陕西省镇安中学2025—2026学年高二下学期期中考试生物试卷

**基本信息** 2025-2026学年高二年级期中生物试卷，聚焦种群、群落、生态系统及环境保护核心知识，以湛江红树林、黄河三角洲湿地等真实生态案例为情境，融合科学思维与生态观，实现知识应用与社会责任的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|30/60|种群密度（第3题无人机航拍）、群落演替（第11题火山岩）、生态系统能量流动（第14题青华海湿地）|结合生活实例（农田玉米种群）与传统文化（“兔丝附蓬麻”诗句），考查结构与功能观| |解答题|4/40|种群增长曲线（31题）、种间关系与生物防治（33题蚜虫-蚂蚁-瓢虫）、湿地碳汇（34题）|通过能量流动示意图、种群增长速率曲线分析，培养探究实践能力，体现生态修复的态度责任|

2025------2026学年第二学高二年级期中考试 生物试卷 本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案写在答题卡上，其他地方作答无效。 考试时间为75分钟，试卷满分为100分。 一、单选题（每小题2分，共60分） 1．下列各项中属于一个种群的是（　　） A．一个水库中所有的鱼 B．一个森林中所有的树 C．校园操场边的一排松树 D．一片农田中所有的玉米 2．下列关于种群特征的叙述，正确的是（　　） A．种群密度是种群最基本的数量特征 B．出生率和死亡率决定种群密度的大小 C．年龄结构可以预测种群数量的变化趋势 D．上述三项都正确 3．红树林是鸟的天堂，湛江红树林国家级自然保护区是全国面积最大、分布最集中的红树林保护区。若无人机航拍显示2km2样方内有36只黑脸琵鹭，则该样方内黑脸琵鹭的种群密度约为（    ） A．18只·km-2 B．36只·km-2 C．9只·km-2 D．72只·km-2 4．为有效保护鸟类资源，科研工作者需要首先了解种群特征，其中最基本的数量特征是（　　） A．出生率和死亡率 B．种群密度 C．迁入率和迁出率 D．性别比例 5．生态学家研究甘南草原牦牛的数量变化和繁殖情况。他们的研究对象属于哪一生命系统层次（ ） A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统 6．下列有关种群“J”形增长的叙述，正确的是（    ） A．“J”形增长的种群都无K值 B．“J”形增长的种群生存条件是有限的 C．自然界中绝大多数种群呈“J”形增长 D．“J”形增长的种群个体数不一定增加 7．如图是某种群增长的曲线，下列有关叙述错误的是（    ） A． 该曲线近似于“S”型增长曲线 B．种群数量达到K值后固定不变 C．K值是环境条件所能维持的种群最大数量 D．种群数量达到K值后，会随环境条件变化而上下波动 8．我国古代典籍蕴藏着丰富的生物学知识。诗句“兔丝（指菟丝子）附蓬麻，引蔓故不长”中体现的 种间关系是（　　） A．种间竞争 B．寄生 C．捕食 D．互利共生 9．寄生关系中，寄生物与宿主的关系是（　　） A．寄生物受益，宿主不受影响 B．寄生物受损，宿主受益 C．寄生物受益，宿主受损 D．双方均受损 10．下列关于群落结构、主要类型的叙述，正确的是（    ） A．森林生物群落只有垂直结构，而草原生物群落只有水平结构 B．适于攀援生活的动物迁入草原后，会产生适应新环境的变异 C．爬行动物蜥蜴和蛇的体表有角质鳞片，有助于减少水分蒸发 D．在不同的森林类型中，生物适应群落生活的特征是完全相同的 11．下列属于初生演替的是（　　） A．火灾后的草原恢复 B．弃耕农田的恢复 C．火山岩上的演替 D．砍伐后的森林恢复 12．我国是全球熊蜂物种资源最丰富的国家。熊蜂是众多农作物的重要传粉者，其在生态系统中属于（　　） A．生产者 B．初级消费者 C．次级消费者 D．分解者 13．白云山位于广州市，是国家5A级旅游景区和国家风景名胜区。白云山属于典型的热带雨林生态系统，其各组成成分的关系如图所示。图中甲、乙、丙依次是（　　） A．分解者、生产者、消费者 B．消费者、生产者、分解者 C．生产者、分解者、消费者 D．生产者、消费者、分解者 14．流经保山青华海国家湿地公园的总能量是（　　） A．该生态系统中生产者体内的能量 B．照射到该生态系统中的全部太阳能 C．该生态系统中生产者所固定的太阳能 D．该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量 15．关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是（　　） A．能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程 B．