卷7 九上期中综合检测卷-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册化学配套课件（人教版·新教材 河北专用）

这是一份鲁教版初中化学九年级全一册的期中综合检测卷课件，包含选择题和非选择题，覆盖化学变化、实验操作、空气、水等知识点，解析详细，结合传统文化和生活情境，为学生提供系统的期中复习支架。 资料特色突出，融入新考向如传统文化（《天工开物》工艺判断化学变化）、新考法如创新实验（空气中氧气含量测定改进装置），通过微观示意图分析物质变化、电解水实验探究等培养科学思维与探究能力，帮助学生巩固知识提升解题能力，为教师提供丰富教学素材辅助期中复习。

化 学 九年级全一册 鲁教版 1 2 3 卷7 九上期中综合检测卷 4 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的 四个选项中，只有一项符合题意） 1.新考向 传统文化 [2026唐山路南区月考]明代宋应星的著作《天工开物》是中国 古代科技史上里程碑式的著作，其中记载的下列工艺一定涉及化学变化的是 ( ) D A.纺纱织布 B.伐木制舟 C.打磨宝剑 D.烧制陶瓷 时间： 满分：60分 可能用到的相对原子质量： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 6 【解析】 工艺 是否有新物质生成 变化类型 纺纱织布 没有 物理变化 伐木制舟 没有 物理变化 打磨宝剑 没有 物理变化 烧制陶瓷 有 化学变化 故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7 2.下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作不正确的是( ) A A.组装仪器 B.检查气密性 C.加热固体 D.氧气验满 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8 【解析】在容器口塞带有导管的橡胶塞，应用手握住橡胶塞，慢慢转动着塞进容 器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进橡皮塞，以免压破容器，A操作不正确； 检查装置气密性时，把导管的一端浸没在水中，手紧握试管外壁，若导管口有气 泡冒出，说明装置气密性良好，B操作正确；加热高锰酸钾制取氧气时，试管口应 塞一团棉花，防止高锰酸钾粉末堵塞导管，且试管口应略向下倾斜，防止冷凝水 倒流使试管炸裂，C操作正确；氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若 木条复燃，说明氧气已收集满，D操作正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9 3.[2026保定莲池区月考]空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是 ( ) C A.氮气含量约占空气质量的 B.氧气能助燃，可以作燃料 C.空气是复杂的混合物 D.二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮均为空气污染物 【解析】氮气在空气中的体积分数约为 ，A错误；氧气能支持燃烧，但它本身 不可燃，不能作为燃料，B错误；空气是复杂的混合物，C正确；二氧化硫和二氧 化氮是空气污染物，会导致酸雨等环境问题，二氧化碳是空气的组成成分，不属 于空气污染物，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10 4.水润万物，下列说法不正确的是( ) A A.用蒸馏法从海水中得到蒸馏水是化学变化 B.水的天然循环是通过其三态变化实现的 C.自制简易净水器中细沙的作用是过滤 D.可供人类直接利用的淡水资源非常少，要节约用水 【解析】用蒸馏法从海水中得到蒸馏水，是利用各物质沸点不同的原理进行分离 的，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，A错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 11 5.；；；；； 。下列关于以上化学用 语中数字“2”的说法正确的是( ) C A.表示离子个数的是④⑤ B.表示离子所带电荷数的是④⑤ C.表示分子中原子个数的是③⑥ D.表示分子个数的是①② 【解析】 中的“2”表示一个锰酸根离子带有2个单位的负电荷，A错误。 中的“2”不能表示离子所带电荷数，B错误。、 中的“2”分别 表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子，1个水分子中含有2个氢原子，C正确。 中的“2”表示氨分子的个数为2， 中的“2”表示氢原子的个数为2，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12 6.新考法下图是某品牌食盐的商品标签。下列说法错误的是( ) 食盐 成分：氯化钠、碘酸钾 净含量： 含碘量： 食用注意事项：勿长时间加热 储藏方法：通风、防潮、放阴凉处 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13 A.该食盐属于混合物 B.该食盐中共含有三种金属元素 C.中的阳离子为 D.由图推测： 加热时可能发生化学变化 【解析】该食盐中共含有钠、钾 两种金属元素，B错误。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7.［中］下列有关物质燃烧的实验中，说法错误的是( ) D 甲 乙 丙 丁 A.甲中观察到烧杯内壁有水雾，说明石蜡燃烧生成了水 B.乙中实验证明蜡烛熄灭产生的“白烟”具有可燃性 C.丙中硫燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 D.