福建宁德市2025-2026学年第二学期适应性练习 高二生物

**基本信息** 高中生物期中试卷聚焦细胞代谢与生命活动调节核心内容，通过真实情境设计考查结构与功能观及科学思维，兼具基础巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|细胞结构、物质运输、酶特性|结合生活实例（如食物消化与酶作用）考查生命观念| |非选择题|5题/55分|光合作用、呼吸作用、实验设计|含探究影响光合速率因素综合题，通过实验数据分析培养科学思维与探究实践能力|

2025-2026学年第二学期适应性练习 高二生物参考答案 一、单选题（1-10题每题2分，11-15题每题4分，共40分) 1-5:CBBBC 6-10:CACAC 11-15:ABABD 二、非选择题（五大题，共60分） 16。(除标注外，每空2分，共13分) （1)水稻、浮游植物、杂草（答对两个得1分，只答一个不得分） 饲料中有机物中的化学能 (2)碳和氨（或C和）杂草、浮游植物和底栖动物（答对两个得1分，只答一个不得分） 调整能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分（流向河蟹和水稻） (3)①孕穗(1分) ②单穴单株(T1)、单穴双株(T2)和单穴四株(T3),成熟期水稻有机物的含量基本相同 17。(除标注外，每空2分，共11分) (1)自生整体 (2)栖息场所和食物来源（答对一个得1分) 物质循环(1分) 肉羊等产品源源不断地从该生态系统输出，（其中的氮元素并不能都归还土壤），所以需要施 加氨肥。（或“对人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的物质、能量的投入，保证生态 系统内部结构与功能的协调”，其它合理答案，可以的情给分) （3)生态位 18。(除标注外，每空2分，共12分) (1)高压蒸汽灭菌（湿热灭菌）无氧（1分) 平板划线 (2)培养基的营养成分不能满足部分微生物的营养需求；培养条件不利于微生物繁殖：可 能多种微生物所需的培养条件相似：可能与其他微生物之间存在互利共生关系（答对一点即 可得2分) (3)纤维素(1分)利用纤维废料发酵生产酒精、乙烯等能源物质。（或“降解纤维素， 解决资源短缺与环境污染等问题”，只答“降解纤维素”得1分，其他合理答案的情给分) (4)低温条件下酶活性较高（或答“耐低温”） 19。(除标注外，每空2分，共12分) (1)电融合法、PEG融合法、灭活病毒诱导法（答对一个得1分，共2分） 除了杂交瘤细胞外，还有未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞（其他合理答案的 情给分) 克隆化培养和抗体检测（答对一个得1分） (2)联合(1分) 联合疗法中活化的细胞毒性T细胞（活化的CTL)的数量最多 (3)一(1分) 可以使化疗药物定向作用于肿瘤细胞，（实现对肿瘤细胞的选择性杀伤） 高二生物答案 第1页，共2页 20。(除标注外，每空2分，共12分) (1)未体现(1分) 保护珍稀植物红豆杉（或“快速大量获得紫杉醇”） (2)(每空1分，共3分) 灵芝诱导子 PPO (一) 酚类 防御反应 十 紫杉醇 (+) PAL (3)使用药物b和紫杉醇处理 用等量紫杉醇处理 实验组多极纺锤体癌细胞比例、癌细胞死亡率均高于对照组（答到其中一点得1分） 高二生物答案 第2页，共2页2025-2026学年第二学期适应性练习 高二生物 (满分：100分练习时间：75分钟) 一.单选题(1-10题每题2分，11-15题每题4分，共40分) 1.绿孔雀是国家一级重点保护野生动物，以种子、昆虫等为食。其生存受到栖息地丧失和 碎片化的严重威胁，经多年保护，我国绿孔雀数量有显著回升。下列相关叙述正确的是 A,绿孔雀栖息地中的所有动植物与非生物环境共同构成生态系统 B,绿孔雀捕食昆虫，说明它在该生态系统中属于第二营养级 C,保护绿孔雀需要采取就地保护和易地保护相结合的措施 D。保护绿孔雀，发展生态旅游，体现了生物多样性的间接价值 2.“蓝眼泪”景观多由夜光藻大量增殖引发，夜光藻为甲藻门生物，以浮游植物、有机碎屑 及小型浮游动物为食，受海浪扰动或捕食者刺激时能发出蓝光，吸引虾的天敌乌贼，以免被 虾捕食。下列叙述错误的是 A。夜光藻在生态系统中的成分可以是消费者和分解者 B.根据题干信息最多能写出含四个营养级的食物链 C,夜光藻发光吸引虾的天敌，体现了生态系统的信息传递能调节种间关系 D.夜光藻大量增殖容易导致生物多样性下降，不利于生态系统维持稳定性 3.哀牢山国家级自然保护区有黑熊、野免等多种动物。在该自然生态系统中，黑熊处于最 高营养级，其能量部分来自野兔等植食性动物。下列叙述正确的是 A.野兔粪便中的能量可被森林中的植物重新吸收利用 B.该生态系统需不断得到系统外的能量补充才能维持其正常功能 C.黑熊捕食一只野兔时会将这只野兔10%~20%的能量转化为自身能量 D.野兔种群的同化量等于呼吸作用以热能形式散失和流向黑熊的能量之和 4.某乡村因长期过量使用化肥、砍伐薪炭林、生活污水直接排放等，导致耕地肥力下降、 水土流失加刷、河流水体富营养化。当地政府启动生态修复工程，采取了以下措施：①在河 流沿岸种植芦苇、菖蒲等挺水植物：②修建沼气池，将秸秆、畜禽粪便转化为沼气和有机肥： ③退耕还林，种植本地树种恢复植被：④在耕地中推行“稻一鸭一鱼”立体种养模式。下列叙 述错误的是 A.措施①种植芦苇、菖蒲等可吸收水体中的N、P等元素，缓解水体富营养化 B.措施②建立沼气池实现了能量的多级利用，提高了能量传递效率 C,措施③种植本地树种而非外来树种遵循了生态工程的协调原理 D.措施④“稻鸭一鱼”立体种养模式可提高该生态系统的稳定性 5.几位同学尝试运用生态学原理解决一些实践问题。下列叙述合理的是 ①将作物秸秆还田，可提高农田土壤储碳量，有利于缓解温室效应 ②根据生物富集原理，可利用特定植物从环境中吸收某些重金属 高二生物 第1页，共8页 ③利用光照、声音信号诱捕或驱赶有害动物，属于机械防治 ④河流受到轻微污染后，会依靠恢复力稳定性恢复到原来的状态 ⑤日常生活中，可通过低碳出行和降低肉食比例来减小生态足迹 A.②④⑤ B.②③⑤ C.①②⑤ D.①③④ 6.高中生物学实验中，下列实验操作能达成所述目标的是 A,制作生态缸时增加消费者的数量可以提高其稳定性 B.向泡菜坛盖边沿的水槽中注满水形成内部无菌环境 C.选取酸碱度接近中性的潮湿土壤以获取尿素分解菌 D.对外植体进行消毒以杜绝接种过程中的傲生物污染 7.某团队通过多代细胞培养，将小鼠胚胎干细胞的Y染色体去除，获得XO胚胎干细胞， 再经过一系列处理，使之转变为有功能的卵母细胞。下列有关叙述错误的是 A.营养供应充足时，传代培养的胚胎干细胞不会发生接触抑制 B.获得XO胚胎干细胞的过程发生了染色体数目变异 C.X0胚胎干细胞转变为有功能的卵母细胞的过程发生了细胞分化 D.若某濒危哺乳动物仅存雄性个体，可用该法获得有功能的卵母细胞用于繁育 8.某些香蕉植株组织中存在的内生菌可防治香蕉枯萎病，其筛选流程及抗性检测如图。下 列操作正确的是 样品采集) 样品消毒) 无菌检测 样品研磨 A.在大量感染香蕉枯萎病的香蕉种植园 内，从感病植株上采集样品 抗性检测一获得纯培养物 稀释涂布 B.将采集的样品充分消毒后，用蒸馏水 内生蓝蓝液划线 冲洗，收集冲洗液进行无菌检测 C,将无菌检测合格的样品研磨，经稀释 病原菌菌斑 涂布平板法分离得到内生菌的单菌落 D.判断内生菌的抗性效果只需比较有接 抗性检测 种内生菌的平板上的病原菌菌斑大小 9.利用植物细胞培养技术在离体条件下对单个细胞或细胞团进行培养使其增殖，可获得植 物细胞的某些次生代谢物。下列说法正确的是 A.利用该技术可获得某些无法通过化学合成途径得到的产物 B.植物细胞有细胞壁，故不能通过该技术进行其产物的工厂化生产 C.次生代谢物是植物所必需的，但含量少，应选择产量高的细胞进行培养 D.该技术主要利用促进细胞生长的培养条件，提高单个细胞中次生代谢物的含量 10.多种方法获得的早期胚胎，均需移植给 ①试管动物（如：高产试管奶牛） 受体才能获得后代。如图列举了几项技术成 果。下列叙述正确的是 早期胚胎受体 →②克隆动物（如：克隆猴） A.①过程需获得M期的去核卵母细胞 胚胎移植子官 B.②能改良动物性状，增加基因多样性 ③转基因动物（如：乳汁中含人 C.③可通过②技术实现扩大化生产 干扰素的山羊) D.经胚胎移植产生的后代，其遗传特性 与受体基本保持一致 高二生物 第2页，共8页 11.除草剂莠去津是一种含氮的有机物，长期使用对土壤造成污染。研究人员从土壤中筛选 莠去津降解菌的过程如下图所示（含过量莠去津的固体培养基不透明）。下列叙述错误的是 无氮培养液+过量莠去津 琼脂 情 10m m 再纯化 长期使用莠 去津的土壤 制备士 带菌洛 壤浸出液 适宜条件下 振荡培养 固体培养基 适当时 A.从A瓶到C瓶的目的是逐步稀释培养液中的目的菌 B.在固体培养基中，选择有透明带的菌落进行再纯化 C.图中进行再纯化的接种过程至少需要灼烧6次接种环 D.整个实验过程中需设置未接种的选择培养基作为空白对照 12.内共生假说认为，线粒体起源于在厌氧真核细胞中生活的需氧细菌。为验证上述假说， 研究人员将维生素B1营养缺陷且能分泌ATP的大肠杆菌菌株B导入酵母细胞中，筛选获得 融合菌株，如图所示。下列相关叙述错误的是 高滲溶液 酵母细胞 细胞壁裂解酶 高渗溶液 细胞壁再生 膜融合 筛选 融合菌株 大肠杆菌菌株B 注：大肠杆菌细胞壁为双层结构，内层为坚固的肽聚糖，外层为脂多糖层 A.本实验中应去除酵母细胞的线粒体，融合后酵母细胞可以为菌株B提供维生素B1 B.用纤维素酶和果胶酶去除酵母细胞壁，用PEG融合法诱导酵母细胞和菌株B融合 C.融合后大肠杆菌形态正常且保持活性，推测发生融合的是其外层脂多糖层 D.筛选融合菌株时，选择培养基应以丙酮酸为唯一碳源，且在有氧条件下培养 13.从牛卵巢采集卵母细胞进行体外成熟培养， 600 ■培养的卵母细胞 探究高温对卵母细胞成熟的影响，结果如图所 口成熟的卵母细胞 示。下列相关叙述正确的是 400 密 A.选取发育状态一致的卵母细胞进行培养 200 B.体外培养卵母细胞时通常加入经湿热灭 菌后的血清 38.5℃，24h 41.0℃，12h C.对采集的卵母细胞传代培养以产生大量 38.5℃，12h 卵细胞 D.体外培养时高温提高了卵母细胞发育的成熟率 高二生物 第3页，共8页 14.下表是对短花针茅草原绵羊放牧系统能量流动的部分研究结果。下列叙述正确的是 平均 生长季草原植物 草原植物 摄入能 粪便中的能量 呼吸代谢能 载畜量 光能利用率 供给能(×104) (×104) (×104) (×104) 1.3 0.27% 8.86 3.22 0.95 1.86 2.0 0.25% 5.28 2.62 0.92 1.39 3.0 0.17% 3.32 1.86 0.94 0.76 注：平均戴高量单位为只羊公顷山半年小：能量单位为千焦只羊小天 A.呼吸代谢能是未被绵羊同化的能量 B.绵羊粪便中的能量属于生产者固定的太阳能的一部分 C.载畜量为1.3时，短花针茅草原的能量得到更充分的利用 D.载畜量为3.0时，绵羊用于生长、发育和繁殖的能量为0.92×104千焦·只羊1天1 15.生态廊道是能够沟通连接孤立生态单元、满足物种扩散与迁移需求的线性生态系统。长 三角正协同推进长江水系生态廊道建设，以构建完整的生态系统。飞机草曾是长三角的入侵 物种，飞机草能通过向环境释放特定的次生物质，对多种植物幼苗的生长发育产生明显抑制 作用，且对其他动物也能产生影响。研究人员探究了几种化学物质（除草剂）对飞机草的抑 制作用，结果如图所示。下列相关叙述错误的是 口0.25%☑0.50%屬1% 100 80 60 40 20 0 草甘膦草甘膦+2,4-D百草枯处理 A.从信息传递的角度分析，飞机草传递的信息是化学信息 B.图中对飞机草控制效果最佳的化学物质及处理浓度是浓度为1%的百草枯 C.建立生态廊道有利于种群间的基因交流，保护物种的遗传多样性 D.若要探究草甘膦、2,4D与百草枯间的相互作用关系，在该实验的基础上还应增加 2组实验 高二生物 第4页，共8页 二、非选择题（五大题，共60分） 16.（13分)稻蟹共生模式是我国特有的稻田种养模式，是将水稻种植与水产动物养殖和自 然生态系统有机结合的一种立体生态农业模式，如图1所示。回答下列问题： NH, H 产量和品质 NO/N,O/N CHA CO 大气 N,O N,O 饲料 杂草 田雨水6 浮游植物 肥料饲料底栖动物 果 便 饮料 CH,CO2 螃蟹壳 土壤 2-1 2-2 有机氨 NO,NONO, ◆NHNH 有机碳 ◆CH 地下水 图1 (1)从生态系统成分看，图中属于该生态系统的基石有 除光合作用、化能合成作 用固定的能量外，流入该生态系统的能量还有 (2)河蟹引入稻田，其粪便和蜕壳可为稻田不间断施肥，通过图1中1、2-1、2-2和5等 过程，可促进 元素的循环；同时河蟹的杂食性觅食习性可减少 的数量，有 利于 ，进而提高能量利用率。 (3)为探究稻蟹共生模式下水稻栽植密度对水稻产量的影响，科研人员在试验区设置：单 穴单株水稻(T1)、单穴双株水稻(T2)、单穴四株水稻(T3)和不养蟹单穴双株(CK)共4种处理， 在不同生长阶段分别测定水稻有机物含量，结果如图2。 120 T1图T2T3☒CK 100 80 40 3 20 T2TCK 0 时 返青期 拔节期 孕穗期 成熟期 图2 ①拔节期至 期是决定水稻产量最重要的阶段，这可能与此阶段温度适宜，光合作用旺 盛，以及幼蟹活动增加有关。 ②单穴单株水稻种植净收入最高，原因是 但单穴双株组和单穴四株组的稻 种及肥料的投入更多，成本更高。 高二生物 第5页，共8页 17.(11分)为解决废弃矿坑生态修复与资源利用问题，某地区构建了“光伏板发电+板下 种植苜蓿+苜蓿饲喂肉羊”的生态循环模式。该模式中，光伏板遮挡部分光照，为苜蓿生长 提供适宜的光照条件，肉羊粪便用于改良矿坑土壤。请结合所学知识回答下列问题： (1)通过生态修复后，生物群落能实现自我更新和维持，体现了生态工程的 原理： 该模式将不同组分有序整合，通过改变和优化结构达到了改善系统功能的目的，主要遵循了 生态工程的 原理。 (2)研究发现，板下种植苜蓿后，矿坑区域的害虫数量明显减少，推测可能的原因是苜蓿 为害虫的天敌提供了」 。该模式中，肉羊粪便促进土壤有机碳积累，土壤 微生物将有机碳分解为无机碳，可被植物根吸收，体现了生态系统的 功能。即使 该生态系统有上述功能，还需要不断施加氮肥的原因是 (3)在该生态系统中引入新物种时，要保证引入的生物之间存在 差异，以充分利 用环境资源。 18.（12分)研究深海独特的生态环境对于开发海洋资源具有重要意义。近期在“科学号考 察船对南中国海科考中，中国科学家采集了某海域1146米深海冷泉附近沉积物样品，分离、 鉴定得到新的微生物菌株并进一步研究了其生物学特性。 。纤维素 6 ·木聚糖 ◆果胶 0 ·甘露聚糖 ·淀粉 6 P 10 时间（天） 回答下列问题： (1)研究者先制备富集培养基，然后采用 法灭菌，冷却后再接入沉积物样品，在 一定温度及 (填“有氧”或“无氧”)条件下培养一段时间后，获得了含拟杆菌的混合 培养物。为了进一步获得纯培养物，除了稀释涂布平板法，还可采用 法。 (2)研究发现，将采集的样品置于各种培养基中培养，仍有很多微生物不能被分离筛选出 来，推测其原因可能是 。(答一点即可) (3)根据上图所示实验结果分析，拟杆菌新菌株在以 为碳源时生长状况最好。 据此推测该拟杆菌在生产实践中可应用于 0 (4)深海冷泉环境特殊，推测此环境下生存的拟杆菌所分泌的各种多糖降解酶，除具有酶的一 般共性外，其特性可能还有 高二生物 第6页，共8页 19.(12分)某些肿瘤细胞表面的PD-L1与细胞毒性T细胞(CTL表面的PD-1结合能抑制 CTL的免疫活性，导致肿瘤免疫逃逸。免疫检查点疗法使用单克隆抗体阻断PD-LI和PD1 的结合，可恢复CTL的活性，用于肿瘤治疗，制备相关单克隆抗体的过程如下图所示，①②③ 表示相关过程。 抗原一C叉+@ O B淋巴细胞①鼠骨髓瘤细胞 ◎② y③ 小鼠腹受腔 体外培养 单克隆抗体 回答下列问题： (1)过程①常用的方法有 (写出2种)：过程②需要用特定的选择培养基进行筛 选的原因是 ；过程③需要对经过程②筛选出的细胞进行 (2)为进一步提高疗效，研究者以黑色素瘤模型小鼠为材料，开展该疗法与化疗的联合治 疗研究，部分结果见下图。 600 盈CTL口活化的CTL (乐雷 300 6 列 对照化疗免疫检联合 查点疗法疗法 对照 化疗免疫检联合 查点疗法疗法 b 据图分析， 疗法的治疗效果最佳，判断依据是 (3)某兴趣小组基于现有抗体一药物偶联物的思路提出了两种药物设计方案。方案一：将 化疗药物与PDL1单克隆抗体结合在一起。方案二：将化疗药物与PD-1单克隆抗体结合在 一起。你认为方案（填“一”或“二）可行，理由是 高二生物 第7页，共8页 20.(12分)紫杉醇是存在于珍稀植物红豆杉体内的一种次生代谢产物，具有高抗癌活性。 (1)利用植物细胞培养生产紫杉醇的过程 (体现/未体现)细胞的全能性。与从天 然红豆杉植株中提取相比，该技术的意义是 (2)灵芝诱导子可能通过介导植物的防御反应来促进紫杉醇合成，在最佳诱导条件下对红 豆杉进行细胞悬浮培养，结果如图1。 25 ☐对照 05 圆灵芝诱导子 10 5 0 60 10 1 162124 细胞悬浮培养时间(d) 图1 PPO能催化酚类物质氧化导致细胞褐化，进而使细胞膜的结构遭到破坏。PAL是紫杉醇形 成途径中的关键酶，经灵艺诱导子处理后，PAL活性与对照组相比明显上升。结合图1，在 答题卡的图中( )内填入“十”或“一”。(“十”表示促进或增加，“一”表示抑制或减少) 灵艺诱导子 PPO 酚类 防御反应 紫杉醇 PAL (3)新的研究发现只有染色体不稳定性(CN)水平高的乳腺癌患者才对紫杉醇敏感，推 测紫杉醇可能通过提高这类患者体内含多极纺锤体癌细胞的比例诱导癌细胞死亡。从以下三 种药物中选择一种，并结合必需的实验材料和试剂，完善实验进行验证。 药物a:能提高CN水平，且抑制有丝分裂 药物b:能提高CN水平，但不能抑制有丝分裂 药物c:不能提高CN水平，但能抑制有丝分裂 实验思路：将CN水平低的乳腺癌细胞分两组，实验组 对照组 在相 同且适宜的条件下培养一段时间，若结果为 即可验证推测成立。 高二生物 第8页，共8页