卷13 第六单元 金属和金属材料 提优验收卷(B卷)-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册化学配套课件(科粤版·新教材)
2026-10-20
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 摘要:
该初中化学课件聚焦“金属和金属材料”单元,系统梳理金属性质、合金特点、锈蚀防护、炼铁原理及金属活动性顺序等核心知识,通过“上分归纳”“上分心得”提炼合金优点、反应质量变化规律等,构建知识点间逻辑联系。
其亮点在于融合新情境与跨学科实践,如结合《天工开物》炼锡传统工艺、杠杆原理探究金属锈蚀,创新设计金属与酸反应放热比较活动性实验,培养科学思维与探究能力。分层题目设计(基础到难)满足个性化复习需求,助力学生巩固知识,教师精准教学。
内容正文:
化 学
九年级全一册 科粤版
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卷13
第六单元提优验收卷(B卷)
考查内容:金属和金属材料
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一、选择题
二、填空及简答题
三、实验及探究题
四、计算题
目 录
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时间: 满分:100分
可能用到的相对原子质量:
1.[2026黑龙江哈尔滨月考]物质的性质决定了物质的用途,下列有关物质的常见用
途不正确的是( )
D
A.钨制作灯丝
B.钛镍合金制作卫星
天线
C.不锈钢制作水壶
D.银制作导线
【解析】银的导电性很好,但价格高,不常用作导线,D错误。
一、选择题(共12个小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项
符合题意)
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2.[2025湖南湘西州模拟]小贝用铜板来制作金属蚀刻版画,下列可作腐蚀试剂的是
( )
A
A.硝酸银溶液 B.稀盐酸 C.稀硫酸 D.氯化亚铁溶液
【解析】铜和硝酸银溶液反应生成银和硝酸铜,A符合题意。铜与稀盐酸不反应,
B不符合题意。铜与稀硫酸不反应,C不符合题意。铜与氯化亚铁溶液不反应,D
不符合题意。
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3.新情境 [2025湖南长沙二模]2025年4月28日,跨越湘江的兴联路大桥正式建成通
车,下列有关大桥的制造材料——钢的说法正确的是( )
A
A.钢是合金,属于金属材料 B.钢的抗腐蚀性能比铁差
C.性能优良的钢是纯净的铁 D.钢的硬度比纯铁要小
【解析】钢是由铁和碳等组成的合金,属于金属材料,A正确;钢的抗腐蚀性能通
常比纯铁更好,B错误;性能优良的钢是含有少量碳的铁合金,而非纯铁,C错误;
合金的硬度通常高于组成它的纯金属,钢的硬度比纯铁大,D错误。
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上分归纳 合金的优点
(1)合金的强度和硬度一般比组成它的纯金属更高;
(2)合金的抗腐蚀性能一般比组成它的纯金属更好;
(3)大多数合金的熔点比组成它的纯金属更低。
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4.[2025河北沧州模拟]防止金属锈蚀能有效保护金属资源。下列金属防锈的做法不
恰当的是( )
C
A.水龙头表面镀铬 B.自行车链条涂油
C.用“钢丝球”给铝壶除渍 D.将使用后的铁制菜刀擦干
【解析】铝壶表面有一层致密的氧化铝保护膜,用“钢丝球”打磨铝壶表面,会破
坏这层保护膜,不利于铝壶防锈,做法不恰当,故选C。
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5.[2026河南驻马店期末]工业炼铁流程示意图如下。下列说法中不正确的是( )
C
A.赤铁矿的主要成分为
B.石灰石的主要作用是形成炉渣
C.焦炭的作用只是提供热量
D.高炉烟气会对空气造成污染
【解析】焦炭燃烧生成二氧化碳,该反应放热,可提供热量;碳和二氧化碳在高
温下反应生成一氧化碳,为炼铁提供还原剂,C错误。
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先秦典籍《考工记》中有关于青铜成分的记载:“六分其金(铜)而锡居一。”
其表面会出现铜锈[主要成分为 ,从而呈青绿色,故名青铜,出土
的器物表面锈蚀物分为无害锈和有害锈。有害锈含氯,会加快青铜器锈蚀。锈层
物质成分如图所示。完成 小题。
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6.[2025江苏常州二模]依据材料信息判断,下列说法正确的是( )