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级 C．生态系统中的能量转化包括光合作用固定光能、细胞呼吸分解有机物合成ATP等 D．分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量 16．被重金属污染的池塘中，体内重金属积累最多的生物是（　　） A．黑鱼 B．虾 C．剑水蚤 D．浮萍 17．大气中的碳进入生物群落的形式和作用是（　　） A．碳酸盐  呼吸作用 B．CO2  光合作用 C．含碳有机物  光合作用 D．CO2  分解作用 18．菜粉蝶可通过触角感知十字花科植物所散发的特殊芳香物质并进行定位。此类生物间所传递的信息类 型为（　　） A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．遗传信息 19．生态系统自我调节能力的基础是（　　） A．能量流动 B．负反馈调节 C．信息传递 D．物质循环 20．下列有关生态系统稳定性的叙述，错误的是（   ） A．生态系统的结构越复杂，恢复力稳定性越强 B．不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性存在差异 C．恢复力稳定性较高的生态系统，抵抗力稳定性往往较低 D．生态系统抵抗力稳定性的大小与其自我调节能力大小有关 21．可持续发展是人类的必然选择。下列行为有利于保护环境的是（　　） A．优先使用绿色能源，绿色出行 B．直接排放生活污水和工业污水 C．优先使用氯氟烃类制冷器家电 D．大力推广由粮食发酵获得乙醇燃料 22．下列不属于全球性生态环境问题的是（　　） A．全球气候变暖 B．酸雨 C．地方性甲状腺肿大 D．生物多样性锐减 23．造成生物多样性锐减的主要原因不包括（　　） A．生存环境的改变和破坏 B．掠夺式地开发和利用生物资源 C．外来物种的入侵 D．生物进化 24．生物多样性的层次不包括（　　） A．遗传多样性 B．物种多样性 C．皮肤颜色多样性 D．生态系统多样性 25．“循环经济”主张资源循环和可持续发展。下列做法不符合该理念的是（　　） A．禁止利用自然资源 B．开发推广清洁能源 C．实行垃圾分类回收 D．废旧部件翻新利用 26．如图所示食物网中的猫头鹰每增加1kJ的能量，至少需要植物提供的能量为（    ） A．250kJ B．25kJ C．5kJ D．100 kJ 27．下列关于生态系统能量传递效率为10%的理解，正确的是（    ） A．顶级的消费者的能量约占生产者能量的10% B．某一营养级约有10%的能量流到下一营养级 C．某一营养级约有10%的个体被下一营养级吃掉 D．分解者﹑消费者总能量约占生产者能量的10% 28．生态位有重叠的物种会通过生态位分化，以减少或排除竞争，使它们得以共存。下列不属于生态位分化的是（    ） A．种间关系改变 B．食性改变 C．活动区域改变 D．活动时间改变 29．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（    ） A．生态系统的结构包括食物链和食物网 B．在生态系统的食物链中，营养级越低的生物体型越小 C．异养生物都是消费者，是生态系统的组成成分 D．腐生的细菌、真菌和动物都是分解者 30．下图为某池塘生态系统的能量流动示意图，其数值代表能量值，单位J/（cm2⋅a）。已知该生态系统浮游植物固定的能量6425J/（cm2⋅a）。下列叙述错误的是（    ） A．次级消费者流向分解者的能量包含其粪便中的能量 B．初级消费者用于生长发育繁殖的能量是1030J/（cm2⋅a） C．①表示初级消费者流向次级消费者的能量 D．第一营养级和第二营养级间的能量传递效率是8% 二、解答题（共4小题，共40分） 31．图甲是种群数量特征的概念模型，图乙是种群增长的坐标曲线图。请据图回答下列问题（10分） (1) 图甲中①②③分别是指________、________、 ，用性引诱剂诱杀雄性害虫，是通过改变________（填序号）而抑制害虫种群数量增长。一般调查田螺种群密度的方法是样方法，选取样方的关键是________。 (2)自然界中种群增长曲线表现为图乙中的曲线________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。 (3)依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应在图乙中________点后进行，原因是_____ ___。 (4)若图乙中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量的变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。