丁中集气瓶内装水，是为了吸收反应生成的有害物质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 15 【解析】铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，实验中集气瓶底部的水主要用于防 止高温熔融物溅落，使集气瓶炸裂，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 16 8.新考法 创新实验 [2026邯郸邯山区月考，中]某小组设计了如下实验装置测定空 气中的氧气含量，实验结束，待装置冷却至室温后，将玻璃管右端竖直伸入水槽 中，在水中取下橡胶塞。下列说法不正确的是( ) D A.气球可防止橡胶塞冲出 B.装置内有白烟产生 C.实验中移动磁铁有利于装置内白磷与氧气充分反应 D.装置不变，可用硫粉替代白磷完成该实验 【解析】用硫粉替代白磷，硫粉燃烧生成二氧化硫气体，燃烧停止且温度恢复至 室温后，装置内气压几乎不变，不能测定空气中氧气的含量，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17 9.［偏难］下图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。说法错误的是( ) C A.每个“ ”分子是由3个氧原子和1个硫原子构成的 B.变化Ⅰ实质是分子间间隔发生变化 C.变化Ⅱ中分子的种类和原子的种类均发生改变 D.变化Ⅱ后物质为混合物 【解析】由微观示意图可知，变化Ⅱ中分子的种类发生改变，原子的种类不变，C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 10.［偏难］如下四个图像能正确反映对应变化关系的是( ) B A B C D A.红磷在体积不变的密闭容器中燃烧 B.高锰酸钾受热分解制氧气 C.电解水 D.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】红磷燃烧放热，装置内压强增大，完全反应并冷却后温度降低，氧气已 被消耗，压强减小，小于初始压强，A不正确。高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二 氧化锰和氧气，反应过程中固体中的锰元素的质量始终不变，B正确。电解水的化 学方程式为 ,生成氢气和氧气，氢气和氧气的质量比约是 ， C不正确。用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气，最终生成氧气 质量相等，D不正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11.（3分）海南咖啡的发展历史可以追溯到19世纪末，由文昌华侨从马来西亚带回 咖啡种子并种植，如今已发展成了“种植加工 文旅”的立体模式。 （1）在用热水冲泡咖啡时，会有部分水变成水蒸气，水变成水蒸气主要发生了 ______（填“物理”或“化学”）变化。 物理 【解析】水变成水蒸气的过程中，只是水的状态由液态变为气态，没有新物质生 成，因此属于物理变化。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 21 （2）咖啡中含有钾、钙、镁等多种矿物质。钾和镁能够维持心肌的正常功能，这 里的“钾、镁”指的是______（填“分子”“原子”或“元素”）。 元素 【解析】物质由元素组成，咖啡中的 “钾、镁” 指的是元素。 （3）不同品种咖啡豆中咖啡因 含量不同。咖啡因中碳原子、氢原子 的个数比为_____（填最简比）。 【解析】咖啡因的化学式为 ，其中碳原子和氢原子的个数比为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 22 12.（4分）秋风荡漾时，于城市中漫步，寻味古韵城市。 （1）画粉墙黛瓦。传统粉墙的主要成分是熟石灰——氢氧化钙，请写出化学式并 标出原子团的化合价：_ ________。 【解析】氢氧化钙由钙离子和氢氧根离子构成，其中钙离子显 价，氢氧根离子 显价，化学式为 。 （2）品人间烟火。食盐是制作馄饨馅的调料之一，构成氯化钠的微粒为________ ____（填符号）。 、 【解析】氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，钠离子的符号为 ，氯离子的符号 为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 23 （3）我国传统文化中蕴含丰富的化学知识和化学思想。古籍记载“用浓酒和糟入 甑，蒸令气上，用器承取滴露”。这与化学实验操作中______的原理相同。 蒸馏 【解析】“用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露”中酒精受热变为气态，然 后遇冷变为液态，是根据物质沸点的不同将其分离，与蒸馏的原理相同。 （4）《齐民要术》记载用硫黄熏蒸纸张防蛀虫等。硫黄在氧气中点燃，反应的符 号表达式为_ ______________。 【解析】硫黄在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应的符号表达式为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 24 13.（5分）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 （1）从宏观角度分析，氮气是由________（填“氮元素”或“氮原子”）组成的。 氮元素 【解析】从宏观角度分析，氮气是由氮元素组成的。 （2）元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”（元素符号为 ），用来 纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔 原子的质子数为_____。 101 【解析】钔的原子序数为101，原子中，原子序数 质子数，所以钔原子的质子数 为101。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 25 （3）根据下列粒子的结构示意图，回答问题。 