D
A.青铜合金的硬度比铜小
B.在冶炼铜时熔入锡的作用是降低沸点
C.少量青铜样品能完全溶于足量稀盐酸
D.典籍记载的青铜中锡的质量分数约为
【解析】合金的硬度一般比组成它的纯金属的硬度大,青铜是铜的合金,所以青
铜合金的硬度比纯铜大,A错误;在冶炼铜时熔入锡可降低熔点,便于铸造加工,
B错误;青铜中的铜与稀盐酸不反应,则少量青铜样品不能完全溶于足量稀盐酸,
C错误;“六分其金(铜)而锡居一”的意思为把青铜分为6等份,锡占其中1份,则
该典籍描述的青铜中锡的质量分数为 ,D正确。
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7.[2025江苏常州二模]下列关于青铜锈层的说法正确的是( )
D
A.图中的铜绿和粉状锈均是有害锈
B.锈层中 可读为氯化铜
C.铜生成铜绿只与空气中的 有关
D.青铜器锈蚀的过程中,铜元素的化合价升高
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【解析】由图可知,铜绿不含氯,是无害锈,粉状锈含氯,是有害锈,A错误;锈
层中 应读为氯化亚铜,B错误;铜生锈变为铜绿,铜绿的主要成分
中含有铜、氧、氢、碳四种元素,根据质量守恒定律,化学反应前
后元素种类不变,空气中含有碳元素的物质是,含有氢元素的物质是 ,则
铜生成铜绿不只是与空气中的有关,还与和 有关,C错误;青铜中铜是
单质,化合价为0,在锈蚀过程中生成的中,显价, 显
价,设铜元素的化合价为 ,根据化合物中各元素正、负化合价代数和为0,有
, ,则青铜器锈蚀的过程中铜元素的化合价升高,
D正确。
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8.[2025陕西西安模拟,中]用洁净无锈的铁钉对铁制品的锈蚀条件进行探究,设计
的实验如图所示,一周后观察现象。下列说法错误的是( )
D
甲
乙
丙
丁
A.应用煮沸并迅速冷却的蒸馏水进行实验,目的是除去水中溶解的氧气
B.植物油的作用是隔绝空气,干燥剂的作用是吸收空气中的水蒸气
C.观察到甲中铁钉生锈明显,乙中铁钉生锈,丙、丁中铁钉均无明显变化
D.乙和丙对比说明铁生锈需要水,乙和丁对比说明铁生锈需要空气
【解析】乙和丙对比说明铁生锈需要氧气,乙和丁对比说明铁生锈需要水,D错误。
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9.新考法 创新实验 [2026四川自贡月考,中]用金属与酸溶液反应探究金属活动性
强弱,比较“反应放出的热量”比“比较化学反应速率”更具科学性。小明同学用三
套相同装置(如图)进行实验并记录数据。下列说法错误的是( )
金属 起始温度/ 反应过程中的最高温度/
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A.应控制酸的种类、体积、浓度完全相同
B.试管中有气泡放出,溶液最终均为无色
C.实验证明三种金属的活动性:
D. 形管及其中液体可缓冲瓶内压强,以防塞子松动
【解析】金属活动性顺序中,、、 均位于氢之前,均能
与酸反应生成氢气,因此试管中均有气泡产生,但铁与酸反应生成的溶液呈浅绿
色,不是无色,B不正确。
√
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10.[2026黑龙江哈尔滨月考,偏难]除杂和分离是认识和研究物质的常用方法。下
列方案合理的是( )
选项 物质 杂质 除杂方案
A 铁粉 铜粉 加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
B 溶液 稀盐酸 加入过量石灰石,过滤
C 溶液 加入过量铁粉,过滤
D 炭粉 氧化铜 高温灼烧
B
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【解析】铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,而铜粉不与稀盐酸反应,不
能用稀盐酸除去铁粉中的铜粉,A不合理;石灰石的主要成分碳酸钙能与稀盐酸反
应生成氯化钙、水和二氧化碳,经过滤后能除去杂质,B合理;铁粉能与 溶
液反应生成铜和氯化亚铁,产生新的杂质,铁粉也能与 溶液反应,会消耗原
物质,C不合理;炭粉在高温条件下会与氧化铜反应生成铜单质,消耗了原有物质
且引入了新的杂质,D不合理。
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11.[2026山东日照期中,偏难]下图是以铁为中心的物质转化关系图,红棕色固体
为,图中“ ”表示某种物质经一步反应可转化成另一种物质,“—”表示两种
物质能发生化学反应。下列说法不正确的是( )
B
A.通过反应①可以得到浅绿色溶液
B.转化②只能通过与 反应实现
C.能实现转化③的金属,也能与稀硫酸反应
D.转化④可以通过 与稀盐酸反应实现
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【解析】反应①为铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,硫酸亚铁溶液为浅绿色
溶液,A不符合题意;转化②可以是一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧
化碳,也可以是氢气和氧化铁在高温下反应生成铁和水,B符合题意;转化③中氯
化亚铁转化为铁,能实现转化③的金属,其金属活动性一定比铁强,则在金属活
动性顺序里,该金属一定排在氢前,该金属能与稀硫酸反应,C不符合题意;铁与
稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,故转化④可以通过 与稀盐酸反应实现,D不符
合题意。
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12.[2025广西梧州一模,难]向一定质量的和 的混合溶液中逐渐加
入锌粉。反应过程中溶质 的质量随加入锌粉质量的变化关系如图所示。
下列说法错误的是( )
B
A. 点时,溶液的总质量与反应前相比减小
B.点时,溶液为、和 的混合溶液
C. 点时,溶液呈蓝色
D.点时,过滤所得滤渣为和 的混合物
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【解析】根据金属活动性:,向一定质量的和 的混
合溶液中逐渐加入锌粉,锌先与硝酸银溶液反应生成银和硝酸锌,化学方程式为
;待硝酸银完全反应后,锌再与硝酸铜溶液反应
生成铜和硝酸锌,化学方程式为。 点时,硝酸
铜的质量没有改变,表示硝酸银没有完全反应,根据化学方程式
可知,每65份质量的锌能置换出216份质量的银,
反应后固体质量增加,根据质量守恒定律,反应后溶液质量减小,A正确。 点表
示硝酸银恰好完全反应,硝酸铜没有参加反应,此时溶液为硝酸铜、硝酸锌的混
合溶液,B错误。 点时,硝酸铜的质量不为0,此时硝酸银已完全反应,硝酸铜部
分参加反应,溶液为和的混合溶液,溶液呈蓝色,C正确。 点
时,硝酸铜恰好完全反应,过滤所得滤渣为和 的混合物,D正确。
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上分心得 金属与金属化合物溶液反应后质量变化的判断
金属与金属化合物溶液发生置换反应,所得溶液的质量是增加还是减少,要根据
进入溶液中的金属与从溶液中被置换出的金属的质量大小确定。
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二、填空及简答题(共4小题,除特殊标注外,每空2分,共30分)
13.新情境 传统工艺 [2026福建泉州期末](6分)《天工开物》详细记载了炼锡过
程:“凡炼煎亦用洪炉,入砂数百斤,丛架木炭亦数百斤……火力已到,砂不即熔,
用铅少许勾引,方始沛然流注。”回答下列问题。
(1)点燃后向炉中鼓入足量空气,能使木炭____________(1分),从而提高炉温。
燃烧更充分
【解析】鼓入足量空气能使木炭燃烧更充分,从而提高炉温。
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(2)炼锡的方法是以二氧化锡 和木炭粉为原料,在高温条件下反应制得金
属锡和一种可燃性气体,该反应的化学方程式为_______________________。
【解析】以二氧化锡和木炭粉为原料,在高温条件下反应制得金属锡和一种可燃
性气体,根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素种类不变,则该可燃性气体
为一氧化碳,即二氧化锡与木炭在高温条件下反应生成锡和一氧化碳,化学方程
式为 。
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(3)“用铅少许勾引,方始沛然流注”是指加入少量铅,使锡顺畅流出,其原因是
加铅形成______(1分),熔点降低。
合金
【解析】“用铅少许勾引,方始沛然流注”是指加入少量铅,使锡顺畅流出,其原
因是加铅形成合金,熔点降低。
(4)古代锡器常用来饮酒喝茶,很少装酸性物质,原因是____________________
_______。
锡器能与酸性物质发
生反应
【解析】古代锡器常用来饮酒喝茶,很少装酸性物质,是因为锡器能与酸性物质
发生反应。
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14.新考向 跨学科试题 [2025福建福州模拟](8分)如图所示,实验小组结合物理
学的杠杆原理和部分物质的性质完成下面三个实验。
实验1
实验2
实验3
