9《端午粽》课件-2025-2026学年一年级下册语文统编版

同学们，我们的”闯关活动“已经来到了第三站，上节课我们已经初步了解和学习了读长句子需要停顿的方法闯过了第二关。这节课我们通过了解传统节日和习俗来学习更好的停顿和读长句子的方法，开家庭派对，争做派对小达人。 一年级下册 第四单元 精读引领课 9 端午粽 第一课时 活动一 初读课文，认读生字 你知道端午节吗？ 活动一：初读课文，认读生字 1.初识端午节。 活动一：初读课文，认读生字 1.初识端午节。 农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。 端午节也叫：龙舟节、端阳节、正阳节、天中节、龙节等。 端午节的习俗有：吃粽子、赛龙舟、挂艾草。 端午节吃粽子， 所以粽子又叫端午粽。 duān wǔ 端午 端正 粽子 粽叶 午 端 粽 正午 中午 活动一：初读课文，认读生字 1.初识端午节。 和粮食有关 米字旁 zòng （1）圈画出生字，标出自然段序号。 （2）借助拼音读准字音，把句子读通顺，读流利。 （3）遇到长的难读的句子，注意停顿，多读几遍。 2.初读课文，借助拼音读准确。 活动一：初读课文，认读生字 4个自然段 3.朗读课文，随文识字。 活动一：初读课文，认读生字 一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。 节日 节气 端午节 总是 总理 总结 节 总 jié zǒng 第一自然段 zhǔ pàn 节日、节气、端午节，总是、总理、总结 3.朗读课文，随文识字。 活动一：初读课文，认读生字 第二自然段 中间 之间 房间 大米 小米 玉米 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。 间 米 jiān mǐ zǎo tián 节日、节气、端午节，总是、总理、总结 3.朗读课文，随文识字。 活动一：初读课文，认读生字 第三自然段 外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽…… fēn xiān 好吃 分钟 吃饭 吃喝 十分 分类 吃 分 节日、节气、端午节，总是、总理、总结 3.朗读课文，随文识字。 活动一：初读课文，认读生字 第三自然段 外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽…… fēn xiān 鲜肉 猪肉 牛肉 肉 了 le （好了） （了不起） liǎo 活动二 精读课文，品味端午粽 1.精读课文，找到主人翁。 活动二：精读课文，品味端午粽 第一自然段 一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。 主人翁 时间 食物 ——找到时间、主人翁、食物，读好停顿，读出重点。 大单元整体教学 2.精读课文，品味端午粽的样子和味道。 活动二：精读课文，品味端午粽 第二自然段 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。 思考： 你能找到关于粽子样子和味道的词语吗？ ——样子：外面是青青的箬竹叶，里面是白白的糯米，中间有一颗红红的枣。 ——味道：一股清香，又黏又甜。 “青青的、白白的、红红的”三个表示颜色的叠词。 写出了“我”对粽子的喜欢。 2.精读课文，品味端午粽的样子和味道。 活动二：精读课文，品味端午粽 第二自然段 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣…… 指导朗读 ①读准“箬ruò竹叶”的字音。 “青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣”，要在“的”后面略微停顿一下，要读好“的”字短语的连读。 ②作者按照由外到里的顺序描写粽子的样子。在朗读这句话时可以抓住“里面、中间”这几个方位词语，把停顿读正确，也可以借助标点符号读好停顿。 ③读出作者吃粽子时的高兴心情。 这个长句子由外及里介绍了有关粽子样子的3个方面。 青青的箬竹叶 白白的糯米 红红的枣 又黏又甜 2.精读课文，品味端午粽的样子和味道。 活动二：精读课文，品味端午粽 词语连读： 读好“的”字短语的连读。 活动二：精读课文，品味端午粽 总结方法： 学习了课文第2自然段，能通过找到明显信息，了解粽子的样子和味道，懂得了读长句子要注意停顿，读好“的”字短语的连读，能读出感情。 2.精读课文，品味端午粽的样子和味道。 活动二：精读课文，品味端午粽 3.运用方法，精读课文，品味端午粽的花样。 第三自然段 外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。 思考： 外婆包的粽子有哪些花样？ 作者喜欢吃外婆包的粽子吗？从哪个词可以看出来？ ——粽子的花样有红枣粽、红豆粽、鲜肉粽。 ——非常喜欢。从“美滋滋”这个词可以看出来。 活动二：精读课文，品味端午粽 4.运用方法，精读课文,读出外婆的爱。 第三自然段 外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。 思考： 在这一段中，你还看到了一个什么样的外婆？ 从哪里看出来的？ ——一个勤劳能干的外婆。包的粽子有红枣粽、红豆粽、鲜肉粽。 ——一个热情、与邻居和睦相处的外婆。从“外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。”可以看出来。 读好这个长句子，读出外婆的热情友好。 活动二：精读课文，品味端午粽 5.运用方法，精读课文，读出粽子的由来。 第四自然段 思考： 端午节人们为什么要吃粽子？ ——端午节我们吃粽子，是为了纪念爱国诗人屈原。 长大了我才知道，人们端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人屈原。 3、4自然段 边读边想象画面， 读出我们吃粽子开心的心情， 读出外婆对我们的爱， 读出对屈原的纪念之情。 活动二：精读课文，品味端午粽 6.想象画面，读出心情。 外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。 长大了我才知道，人们端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人屈原。 3、4自然段 活动二：精读课文，品味端午粽 评价标准 读正确 （不掉字、不填字、不错字） 读好句中的停顿 读出粽子的特点，“的”字短语连续读 读出感情 共得星数 ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐ ⭐⭐ 借助下面的评价量表，先自己练习后，再同桌互评。 6.想象画面，读出心情。 课堂小结 端午节不仅是纪念爱国诗人屈原，也是一个家庭团圆的日子，可以吃到美味的粽子，粽子还可以增进邻里之间的感情，过端午节太快乐了！ 一年级下册 第四单元 精读引领课 9 端午粽 第二课时 活动一 回顾生字词 活动一：回顾生字词 1.拓展阅读《端午节习俗》。 （1）借助拼音，读准确，读通顺。 （2）用圆圈把端午节习俗圈出来 叶 分 豆 节 米 样 豆 活动一：回顾生字词 2.回顾生字词 李白，我国唐代著名的诗人，被人们称为“诗仙”。 你能正确读出下面的词语吗？ 端午节 粽子 总是 煮饭 红豆 盼望 大米 中间 十分 鲜肉 带回 海带 传说 纪念 活动一：回顾生字词 2.回顾生字词 节日 大米 中间 分开 吃饭 鲜肉 jié mǐ jiān chī ròu fēn 活动一：回顾生字词 2.回顾生字词 活动二 指导写字，规范练写 前 光 低 故 乡 节 米 间 分 吃 肉 仔细观察，根据字形结构进行分类。 1.观察字形，给生字分类 活动二：指导写字，规范练写 上下结构 上下结构 左右结构 独体字 独体字 半包围结构 前 光 低 故 乡 2.指导书写，写好上下结构的字。 活动二：指导写字，规范练写 分 书写指导：，上下长短大致相当，“八”稍微宽一些，撇捺要舒展，撇伸到左下格，捺不能超过横中线。“刀”放当中，先写横折钩，再写撇。 前 光 低 故 乡 2.指导书写，写好上下结构的字。 活动二：指导写字，规范练写 节 书写指导：上宽下窄，上短下长。“艹”的长横要写平，横折钩要从横中线起笔，折钩稍稍左斜。 前 光 低 故 乡 3.指导书写，写好独体字。 活动二：指导写字，规范练写 米 书写指导：左右对称，先写点、撇，再写“木”，横、竖分别在横、竖中线上，撇捺要舒展。 独体字书写时注意找准重心，主笔突出。 加一加——静：——青+争 思：田+心。 联系生活实际组词——夜，黑夜、夜晚。 肉 书写指导：先写竖和横折钩，注意要站稳。两个“人”上下居中叠放，每个“人”的第2笔捺变成点。 3.指导书写，写好独体字。 活动二：指导写字，规范练写 加一加——静：——青+争 思：田+心。 联系生活实际组词——夜，黑夜、夜晚。 间 书写指导：门注意笔顺，先写点，再写竖、横折钩，最后写“日”。点的起笔位置在左上格，横折钩从竖中线起笔。“日”小而窄，第3笔横在横中线上。 4.指导书写，写好半包围结构的字。 活动二：指导写字，规范练写 加一加——静：——青+争 思：田+心。 联系生活实际组词——夜，黑夜、夜晚。 吃 书写指导：口字旁写小一点儿。第4笔撇穿过竖中线，横折弯钩从横中线下面起笔，弯要圆。 5.指导书写，写好左右结构的字。 活动二：指导写字，规范练写 借助评价表格，写一写，评一评。 6.评一评，改一改。 活动二：指导写字，规范练写 姿势端正 书写正确 注意结构和笔顺笔画 书写整洁 ★ ★ ★ ★ 活动三 拓展阅读《端午节思屈原》 1.朗读《端午节思屈原》。 活动三：拓展阅读《端午节思屈原》 （1）借助拼音，朗读文章，读准确。 （2）运用学到的方法读好长句子。 （3）边读边想象画面，读好停顿。 屈原是我国伟大的爱国诗人，他积极主张联合齐国，抗击秦国，他的意见没有被采纳，反而被罢了官，分配到边远的地方。楚国快要灭亡时，农历五月初五这一天，屈原投汨罗江自杀。屈原投江后，楚国人民为了不让江里的鱼虾吃屈原的尸体，就往江里投食物。年复一年，人们为了纪念屈原，每逢端午节那天，便用竹叶把糯米饭包起来，做成菱角形的尖角粽子，投到江里祭祀屈原。 1.朗读《端午节思屈原》。 活动三：拓展阅读《端午节思屈原》 2.运用方法，读好长句子。 活动三：拓展阅读《端午节思屈原》 读长句子要注意停顿和体会心情 想一想，人们为什么要纪念爱国诗人屈原呢？ 这节课我们更加了解了传统节日端午节、粽子和屈原的故事，还学会了书写6个生字，在亲情的陪伴下，每个同学都进步很大，这就是成长。 课堂小结 $