四川绵阳市三台县2026年春七年级期中教学质量监测 道德与法治 历史

2026年春七年级期中教学质量监测 道德与法治历史 本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共8页，答题卡共4页。满分200分，考试时间90分钟 第1卷（选择题共96分） 一、选择题（每小题只有一个选项最符合题目要求，每小题3分，共96分） 1.隋朝大运河至今发挥着作用。大运河共分为四段，其中连接黄河、淮河的是 隋大递河示在图 A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D江南河 2科举制的创立是中国古代选官制度的一大变革。科举制度正式确立的标志是 A.隋文帝建立考试选拔人才制度 B.隋炀帝创立进士科 C.唐太宗增加科举考试科目 D武则天创立殿试制度 3唐太宗统治时期，政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为 A.“文景之治” B.“开皇之治” C.“贞观之治” D.“开元盛世” 4.观察右图，说明唐朝 A.对外交往交流很频繁 B.手工业达到很高水平 C.国内外商业贸易的繁荣 D.农业生产技术不断改进 筒车图 敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁 5.阎立本的《步辇图》（如右图）描绘了唐太宗接见松赞 干布派来的求婚使者的场景。该作品反映的历史事件与他 治国思想相符的是 A.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” B.“舟所以比人君，…水能载舟，亦能覆舟。” C.“以铜为镜，可以正衣冠…以人为镜，可以明得失。” 《立垒玉}（局都） D.“为政之要，惟在得人。” 七年级期中道德与法治历史试卷第1页，共8页 6.导致右图中人口变化的主要原因是 (万户】 1000 A.后唐建立 00 60 B.黄巢起义 400 200 约193 约120 C.唐朝灭亡 0 天宝年间 759年 779年 D,安史之乱 注：数据来源于葛剑雄《中国人口发展史》。 7.下列表格所述史实反映出唐朝对外交往的特点是 路线 人物 内容 结果 唐一日本 鉴真 6次东渡 对日本文化的影响很大 唐一天竺 玄笑 西行取经 游历10多年，带回许多佛经 A.双向交流兼收并蓄 B.交通发达纵贯欧亚 C.文化繁荣世界领先 D.国力强盛威震四海 8.韩愈生活的时代，面临两个重大问题： 一是藩镇割据，人心涣散消沉；二是宗教大盛，道教被 立为国教，佛教也被大力提倡。为此他 A.强调“有教无类” B.提出复兴儒家思想 C.大力助推唐诗繁荣 D.提出掌握客观规律 9.2024年央视春晚西安分会场的节目《山河诗长安》震撼全场。“将进酒，杯莫停。与君歌一 曲，请君为我倾耳听”全民齐诵《将进酒》，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这首诗作 者是 A.白居易 B.李白 C.杜甫 D.王维 10.熙宁二年(1069年)，王安石主持变法，设立三司条例司，统筹财政；遣三司察诸路农田、水 利、赋役情况。把农村人户编制起来，保丁平时种田，农闲练兵。根据材料，王安石变法是为了 A.实现富国强兵 B.扩大地方权力 C.解决冗官问题 D.摆脱金朝控制 11.对下表所示信息解读最确切的是 政权 战 和 北宋与辽 960-1005年，40余年 100多年 北宋与西夏 1038-1044年，不到10年 100多年 A.各政权之间混战不断 B.有战有和，以和为主 C国家统一是历史主流 D.矛盾突出，以战为主 12.习近平总书记在主持召开文艺工作座谈会时，引用了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青” 等经典诗句，该诗作者虽然在抗击元朝中被俘，但他依然坚守自己这颗爱国之心，他是 A.文天祥 B.韩世忠 C.岳飞 D.陆秀夫 13.“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列能够印证南宋统治者偏安江南的诗句是 A.“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”B.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室” C.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”D.