2026年中考生物二轮信息必刷卷01（河北卷）

**基本信息** 聚焦2022版新课标，以白洋淀生态修复、塞罕坝林场建设等本土情境及健康急救、转基因技术等真实场景为载体，强化生命观念、科学思维与探究实践，适配中考二轮专题复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|25题/25分|细胞结构、生态系统、遗传变异、健康急救等|嵌入显微镜图、食物链等图表，考查图文转换与知识迁移，如噬菌体与细菌结构比较、太空养鱼生态系统分析| |综合题|5题/35分|跨模块综合（如消化-循环-呼吸、植物作用-生态系统）|实验探究深度化（如幽门螺杆菌检测原理分析）、开放性设问（如预防幽门螺杆菌传播建议），结合塞罕坝生物关系图、荷斯坦牛遗传系谱图考查科学思维与社会责任|

2026年中考二轮信息必刷卷01 生物 考情速递 中考·新动向： 1、依标命题，难度稳中有降 严格对标 2022 版新课标，杜绝超纲、偏题、怪题，机械记忆题占比≤20%，侧重知识应用与能力考查。 2、分值与题型固化 满分66 分（笔试 60 分 + 实验操作 6 分）；笔试为25 道选择（25 分）+5 道非选择（35 分），实验操作聚焦显微镜、临时装片等基础实验。 3、模块占比清晰 生物圈中的人（≈23%）＞绿色植物（≈18%）＞生态系统（≈12%）＞遗传变异（≈10%），跨模块综合题占比提升至30%。 4、核心素养导向 以生命观念、科学思维、探究实践、社会责任为命题核心，强化 “人与自然生命共同体” 与健康生活理念。 中考·新考法： 1、情境命题常态化--无情境，不命题，所有试题嵌入真实场景，考查信息提取与知识迁移能力。 2、 实验探究深度化--①从 “考操作” 转向 “考设计、分析、评价”，聚焦变量控制、对照设置、数据处理、误差分析、方案优化。 ②实验操作考试细化评分标准，强调操作规范与现象描述。 3、 图表解读高频化---显微镜图、细胞结构、食物链、光合 / 呼吸曲线、遗传图解、数据表格等成为主流载体，考查图文转换、逻辑推理、规律提炼。 4、 跨学科融合化---与地理（生态、气候）、化学（物质代谢）、健康（急救、营养）等适度融合，考查综合解决问题能力。 5、开放性试题增多非选择题增设建议类、措施类、评价类开放设问，答案不唯一，言之有理即可得分。 中考·新情境：1. 本土特色情境（河北专属） 生态类：白洋淀湿地生态修复、塞罕坝林场建设、衡水湖生物多样性保护。 农业类：河北小麦 / 玉米种植、梨果栽培、盐碱地渔农综合利用、马铃薯甲虫防治。 生活类：河北特色饮食营养分析、地方病防控（如碘缺乏）。 2. 生活健康情境 膳食指南、脊柱侧弯筛查、近视防控、心肺复苏、疫苗接种、传染病预防。 青春期健康、食品安全、垃圾分类与环保。 3. 科技前沿情境 克隆技术、转基因食品、干细胞研究、碳中和 / 碳达峰、生态农业科技。 4. 社会热点情境 生物多样性保护、全球气候变化、垃圾分类、健康中国、乡村振兴（生态农业）。 命题·大预测：1、生态保护：白洋淀 / 塞罕坝生态修复、碳达峰碳中和、生物多样性保护。 2、健康中国：传染病防控、疫苗、营养健康、急救知识。3、 农业科技：河北特色农业、生态农业、无土栽培、病虫害防治。4、 实验创新：改进教材实验、设计对照实验、分析实验误差。5、 跨模块综合：植物三大作用 + 生态系统；人体消化 + 呼吸 + 循环 + 排泄；遗传 + 变异 + 进化。 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题（本题共25小题，每小题1分，共25分） 1．（2026·河北保定·一模）噬菌体可以特异性侵染细菌，在临床上可用于治疗某些细菌性感染。噬菌体和细菌在结构上的共同特征是（　　） A．都具有细胞壁 B．都具有成形的细胞核 C．都能形成休眠体 D．都具有遗传物质 2．（25-26七年级下·河北沧州·期中）下列实验装置中能够证明呼吸作用消耗氧气的是（    ） A． B． C． D． 3．（2026·河北保定·一模）眼镜蛇瓶子草（如图）因酷似眼镜蛇而得名。下列结构中，眼镜蛇瓶子草具有而眼镜蛇不具有的是（　　） A．细胞膜 B．线粒体 C．叶绿体 D．细胞核 4．（25-26八年级下·河北沧州·期中）石家庄的“平山苹果”颜色鲜艳、风味浓郁、口味独特，是国家地理标志产品。苹果树一般五年结果，期间茎逐年加粗。第五年时，果树枝条上会形成饱满的芽，这些芽先发叶、后开花，最后结出果实。苹果树开花后若遭遇不良天气，结实率会明显下降。为了提高果实品质，一些果农会对枝条进行环割处理。下列说法错误的是（    ） A．茎逐年加粗，是因为茎内存在分生组织 B．果实是由花中的子房发育而来的 C．环割会破坏枝条中运输有机物的导管 D．花期遭遇不良天气时，可通过人工授粉提高结实率 5．（25-26八年级下·河北秦皇岛·期中）如图是某农田生态系统中的一条食物链，下列说法不正确的是（　　） A．能量沿着食物链流动 B．水稻属于生产者 C．猫头鹰通过捕食田鼠获取物质和能量 D．能量流动是可循环的 6．（2026·河北石家庄·模拟预测）小明发现自家养的宠物狗“花花”生下的3只小狗，毛色都和“花花”一样是棕黄色，且都有耷拉的耳朵。这种亲代与子代间的相似特征，主要体现了生物的哪种生命现象？（    ） A．生长发育 B．遗传 C．变异 D．呼吸作用 7．（2026·河北邢台·一模）游戏成瘾导致的青少年心源性猝死的案例频发，猝死的黄金急救时间为4分钟。下列相关叙述错误的是（　　） A．进行心肺复苏的顺序为“胸外按压→开放气道→人工呼吸” B．实施急救的同时应及时拨打“119”急救电话 C．可将心肺复苏与自动体外除颤仪（AED）配合使用 D．患者出现自主呼吸、颈动脉有搏动，证明抢救有效 8．（25-26九年级上·山东菏泽·期末）为获得大量的蛛丝，有人培育了具备“产丝”能力的蜘蛛羊，培育过程如图所示。该生物技术是（    ）  A．转基因技术 B．克隆技术 C．杂交技术 D．蛋白质工程 9．（2026·山东菏泽·一模）白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象，该病是一种常见的人类遗传病，下图为某家族的白化病遗传图解，B、b表示相关基因，以下选项错误的是（　　） A．白化病是由隐性基因控制的遗传病 B．3号个体肤色正常，基因型一定是BB C．5号的一对白化基因分别来自1、2号 D．1号和2号再生一个正常男孩的可能性为3/8 10．（25-26八年级下·河北沧州·期中）自然界中有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。下列说法错误的是（　　） A．图甲M表示三者具有的共同生殖特征：有性生殖 B．图乙成活的关键是使①②形成层紧密结合 C．图丙所示鸟卵的结构中，胚胎的发育部位是⑤胚盘 D．图乙①表示砧木，新形成的植物将表现出②接穗的性状 11．（25-26八年级下·河北沧州·月考）成都海关在一名中国籍男性旅客行李内，发现蚂蚁巢穴及活体蚂蚁。同期，一名香港男子携带35只青蛙、15只小乌龟、10条树蜥、9条蜈蚣、2条壁虎入境，被海关依法截获。下列关于这些外来物种的叙述，正确的是（    ） A．这些活体动物体型小、数量少，放生后不会影响本地生态系统的稳定性 B．树蜥和壁虎均为肉食性，它们只会捕食害虫，对农业百利无一害 C．活体蚂蚁可能携带外来病原体，与本地蚂蚁竞争资源，导致本土物种灭绝风险增加 D．在野外放生后，可增加本地物种多样性，有利于生态系统的稳定 12．（2026·河北石家庄·一模）2024年4月25日，神舟十八号飞船首次携带在轨水生生态研究项目成功升空，以下是太空养鱼智能生态系统的设计图。下列叙述正确的是（    ） A．斑马鱼能参与该生态系统的物质循环 B．太空失重是影响斑马鱼生活的生物因素 C．