O F Na Mg Cl ①图中粒子属于金属元素的有___种。 2 【解析】由粒子的结构示意图可知，图中粒子属于金属元素的有钠、镁，共2种。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 26 ②氟和氯两种元素的原子的______________相同，所以它们具有相似的化学性质。 最外层电子数 【解析】元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有 关，氟和氯两种元素的原子的最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质。 ③［中］镁和氯两种元素组成化合物氯化镁，其化学式为_______。 【解析】氯化镁的化学式为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 27 14.新情境 （5分）用高粱酿酒的主要生产流程如图所示。 （1）粉碎高粱的目的是__________________________________。 增大接触面积，加快后续的反应速率 【解析】将高粱粉碎是为了增大接触面积，加快后续的反应速率。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 28 （2）“润糁”的目的是使高粱吸收一定量的水。用热水润糁效果更好，从微观角度 解释其原因：____________________________。 为使高粱均匀吸水，可以进行的操作是______________。 温度越高，分子运动速率越快 边加水边搅拌 【解析】从微观角度分析，用热水润糁效果更好是因为温度越高，分子运动速率 越快。为了使高粱吸水更加均匀，可以进行的操作是边加水边搅拌。 （3）［中］“大曲”中含有生物酶，向原料中加入“大曲”可缩减酒的酿制时间，“大 曲”起______作用。 催化 【解析】“大曲”中含有生物酶，起催化作用，向原料中加入“大曲”可缩减酒的酿 制时间。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 29 （4）［偏难］“发酵”过程中发生的一个反应为 ， 该反应属于基本反应类型中的__________。 分解反应 【解析】根据反应的符号表达式可看出，该反应符合“一变多”的特点，故属于基 本反应类型中的分解反应。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 30 甲 15.［中］（6分）水是生命之源，水的组成研究与水 的净化对生产生活有重要意义。 Ⅰ.【水的组成】 图甲是兴趣小组自制的电解水实验装置，两支注射器 排尽空气后，均吸取 加有氢氧化钠溶液的水， 固定活塞后，接通电源。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 31 （1）氢氧化钠的作用是________________，电解过程中，烧杯内液面______ （填“上升”或“下降”），反应的符号表达式为_ ________________。 增强水的导电性 上升 【解析】在电解水的实验中，加入氢氧化钠的作用是增强水的导电性；电解过程 中，产生气体，导致注射器内气压增大，部分液体被压入烧杯，烧杯内液面上升； 水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，该反应的符号表达式为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 32 （2）左侧注射器中收集到的气体是______（填名称），当左侧注射器液面处于 时，右侧注射器液面处于____ 。 氢气 20 【解析】在电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，由图甲可知， 左侧注射器与负极相连，收集到的气体是氢气；当左侧注射器液面处于 时， 生成的氢气体积为 ，在电解水的实验中，生成氢气与生成 氧气的体积比约为，因此生成氧气的体积为 ，故此时右侧注射器液面处于 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 33 乙 Ⅱ.【水的净化】 某同学取某地水样检测水质情况，在图乙装置中模拟了 自来水厂的净水流程（净水过程依序号顺序进行）。 （3）当左侧注射器有清澈液体流出时，可以通过____________________________ （填具体操作），加速过滤。 缓慢向下推动左侧注射器活塞 【解析】当左侧注射器有清澈的液体流出时，缓慢向下推动左侧注射器活塞，可 加速过滤。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 34 16.新考法 创新实验 （5分）小明同学对探究分子性质的实验（图Ⅰ）进行了改进， 如图Ⅱ所示，在 形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的浸有酚酞的纱布条。请 回答有关问题。 Ⅰ Ⅱ 【资料摘要】 ①浓氨水极易挥发，产生具有刺激性气味的氨气。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 35 ②氨气的密度比空气的密度小。 ③氨气易溶于水形成氨水，无色酚酞溶液遇氨水会变成红色。 ④ 形三通管属于微型化学仪器。 （1）图Ⅱ实验中用__________（填仪器名称）吸取少许浓氨水，将其滴入 形三通 管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，观察到____（填“”或“ ”） 段纱布条先变成红色。 胶头滴管 【解析】胶头滴管的用途是吸取和滴加少量液体，故用胶头滴管吸取少许浓氨水。 浓氨水易挥发，产生氨气，氨气的密度比空气小，氨气溶于水形成氨水，氨水能 使酚酞溶液变红，因此会观察到 段纱布条先变成红色。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 36 （2）［中］图Ⅰ中丙装置的作用是________。图Ⅰ和图Ⅱ的实验均能证明分子_____ _______。 作对照 在不 断运动 【解析】图Ⅰ丙装置只接触空气，其作用是作对照。图Ⅰ和图Ⅱ的实验中，浓氨水和 酚酞溶液都没有直接接触，但一段时间后乙装置中的溶液变红，纱布条变红，两 个实验均能证明分子在不断运动。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 37 （3）［中］下列图标与本实验无关的是___（填序号）。 D A. B. C. D. 【解析】本实验是在常温下进行的，不存在烫伤的风险，所以“防止烫伤”这个图 标与本实验无关，D符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 38 17.（7分）小焦同学用双氧水（过氧化氢溶液）冲洗伤口时，不小心将其滴到水泥 地板上，发现有大量气泡产生。 查阅资料： ①水泥块中含有的氯化铁、二氧化锰、碘化钾，都可以作过氧化氢分解的催化剂； ②连接数字采集器的气压传感器能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线 （如图甲）。曲线斜率越大，说明过氧化氢分解速度越快，则该条件对过氧化氢 分解速率影响越大。#1.1.1 甲 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 39 乙 （1）在进行实验前，要注意检查装置的气密性。检查图乙装置气密性的方 法是在导管右侧加乳胶管，用止水夹夹住乳胶管，再拉注射器，一段时间 后，注射器____（填“能”或“不能”）回到原来的位置，则表明气密性良好。 能 实验步骤 实验现象 实验结论 ①向装有过氧化氢溶液的试管中，伸入 带火星的木条 木条不复燃 常温时过氧化氢溶液的 分解速率较慢 ②________________________________ ___________________________ 木条复燃 氯化铁能加快过氧化氢 的分解速率 向装有过氧化氢溶液的试管中加入 氯化铁，再伸入带火星的木条 实验一：探究氯化铁能否作过氧化氢分解的催化剂。 表Ⅰ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 40 【解析】检查图乙装置气密性的方法是在导管右侧加乳胶管，用止水夹夹住乳胶 管，再拉注射器，锥形瓶内压强减小，若装置不漏气，一段时间后，注射器能回 到原来的位置，表明气密性良好。根据实验结论“氯化铁能加快过氧化氢的分解速 率”和实验现象“木条复燃”，可知实验步骤为向装有过氧化氢溶液的试管中加入氯 化铁，再伸入带火星的木条。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 （2）［偏难］小芳认为，仅凭上述两个实验不能证明氯化铁能作过氧化氢分解的 催化剂，她觉得还需要证明它在化学反应前后的________________不变。最终证 明，氯化铁能作过氧化氢分解的催化剂，写出反应的文字表达式： _ ___________________________。 质量和化学性质 过氧化氢水氧气 【解析】仅凭题述两个实验不能证明氯化铁能作过氧化氢分解的催化剂，还需要 证明它在化学反应前后质量和化学性质不变。过氧化氢在氯化铁的催化作用下分 解生成水和氧气，文字表达式为过氧化氢水 氧气。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 42 实验二：探究过氧化氢分解速率的影响因素。 将体积相同的过氧化氢溶液和不同质量的二氧化锰、氯化铁、碘化钾分别放在如 图乙的装置中，采集数据（如表Ⅱ）。 实验序号 催化剂种类 催化剂质量/ 温度/ 过氧化氢溶液浓度 曲线斜率 1 二氧化锰 0.1 10 0.383 2 0.1 20 2.145 3 0.3 20 6.637 4 氯化铁 0.3 20 0.099 5 碘化钾 0.3 20 0.163 表Ⅱ 相同条件下，在一定范围内，温度越 高，过氧化氢的分解速率越快 【解析】根据表Ⅱ可以看出，实验1温度为，实验2温度为 ，所以由实验1 和2对比得出在相同条件下，在一定范围内，温度越高，过氧化氢的分解速率越快。 （4）［中］小明认为，不采用气压传感器，还可用 量筒、水槽、秒表等， 通过测量____________________________，判断过氧化氢的分解速率。 收集相同体积气体所需的时间 【解析】不采用气压传感器，还可用 量筒、水槽、秒表等，通过测量收集 相同体积气体所需的时间，可判断过氧化氢的分解速率。 （3）［中］由实验1和2对比得出的结论是__________________________________ ___________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 44 （5）［偏难］分析表Ⅱ可知，过氧化氢分解速率的影响因素，除了温度，还有 ____________。 催化剂种类 【解析】经过分析表Ⅱ可知，过氧化氢分解速率的影响因素，除了温度，还有催化 剂种类。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 45 18.（5分）小明在家中厨房里发现调味品白醋，想探究白醋里有些什么成分，仔细 看标签和查阅资料，发现白醋的有效成分是乙酸 ，俗称醋酸。请回答 下列问题。 （1） 的相对分子质量为____。 60 【解析】的相对分子质量为 。 （2）乙酸中C、、 元素的质量比为_______（填最简整数比）。 【解析】乙酸中C、、元素的质量比为 。 （3）［中］乙酸中 元素的质量分数为_______（结果保留一位小数）。 【解析】乙酸中元素的质量分数为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 46 （4）［偏难］中氧元素的质量与___________水 中氧元素的 质量相等。 36（2分） 【解析】设水的质量为，， 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 47 $