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(1)实验1:加热铜丝团,一段时间后,铜丝团的质量会______(填“增大”“减小”
或“不变”)。
增大
【解析】实验1中铜与空气中的氧气反应生成氧化铜,根据质量守恒定律,生成氧
化铜的质量等于参加反应的铜的质量与参加反应的氧气的质量之和,故加热一段
时间后,铜丝团的质量会增大。
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(2)实验2:随着反应的进行,杠杆的____(填“左”或“右”)端会下降,原因是
____________________________________________________________________。
左
铁与氧气和水反应生成铁锈,根据质量守恒定律,反应后杠杆左端质量增加
【解析】实验2中铁与氧气和水反应生成铁锈,根据质量守恒定律,生成铁锈的质
量等于参加反应的铁的质量、参加反应的氧气的质量与参加反应的水的质量之和,
故反应后,左端质量增加,杠杆左端会下降。
(3)[中]实验3:向集气瓶中通入氧气,集气瓶中的乒乓球会______
(填“上升”或“下降”)。
上升
【解析】向集气瓶中通入氧气,氧气的密度比空气略大,瓶中乒乓球会上升。
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15.[2026江西南昌期末](8分)金属资源的回收利用以及保护是科学研究一大课题。
某电镀厂从含有、和 的废水中回收硫酸锌和有关金属,实验过
程如图。
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(1)写出步骤①发生反应的化学方程式:__________________________________
______________________________(写一个)。
(或)
【解析】向含有、和 的废液中加入过量的锌粉,根据金属活动
性: ,锌先与硫酸铜溶液反应生成硫酸锌和铜,反应的化学方程式
为 ,待硫酸铜完全反应后,锌再与硫酸亚铁溶液反应
生成硫酸锌和铁,反应的化学方程式为 。
(2)步骤①和步骤③都有相同的操作,该操作的名称是______。
过滤
【解析】步骤①和步骤③都分离了难溶性固体与液体,该操作的名称是过滤。
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(3)固体B的成分是____________(填化学式)。
、、
【解析】锌先与硫酸铜溶液反应生成硫酸锌和铜,待硫酸铜完全反应后,锌再与
硫酸亚铁溶液反应生成硫酸锌和铁,由于加入的锌是过量的,则固体B的成分是
、、 。
(4)[中]步骤③中滴加适量稀硫酸的实验操作:将固体D置于烧杯中,逐滴加
入稀硫酸,边加边搅拌,直到__________________________________(填实验现
象),说明恰好完全反应。
银白色固体全部溶解,不再产生气泡
【解析】由分析可知,步骤③发生反应的化学方程式是
;当银白色固体全部溶解,不再有气泡产生时,说
明恰好完全反应。
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16.[2026陕西西安月考](8分)某同学组装了如
图的实验装置,模拟一氧化碳还原氧化铁,并
检验部分产物。
(1)硬质玻璃管中现象为__________________
___(1分),发生反应的化学方程式为
__________________________。
红棕色粉末逐渐变黑
【解析】一氧化碳具有还原性,在高温条件下能将红棕色的氧化铁还原为黑色的
铁,同时生成二氧化碳,所以硬质玻璃管中现象为红棕色粉末逐渐变黑,反应的
化学方程式为 。
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(2)[偏难]C处装置中澄清石灰水的作用是__________________________
(1分)。该同学完成实验后,测得C处装置中过量的澄清石灰水增重 ,则整
个实验过程中通入装置的质量___(填“ ”“ ”或“”) 。
检验和吸收生成的二氧化碳
【解析】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,C处装置中澄清石灰水的作用是检验和
吸收生成的二氧化碳;根据 ,若一氧化碳完全反应,
设生成二氧化碳时参加反应的一氧化碳质量为 ,则
,,解得 。但实验开
始前要先通一氧化碳排尽装置内空气,实验结束后要继续通一氧化碳防止生成的
铁被氧化,所以整个实验过程中通入装置的质量大于 。
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(3)[中]下列对该实验的分析正确的是______。
①实验开始时先点燃B处的酒精喷灯,再点燃D处的酒精灯
②A处装置的作用是吸收空气中的,防止对C处装置中 的检验造成干扰