金鱼藻属于藻类，是该生态系统中的生产者 D．生态系统中的食物链为：光→金鱼藻→斑马鱼 13．（25-26八年级下·河北沧州·月考）人体血液流经泌尿系统形成尿液并将废物排出，下表为某人的血管、肾小囊、输尿管中的甲、乙两种物质的含量（单位：克/100毫升）。分析表中数据，下列叙述错误的是（    ） 物质 血管 肾小囊 输尿管 甲 0.03 0.03 1.8 乙 0.1 0.1 0 A．血管和肾小囊中的乙物质含量相同是由于乙是一种大分子物质 B．肾小囊中的液体称为原尿，正常情况下不含有血细胞和大分子蛋白质 C．物质乙是葡萄糖 D．甲、乙物质的含量变化是由于肾小管的重吸收作用 14．（2026·河北邢台·一模）图一所示的装置可用于测量人的肺活量。该装置的原理是：向漏斗内呼气，气体经乳胶管进入计量桶，使计量桶中的水面下降，计量桶显示的刻度即为肺活量。图二为“模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸关系”的装置。下列相关说法错误的是（　　） A．测量时应尽力吸气后再向漏斗内尽力呼气 B．图二中①②③④分别模拟气管、肺、胸廓和膈 C．乙表示向漏斗呼气时膈肌状态 D．测量结束时，计量桶中氧气含量高于空气中氧气含量 15．（25-26八年级下·河北沧州·期中）下图为血液流经小肠处，组织细胞与血液的物质交换过程，①②分别代表一种物质，箭头代表血液流动或物质交换的方向。下列说法正确的是（    ） A．血管a血流速度最快，其管壁只有一层细胞 B．①是氧气，从红细胞进入组织细胞需要穿过2层细胞膜 C．②可能是二氧化碳、尿素等代谢废物 D．Ⅰ处血液中氨基酸、葡萄糖等营养物质的浓度比Ⅱ处高 16．（25-26八年级下·河北沧州·期中）“结构与功能观”是生物学的基本观点，每一项功能的实现都依赖一定的结构。如图表示人体呼吸系统的组成，其结构与功能不相符的是（　　） A．①使吸入的气体变得温暖、湿润和清洁 B．④内的软骨起到支架作用，保证气流畅通 C．吞咽时，④处的会厌软骨会盖住喉口，异物不会进入气管 D．⑥内肺泡数量多，是气体交换的主要场所 17．（25-26七年级下·河北沧州·期中）为优化年龄结构，我国将逐步实施“三孩”生育政策。下列关于人的生殖和发育的叙述错误的是（    ） A．附睾储存和输送精子 B．8周左右时的胎儿已呈现出人的形态 C．受精卵在子宫内形成 D．一个成熟的卵细胞只能和一个精子结合 18．（25-26八年级下·河北沧州·期中）下图为种植生菜的密闭大棚中某气体一天内浓度变化曲线。下列说法正确的是（    ） A．该气体是二氧化碳 B．有机物积累最多的时刻是18时 C．9时生菜只进行呼吸作用 D．6时生菜开始进行光合作用 19．（25-26八年级下·河北沧州·期中）2026年中央一号文件围绕提升农业综合生产能力和质量效益，对粮食安全、耕地保护等重点工作作出系统部署。如图为玉米的种子、芽和根尖的结构图，下列相关说法错误的是（　　） A．玉米为单子叶植物，主要食用部分是种子中的② B．图甲中的③④⑤⑥组成胚 C．图甲中的⑥会发育成植物的茎和叶，图乙中的⑨将来发育成茎 D．图丙中的b和c使根不断长长 20．（25-26七年级下·河北沧州·期中）如图是解剖和观察油菜花之后绘制的示意图，下列叙述正确的是（    ） A．花粉落到①上完成传粉 B．②③和子房组成雌蕊 C．将④涂成黄色，说明是风媒花 D．花的主要结构是雌蕊 21．（25-26七年级上·河北唐山·期末）如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图，下列有关说法正确的是（    ） A．正确的操作顺序是④①②③⑤ B．进行步骤②前需要用凉开水漱口 C．步骤③中滴加的是碘液 D．进行步骤④时需将盖玻片快速放下 22．（25-26七年级上·河北衡水·期末）如图是实验室的显微镜以及显微镜视野中的叶表皮细胞。下列相关叙述不正确的是（　　） A．此显微镜的最大放大倍数是400倍 B．叶表皮属于保护组织 C．若视野中物像不清晰，可以调节② D．欲将气孔移至视野中央，应向右上方移动装片 23．（2026·河北邢台·一模）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下图为“翠柳”和“白鹭”的结构层次示意图，其中①、②表示细胞的生理过程，a～f表示生物体的结构层次。下列说法错误的是（　　） A．b和e表示的结构层次都是组织 B．柳树的叶所属结构层次为f C．①是细胞分化，②是细胞分裂 D．白鹭比翠柳多的结构层次d是系统 24．（2026·河北保定·一模）科研人员为了探究压实土壤对作物根生长的影响，利用田菁、大豆、苏丹草开展了实验，结果如下表（表中数据为不同处理下根的总长度，单位是厘米）。下列说法错误的是（　　） 作物处理 不压实土壤 压实土壤 田菁 660 910 大豆 1950 1450 苏丹草 750 760 A．苏丹草受土壤压实的影响最小 B．田菁的根在压实土壤中的生长能力更弱 C．不压实土壤能促进大豆根的生长 D．作物根的生长取决于根尖的分生区和伸长区 25．（25-26八年级下·河北沧州·期中）下列现象体现了“生物适应环境”的是（    ） A．蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力 B．枯叶蝶双翅合拢时像一片枯叶 C．农田中杂草丛生导致农作物减产 D．蔬菜大棚中可以种植反季蔬菜 二、综合题（共5大题，除标记外，每空1分，共35分） 26．（2025七年级上·河北保定·专题练习）生物实验课堂上，同学们制作人口腔上皮细胞临时装片并在显微镜下进行观察，图1为显微镜结构示意图，图2为显微镜下观察到的不同视野图。图3是制作人口腔上皮细胞临时装片的部分步骤图。（共6分）    回答下列问题。 (1)取出显微镜后应先进行对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使遮光器上最____________的光圈对准通光孔，左眼注视___________，同时用手转动反光镜，将光线反射到镜筒里，使视野均匀白亮。 (2)视野甲到视野乙，首先应把玻片向________方移动，将物像移至视野中央；然后换用高倍物镜观察，要使视野明亮可选用图1所示⑦的___________。 (3)使视野丙变成视野丁还需要调节图1中的___________（填序号）。 (4)某同学观察的装片中有气泡，原因是图3所示步骤___________（填罗马数字）操作不当。 27．（2026·河北保定·一模）幽门螺杆菌是世界上感染率最高的细菌之一，可引起胃炎、胃溃疡甚至胃癌等疾病。幽门螺杆菌常存在于感染者的唾液中，可在家庭成员等人群中传播。尿素呼气试验是临床中常用的检测幽门螺杆菌的手段。试验时，受检者口服核素标记的尿素，若胃中存在幽门螺杆菌，其产生的尿素酶会将核素标记的尿素分解为核素标记的二氧化碳（可用CO2表示）。通过收集受检者呼出的气体，检测其中核素标记的二氧化碳量，即可判断受检者是否存在幽门螺杆菌感染。下图为检测过程示意图。（共9分） 回答下列问题。 (1)从传染病的角度看，幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡等疾病的______。 (2)口服核素标记的尿素胶囊前需空腹，用水送服后，胶囊经口腔、咽、______到达胃中后，幽门螺杆菌的尿素酶把标记尿素分解成氨和标记二氧化碳。标记二氧化碳被胃壁和肠壁的______（填血管名称）吸收进入血液，流回心脏的右心房、右心室后，从______流出运到肺部，最后通过气体扩散作用从血液进入______，随呼气排出。 (3)做呼气试验时，受检者需要向呼气卡持续吹气，此时膈肌和肋间肌处于______（填“收缩”或“舒张”）状态，胸廓变小。口服胶囊中未被分解的残余尿素，在肠道里也几乎不被吸收，大部分随______（填“尿液”或“粪便”）排出。 (4)虽然早发现、早治疗能有效提高幽门螺杆菌根治率，但我们更应该以预防为主，聚餐时能有效阻止幽门螺杆菌传播的做法是______（答出一条即可）。（2分） 28．（25-26八年级下·河北沧州·期中）在河北塞罕坝林地的一角，萤火虫和大腹园蛛正在上演生存大战。萤火虫可以通过腹部的发光器进行交流、求偶、警戒等。大腹园蛛利用这一点，抓到萤火虫后并不急着吃掉，而是通过蛛网操控萤火虫发出求偶信号，吸引更多萤火虫前来，落入蛛网陷阱。下图是包括萤火虫和大腹园蛛在内的几种生物间的关系示意图。（共7分） 回答下列问题。 (1)图中共有_______条食物链，属于消费者的生物有______。 (2)图中食物链的能量都来自_______通过光合作用固定的太阳能。生物捕食过程中出现的各种生物残体并不会一直堆积，这有赖于图中_______的分解作用。生态系统的两大基本功能是______。 (3)萤火虫的幼虫以蜗牛为食，成虫的口器退化，多以花蜜、露水为食。蜗牛主要以植物的茎和叶为食。据此分析，萤火虫的幼虫和蜗牛的种间关系是_______。 (4)萤火虫的萤火交流方式、大腹园蛛的捕食策略都是在生存斗争中逐渐形成的，这是______的结果。 29．（25-26八年级下·河北沧州·期中）荷斯坦牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状，由一对等位基因控制（显、隐性基因分别用B、b表示）。下图是荷斯坦牛耳尖性状的遗传系谱图。请分析回答：（共6分） (1)牛体细胞内有30对染色体，其性别决定方式与人类相似，公牛的精子中染色体组成可表示为________________________（写一种）。 (2)根据遗传系谱图判断，V形耳尖是________性状。其中第Ⅱ代中2的基因型为________。Ⅲ2和Ⅲ5交配生出V形耳尖子代的概率是________。 (3)牛奶营养丰富，是人们日常补充优质蛋白质的重要来源，但夏季高温会影响奶牛的产奶量。科研人员尝试采用杂交的方式（如图）提高奶牛夏季的产奶量，结果如表： 品种 日均产奶量（kg） 夏季 秋季 荷斯坦牛 15.01 21.43 娟姗牛 13.73 15.98 杂交牛 16.34 19.64 由表可知，三种牛的日均产奶量均呈现出秋季高于夏季的现象，这说明________可以影响生物的性状；而杂交牛在夏季的产奶量高于双亲，这体现生物具有________（填“遗传”或“变异”）现象。 30．（25-26八年级下·河北沧州·期中）“奔跑的青春”马拉松赛事中运动员的身体进行着高效的协作。图1是马拉松运动员，图2是人体心脏与部分血液循环示意图。据图回答问题。（共7分） (1)比赛开始时，发令枪响，运动员立刻起跑。这一反应属于________（填“条件”或“非条件”）反射。在此过程中，心跳和呼吸不由自主地加快，是神经系统和________共同调节的结果。 (2)为骨骼肌细胞供血的血管是________（填“主动脉”或“肺动脉”），血液流经肌肉细胞后，转变为________（填“动脉”或“静脉”）血，最终通过________（填血管名称）流回心脏的①。如图2所示心脏中的③、④都处于________（填“收缩”或“舒张”）状态。 (3)运动员在比赛过程中需要能量供应，补给的面包会在消化系统的________内被彻底消化。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考二轮信息必刷卷01 生物 考情速递 中考·新动向： 1、依标命题，难度稳中有降 严格对标 2022 版新课标，杜绝超纲、偏题、怪题，机械记忆题占比≤20%，侧重知识应用与能力考查。 2、分值与题型固化 满分66 分（笔试 60 分 + 实验操作 6 分）；笔试为25 道选择（25 分）+5 道非选择（35 分），实验操作聚焦显微镜、临时装片等基础实验。 3、模块占比清晰 生物圈中的人（≈23%）＞绿色植物（≈18%）＞生态系统（≈12%）＞遗传变异（≈10%），跨模块综合题占比提升至30%。 4、核心素养导向 以生命观念、科学思维、探究实践、社会责任为命题核心，强化 “人与自然生命共同体” 与健康生活理念。 中考·新考法： 1、情境命题常态化--无情境，不命题，所有试题嵌入真实场景，考查信息提取与知识迁移能力。 2、 实验探究深度化--①从 “考操作” 转向 “考设计、分析、评价”，聚焦变量控制、对照设置、数据处理、误差分析、方案优化。 ②实验操作考试细化评分标准，强调操作规范与现象描述。 3、 图表解读高频化---显微镜图、细胞结构、食物链、光合 / 呼吸曲线、遗传图解、数据表格等成为主流载体，考查图文转换、逻辑推理、规律提炼。 4、 跨学科融合化---与地理（生态、气候）、化学（物质代谢）、健康（急救、营养）等适度融合，考查综合解决问题能力。 5、开放性试题增多非选择题增设建议类、措施类、评价类开放设问，答案不唯一，言之有理即可得分。 中考·新情境： 1. 本土特色情境（河北专属） 生态类：白洋淀湿地生态修复、塞罕坝林场建设、衡水湖生物多样性保护。 农业类：河北小麦 / 玉米种植、梨果栽培、盐碱地渔农综合利用、马铃薯甲虫防治。 生活类：河北特色饮食营养分析、地方病防控（如碘缺乏）。 2. 生活健康情境 膳食指南、脊柱侧弯筛查、近视防控、心肺复苏、疫苗接种、传染病预防。 青春期健康、食品安全、垃圾分类与环保。 3. 科技前沿情境 克隆技术、转基因食品、干细胞研究、碳中和 / 碳达峰、生态农业科技。 4. 社会热点情境 生物多样性保护、全球气候变化、垃圾分类、健康中国、乡村振兴（生态农业）。 命题·大预测： 1、生态保护：白洋淀 / 塞罕坝生态修复、碳达峰碳中和、生物多样性保护。 2、健康中国：传染病防控、疫苗、营养健康、急救知识。 3、农业科技：河北特色农业、生态农业、无土栽培、病虫害防治。 4、实验创新：改进教材实验、设计对照实验、分析实验误差。 5、跨模块综合：植物三大作用 + 生态系统；人体消化 + 呼吸 + 循环 + 排泄；遗传 + 变异 + 进化。 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题（本题共25小题，每小题1分，共25分） 1．（2026·河北保定·一模）噬菌体可以特异性侵染细菌，在临床上可用于治疗某些细菌性感染。噬菌体和细菌在结构上的共同特征是（　　） A．都具有细胞壁 B．都具有成形的细胞核 C．都能形成休眠体 D．都具有遗传物质 【答案】D 【详解】A．噬菌体是病毒，无细胞结构，没有细胞壁；细菌有细胞壁，故A不符合题意。 B．噬菌体无细胞结构，根本没有细胞核；细菌是原核生物，无成形细胞核，故B不符合题意。 C．只有细菌能形成芽孢（休眠体）；噬菌体不能形成休眠体，故C不符合题意。 D．噬菌体内部有DNA或RNA作为遗传物质；细菌细胞内有DNA作为遗传物质，二者都有遗传物质，故D符合题意。 2．（25-26七年级下·河北沧州·期中）下列实验装置中能够证明呼吸作用消耗氧气的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．本装置能验证光合作用产生氧气，金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，A错误。 B．该装置验证光合作用产生氧气，植物光下光合作用释放氧气，可维持蜡烛燃烧，B错误。 C．萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此验证呼吸作用产生二氧化碳，C错误。 D．氧气的特性是能使快要熄灭的蜡烛重新燃烧，植物的呼吸作用消耗氧气，种子萌发消耗了大量的氧气，因此把快要熄灭的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭了，可以验证呼吸作用消耗了氧气，D正确。 