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山” 14辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原的契丹 人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期 A.各族间实现长久和平 B.社会经济繁荣 C.中外交流频繁 D.民族交融的趋势加强 15.观察我国现今各省区的行政区划轮廓与地形分布，可以发现省级行政区的设置既考虑自然地 理环境，又继承历史传统。我国现行省级行政区制度，历史源头可直接追溯到元朝的 A.分封制 B.科举制 C.行省制 D.郡县制 七年级期中道德与法治历史试卷第2页，共8页 16.“大量藏、汉及外文史料记载，元朝在西藏设立行政区划，…任命官员，派驻军队，建立 驿站，推行法律等，对西藏正式行使行政管辖。”以上“行政管辖”权力隶属于 A.西域都护 B.澎湖巡检司 C.驻藏大臣 D.宣政院 17.青春期，我们的身体变化主要表现在 ①身体外形的变化 ②自我意识的增强 ③性的发育和成熟 ④认知能力得到提高 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 18.对右图漫画理解正确的 水太沉。我来 你 ①女生不如男生，男生应该多帮助女生 ②图中的男生和女生交往太密切，会引来非议 ③男生、女生在生理和心理上存在差别、各有所长 ④生活中，男生和女生应该发挥所长，互相帮助 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 19.近年来儿童性侵案件频发，引起了社会广泛关注。据“女童保护”组织统计，2023年曝光性 侵儿童案例202起，受害儿童逾517人，其中超过八成的案件由熟人作案。为有效预防“性侵”， 我们应该 ①多部门协同严厉打击和惩罚性侵害的违法行为 ②提高自我保护意识，拒绝一切交友行为 ③保护自己的身体，拒绝他人越过身体的“警戒线” ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害的行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.《哪吒二》爆红春节档，演员的表演牵引着观众的情绪，哪吒搞怪的剧情让影院时而欢笑声 不断；当看到哪吒与父母亲情互动时，也时不时引发观众落泪，这启示我们 A.人的情绪受自然环境影响 B情绪要及时真实地表达出来，无需遮掩 C.只有人的表情表达出来的情绪，才会影响周围人 D.情绪会传染，所以要合理表达情绪 21.老太太有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子卖草鞋，这个老太太晴天的时候担心大儿子的雨 伞卖不出去，阴天的时候担心小儿子的草鞋卖不出去。一个智者告诉她：你应该高兴才对啊！晴 天的时候，小儿子的草鞋好卖，阴天的时候，大儿子的雨伞好卖，永远都有一个儿子生意好，这 不是好事吗？老太太听后顿时感觉心情舒畅了！这位智者运用了调节情绪。 A.合理宣泄法 B.注意转移法 C.放松训练法 D.认知调节法 22.情感与情绪的关系是 A.情感与情绪没有区别 B.情感是短暂的、不稳定的 C.情绪是逐渐积累的，相对稳定 D.情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 23自尊就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好 的心理状态。下列名言体现自尊心态的是 A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C,自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之 D.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 七年级期中道德与法治历史试卷第3页，共8页 24.小明学习成绩不错，但说话有些口吃，所以他与同学交往时有些畏惧。虽然他心里非常渴望 参加学校、班级的活动，但总是害怕被人嘲笑，不敢去尝试。针对小明的问题，他应该 ①重视他人的态度，不去尝试 ②认清自己的不足，练习改善 ③发现自身的长处和优势，树立自信 ④不参加集体活动，以免被同学嘲笑 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 25.2024年巴黎举行的夏季奥运会上200米蝶泳决赛中张雨霏破了奥运会纪录，赛后采访时她 一脸灿烂地说“我就知道我能赢”，充分展现出对自己实力的绝对自信。自信的表现是 A.