因此，防治老鼠增长的根本措施是增大环境阻力，降低其________。 32．某研究所对鱼塘生态系统和红树林生态系统进行了跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。 (1)下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析回答（11分） ①A、B图中能反映该鱼种群的数量的变化曲线是______。 ②这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，原因是食物和空间有限，______加剧使种群的增长停止。 ③鱼种群最基本的数量特征是______。在t1时该种群的年龄组成可能为______。 (2)从环境容纳量的角度思考，对家鼠等有害动物的控制，应当采取的措施______。 (3)红树林群落在垂直方向上，具有明显的______现象，决定不同植物垂直结构的主要因素是______，植物的垂直结构又为动物创造了______和______。 (4)该红树林曾被人为的过度砍伐，发生了演替，说明人类活动可以影响演替的______。 33.蚜虫靠刺穿植物表皮层吸取养分，严重侵害会导致油菜植株衰弱，使油菜籽产量大幅下降。油菜田中的部分生物存在的食物关系如图1。回答下列问题（10分） (1)图1中有___________条捕食食物链，蚂蚁和蚜虫的种间关系属于___________。瓢虫捕食蚜虫，瓢虫同化的能量中，除用于生长、发育和繁殖的能量外，其余能量的去处为___________ (2)农民常用农药防治蚜虫，有人认为适量养蜂防治蚜虫的效果可能更好，请据图1评价这个建议： 。 (3)图2 是瓢虫种群数量特征模型，其中Ⅰ、Ⅲ分别表示___________、 ，二者能直接决定种群密度，V、Ⅵ分别表示___________、 ，二者能间接影响种群密度。 (4)油菜收割后将其烂叶还田，可以用来维持土壤肥力，这属于生物多样性的___________价值。 34.黄河三角洲滨海湿地是重要的碳库，因石油污染、围海养殖等人类活动出现生态退化的现象。近年来，当地政府实施了生态补水、植被恢复等修复工程，取得了良好效果。（9分） (1)湿地生态系统的结构包括 。“碳汇”是指能吸收大气中的CO2、减少大气CO2浓度的活动、过程或机制。湿地作为地球上最高效的碳汇之一，其碳循环中的“碳汇”主要依赖________（填生命活动）完成。 (2)互花米草是该地区典型的外来入侵物种，从种间关系角度分析，定期清理互花米草的目的是________。生态系统在对抗破坏或干扰时，有使自身恢复平衡的调节机制，这种机制称为________机制。 (3)如图为该生态系统的某时间段能量流动图，数值单位[[kcal/（m2·a）]。图中X代表的能量去向为________和________，从螺类底栖生物到鱼类的能量传递效率约为________（结果保留1位小数）。 (4) 目前在湿地浅水区种植的沉水植物因强光抑制造成生长不良，此外，大量沉水植物叶片凋落，需及时打捞，增加维护成本。针对这两个实际问题从生态学角度提出合理的解决措施_ 高二期中考试生物参考答案 1、 选择题（每小题2分共60分） 1- ------5 D D A B B 5----10 A B B C C 11- ---15 C B C C B 16--20 A B B B A 21- ---25 A C D C A 26--30 B B A D A 2、 填空题（共4小题，共40分，除特殊说明外每空1分） 31（10分） 1. 种群密度 出生率 死亡率 ⑤ 随机取样 2. Ⅱ (3) E 捕捞后，种群数量又维持在E点，E点时种群的增长速率最大（2分） (4) 环境容纳量/K值 32（11分） 1. B 种内斗争加剧 种群密度 增长型 2. 需在K/2之前进行防治，同时降低环境容纳量（2分） 3. 分层 光照 食物 栖息空间 4. 速度和方向 33（10分） (1) 0 原始合作 在呼吸作用中以热能的形式散失 (2) 蜜蜂与蚂蚁竞争蜜露，养殖蜜蜂可一定程度减少蚂蚁的数量，减轻蚂蚁对瓢虫捕食的抑制作用，从而减少蚜虫的数量（2分） (3) 出生率 死亡率 年龄结构 性别比例 (4) 间接 34（9分） (1) 组成成分和营养结构 光合作用 (2) 减弱互花米草对本地物种的竞争 负反馈 (3) 呼吸作用散失的热能 未被利用的能量 11.2% (4)合理引入浮水植物和挺水植物，减弱沉水植物的光照强度；合理引入以沉水植物凋落叶片为食物的生物（2分） 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $