山东济宁市嘉祥县2025-2026学年第二学期学情调研六年级道德与法治

2025—2026学年度第二学期期中学情调研 六年级道德与法治试题参考答案 一、选择题 1-5 C A B A C 6-10 C B B B A 11-15 B C B C A 16-20 B A B A B 二、判断题 21-25 T F F T F 三、填空题 （答案示例，合理即可，每空1分，共5分） 26.示例：今天有没有认真听讲，有没有和同学友好相处。 27.示例：制止取笑的同学，主动和新同学友好交流。 28.示例：节约水电、不乱扔垃圾、绿色出行。 29.示例：保护环境，人人有责；绿水青山就是金山银山。 30.示例：请爱护我，别再让我伤痕累累了。 四、简答题 31.（3分） （合理接近即可） 与人相处时，能够和睦友好、互相尊重，同时允许别人有与自己不同的观点和想法，不强迫别人和自己完全一样。 32.（3分） （答案合理即可） 环境问题：小区里有人乱扔垃圾，绿化带里有白色垃圾。 改善建议：不乱扔垃圾，主动分类投放；看到垃圾随手捡起；提醒身边人爱护环境。 5、 实践 分析题 33（1）4分 （答案合理即可） 小诚错在：当众直接生硬地指出小航的错误，没有顾及小航的面子，不懂得尊重他人、宽容待人，沟通方式不当。 小航错在：被指出问题后没有冷静反思，当场吵架，没有正确对待别人的意见，缺乏包容心。 33（2）3分 （答案合理即可） 建议： ① 小诚要注意说话语气和场合，私下温和地指出问题，学会尊重和宽容。 ② 小航要虚心接受合理建议，冷静沟通，不冲动争吵。 ③ 两人互相理解、换位思考，分工合作，共同完善作品。 34（1）3分 （答案合理即可） 作用： ① 提前加固、清理河道，能减少洪水、泥石流等灾害带来的破坏。 ② 普及避险知识、开展演练，能让大家学会自救互助，提高安全意识。 ③ 全民共同参与，能形成防灾合力，更好地保护生命和财产安全。 34（2）4分 （答案合理即可） 小学生可以做： ① 认真参加学校防灾疏散演练，掌握避险、自救方法。 ② 主动学习暴雨、泥石流等防灾知识，并向家人宣传。 ③ 不乱扔垃圾，不堵塞排水口，爱护身边环境。 ④ 发现安全隐患及时告诉家长或老师。 （备注:每三个错别字扣一分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第二学期期中学情调研 六年级道德与法治 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1.下列句子和反思无关的是（) A.有则改之，无则加勉。一朱熹《论语集注》 B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎。一 孔子《论语》 C.君子量不极，胸吞百川流。一孟郊《投赠张端公》 数 2.下面哪一项不是尊重自己的表现？( ) 簧 A.维护自己的形象，每天都洗头发，穿名牌衣服。 B.信守自己的承诺，答应别人的事情要做到。 C.爱惜自己的名誉，不参与打架、骂人、造谣等不良行为。 3.小美这次数学考试因为粗心，原本会做的题错了好几道，成绩很不理想，同 桌看到后说她“太笨了，这点题都做不对”，小美此时应该() A.立刻和同桌争吵，反驳对方。 B.坦然接受自己的失误，课后整理错题，相信下次能做好。 杯 C.心里又难过又自卑，再也不想学数学了。 4.美术课上，小雨不小心把颜料洒在了同桌小欣刚画好的作品上，小欣拍小雨 的肩膀说“没事，我们一起修改一下”，小欣的做法体现了( A.宽容让同学间的相处更融洽。 B.害怕小雨生气，不敢计较。 C.觉得这幅画本来就画得不好。 5.小宇发现有同学在班级散布自己的不实谣言，说他偷偷拿了别人的文具，面 对这种情况，小宇的正确做法是（) A.直接找到造谣的同学吵架，以牙还牙。B.假装没看见，任由谣言传播。 C宽容有原则，不纵容错误，主动向老师说明情况寻求帮助。 御 6.下列做法正确的是() A.说话不分场合，想怎么说就怎么说。 B.只顾自己开心，不顾别人感受。 C.换位思考，体谅他人，说话做事有礼貌。 7.小乐想养成反思的好习惯，改正自己的缺点，以下哪种方法不合适（) 亲 A.每天睡前写5分钟日记，记录当天的经历和感受。 B.只记得自己的优点和做得好的事，刻意忽略自己的错误。 C.每周和爸爸妈妈聊一聊，听听他们对自己的看法和建议。 8.小轩总是忘记带作业，被老师多次提醒后，他开始反思，决定改掉这个毛病， 他最应该做的是() A.责怪妈妈早上没提醒自己收拾书包，把责任推给家人。 B.每天晚上睡前花2分钟检查书包，把第二天要带的作业整理好。 六道法1 C.觉得只是小问题，不用放在心上，下次注意就好。 9.周末和爸爸妈妈去超市购物，看到超市里有一次性塑料袋和可重复使用的环 保布袋，为了保护地球家园，你的选择是（) A.随便拿一次性塑料袋，用完就扔，方便又省事。 B.让爸爸妈妈买环保布袋，每次购物都随身携带。 C.觉得两种都一样，看爸爸妈妈怎么选就怎么选。 10.近年来全球气候变暖问题受到国际社会高度关注，新闻里经常报道，北极的 冰川在不断融化，很多极地动物失去了自己的家园，海平面也在慢慢上升，这 一现象给我们的警示是() A.环境问题已经敲响警钟，必须重视环境保护。 B.冰川融化是自然现象，和人类活动没关系。 C.极地离我们很远，冰川融化对我们的生活没有影响。 11.2025年全国广泛开展“低碳生活·绿色出行”主题宜传活动，学校开展“低 碳生活周”，要求大家绿色出行，同学小辉却觉得没必要，每天依旧让家长开 车接送，还说“低碳生活是小事，没人会在意”，小辉的想法（) A.正确，个人的出行方式不会影响环境。 B.错误，低碳生活人人有责，点滴行动能共同守护环境。 C.无所谓，学校的活动只是形式，不用认真遵守。 12.为了防止洪水泛滥，保障人民生命安全，不是我国采取的应对策略是() A.修建防洪堤坝，加固河道，阻挡洪水侵袭。 B.发射“风云四号”气象卫星，精准监测气象变化，提前预警洪水。 C.大规模砍伐森林，扩大耕地面积，改变自然河道走向。 13.上课时，教室突然开始摇晃，桌椅发出异响，明显是发生了地震，此时你在 教室里的正确防灾逃生做法是（) A.赶紧从窗户翻出去，跑到楼下空地上 B.迅速躲到课桌底下，用书包护住头部，等待摇晃停止。 C.快速跑到教室门口，乘坐电梯下楼逃生。 14.我国大力发展风电、光伏、地热等清洁能源，加快推进“双碳”目标，下面 不是利用绿色能源的是（ A.冬天，王强家使用地热能取暖。 B.有很多地方都采用风能发电。 C.东北农村采用火炕取暖。 15.某山区突发泥石流灾害，很多房屋被冲毁，救援人员冒着泥石流再次发生的 危险，连夜搜救被困群众，还为受灾村民送去食物和水，这体现了() A.面对自然灾害，中国人不屈不挠、互帮互助的抗灾精神。 B.救援人员是为了获得奖励，才不顾危险开展救援。 C.救援行为太冒险，没必要为了别人牺牲自己。 16.体育课上，同学们排队测身高，小宇因为个子比同班同学矮一些，被几个同 学取笑，小宇却笑着说“每个人的成长节奏不一样，我以后还会长高的”，小 六道法2 宇的做法是( ) A.自我安慰，是自卑、不尊重自己的表现。 