内容正文:
Starter Unit 1 Hello!
Section A 1a -2d
课前导学
黑课堂探究
一m.新知热身
一互动质疑
⊙新知热身
Can you say hi to the class?你能向全班同
和同学们玩一个简单的小游戏,首先
学问好吗?
给出一些常见的打招呼方式,如“Good
【精讲点拨】say hi to sb意为“向某人打
morning”“Hello/Hi”“Nice to meet you”等,
招呼”。
回答的人需要根据这些方式回答对应的英
【学点训练】根据汉语意思完成句子。
文表达。
你要我们去跟她父母打个招呼吗?
⊙自主学习
Do you want us to
预习新单词、短语和句型。
her parents?
Section B
1a-2c
课前导学
无实义,帮助构成疑问句。
么之新知热身
【学点训练】单项选择。
◎新知热身
(
)How
you
“bo0k”?
想象一下,你正在一个说英语的国家
A.do;spell
B.are;spell
旅行,遇到困难,需要帮助。遇到一个当地
C.spell;do
D.is;spell
人后,你会只用手势和面部表情与之交流,
2.Let's go to class.我们去上课吧。
还是用简单的英语开展一段对话。请设想
【精讲点拨】Let's do sth意为“让我们(一
一下。
起)做某事”,常用于提出建议或征求意
⊙自主学习
见,其中let's是let us的缩写形式,us是
预习新单词、短语和句型。
we的宾格形式。回答时,若同意,可用
暴课堂探究
“OK./All right..”或“That sounds good/
9互动质疑
1.How do you spell your name?你怎样拼写
great/interesting.”等;若不同意,则可用
你的名字?
"That sounds boring/difficult./Sorry,I....
【精讲点拨】How do you spell your name?
No,let's..”等。
是一个特殊疑问句,其结构为“疑问词
【学点训练】用括号中所给单词适当形式
How+do+you+spell+其他?”,用于询
填空。
问如何拼写某单词。这里d0是助动词,
Let's
(read)a book.
3.Oh,it's time for class..噢,该上课了。
【学点训练】根据汉语意思完成句子。
【精讲点拨】It is time for sth相当于ltis
该吃晚餐了。
time to do sth,意为“是做某事的时候了”。
dinner.
Starter Unit 2
Keep Tidy!
Section A 1a -2e
课前导学
复数形式时,be动词用are。答语为
新知热身
“It's/They're+颜色”。
⊙新知热身
【学点训练】单项选择。
假设你和你的同桌正在教室里准备上
is your glass,Ann?
课,决定玩一个互相猜测对方物品的小游
-It's white and green.
戏。要用到What do you have.?句型。
A.What
B.How
⊙自主学习
C.What colour
D.How old
预习新单词、短语和句型。
2.Oh,they look great..噢,它们看起来很好。
是墨课堂探究
【精讲点拨】1ook在本句中为系动词,后
。互动质疑
l.What colour is it??它是什么颜色的?
接形容词作表语。
【精讲点拨】此问句是一个由what引导
【学点训练】根据汉语意思完成句子。
的询问某物颜色的特殊疑问句。该句型
这件T恤衫看起来很好。
结构为“What colour+be+主语?”当主
The T-shirt
nice.
语是单数形式时,be动词用is;当主语是
Section B
1a-2d
课前导学
⊙自主学习
亡2.新知热身
预习新单词、短语和句型。
⊙新知热身
下图是麦克的房间,里面乱糟糟的。
课堂探究
互动质疑
请你教他一下,东西应该摆放在何处。
1.Oh,here it is..噢,在这里。
【精讲点拨】英语中以here开头的句子,
主语若为名词,则要用倒装结构,即
“Here+动词+名词主语”起强调作用。
若主语为代词,则不用倒装结构。当对
方要求看你的某物,或要求你递什么东温馨提示:请做完后再看答案!
自
Starter Unit 1 Hello!
Section A 1a-2d
课堂探究
say hi to
Section B 1a-2c
课堂探究
1.A 2.read
3.It's time for
Starter Unit 2 Keep Tidy!
Section A 1a-2e
课堂探究
1.C 2.looks
Section B 1a-2d
课堂探究
1.Here is
2.need to go
3.C4.D
Starter Unit 3 Welcome!
Section A 1a-2d
课堂探究
1.great fun
2.What kind of
3.How many
Section B 1a-2c
课堂探究
1.(1)chicken
(2)chickens
33
主校对
2.another day
3.What
else
Unit 1 You and Me
Section A 1a-1d
课堂探究
1.D
:
2.【学点训练1】B
【学点训练2】Where are from
3.look
the same
Section A 2a-2e
课堂探究
1.years
2.D
3.Miss Mrs
4.How old
Section A 3a-3d
课堂探究
B
Section B 1a-2b
课堂探究
1.(1)even in July
(2)Even
a child
2.play
the piano
3.like to go I'd
like to
Section B 3a-3c
课堂探究
1.introduce
himself