ⅱ（隐性） A．人类ABO血型的基因型共有6种 B．基因ⅠA、ⅠB和ⅰ的遗传遵循自由组合定律 C．A型血和B型血婚配，子女可能是O型血 D．若父母都是AB型血，子女是AB型血的概率是1/4 18．果蝇是遗传学常见的模式动物。已知果蝇的红眼对白眼为显性，一只红眼雌果蝇（XAXa）和红眼雄果蝇（XAY）杂交，子代出现了一只基因型为XAXAY的红眼雌果蝇。下列有关该红眼雌果蝇形成原因的分析正确的是（　　）（注：不含性染色体的配子记为O） A．若是父本的配子异常，则可能是父本减数分裂Ⅰ同源染色体未分离所致 B．若是父本的配子异常，则与该异常配子一同产生的另外三个精子是O、O、XAY C．若是母本的配子异常，则可能是母本减数分裂Ⅱ姐妹染色单体未分离所致 D．若是母本的配子异常，则与该异常配子一同产生的另外三个极体是O、O、XaXa 19．某植物花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因B和E共同存在时，植株开两性花，为野生型；仅有显性基因E存在时，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育植物；只要不存在显性基因E，植物表现为败育（即不育）。下列有关叙述不正确的是（     ） A．表现为双雌蕊的可育植物的个体基因型有3种 B．BbEe个体自交，后代可育个体中纯合子占1/6 C．BBee和bbEE杂交，F1的基因型为BbEe D．bbEe个体自交，子代中可育个体：败育个体＝3∶1 20．如图表示某生物（2N=8）精巢内细胞分裂过程中有关物质或结构数量变化的部分曲线。下列说法正确的是（　　） A．若a=8，则该曲线可表示有丝分裂过程中染色体数的变化 B．若a=4，则该曲线可表示有丝分裂过程中同源染色体对数的变化 C．若a=4，则该曲线可表示减数分裂Ⅰ过程中染色体数的变化 D．若a=8，则该曲线可表示减数分裂Ⅱ过程中核DNA数的变化 三、非选择题（本题共5小题，共计55分。） 21.（共8分）根据教材所学，回答下列问题： (1) 萨顿认为基因和染色体的行为存在着明显的_______关系；摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，发明了测定基因在染色体上相对位置的方法，并绘出了第一幅果蝇各种基因在染色体上的相对位置图，同时也说明了基因在染色体上呈____________。 (2) 玉米为雌雄同株异花植物，与豌豆相比，玉米进行杂交时_______（填“需要”、“不需要”）人工去雄。豌豆作为遗传学实验材料的优点有____________________________（答出两点）。 (3) 人类基因组计划测定_______条染色体的DNA序列；人和其他哺乳动物的精子是在_______中形成的。 (4) 如图四个细胞是某种生物不同细胞分裂时期的示意图（假设该生物的体细胞有4条染色体） 具有同源染色体的细胞是_____。 22.（共13分）图1表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物(2n=8)中两条染色体的着丝粒(分别用“•”和“○”表示)，在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示；图2表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化；图3表示减数分裂过程中细胞中染色体数目变化；图4为减数分裂过程(甲~丁)中的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的数量关系。图5表示某基因型为AaBb的哺乳动物的某个卵原细胞进行减数分裂的过程，不考虑互换等，①~③代表相关过程，I~V表示细胞。图6表示某动物体内正在分裂的三个细胞，回答下列问题： (1) 图1中①→②过程发生在___________期，细胞中③→④过程每条染色体上的DNA含量相当于图2中___________段。图2中A1B1段上升的原因是细胞内发生___________，若图2和图3表示同一个细胞分裂过程，则图2中发生C1D1段变化的原因与图3中___________段的变化原因相同。 (2) 非同源染色体的自由组合发生在图4的___________期(填甲、乙、丙、丁)；等位基因的分离发生在图5中的___________(填序号)过程中。图5中细胞Ⅱ的名称为___________。细胞Ⅲ的基因型是aaBB，则细胞Ⅳ的基因型是___________。 (3) 下图A是某精原细胞产生的一个生殖细胞，根据染色体的类型和数目，判断图B中可能与其一起产生的生殖细胞有_______。 (4) 若图6细胞乙着丝粒分裂异常，导致一对姐妹染色单体提前分离，分开的染色体会随机移向细胞的某一极，则形成的一个子细胞中染色体数目可能为______条。若图6细胞丙中一对同源染色体未分离，随机移向细胞的某一极，则该细胞形成的一个成熟生殖细胞中染色体数目可能为_____条。 23.（共12分）大部分果蝇的翅形是长翅，实验室繁育的翅形突变体可以是残翅、卷翅、小翅或由此产生的各种组合形状。已知控制某品系果蝇翅形的基因涉及常染色体上三个独立遗传的基因位点V、W和D，V基因位点存在3个不同的等位基因VC、VL、v，VC决定卷翅，VL决定长翅，v决定残翅，它们的显隐性关系为VC＞VL＞v，其中VCVC的纯合胚胎致死。W基因位点存在2个等位基因，W（有翅脉）对w（无翅脉）为完全显性。回答下列问题： (1) 果蝇作为遗传学材料的优点有_______________________________（至少答出2点）。 (2) 只考虑V基因位点时，可以产生的存活基因型有_____种，表型有_____种。 (3) 基因型为VCVLWw的卷翅有翅脉雌雄果蝇杂交，后代表型及其比例为：卷翅有翅脉∶长翅有翅脉∶卷翅无翅脉∶长翅无翅脉=_______________。 (4) 卷翅有翅脉雌果蝇和长翅无翅脉雄果蝇杂交，F1产的后代中有2/8卷翅有翅脉果蝇，2/8卷翅无翅脉果蝇，1/8长翅有翅脉果蝇，1/8长翅无翅脉果蝇，1/8残翅有翅脉果蝇和1/8残翅无翅脉果蝇。则杂交亲本基因型分别为♀________，♂________。 24.（共11分）已知红玉杏花朵颜色由两对基因（A、a和B、b）控制，其基因型与表型的对应关系见表。 基因型 A_B_ A_bb aa___ 表型 深紫色 淡紫色 白色 (1) 纯合白色植株和纯合淡紫色植株作亲本杂交，子一代全部是深紫色植株。该杂交亲本的基因型组合是________________。 (2) 有人认为A、a和B、b基因是在一对同源染色体上，也有人认为A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上，具体可能如下图。现利用深紫色红玉杏（AaBb）和白色红玉杏（aabb）设计实验探究。实验步骤：让深紫色红玉杏（AaBb）植株测交（与aabb杂交），观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例（不考虑互换）。实验预测及结论： ①若子代红玉杏花色表型及比例为_____________，则A、a和B、b基因位置符合图甲。 ②若子代红玉杏花色表型及比例为_____________，则A、a和B、b基因位置符合图乙。 ③若子代红玉杏花色表型及比例为_____________，则A、a和B、b基因位置符合图丙。 (3) 若A、a和B、b基因位置符合图丙时，让深紫色红玉杏（AaBb）植株自交，F1代中深紫色红玉杏个体所占比例为_____；淡紫色的基因型为_____；白色红玉杏的基因型有_____种，其中纯合个体大约占_____。 25.（共11分）某种植物的花色受两对独立遗传的等位基因控制，其中有色基因M对白色基因m为显性，且只有基因N不存在时，花色才表现为有色。现有纯合的甲、乙、丙三种植株，进行如下杂交实验。 实验①：甲（有色）×乙（白色）→F1：有色→F2：有色∶白色=3∶1。 实验②：甲（有色）×丙（白色）→F1：白色→F2：有色∶白色=1∶3。 回答下列问题： (1) 基因M/m与N/n在遗传时遵循_______定律，基因N____（填“促进”或“抑制”）基因M的作用。 (2) 实验①的F2有色植株中，纯合子占_____；若让实验①中F2的所有有色植株随机传粉，则后代中白色植株占_____。 (3) 实验①F1与实验②F1杂交产生的后代中，自交不会发生性状分离的基因型为_____，占_____；基因型为MmNn的植株自交后代的性状及比例为_____。 (4) 选择实验①F2中的一株白色植株与实验②F2中的一株白色植株进行杂交，得到的子代会出现有色植株，试写出相应的遗传图解来说明___________________________________________________。 大庆铁人中学2025级高一年级下学期第一次阶段考试生物试题 第 2 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $