9.2 结交益友 学会合作 课件-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

9.2 结交益友，学会合作 ——志同道合方为益友，真诚相伴方能同行 2026/00/00 汇报人: xkw_072929448 第9课 友好相处 学会合作 中等职业学校教科书《心理健康与职业生涯》 教学目标 政治认同 集体主义、团结协作 认同集体主义与合作精神，增强家国情怀与社会责任感 职业精神 乐于付出、互助共进 树立分工协作、责任担当、互助共赢的职业素养 法治意识 尊重他人、平等相待 尊重他人、遵守规则，维护集体与他人合法权益。 健全人格 友爱互助、共情包容上 学会择善而交、共情包容，培养健康交往与合作品质 公共参与 服务他人、奉献集体 主动融入集体，积极参与团队协作与公共服务 课前热身 志同道合，友谊长久 1. 我们要在茫茫人海中把握友谊的缘分，维系朋友间的深情厚谊： 而交 互助 融入团队，合作共赢 2. 我们在班级和学校中学习和成长，集体生活要求同学之间团结合作、互相帮助、共同进步： 明确 ，融入 ； 发挥 ，分工 ； 乐于 ，共同 。 包容 道合 CONTENTS 目录 01 志同道合，友谊长久 02 融入团队，合作共赢 志同道合，友谊长久 01 导入：友谊的智慧——经典故事中的交友之道 案例一：割席断交 “管宁割席分坐，曰：‘子非吾友也。’” 📖 故事梗概：管宁与华歆本是好友，读书时见华歆对窗外热闹的车马表现出羡慕与向往，管宁觉得二人志向与追求不同，便割断席子分开坐，直言华歆不再是自己的朋友。 💡 思考时刻：这个故事告诉我们什么道理？ 案例二：伯牙绝弦 “子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦。” 📖 故事梗概：伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听，无论伯牙心中所想，子期总能准确道出。钟子期去世后，伯牙悲痛欲绝，认为世上再也没有懂他的知音，于是摔破心爱的琴，终身不再弹琴。 💡 思考时刻：伯牙和钟子期的友谊为何能成为千古佳话？ 友谊的智慧：经典故事解读 割席断交 ——志向不同，友谊难存 东汉管宁与华歆因对金子、显贵态度不同，管宁认为志向不合而割席分坐，启示：朋友之间应该有共同的志向与价值观，交友需注重是否志同道合。 伯牙绝弦 ——知音难觅，情谊深厚 知音难觅，真正的友谊是心灵相通的默契。春秋战国伯牙与钟子期互为知音，钟子期去世后伯牙摔琴断弦，体现友谊中理解与共鸣的重要性。 思考： 友谊长久的关键要素 从两则故事可总结，友谊长久需做到择善而交、友爱互助、共情包容、志同道合。 01青少年学生友谊的特点 04 03 02 01 以心灵契合为基础，情感依赖强，重视信任、忠诚与陪伴，是青少年友谊的核心特征。 情感真挚亲密：心灵契合为基础 强调相互尊重、双向付出，朋友数量少但关系稳定持久，体现青少年对友谊质量的追求。 平等双向稳定：相互尊重与持久关系 情绪敏感，矛盾易发生，但能在沟通中修复，共同进步，展现青少年友谊的动态发展性。 易波动善成长：在矛盾与沟通中进步 以同性交往为主，注重隐私与秘密分享，为青少年提供重要的心理支持和情感寄托。 同性为主私密：重要的心理支持 02-0A 交友之道一：择善而交 核心观点：近朱者赤，近墨者黑 朋友对我们的成长具有潜移默化的深远影响，因此在择友时要慎之又慎。我们应当坚持“择善而交”的原则，多去结交那些志同道合、正直优秀的朋友，相互学习，共同进步。 “益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” —— 孔子《论语》 “与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。” —— 《孔子家语》 （启示：应结交正直、诚信、博学的朋友。） （启示：与善友相处能提升自我。） 02-0B 交友之道二：友爱互助 核心观点：友谊的维系要以“友爱互助”为原则 乐于助人与善于求助：要与人为善，乐于帮助别人；同时，遇到问题时也要善于求助他人，形成双向互助的良好关系。 名人故事：管鲍之交 鲍叔牙深知管仲家境贫寒，经商时主动让利；管仲遭逢人生困境，他不仅倾力相助，更不计前嫌向齐桓公举荐管仲为相。二人不计得失、真诚互助，终成流传千古的深厚友谊典范。 “赠人玫瑰，手留余香”——帮助他人不仅能维系友谊，也能让自己收获快乐与成长。 02-0C 交友之道三：共情包容 核心观点：共情包容是友谊的“润滑剂” 共情包容不代表软弱、怯懦，相反，它是有度量的表现。它是友谊的“润滑剂”，能化干戈为玉帛，帮助化解朋友间的摩擦与矛盾，让友谊之路走得更长久。 什么是共情？ 共情，简单来说就是换位思考。试着跳出自己的视角，站在对方的角度去观察和体会，去感受对方的情绪与处境，从而理解并接纳对方的不同。 “以责人之心责己，以恕己之心恕人。” ——《增广贤文》 ——这句话教导我们，在友谊中要严于律己、宽以待人，学会包容与理解。 实例演练：初级与高级 初级共情：只看见表面情绪 + 事实，简单附和、安慰，停留在 “我懂你难受”； 高级共情：读懂深层感受、需求、委屈、内在想法，接纳情绪、看见背后原因，不评判、不说教。 事件：我努力了很久，结果还是考砸了，好烦。 初级共情：“确实好可惜，太难过了”“没事的，下次加油就好了”“-别想太多了，放宽心” 高级共情：“付出了那么多心血却没有结果，一定特别挫败、委屈吧，换谁都会失落的”“你明明已经很认真在努力了，这种落差感真的很难接受” 核心区别 实例对比 02-0D 交友之道四：志同道合 核心观点：志同道合，是友谊的最高境界。 ——志趣相投、目标一致的朋友方能一路同甘共苦、相互扶持、共同进步。 ▍ 革命典范：马克思与恩格斯 两人共同创立了马克思主义学说，在漫长的革命道路上相互支持、患难与共。这种超越血缘的友谊，成为了人类历史上志同道合的伟大典范。 ▍ 文坛佳话：元稹与白居易 二人志趣相投，皆心系百姓疾苦，追求文学正道。三十余年诗词唱和不断，在生活与仕途上互相鼓励、共同进步，文学造诣与品格修养同步提升，成就了一段流芳百世的“元白”友谊。 交友前：慎重选择，择善而交 在交友之前，需擦亮眼睛，慎重选择朋友，多结交正直、诚信、博学且志同道合的益友。 相处中：友爱互助，共情包容 与朋友相处时，要以友爱互助为原则，主动提供帮助并善于求助；同时学会共情包容，理解与包容对方。 珍惜知音：贵在同道，贵在知心 珍惜身边志趣相投的知音挚友，朋友不在数量多，而在于是否同道、是否知心，同道方能共行，知心才能互信。 结交益友的实践总结 融入团队，合作共赢 02 01团队合作的重要性 案例：大雁南飞的智慧 大雁南飞时会自觉排成“人”字形，减少飞行阻力，让群体飞得更远。它们还会通过轮流领队、互相鸣叫鼓励、互相照顾老弱病残，将个体力量凝聚成强大的集体合力，完美诠释了团队协作的真谛。 班级集体生活的基础需求 在班级和学校中，集体生活要求同学之间团结合作、互相帮助、共同进步，这是融入集体、实现共同成长的基础。 知识技术更新的现实需要 当今社会专业分工越来越细，知识技术不断更新，这使得许多工作和任务都需要与他人合作，借助团队的智慧和力量应对挑战。 数据的见证：团队合作能力是适应社会、迎接挑战、取得职场成功的必备素质 日常社会生活层面 小区开展文明创建、老旧环境改造，大家分工配合、互相补位，完成打扫、宣传、物资整理、秩序维护等工作，才能高效完成任务。 应对困难与挑战层面 公司接到紧急加急项目，时间紧、任务重、难度大。设计、运营、技术、销售各岗位人员分工对接、互通信息、互帮互助，依靠团队合力突破技术瓶颈、化解工作难题，共同扛住高压挑战，完成单人无法达成的目标。 职场发展与成功层面 优秀的职场人，不仅个人能力强，更擅长融入团队、配合搭档、协调沟通；懂得协作的人，能整合团队资源、学习他人长处，积累人脉与口碑，长期稳步实现职场晋升、薪资提升、事业稳定发展。 02-0A 团队合作方法一：明确目标，融入团队 💡 核心观点 团队的本质是拥有共同目标。个人力量再强，若各行其是也难成事。唯有把个人行动融入团队目标，与队友同心协力，才能发挥“1+1>2”的团队合力。 📜 名言启示 “人心齐，泰山移。” —— 中国谚语 “上下同欲者胜。” —— 《孙子兵法》 📚 经典案例：西天取经 唐僧师徒性格迥异，能力不同，但他们都有一个共同目标——西天取经。一路上，大家服从团队目标、融入团队，不搞个人主义，克服了九九八十一难，最终修成正果。 团队是有共同目标的，个人行动需融入团队目标，凭借集体力量实现合作共赢。 中国航天团队从神舟到嫦娥,全团队统一目标“航天报国、探索太空”,围绕目标紧密配合,突破多项核心技术,实现神舟十二号入轨、嫦娥四号月球背面软着陆等壮举。 从火箭发射到航天员出舱,每一个环节都需要无数科研人员的通力协作，正是因为有了统一的目标和高度的团队协作,才确保了中国航天任务的一次次圆满成功。 全团队统一目标 ——“ 航天报国 · 探索太空 ” 时政案例：中国航天团队 02-0B 团队合作方法二：发挥所长，分工合作 核心观点：人尽其才，各司其职 团队要求成员之间分工合作、各司其职。团队成员需了解自身长处，积极参与并勇于担当，实现优势互补，形成高效协作合力，体现“尺有所短，寸有所长”“能用众力，则无敌于天下矣”的道理。。 “尺有所短，寸有所长。能用众力，则无敌于天下矣。”—— 孙权 历史镜鉴：刘邦团队的制胜之道 刘邦知人善任，明确分工：张良负责运筹帷幄、出谋划策；萧何主抓后勤保障、稳固后方；韩信统领千军万马、征战沙场。众人各展所长，形成了极具战斗力的协作系统，最终以弱胜强，建立汉朝基业。 时政案例：抗疫团队分工协作 奋战一线，救治患者。在最危险的隔离区与病毒短兵相接，用精湛的医术和无畏的担当，为生命保驾护航。 医生 落实管控，保障民生。守住居民家门口的防线，协助核酸检测、配送生活物资，是大家安心居家的坚强后盾。 社区工作者 开展流调，追踪病毒。化身“病毒侦探”，争分夺秒排查密接与风险点，为切断传播链条提供关键的科学依据。 疾控人员 提供服务，传递温暖。不求回报、不计得失，哪里有需要就出现在哪里，用点滴微光汇聚成战胜疫情的暖流。 志愿者 正是这种高效的分工协作，才让我们能够快速控制疫情，打赢这场阻击战。 21 02-0C 团队合作方法三：乐于付出，共同进步 个人的力量终究有限，唯有积极融入团队，方能获得更广阔的发展空间。在团队协作中，既要充分发挥个人的专业所长，又要时刻顾全大局、乐于为集体付出。 核心观点 “独行快， 众行远。” —— 非洲谚语 “一滴水只有融入大海才不会干涸。” —— 雷锋 在脱贫攻坚的战场上，驻村干部扎进泥土、倾力帮扶，村民甩开膀子、努力奋斗，大家心往一处想、劲往一处使，一起摆脱贫困，实现共同发展、共同进步。 驻村干部 带来资源、技术和思路，帮助村里发展产业，指明致富方向。 村民 积极参与，辛勤劳动，用双手创造幸福生活，成为脱贫的主体。 正是这种“干群合作、共同付出”的精神， 才让我们打赢了脱贫攻坚战，实现了全面小康！ 时政案例：脱贫攻坚干部群众同心付出 01 团队合作的基础 有共同的目标 03 发现问题和解决问题的契机 有良性冲突 02 团队合作的情感保障 相互信任 04 行动力的源泉 有强烈的责任感 05 目标达成的关键 重视行动和结果 相关链接：团队合作要素解析 案例再剖析：经典团队合作 马云带领团队明确目标，成员各展所长，在创业过程中相互支持、共同面对挑战，最终打造出全球知名的电商平台，成功关键在于目标一致、分工协作和不离不弃的团队精神。 案例： 阿里巴巴创业团队 女排队员们目标坚定，在赛场上分工明确、相互配合，发扬顽强拼搏的精神，多次夺得世界冠军，体现了团队合作中团结奋斗、永不言弃的重要性。 案例： 中国女排团队 合作共赢的现实意义 实现个人价值 在团队合作中，个人能力得到充分发挥，通过共同努力完成目标，获得成就感和认可，实现自身价值。 推动集体发展 团队成员协作共进，能提升集体的整体实力和竞争力，推动集体在行业或领域中取得更好成绩，实现集体发展。 促进社会进步 各领域团队的合作共赢，汇聚多方力量，推动技术创新、经济发展和社会问题解决，为社会整体进步贡献力量。 02 03 01 总结、巩固与展望 本次课程的知识框架 课堂总结 友谊篇总结 结交益友，需择善而交、友爱互助、共情包容、志同道合。 朋友不在多，贵在同道、贵在知心。 合作篇总结 融入团队，需明确目标、发挥所长、乐于付出。 团结就是力量，团结才能胜利。 行动号召 让我们从现在做起，学会结交益友，掌握合作技巧，在成长的道路上携手并进，共创美好未来！ 课堂检测——课前热身解析 志同道合，友谊长久 1. 我们要在茫茫人海中把握友谊的缘分，维系朋友间的深情厚谊： 择善而交 友爱互助 融入团队，合作共赢 2. 我们在班级和学校中学习和成长，集体生活要求同学之间团结合作、互相帮助、共同进步： 明确目标，融入团队 发挥所长，分工合作 乐于付出，共同进步 共情包容 志同道合 课堂检测——单选题 1. 管宁割席断交的故事告诉我们，交友应坚持（ ）。 A. 志趣不同也可勉强相处 B. 志同道合、择善而交 C. 只看物质条件 D. 朋友越多越好 2. 孔子提出 “益者三友”，下列不属于益友的是（ ）。 A. 友直 B. 友谅 C. 友多闻 D. 友便辟 选择题答案及解析 1.答案：B解析：割席断交的核心是志向不同则不与为友，体现择善而交、志同道合的交友原则。 2.答案：D解析：孔子 “益者三友” 为友直、友谅、友多闻；友便辟、友善柔、友便佞属于损友。 课堂检测——单选题 3. “人心齐，泰山移”“上下同欲者胜” 强调团队合作要（ ）。 A. 明确目标、上下一心 B. 各自为政、互不干扰 C. 只发挥个人特长 D. 追求个人利益优先 4. 抗疫团队、航天团队成功的关键在于成员之间（ ）。 A. 互相推诿 B. 分工合作、优势互补 C. 单打独斗 D. 计较个人得失 选择题答案及解析 3.答案：A解析：两句名言都强调目标一致、团结一心，是团队合作的首要前提。 4.答案：B解析：重大任务成功依赖分工明确、各展所长、互补短板的团队协作。 课堂检测——判断题 1. “近朱者赤，近墨者黑” 提醒我们要慎重择友，多交益友。（ ） A. 正确 B. 错误 2. 共情包容就是无原则迁就对方，不敢表达自己观点。（ ） A. 正确 B. 错误 3. 马克思与恩格斯的伟大友谊，体现了志同道合、相互扶持。（ ） A. 正确 B. 错误 判断题答案及解析 答案：A 解析：环境与朋友对人有潜移默化影响，因此要慎重择友、亲近益友。 答案：B 解析：共情包容是理解体谅他人，不是无原则妥协，仍可坚持合理立场。 答案：A 解析：马克思与恩格斯理想一致、互相支持，是志同道合的典范。 课堂检测——判断题 4. 团队合作中，只要明确目标即可，不需要分工协作。（ ） A. 正确 B. 错误 5. “独行快，众行远” 说明合作共赢比独自前行更能走得长远。（ ） A. 正确 B. 错误 6. 管仲与鲍叔牙的 “管鲍之交”，核心是友爱互助、真心相待。（ ） A. 正确 B. 错误 判断题答案及解析 4.答案：B解析：团队合作既需要统一目标，也需要分工合作、发挥所长，缺一不可。 5.答案：A解析：这句话说明个人力量有限，团队协作能走得更远、实现共赢。 6.答案：A解析：管鲍之交的核心是真诚相待、互相帮助、不计得失。 适应数字化交友新方式 随着科技发展，未来交友方式更加数字化，要学会在虚拟环境中辨别益友，保持真诚交往，建立良好的线上友谊。 提升跨文化合作能力 全球化背景下，未来团队合作可能涉及不同文化背景的成员，需提升跨文化沟通和协作能力，适应多元合作环境。 坚持终身学习合作与交友 社会不断发展，交友和合作的模式也会变化，要保持开放心态，坚持终身学习，不断提升自身的交友与合作能力，适应未来社会需求。 思考与展望：未来的交友与合作之路 课程： 中等职业学校思想政治课 高等教育出版社（2023版） 教材： 《心理健康与职业生涯》 第三单元： 和谐交往 快乐生活 第9课 友好相处 学会合作 课题： 9.2 结交益友，学会合作 PPT制作： 小诶 知音相伴路悠长 良友同行志气扬 以文相交修品德 同心携手共成长 互帮互助情真挚 合群协作有担当 一人孤行难致远 众人齐力可担当 谢 谢 Lavf58.46.101 $