B.正视自己的特点，接纳自己，是尊重自己的表现。 C.不敢反驳同学，是懦弱的表现。 17.天气预报显示，当地即将迎来强台风，还伴有大暴雨，此时你在家的正确做 法是（) A.关紧家里所有门窗，把阳台的花盆收进屋里，安心留在室内。 B.觉得台风很有趣，趁雨还不大，外出到河边、广场看热闹。 C.靠近窗户观察合风情况，看看外面的雨有多大。 18.周末在小区里玩，你看到有位叔叔随手把喝完的饮料瓶、塑料袋扔在草坪上， 还踩倒了刚长出来的小草，此时你应该（) A.觉得是大人的事，自己管不着，假装没看见。 B.上前礼貌提醒叔叔，保护小区绿化、爱护地球是大家的共同责任。 C.心里生气，但不敢上前制止，只能默默走开。 19.下面不能体现“一方有难，八方支援”抗灾精神的是( A.小明家遭遇火灾，他们一家人立即展开自救。 B.地震救援中解放军争分夺秒，救出一个个幸存者。 C.当灾难发生时，蓝天公益救援队总会第一时间奔赴救灾现场。 20.我国持续弘扬抗争救灾精神，倡导构建“减灾共同体”，强调全社会共同参 与防灾减灾。面对可能发生的自然灾害，下列做法符合这一理念的是( A.觉得自然灾害离自己很远，不学习防灾知识、不参与演练。 B.积极学习防灾避险技能，主动向家人宜传减灾知识，共同防范。 C.只关注自己的安全，不管身边人的安危，遇到危险只顾自己逃生。 二、判断题（每题1分，正确的写[T],错误的写[F]。共5分) 21.小桐对妈妈说话大声，她及时反思了自己的问题并改正。 ) 22.嘉祥很少出现冰雹，所以我们不用学习防冰雹安全知识。 ( ) 23.小诺觉得小区保洁阿姨的工作不起眼，没必要主动和她打招呼。 ( ) 24.为了资源循环利用，小琪会把家里的快递纸箱、饮料瓶整理好，卖给废品回 收站。 25.讨论时，小泽直接打断和自己观点不同的同学，还否定对方的想法。（) 三、填空题（每空1分，共5分） 26.我经常反思： 27.班里转来一位新同学，说话带着方言，有些同学总模仿他的口音取乐，小磊 知道尊重他人要体现在行动上，他可以 0 28.为了保护人类赖以生存的地球，我打算 29.写出一句保护环境的标语： 30.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。请你 六道法3 以地球的口吻，给人类说一句话： 四、简答题（共6分） 31.请简要说一说“和而不同”的意思。（3分) 32.写出一个你发现的身边的环境问题，并写出你的改善建议。（3分) 五、实践分析题(14分) 33.班级组织小组合作完成实践作业，小诚负贵资料整理，小航负责动手制作。 在展示成果时，小诚发现小航制作的作品有几处明显错误，便当着全班同学的 面直接指出问题，语气比较生硬，还说小航做事不认真。小航觉得很没面子， 当场和小诚吵了起来，合作任务也没能顺利完成。 (1)小航和小诚分别错在哪里？（4分) (2)如果你是他们的同学，你会给两人哪些建议，让他们学会友好相处、合作 共赢？(3分) 34.2025年我国持续提升自然灾害防治能力，构建科学高效的防灾减灾救灾体系， 某地进入雨季前，当地政府提前加固山区的护坡、清理河道淤泥：社区通过宜 传栏、讲座向居民普及暴雨、泥石流等自然灾害的避险知识：学校定期开展防 灾疏散演练，教同学们掌握正确的躲避、撤离和自救互助方法：居民们也主动 清理家门口的排水口，不乱扔垃圾堵塞下水道，大家共同做好自然灾害的防御 准备。 (1)说说人类采取这些防侮自然灾害的措施，有哪些重要作用？(3分) (2)作为小学生，在日常生活中可以为防御自然灾害做哪些事？（4分) 六道法4