3．（2026·河北保定·一模）眼镜蛇瓶子草（如图）因酷似眼镜蛇而得名。下列结构中，眼镜蛇瓶子草具有而眼镜蛇不具有的是（　　） A．细胞膜 B．线粒体 C．叶绿体 D．细胞核 【答案】C 【详解】眼镜蛇细胞和眼镜蛇瓶子草的细胞在结构上有相同的结构，它们都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，但是眼镜蛇细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡，而眼镜蛇瓶子草细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，C符合题意，ABD不符合题意。 4．（25-26八年级下·河北沧州·期中）石家庄的“平山苹果”颜色鲜艳、风味浓郁、口味独特，是国家地理标志产品。苹果树一般五年结果，期间茎逐年加粗。第五年时，果树枝条上会形成饱满的芽，这些芽先发叶、后开花，最后结出果实。苹果树开花后若遭遇不良天气，结实率会明显下降。为了提高果实品质，一些果农会对枝条进行环割处理。下列说法错误的是（    ） A．茎逐年加粗，是因为茎内存在分生组织 B．果实是由花中的子房发育而来的 C．环割会破坏枝条中运输有机物的导管 D．花期遭遇不良天气时，可通过人工授粉提高结实率 【答案】C 【详解】A．木本植物茎的形成层属于分生组织，不断分裂，使茎逐年增粗，故A正确。 B．受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育果皮，胚珠发育种子，故B正确。 C．筛管运输有机物，导管运输水和无机盐；环割切断的是筛管，故C错误。 D．恶劣天气会影响昆虫传粉，人工授粉可弥补传粉不足，提升结实率，故D正确。 5．（25-26八年级下·河北秦皇岛·期中）如图是某农田生态系统中的一条食物链，下列说法不正确的是（　　） A．能量沿着食物链流动 B．水稻属于生产者 C．猫头鹰通过捕食田鼠获取物质和能量 D．能量流动是可循环的 【答案】D 【详解】A．在生态系统中，能量流动是沿着食物链和食物网进行的，绿色植物通过光合作用固定太阳能，然后能量随着食物链依次传递，A正确。 B．生产者主要是指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。水稻是绿色植物，属于生产者，B正确。 C．猫头鹰以田鼠为食，通过捕食田鼠，田鼠体内的物质和能量就流入猫头鹰体内，C正确。 D．能量流动是单向的、逐级递减的，不能循环。在食物链中，能量在传递过程中会有一部分以热能等形式散失，无法再次被利用，D错误。 6．（2026·河北石家庄·模拟预测）小明发现自家养的宠物狗“花花”生下的3只小狗，毛色都和“花花”一样是棕黄色，且都有耷拉的耳朵。这种亲代与子代间的相似特征，主要体现了生物的哪种生命现象？（    ） A．生长发育 B．遗传 C．变异 D．呼吸作用 【答案】B 【详解】A．生长发育是生物体由小到大、由简单到复杂的变化过程，题干描述的是亲子间的相似性，与生长发育无关，A错误。 B．遗传是指亲子间的相似性，题干中小狗和亲代“花花”的毛色、耳朵特征相似，符合遗传的定义，B正确。 C．变异是指亲子间和子代个体间的差异，题干体现的是相似性而非差异，C错误。 D．呼吸作用是生物分解有机物释放能量的生理过程，与亲子间的特征相似无关，D错误。 7．（2026·河北邢台·一模）游戏成瘾导致的青少年心源性猝死的案例频发，猝死的黄金急救时间为4分钟。下列相关叙述错误的是（　　） A．进行心肺复苏的顺序为“胸外按压→开放气道→人工呼吸” B．实施急救的同时应及时拨打“119”急救电话 C．可将心肺复苏与自动体外除颤仪（AED）配合使用 D．患者出现自主呼吸、颈动脉有搏动，证明抢救有效 【答案】B 【详解】A．心肺复苏的正确顺序为“胸外按压→开放气道→人工呼吸”（即CAB流程），故A正确。 B．实施急救时应拨打“120”急救电话，“119”是火警电话，故B错误。 C．自动体外除颤仪（AED）可在心肺复苏过程中配合使用，能快速分析患者心律并进行除颤，提升抢救成功率，故C正确。 D．当患者恢复自主呼吸、颈动脉出现搏动时，表明抢救有效，故D正确。 8．（25-26九年级上·山东菏泽·期末）为获得大量的蛛丝，有人培育了具备“产丝”能力的蜘蛛羊，培育过程如图所示。该生物技术是（    ）  A．转基因技术 B．克隆技术 C．杂交技术 D．蛋白质工程 【答案】A 【分析】（1）转基因技术是指把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。 （2）克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组后代的过程。 （3）杂交技术是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。 （4）蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。 【详解】A．由图可知，培育蜘蛛羊时将蜘蛛丝蛋白基因转入到山羊的受精卵中，培育出具备“产丝”能力的蜘蛛羊，这是把一种生物（蜘蛛）的基因转入到另一种生物（山羊）的基因组中，属于转基因技术，A正确。 B．克隆技术是无性生殖，不涉及基因的转入，而培育蜘蛛羊是转入了蜘蛛的基因，并非克隆技术，B错误。 C．杂交技术是通过不同品种的交配来获得新品种，本题中并非是通过交配，而是基因的转入，不属于杂交技术，C错误。 D．蛋白质工程是对蛋白质进行改造或制造新的蛋白质，本题主要是基因的转入，不是对蛋白质进行改造，不属于蛋白质工程，D错误。 故选A。 9．（2026·山东菏泽·一模）白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象，该病是一种常见的人类遗传病，下图为某家族的白化病遗传图解，B、b表示相关基因，以下选项错误的是（　　） A．白化病是由隐性基因控制的遗传病 B．3号个体肤色正常，基因型一定是BB C．5号的一对白化基因分别来自1、2号 D．1号和2号再生一个正常男孩的可能性为3/8 【答案】B 【详解】A．从遗传图解中可以看出，1号和2号肤色正常，而他们的孩子5号患白化病。根据“无中生有为隐性”的原则，即亲代都表现正常，子代出现了患病个体，那么该病是由隐性基因控制的遗传病，A正确。 B．已知白化病由隐性基因b控制，正常肤色由显性基因B控制。1号和2号肤色正常，却生出了患白化病的5号（基因型为bb），这说明1号和2号的基因型都为Bb，遗传图解如下： 由遗传图解可知，3号个体肤色正常，基因型为BB或Bb，B错误。 C．5号患白化病，其基因型为bb，这两个b基因一个来自父亲1号，一个来自母亲2号，即5号的一对白化基因分别来自1、2号，C正确。 D．1号和2号的基因型都为Bb，结合B选项的遗传图解可知，1号和2号再生一个正常孩子的可能性为3/4，又因为生男孩的可能是1/2，所以再生一个正常男孩的可能性为3/8，D正确。 10．（25-26八年级下·河北沧州·期中）自然界中有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。下列说法错误的是（　　） A．图甲M表示三者具有的共同生殖特征：有性生殖 B．图乙成活的关键是使①②形成层紧密结合 C．图丙所示鸟卵的结构中，胚胎的发育部位是⑤胚盘 D．图乙①表示砧木，新形成的植物将表现出②接穗的性状 【答案】D 【分析】图乙中，①是接穗，②是砧木。图丙中：①卵壳，②气室，③卵黄，④卵白，⑤胚盘。 【详解】A．蝗虫、家蚕和青蛙的生殖过程都经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，所以图甲M表示三者具有的共同生殖特征：有性生殖，A正确。 B．图乙是嫁接，嫁接成活的关键是使①接穗和②砧木的形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，B正确。 C．图丙所示鸟卵的结构中，⑤胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位，C正确。 D．图乙①表示接穗，②表示砧木，新形成的植物将表现出①接穗的性状，D错误。 11．（25-26八年级下·河北沧州·月考）成都海关在一名中国籍男性旅客行李内，发现蚂蚁巢穴及活体蚂蚁。同期，一名香港男子携带35只青蛙、15只小乌龟、10条树蜥、9条蜈蚣、2条壁虎入境，被海关依法截获。下列关于这些外来物种的叙述，正确的是（    ） A．这些活体动物体型小、数量少，放生后不会影响本地生态系统的稳定性 B．树蜥和壁虎均为肉食性，它们只会捕食害虫，对农业百利无一害 C．活体蚂蚁可能携带外来病原体，与本地蚂蚁竞争资源，导致本土物种灭绝风险增加 D．在野外放生后，可增加本地物种多样性，有利于生态系统的稳定 【答案】C 【详解】A．外来物种即使体型小、数量少，放生后可能因缺乏天敌大量繁殖，抢占本地物种的生存资源，破坏本地生态系统的稳定性，A错误。 B．树蜥和壁虎作为外来物种，不仅可能捕食害虫，还会捕食本地的小型有益动物，同时会打乱本地的食物链和食物网，对本地生态系统造成危害，并非对农业百利无一害，B错误。 C．活体蚂蚁作为外来物种，可能携带外来病原体，还会与本地蚂蚁竞争食物、空间等资源，挤压本土物种的生存空间，导致本土物种灭绝风险增加，C正确。 D．外来物种在野外放生后，会威胁本地物种的生存，降低本地物种多样性，破坏生态系统的稳定，D错误。 12．（2026·河北石家庄·一模）2024年4月25日，神舟十八号飞船首次携带在轨水生生态研究项目成功升空，以下是太空养鱼智能生态系统的设计图。下列叙述正确的是（    ） A．斑马鱼能参与该生态系统的物质循环 B．太空失重是影响斑马鱼生活的生物因素 C．金鱼藻属于藻类，是该生态系统中的生产者 D．生态系统中的食物链为：光→金鱼藻→斑马鱼 【答案】A 【详解】A．斑马鱼在生态系统中属于消费者，能通过呼吸作用将有机物分解成二氧化碳、水等无机物，这些物质又可以被生产者重新利用，因此斑马鱼能参与该生态系统的物质循环，A正确。 B．太空失重是环境因素，属于非生物因素，不是生物因素，B错误。 C．金鱼藻有根、茎、叶的分化，属于被子植物，不属于藻类；金鱼藻能进行光合作用制造有机物，是该生态系统中的生产者，C错误。 D．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，光是非生物因素，不参与食物链，正确食物链应为金鱼藻→斑马鱼，D错误。 13．（25-26八年级下·河北沧州·月考）人体血液流经泌尿系统形成尿液并将废物排出，下表为某人的血管、肾小囊、输尿管中的甲、乙两种物质的含量（单位：克/100毫升）。分析表中数据，下列叙述错误的是（    ） 物质 血管 肾小囊 输尿管 甲 0.03 0.03 1.8 乙 0.1 0.1 0 A．血管和肾小囊中的乙物质含量相同是由于乙是一种大分子物质 B．肾小囊中的液体称为原尿，正常情况下不含有血细胞和大分子蛋白质 C．物质乙是葡萄糖 D．甲、乙物质的含量变化是由于肾小管的重吸收作用 【答案】A 【分析】结合表格数据可知，甲是尿素（输尿管中的液体是尿液，因原尿中大部分水分被重吸收，浓度升高），乙是葡萄糖（被肾小管完全重吸收，输尿管中含量为0）。 【详解】A．据分析可知，乙物质是小分子的葡萄糖，能通过肾小球滤过到肾小囊（原尿）中，此时未经过肾小管重吸收，所以血管和肾小囊中含量相同，并非大分子物质，A错误。 B．肾小囊中的液体主要是通过肾小球的滤过作用形成的，为原尿；肾小球滤过作用不能让血细胞和大分子蛋白质进入肾小囊，所以正常情况下原尿不含血细胞和大分子蛋白质，B正确。 C．乙物质在肾小囊的原尿中有，而输尿管的尿液中含量为0，符合葡萄糖被肾小管全部重吸收的特点，所以物质乙是葡萄糖，C正确。 D．甲（尿素）含量升高是因为肾小管重吸收大部分水，使其浓度升高；乙（葡萄糖）含量变为0是因为被肾小管全部重吸收，二者含量变化都是肾小管重吸收作用导致的，D正确。 14．（2026·河北邢台·一模）图一所示的装置可用于测量人的肺活量。该装置的原理是：向漏斗内呼气，气体经乳胶管进入计量桶，使计量桶中的水面下降，计量桶显示的刻度即为肺活量。图二为“模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸关系”的装置。下列相关说法错误的是（　　） A．测量时应尽力吸气后再向漏斗内尽力呼气 B．图二中①②③④分别模拟气管、肺、胸廓和膈 C．乙表示向漏斗呼气时膈肌状态 D．测量结束时，计量桶中氧气含量高于空气中氧气含量 【答案】D 【详解】A．图一装置可用于测量人的肺活量，肺活量是指用力深吸气后再用力深呼气所能呼出的最大气体量，因此在测量时应尽力吸气后再向漏斗内尽力呼气，A正确。 B．图二中①模拟气管，②模拟肺，③模拟胸廓，④模拟膈，B正确。 C．呼气时，肋间肌和膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓缩小，胸腔容积缩小，肺回缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被呼出。图中乙模拟呼气，膈顶部上升，肺回缩，因此乙表示向漏斗呼气时膈肌状态，C正确。 D．人体吸入空气后，细胞呼吸会消耗氧气、产生二氧化碳，因此呼出气体里，氧气含量降低，二氧化碳含量升高，因此测量结束时，计量桶中氧气含量低于空气中氧气含量，D错误。 15．（25-26八年级下·河北沧州·期中）下图为血液流经小肠处，组织细胞与血液的物质交换过程，①②分别代表一种物质，箭头代表血液流动或物质交换的方向。下列说法正确的是（    ） A．血管a血流速度最快，其管壁只有一层细胞 B．①是氧气，从红细胞进入组织细胞需要穿过2层细胞膜 C．②可能是二氧化碳、尿素等代谢废物 D．Ⅰ处血液中氨基酸、葡萄糖等营养物质的浓度比Ⅱ处高 【答案】C 【详解】A．由图可知，血管a只允许红细胞单行通过，为毛细血管，血流速度最慢，其管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，有利于进行物质交换，A错误。 BC．当血液流经小肠组织细胞外的毛细血管时要进行物质交换，血液中的氧气进入组织细胞，同时组织细胞产生的二氧化碳、尿素等废物进入血液；①是氧气，②可能是二氧化碳、尿素等代谢废物。①氧气从红细胞出来穿过1层细胞膜，再穿过毛细血管壁1层细胞，即2层细胞膜，最后再穿过组织细胞的1层细胞膜进入线粒体，一共需要穿过：1+2+1=4（层）细胞膜，B错误，C正确。 D．小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，Ⅱ处（流出小肠）血液中的氨基酸、葡萄糖等营养物质浓度比I处（流入小肠）血液中的高，D错误。 16．（25-26八年级下·河北沧州·期中）“结构与功能观”是生物学的基本观点，每一项功能的实现都依赖一定的结构。如图表示人体呼吸系统的组成，其结构与功能不相符的是（　　） A．①使吸入的气体变得温暖、湿润和清洁 B．④内的软骨起到支架作用，保证气流畅通 C．吞咽时，④处的会厌软骨会盖住喉口，异物不会进入气管 D．⑥内肺泡数量多，是气体交换的主要场所 【答案】C 【分析】题图中：①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺。 【详解】A．