③实验结束后,需等到玻璃管内物质冷却至室温才停止通 ,可防止高温下铁粉
被重新氧化
②③
【解析】实验开始时应先点燃D处酒精灯,再点燃B处酒精喷灯,目的是防止一氧
化碳排放到空气中污染空气,①错误;A处装置的作用是吸收空气中的 ,防止
对C处装置中 的检验造成干扰,②正确;实验结束后,需等到玻璃管内物质冷
却至室温才停止通 ,可防止高温下铁粉被重新氧化,③正确。
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三、实验及探究题(共2小题,每空2分,共26分)
17.[2026河北沧州期中](10分)探秘金属
的活动性强弱。某研究小组为验证铁、铜、
锌、银的金属活动性强弱,设计如图甲所
示三个实验(三种金属均已用砂纸打磨过,
(1)实验前用砂纸打磨金属的目的是____________________________。
除去金属表面的氧化物和污垢
【解析】由于金属易与空气中的氧气反应,在其表面形成氧化物,所以实验前用
砂纸打磨金属的目的是除去金属表面的氧化物和污垢。
其形状和大小相同,稀盐酸的浓度和用量也相同)。
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(2)一段时间后,观察到A试管中的实验现象为_____________________________
_____________________。该反应的化学方程式为________________________。
固体逐渐溶解,溶液由无色变
为浅绿色,有气泡产生
【解析】A试管中铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,可观察到固体逐渐溶解,
溶液由无色变为浅绿色,有气泡产生;化学方程式为 。
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(3)[中]某同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性强弱,因
此在上述实验的基础上,该同学又补做了一个实验,装置如图乙所示,且实现了
探究目的。该同学的实验中,、 物质分别为___________________________
(写一种即可)。
和溶液(合理即可)
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【解析】A试管中铁能与稀盐酸反应,说明在金属活动性顺序中,铁位于氢前;B
试管中铜能与硝酸银溶液反应,说明在金属活动性顺序中,铜位于银前;C试管中
锌能与稀盐酸反应,说明在金属活动性顺序中,锌位于氢前,A、C试管对比,锌
片表面产生气泡的速率比铁片快,说明在金属活动性顺序中,锌位于铁前;对比A、
B、C试管,不能证明铁和铜的金属活动性顺序,可以通过金属与酸或金属与化合
物溶液的反应来证明铁和铜的金属活动性顺序,可选用的是,是 溶液,
或是,是 溶液等。
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【拓展与延伸】
(4)[偏难]好奇的小华在老师的指导下,把一定量的锌粒加入硫酸铜和硝酸银
的混合溶液中,充分反应一段时间后,过滤,发现滤液呈无色,此时,滤渣中一
定含有________。
银、铜
【解析】根据金属活动性: ,把一定量的锌粒加入硫酸铜和硝酸银
的混合溶液中,锌先与硝酸银溶液反应生成硝酸锌和银,待硝酸银反应完全,若
锌有剩余,锌再与硫酸铜溶液反应生成硫酸锌和铜;充分反应一段时间后,过滤,
发现滤液呈无色,说明滤液中一定不含有硫酸铜,即硝酸银中的银和硫酸铜中的
铜已被完全置换出来,无法判断锌是否反应完全,故滤渣中一定含有银和铜,可
能含有锌。
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18.新考向 跨学科实践活动 [2026吉林长春期末](16分)化学小组的同学在学习
了铁生锈的条件后,对“暖宝宝”(一次性发热贴)的成分(如图)及发热原理感
到好奇,请参与他们的探究活动。
【产品名称】一次性发热贴
【主要成分】铁粉、活性炭、水、吸水性树脂、食盐
【产品性能】平均温度,持续时间
同学们在实验室打开一片暖宝宝,取出其中黑色粉末做了下面的实验。
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探究一:黑色粉末的成分
(1)取暖宝宝中的黑色粉末于试管中,加入足量的稀盐酸,观察到有气泡生成,
溶液变为浅绿色,证明黑色粉末中有______。
铁粉
【解析】铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,氯化亚铁溶液呈浅绿色,故取
暖宝宝中的黑色粉末于试管中,加入足量的稀盐酸,观察到有气泡生成,溶液变
为浅绿色,证明黑色粉末中有铁粉。