过高估计自己 B.过低估计自己 C.能够实事求是地看待自己 D.盲目跟风 26.“神舟十六号”乘组航天员指令长景海鹏，在给中学生的回信中写道：“只要同学们敢于有 梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向 属于你的浩瀚星空。”这启示我们 ①相信自己，勇于探索，增强底气 ②有了自信，梦想就一定能够实现 ③学会独立思考，拒绝接受他人建议 ④专注当下，积极行动 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 27.明代文学家宋濂自幼好学，家贫无书，常向别人借书抄录阅读。40岁时上京应试名列前茅， 做过小官，后因谗言被贬为刑官，但他意志坚强，嗜书如命，69岁致仕归里，其诗文质朴流畅， 被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。可见，自强是 A.依赖他人，坐享其成 B.自我勉励，发愤图强 C.满足现状，不思进取 D.随波逐流，没有主见 28.七年级学生小于在学习上认真刻苦、勤于思考；在生活上克服家庭困难，从不自怨自艾，乐 观阳光。他热心班级事务，责任心强，深受老师和同学的好评。小于的品质启示我们 ①只要自立自强，就能战胜一切困难 ②要培养自立自强的品质 ③要充满青春热情，自强不息 ④要做到“行己有耻”，从重要的事情做起 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 29.二十四节气是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，二十 四节气对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义。对此，下列认识不正确的是 A.要积极改造自然，为我所用 B.要敬畏、尊重、顺应、保护自然 C.体现了道法自然、天人合一的思想 D.要正确处理人与自然的和谐关系 30甲骨文的“和”字，左半边字形像一排竹管合拼而成的乐器，右半边为“禾”字，表示读音。 “和”的本义就是乐声调和、和谐。这体现的核心思想理念是 A.讲仁爱 B.重民本 C.尚和合 D.求大同 31.文明是社会进步的状态，凝结着民族的价值追求。文明是个体教养的表征，也是社会进步、 国家发展的目标。我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧。下列传统文化与人文精神对应正确 的是 序号 传统文化 人文精神 ① “亲仁善邻”“协和万邦” 求同存异、和而不同 ② “少无适俗韵，性本爱丘山” 俭约自守、中和泰和 ③ “民惟邦本，本固邦宁” 文以载道、以文化人 ④ “天地与我并生，而万物与我为一” 道法自然、天人合一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级期中道德与法治历史试卷第4页，共8页 32.中华民族数千年来的价值观念、民族气质、制度选择、文化艺术等都与人文精神的滋养密切 相关。下列属于中华人文精神的作用的是 ①熏陶教化作用 ②凝聚示范作用 ③产生负面情感作用 ④提高学习成绩作用 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 第IⅡ卷（选择题共104分） 二、材料分析题(33题31分，34题21分，35题26分，36题26分，共104分) 33.下面是王红的“微日记”片段，记录着她成长的点滴，与你分享。(31分) 微日记1：上初中后，我看到好多同学的脸都细腻透亮，我的脸却被讨厌的痘痘“占领”， 而且我是班上最矮的女生，现在我是又急又烦 (1)这是青春期的什么变化？你会告诉她我们应该如何对待这种变化？(8分) 微日记2：我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是在遇到麻烦时还是想让他们帮忙；升入初中后， 我不愿意对别人讲心里话了，但还是希望有人能理解我：我从前喜欢画画，去年还在市级比赛中 获了奖，老师让我在班会上给大家展示作品，我却不敢拿出来。 (2)这体现了青春期的哪几种盾心理？(9分) 微日记3：这次老师安排我们分组完成任务，小青希望有男生的加入，能从不同的视角思考 问题。可是我认为如果有男生加入可能会产生很多矛盾，这可怎么办呢 (3)你同意谁的想法？这启示我们应该如何学会与异性交往？(14分)》 34.【请你设计】中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、 根本性意义的核心思想理念。