①鼻内有丰富的毛细血管，可温暖空气；鼻黏膜分泌的黏液能湿润空气；鼻毛可阻挡灰尘，起清洁空气的作用，所以①鼻能使吸入的气体变得温暖、湿润和清洁，A正确。 B．④气管内有C形软骨环作为支架，能保证气流畅通，B正确。 C．吞咽时，是③喉处的会厌软骨盖住喉口，防止食物误入气管，并非④气管处，C错误。 D．⑥肺内肺泡数量多，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液进行气体交换，所以⑥肺是气体交换的主要场所，D正确。 17．（25-26七年级下·河北沧州·期中）为优化年龄结构，我国将逐步实施“三孩”生育政策。下列关于人的生殖和发育的叙述错误的是（    ） A．附睾储存和输送精子 B．8周左右时的胎儿已呈现出人的形态 C．受精卵在子宫内形成 D．一个成熟的卵细胞只能和一个精子结合 【答案】C 【详解】A．附睾具有储存和输送精子的功能，A正确。 B．胚胎发育至8周左右时，已呈现出人的形态，称为胎儿，B正确。 C．受精卵是在输卵管内由精子和卵细胞结合形成的，子宫是胚胎发育的主要场所，C错误。 D．通常，一个成熟的卵细胞只能与一个精子结合形成受精卵，D正确。 18．（25-26八年级下·河北沧州·期中）下图为种植生菜的密闭大棚中某气体一天内浓度变化曲线。下列说法正确的是（    ） A．该气体是二氧化碳 B．有机物积累最多的时刻是18时 C．9时生菜只进行呼吸作用 D．6时生菜开始进行光合作用 【答案】B 【详解】A．密闭大棚中，白天光合强、消耗二氧化碳、释放氧气，氧气气体浓度上升；夜晚只呼吸、消耗氧气、释放二氧化碳，氧气气体浓度下降。曲线白天升高、夜晚降低，说明该气体是氧气，不是二氧化碳，故A错误。 B．18时之前，光合作用强度＞呼吸作用强度，有机物持续积累；18时之后，呼吸作用＞光合作用，有机物开始消耗； 因此18时有机物积累量达到最大值，故B正确。 C．白天有光，植物同时进行光合作用和 呼吸作用，只是光合、呼吸强度大小不同，故C错误。 D．6时是光合作用强度等于呼吸作用强度的平衡点；光合作用在6时之前、天微亮时就已经开始，只是光合强度小于呼吸强度，故D错误。 19．（25-26八年级下·河北沧州·期中）2026年中央一号文件围绕提升农业综合生产能力和质量效益，对粮食安全、耕地保护等重点工作作出系统部署。如图为玉米的种子、芽和根尖的结构图，下列相关说法错误的是（　　） A．玉米为单子叶植物，主要食用部分是种子中的② B．图甲中的③④⑤⑥组成胚 C．图甲中的⑥会发育成植物的茎和叶，图乙中的⑨将来发育成茎 D．图丙中的b和c使根不断长长 【答案】C 【详解】A．玉米为单子叶植物，主要食用部分是贮存营养物质的②胚乳，A正确。 B．图甲中的③（子叶）、④（胚芽）、⑤（胚轴）、⑥（胚根）共同组成胚，B正确。 C．图甲中的⑥胚根会发育成根，发育成茎和叶的是图甲中的④胚芽，图乙中的⑨芽轴将来会发育成茎，C错误。 D．图丙中的b伸长区使细胞体积增大，c分生区使细胞数量增多，两者共同作用使根不断长长，D正确。 20．（25-26七年级下·河北沧州·期中）如图是解剖和观察油菜花之后绘制的示意图，下列叙述正确的是（    ） A．花粉落到①上完成传粉 B．②③和子房组成雌蕊 C．将④涂成黄色，说明是风媒花 D．花的主要结构是雌蕊 【答案】B 【分析】题图中：①花药，②柱头，③花柱，④花瓣。 【详解】A．花粉从①花药中散放而落到雌蕊②柱头上的过程，叫做传粉，A错误。 B．雌蕊和雄蕊是花的主要结构，其中雌蕊由②柱头、③花柱和子房组成，B正确。 C．虫媒花的特点是花大、花被具有鲜艳的颜色，有芳香的气味和蜜腺，蜜腺能够分泌甘甜的花蜜；风媒花的特点是花小、花被颜色不鲜艳，没有芳香的气味和蜜腺。所以，将④花瓣涂成黄色，说明油菜花是虫媒花，C错误。 D．花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系，D错误。 21．（25-26七年级上·河北唐山·期末）如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图，下列有关说法正确的是（    ） A．正确的操作顺序是④①②③⑤ B．进行步骤②前需要用凉开水漱口 C．步骤③中滴加的是碘液 D．进行步骤④时需将盖玻片快速放下 【答案】B 【分析】人口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→用稀碘液染色→用吸水纸吸取。 【详解】A．制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦，③滴（生理盐水），②刮，①涂，④盖，⑤染和吸。可见，图中正确的操作顺序是③②①④⑤，故A错误。 B．进行步骤②（刮取口腔上皮细胞）前，需要用凉开水漱口，目的是清除口腔内的食物残渣等，以免影响观察，故B正确。 C．步骤③中滴加的是生理盐水，目的是维持细胞的正常形态，故C错误。 D．进行步骤④（盖盖玻片）时，应将盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样可以避免产生气泡，而不是快速放下，故D错误。 故选B。 22．（25-26七年级上·河北衡水·期末）如图是实验室的显微镜以及显微镜视野中的叶表皮细胞。下列相关叙述不正确的是（　　） A．此显微镜的最大放大倍数是400倍 B．叶表皮属于保护组织 C．若视野中物像不清晰，可以调节② D．欲将气孔移至视野中央，应向右上方移动装片 【答案】D 【分析】如图中，①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋。 【详解】A．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数；此显微镜的目镜为10×，物镜为40×和10×。因此，此显微镜的最大放大倍数是10×40=400（倍），A正确。 B．叶表皮细胞排列紧密，有保护作用，属于保护组织，B正确。 C．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，若视野中物像不清晰，可以调节②细准焦螺旋，C正确。 D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图示气孔偏视野的左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央，D错误。 故选D。 23．（2026·河北邢台·一模）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下图为“翠柳”和“白鹭”的结构层次示意图，其中①、②表示细胞的生理过程，a～f表示生物体的结构层次。下列说法错误的是（　　） A．b和e表示的结构层次都是组织 B．柳树的叶所属结构层次为f C．①是细胞分化，②是细胞分裂 D．白鹭比翠柳多的结构层次d是系统 【答案】C 【详解】A．图中b表示的是动物细胞经②细胞分化形成的组织，e表示的是植物细胞经②细胞分化形成的组织，因此，b和e表示的结构层次都是组织，A正确。 B．柳树的叶属于营养器官，f表示的是器官，即柳树的叶所属结构层次为f，B正确。 C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程叫作细胞分化，因此图中①表示细胞分裂，②表示细胞分化，C错误。 D．白鹭属于动物，翠柳属于植物，因此白鹭比翠柳多的结构层次是d系统，D正确。 24．（2026·河北保定·一模）科研人员为了探究压实土壤对作物根生长的影响，利用田菁、大豆、苏丹草开展了实验，结果如下表（表中数据为不同处理下根的总长度，单位是厘米）。下列说法错误的是（　　） 作物处理 不压实土壤 压实土壤 田菁 660 910 大豆 1950 1450 苏丹草 750 760 A．苏丹草受土壤压实的影响最小 B．田菁的根在压实土壤中的生长能力更弱 C．不压实土壤能促进大豆根的生长 D．作物根的生长取决于根尖的分生区和伸长区 【答案】B 【详解】A．苏丹草在不压实土壤和压实土壤中的根总长度差值仅为10厘米，远小于田菁（250厘米）和大豆（500厘米），说明苏丹草受土壤压实的影响最小，故A正确。 B．田菁在压实土壤中的根总长度（910厘米）大于不压实土壤中的（660厘米），说明田菁的根在压实土壤中的生长能力更强，而非更弱，故B错误。 C．大豆在不压实土壤中的根总长度（1950厘米）远大于压实土壤中的（1450厘米），说明不压实土壤能促进大豆根的生长，故C正确。 D．根尖的分生区细胞不断分裂增加细胞数量，伸长区细胞不断伸长增加细胞长度，二者共同决定作物根的生长，故D正确。 25．（25-26八年级下·河北沧州·期中）下列现象体现了“生物适应环境”的是（    ） A．蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力 B．枯叶蝶双翅合拢时像一片枯叶 C．农田中杂草丛生导致农作物减产 D．蔬菜大棚中可以种植反季蔬菜 【答案】B 【详解】A．蚯蚓疏松土壤、增加土壤肥力，是生物（蚯蚓）对环境（土壤）产生的影响，故A错误。 B．枯叶蝶双翅合拢时形似枯叶，属于拟态，能帮助它躲避天敌，更好地在环境中生存，体现了生物适应环境，故B正确。 C．农田杂草与农作物争夺资源导致农作物减产，体现的是生物间的竞争关系，并非生物适应环境，故C错误。 D．蔬菜大棚种植反季蔬菜，是人类通过调控环境（温度、光照等）来满足蔬菜生长需求，属于环境影响生物，故D错误。 二、综合题（共5大题，除标记外，每空1分，共35分） 26．（2025七年级上·河北保定·专题练习）生物实验课堂上，同学们制作人口腔上皮细胞临时装片并在显微镜下进行观察，图1为显微镜结构示意图，图2为显微镜下观察到的不同视野图。图3是制作人口腔上皮细胞临时装片的部分步骤图。（共6分）    回答下列问题。 (1)取出显微镜后应先进行对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使遮光器上最____________的光圈对准通光孔，左眼注视___________，同时用手转动反光镜，将光线反射到镜筒里，使视野均匀白亮。 (2)视野甲到视野乙，首先应把玻片向________方移动，将物像移至视野中央；然后换用高倍物镜观察，要使视野明亮可选用图1所示⑦的___________。 (3)使视野丙变成视野丁还需要调节图1中的___________（填序号）。 (4)某同学观察的装片中有气泡，原因是图3所示步骤___________（填罗马数字）操作不当。 【答案】(1) 大 目镜 (2) 左上 凹面镜 (3)② (4)Ⅲ 【分析】光学显微镜是生物实验常用的仪器，操作前要先熟悉显微镜的结构名称及用途，操作时要严格按照操作步骤；题干图１是单目光学显微镜结构示意图，①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是目镜，④是转换器，⑤是物镜，⑥是遮光器，⑦是反光镜；图2是在显微镜下看到的视野，甲图显示观察的细胞在视野的左上方，乙图显示视野较暗，丙图显示像有点模糊，丁图是较清晰的物像；图3是制作人口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，Ⅰ是把刮下的口腔上皮细胞在生理盐水中涂开，Ⅱ是用碘液染色并用吸水纸在对侧吸水引流，Ⅲ是盖盖玻片。 【详解】（1）对光时，转动④转换器，使低倍物镜对准通光孔，转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，同时用两手转动反光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个视野呈雪白色为止，整个过程称之为对光。 （2）当视野中出现甲图情况，说明观察的图像不在视野中央，此时把玻片向左上方移动，像就会移到视野乙的位置了，然后换用高倍物镜观察，此时视野会变暗，要使视野明亮，可选用图1所示⑦（反光镜）的凹面镜。 （3）当在视野中找到物像，光线调好后，由图丙换到丁时，还要调节细准焦螺旋（图1中的②）使图像更清晰。 （4）如果观察装片时发现有气泡，原因是图3步骤Ⅲ操作不当。正确操作是盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓慢放下这样可尽量避免盖玻片下出现气泡。 27．（2026·河北保定·一模）幽门螺杆菌是世界上感染率最高的细菌之一，可引起胃炎、胃溃疡甚至胃癌等疾病。幽门螺杆菌常存在于感染者的唾液中，可在家庭成员等人群中传播。尿素呼气试验是临床中常用的检测幽门螺杆菌的手段。试验时，受检者口服核素标记的尿素，若胃中存在幽门螺杆菌，其产生的尿素酶会将核素标记的尿素分解为核素标记的二氧化碳（可用CO2表示）。通过收集受检者呼出的气体，检测其中核素标记的二氧化碳量，即可判断受检者是否存在幽门螺杆菌感染。下图为检测过程示意图。（共9分） 回答下列问题。 (1)从传染病的角度看，幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡等疾病的______。 (2)口服核素标记的尿素胶囊前需空腹，用水送服后，胶囊经口腔、咽、______到达胃中后，幽门螺杆菌的尿素酶把标记尿素分解成氨和标记二氧化碳。标记二氧化碳被胃壁和肠壁的______（填血管名称）吸收进入血液，流回心脏的右心房、右心室后，从______流出运到肺部，最后通过气体扩散作用从血液进入______，随呼气排出。 (3)做呼气试验时，受检者需要向呼气卡持续吹气，此时膈肌和肋间肌处于______（填“收缩”或“舒张”）状态，胸廓变小。口服胶囊中未被分解的残余尿素，在肠道里也几乎不被吸收，大部分随______（填“尿液”或“粪便”）排出。 (4)虽然早发现、早治疗能有效提高幽门螺杆菌根治率，但我们更应该以预防为主，聚餐时能有效阻止幽门螺杆菌传播的做法是______（答出一条即可）。（2分） 【答案】(1)病原体 (2) 食管 毛细血管 肺动脉 肺泡 (3) 舒张 粪便 (4)使用公筷公勺（或分餐制、餐具消毒等） 【详解】（1）传染病的三要素：病原体、传染源、传播途径、易感人群。病原体指能引起人患病的细菌、病毒、寄生虫等生物。幽门螺杆菌是一种细菌，能引发胃炎、胃溃疡，从传染病角度，它属于病原体。 （2）消化道从上到下的顺序：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。胶囊经口腔、咽之后，通过食道进入胃部。 胃壁、肠壁上遍布毛细血管，人体内所有营养物质、气体的吸收，都是通过管壁极薄的毛细血管进入血液。因此分解产生的标记二氧化碳，经毛细血管吸收进入血液循环。 血液循环路径：体循环回心：全身毛细血管→上 / 下腔静脉→右心房。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管，因此血液从右心室泵出后，经肺动脉运输到肺部。 肺部的气体交换原理是气体扩散作用：血液中的二氧化碳，会穿过毛细血管壁、肺泡壁，从血液扩散进入肺泡内，之后随着呼气，经呼吸道排出体外。 （3）呼吸运动原理： 吸气：膈肌、肋间肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→外界气体入肺； 呼气：膈肌、肋间肌舒张→胸廓缩小→肺回缩→肺内气体排出。向呼气卡吹气属于呼气过程，因此膈肌和肋间肌处于舒张状态。 尿液排出：是肾脏过滤血液，将血液中的尿素等代谢废物形成尿液，经泌尿系统排出；胶囊里未被分解的尿素在肠道内几乎不被吸收，不会进入血液、不会运往肾脏形成尿液，只是随肠道内的食物残渣，最终随粪便排出体外。 （4）幽门螺杆菌可通过口—口、粪—口途径传播，聚餐时的防范核心是切断传播途径：聚餐时使用公筷公勺、分餐进食、餐具提前消毒、避免交叉夹菜，都能有效阻断幽门螺杆菌的传播。 28．（25-26八年级下·河北沧州·期中）在河北塞罕坝林地的一角，萤火虫和大腹园蛛正在上演生存大战。萤火虫可以通过腹部的发光器进行交流、求偶、警戒等。大腹园蛛利用这一点，抓到萤火虫后并不急着吃掉，而是通过蛛网操控萤火虫发出求偶信号，吸引更多萤火虫前来，落入蛛网陷阱。下图是包括萤火虫和大腹园蛛在内的几种生物间的关系示意图。（共7分） 回答下列问题。 (1)图中共有_______条食物链，属于消费者的生物有______。 (2)图中食物链的能量都来自_______通过光合作用固定的太阳能。生物捕食过程中出现的各种生物残体并不会一直堆积，这有赖于图中_______的分解作用。生态系统的两大基本功能是______。 (3)萤火虫的幼虫以蜗牛为食，成虫的口器退化，多以花蜜、露水为食。蜗牛主要以植物的茎和叶为食。据此分析，萤火虫的幼虫和蜗牛的种间关系是_______。 (4)萤火虫的萤火交流方式、大腹园蛛的捕食策略都是在生存斗争中逐渐形成的，这是______的结果。 【答案】(1) 2 蜗牛、萤火虫、大腹园蛛 (2) 蒲公英 腐生真菌 物质循环和能量流动 (3)捕食 (4)自然选择 【详解】（1）图中的食物链有植物→蜗牛→萤火虫→大腹园蛛、植物→萤火虫→大腹园蛛，因此食物链共2条。蒲公英是生产者，腐生真菌是分解者；蜗牛、萤火虫、大腹园蛛均为消费者。 （2）生态系统能量的最终源头是太阳能，只有蒲公英能通过光合作用固定太阳能，输入食物链。腐生真菌属于分解者，可分解动植物遗体、残枝败叶、生物残体，避免有机物堆积，完成物质循环。物质循环和能量流动是生态系统两大基本功能，二者伴随食物链、食物网同时进行。 （3）萤火虫幼虫以蜗牛为食，一方捕食另一方，种间关系为捕食。 （4）生物的各种行为、捕食策略、适应环境的特征，都是长期自然选择的结果，适者生存、不断进化。 29．（25-26八年级下·河北沧州·期中）荷斯坦牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状，由一对等位基因控制（显、隐性基因分别用B、b表示）。下图是荷斯坦牛耳尖性状的遗传系谱图。请分析回答：（共6分） (1)牛体细胞内有30对染色体，其性别决定方式与人类相似，公牛的精子中染色体组成可表示为________________________（写一种）。 (2)根据遗传系谱图判断，V形耳尖是________性状。其中第Ⅱ代中2的基因型为________。Ⅲ2和Ⅲ5交配生出V形耳尖子代的概率是________。 (3)牛奶营养丰富，是人们日常补充优质蛋白质的重要来源，但夏季高温会影响奶牛的产奶量。科研人员尝试采用杂交的方式（如图）提高奶牛夏季的产奶量，结果如表： 品种 日均产奶量（kg） 夏季 秋季 荷斯坦牛 15.01 21.43 娟姗牛 13.73 15.98 杂交牛 16.34 19.64 由表可知，三种牛的日均产奶量均呈现出秋季高于夏季的现象，这说明________可以影响生物的性状；而杂交牛在夏季的产奶量高于双亲，这体现生物具有________（填“遗传”或“变异”）现象。 【答案】(1)29条常染色体+X（或29条常染色体+Y） (2) 显性 Bb 50% (3) 环境 变异 【详解】（1）牛体细胞内有30对染色体，性别决定方式与人类相似，公牛性染色体为XY，其精子中染色体组成是体细胞的一半，所以可表示为29条常染色体+X（或29条常染色体+Y）。 （2）①在遗传系谱图中，Ⅱ代1和2都是V形耳尖，而他们的后代Ⅲ代2出现了非V形耳尖，根据“有中生无为显性”的遗传规律，可判断V形耳尖是显性性状。    ②因为V形耳尖是显性性状，由基因B控制，非V形耳尖是隐性性状，由基因b控制。Ⅱ代2是V形耳尖，且其后代有非V形耳尖（基因型为bb），所以Ⅱ代2必然含有b基因，其基因型为Bb。    ③Ⅲ代2是非V形耳尖，基因型为bb；Ⅲ代5是V形耳尖，其母亲Ⅱ代5是V形耳尖，父亲Ⅱ代6是非V形耳尖（基因型为bb），所以Ⅲ代5的基因型为Bb。遗传如图： 所以Ⅲ代2（bb）和Ⅲ代5（Bb）交配，生出V形耳尖子代（Bb）的概率是50%。 （3）三种牛在夏季和秋季日均产奶量不同，夏季高温，秋季温度相对较低，这说明环境因素可以影响生物的性状。杂交牛在夏季的产奶量高于双亲，体现了亲子代之间以及子代个体之间在产奶量这一性状上的差异，这体现生物具有变异现象。 30．（25-26八年级下·河北沧州·期中）“奔跑的青春”马拉松赛事中运动员的身体进行着高效的协作。图1是马拉松运动员，图2是人体心脏与部分血液循环示意图。据图回答问题。（共7分） (1)比赛开始时，发令枪响，运动员立刻起跑。这一反应属于________（填“条件”或“非条件”）反射。在此过程中，心跳和呼吸不由自主地加快，是神经系统和________共同调节的结果。 (2)为骨骼肌细胞供血的血管是________（填“主动脉”或“肺动脉”），血液流经肌肉细胞后，转变为________（填“动脉”或“静脉”）血，最终通过________（填血管名称）流回心脏的①。如图2所示心脏中的③、④都处于________（填“收缩”或“舒张”）状态。 (3)运动员在比赛过程中需要能量供应，补给的面包会在消化系统的________内被彻底消化。 【答案】(1) 条件 激素 (2) 主动脉 静脉 上、下腔静脉 收缩 (3)小肠 【分析】题图中：①是右心房，②是左心房，③是右心室，④是左心室。 【详解】（1）运动员听到发令枪响后立即起跑，这是在后天生活过程中，在大脑皮层的参与下形成的复杂反射，即条件反射。在此过程中，心跳和呼吸不由自主地加快，是神经系统和激素共同调节的结果。 （2）主动脉是体循环的起点，为全身组织细胞供血，所以为骨骼肌细胞供血的血管是主动脉。血液流经肌肉细胞后，氧气被消耗，二氧化碳增多，转变为静脉血。静脉血最终通过上、下腔静脉流回心脏的①右心房。如图2所示，此时血液由静脉流向心房、由心室流向动脉，故心脏中的③右心室、④左心室都处于收缩状态。 （3）小肠是消化和吸收的主要场所，面包的主要成分是淀粉，淀粉在口腔中初步消化为麦芽糖，最终在小肠内被彻底消化为葡萄糖。可见，补给的面包会在消化系统的小肠内被彻底消化。 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2026年中考二轮信息必刷卷01 生物·河北专用 一、选择题：（本题共25小题，每小题1分，共25分） 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 D D c C D B B A B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A A D C C C B C 题号 21 22 23 24 25 答案 B D C B B 二、非选择题：本题共5大题，共35分。 26.(共6分) (1) 大 目镜 (2) 左上 凹面镜 (3)② (4Ⅲ 27.(共9分) (1)病原体 (2) 食管 毛细血管 肺动脉 肺泡 (3) 舒张 粪便 (4)使用公筷公勺（或分餐制、餐具消毒等）2分 28.(共7分) (1) y 蜗牛、萤火虫、大腹园蛛 (2) 蒲公英 腐生真菌 物质循环和能量流动 (3)捕食 (4)自然选择 29.(共6分) (1)29条常染色体+X(或29条常染色体+Y) (2) 显性 Bb 50% (3) 环境 变异 30.(共7分) 品学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 (1) 条件 激素 (2) 主动脉 静脉 上、下腔静脉 收缩 (3)小肠