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(2)反应结束之后,发现仍有黑色固体残留,经过滤、洗涤、干燥,获得黑色粉
末。小明同学认为黑色粉末中有炭粉,为验证小明同学的猜想,同学们进行实验
操作,取样,并通入氧气点燃,___________________________________________
_____________________________(写出操作、现象及结论)。
将反应后的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水
变浑浊,说明黑色粉末中有炭粉
【解析】炭粉充分燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故将反
应后的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,说明黑色粉末中有炭粉。
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探究二:暖宝宝发热的原理
如图甲(夹持仪器已略去)采用湿度、氧气浓度、温度传感器收集数据,将拆除
包装的暖宝宝倒入三颈烧瓶中,密封装置,开始收集数据,绘制出乙、丙、丁三
张曲线图。
甲
乙
丙
丁
(3)从曲线图看,暖宝宝发热是因为颗粒微小的铁粉与__________等物质发生反
应,并______(填“吸收”或“放出”)热量。
氧气和水
放出
【解析】由曲线图可知,反应过程中,相对湿度和氧气浓度均逐渐减小,说明氧
气和水参与了反应;温度逐渐升高,说明该反应放出热量,故暖宝宝发热是因为
颗粒微小的铁粉与氧气和水等物质发生反应,并放出热量。
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探究三:使用暖宝宝来测定空气中氧气的含量
实验开始前的装置如图戊所示,量筒中水的读数为 。
戊
(4)[偏难]实验过程中,观察到温度计示数上升,冷却至室温后,打开弹簧夹,
水从量筒中流入集气瓶(容积为),最后量筒内水为 (铁粉生锈消
耗水的体积忽略不计),通过计算,本实验测得空气中氧气的体积分数为_______
(结果精确到 )。
【解析】该实验中铁粉生锈消耗氧气,待完全反应后,逐渐冷却至室温,由于消
耗了氧气,装置内压强减小,打开弹簧夹,量筒中的水进入集气瓶,进入水的体
积就是消耗氧气的体积,则该实验测得空气中氧气的体积分数为
。
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(5)上述结果与理论值相比仍有差距,引起误差的原因可能是________________
_____________(写一条即可)。
装置漏气
(合理即可)
【解析】与理论值相比,本实验测得的空气中氧气的体积分数偏小,可能是装置
漏气,在冷却至室温的过程中,外界空气进入占据了一定的体积,也可能是暖宝
宝中铁粉的量不足,不能将装置内的氧气耗尽等。
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【交流反思】
(6)结合上述信息及实验,你认为暖宝宝使用前需要______保存。
密封
【解析】由分析可知,暖宝宝中的铁粉能与空气中的氧气和水反应,故暖宝宝使
用前需要密封保存。
(7)[中]结合上述探究谈谈你对铁生锈的利和弊两方面的认识。____________
_______________________________________________________________________。
利:铁生锈
消耗氧气,可用于制作脱氧剂;弊:铁生锈会造成金属资源的浪费(合理即可)
【解析】铁生锈的利:铁生锈消耗氧气、释放热量,可用于制作脱氧剂、暖宝宝
等;弊:铁生锈会造成金属资源的浪费、影响工具的使用等。
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四、计算题(共1小题,共8分)
19.[2025河北邯郸模拟,中](8分)某化学研究小组利用黄铜(铜锌合金)进行了
如图所示实验。
(1)过滤后剩余的滤渣为____(2分)。
铜
【解析】加入稀硫酸,铜与稀硫酸不反应,锌与稀硫酸发生的反应是
,恰好完全反应,则过滤后剩余的滤渣为铜。
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(2)请计算黄铜中铜的质量分数(写出计算过程)(6分)。
解:设黄铜中锌的质量为 。
生成氢气的质量为 。
则黄铜中铜的质量分数为 。
答:黄铜中铜的质量分数为 。
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【解析】根据生成氢气的质量结合化学方程式计算出黄铜中锌的质量,进而计算
出黄铜中铜的质量分数。
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