为了更好地了解和学习中华优秀传统文化，某校七年级(1)班准 备开展下面的探究活动，请你参与进来，完成下面任务。 七年级期中道德与法治历史试卷第5页，共8页 (1)同学们想了解一些中华优秀传统文化中思想理念的内涵，请你来帮帮忙。（12分) (2)同学们收集了下面的语句，请你写出它们所体现的核心思想理念。(9分) 语句 理念 物之不齐，物之情也 ① 大道之行也，天下为公 ② 君子义以为上 ③ 35.(26分)民族团结·繁荣富强。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 于是回统等请于回说以南，突既以北， 至邮驿，总六十六所，以通北荒，号为参天 可汗道，使通贡焉。 一《新唐书》 回统牙张减遗址（唐代"参天可汗道"路线的终，点） (1)材料一分别呈现了哪两种类型的史料？请从中提取可以相互印证的信息。(6分)》 材料二唐高宗时，吐蕃从内地引进了蚕种，唐朝还派酿酒、制碾皑、造纸墨的工匠到吐蕃 传授技艺…吐蕃还通过互市，向唐朝购买茶叶、丝绸等物品……吐蕃的马和形制优美、奇异的 金银器等物品不所地传到内地。 一朱绍侯、张海鹏、齐涛《中国古代史》 (2)根据材料二，概括唐高宗时期唐朝与吐蕃交往的特点。结合所学知识，列举两例唐朝与吐 蕃交往的重大事件。(6分) 七年级期中道德与法治历史试卷第6页，共8页 材料三 宋代 元代 太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官 的主要人选，先后任命的宰相9人，全部为 政 文官……两宋共有枢密使、副枢密使724人， 治 其中文臣659人，约占百分之九十一。 一一摘自《中国封建王朝兴亡史·两宋卷》 元胡废城图（局部） 元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相 民 西 西 处，来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中 族 辽 金 国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通 关 北 南 系 宋 宋 婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身。 一一摘编自《中外历史纲要》 (3)根据材料三并结合所学知识，指出宋元在政治实行的制度(4分)、民族关系方面的特点。 (4分) 材料四在几千年历史长河中，中国人民始终因结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国 家，发展了56个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭 一一习近平在第十三届全国人民代表大会第一次会议上的讲话 (4)根据材料四并结合所学知识，分析“多元”“一体”各自的含义。(4分) (5)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。(2分)】 36.(26分)大唐盛世，华章闪烁。为更真实生动地感受唐朝历史，某校七年级学生以“盛世大 唐”为主题开展项目化学习，邀你一起参加。 【活动一：展览资料的搜集与整理】 图1 图2 图3 图4 曲辕型示意图 《绘仕女弈棋图 唐招提寺内的鉴直像唐蕃会盟碑 七年级期中道德与法治历史试卷第7页，共8页 (1)以上是同学们搜集整理的关于唐朝的图片，仿照示例，任选一幅图片说说它的历史价值。 (6分) 示例：图4唐蕃会盟碑：唐穆宗时，唐与吐蕃订立友好盟约，立唐蕃会盟碑，彰显了唐朝时 期唐与吐蕃的友好关系。是研究唐朝民族关系发展的重要实物史料。 【活动二：展览内容的策划与设计】 项目名称 “盛世大唐”展 展板主题 相应图片（序号） 展板1：经济之荣 展板2：民族和幸 分类制作 项目任务 展板 展板3：风气开放 展扳4：对外交流 展扳5：… (2)请你把活动一中搜集整理的图片按照展板1,2,3,4的项目要求进行分类（写序号）。 (8分) (3)请你设计展板5，围绕“盛世大唐”还可以确定什么主题？（不能与前4个展板重复）并 为这个主题列出一项史实。(6分) 【活动三：总结思考一探寻历史密码】 盛世的实现，首先以开明君主的出现为前提。纵观历史可以看出，君主的品德修养，对于盛 世有决定作用…历史上任何朝代的任何盛世，都需要一大批清官廉吏…盛世的出现，还需要 整个统治集团善于吸取前代教训，居安思危另外，盛世的形成，需要有相当的时间。一般来 说，需要几代人的努力。 一一《中国历史》 (4)据材料结合所学，你认为大唐盛世出现的原因有哪些？（至少写出两个因素）(6分) 七年级期中道德与法治历史试卷第8页，共8页