数学好玩 优化(交互动画）-2025-2026学年四年级下册数学北师大版

北师大版四年级下册数学·数学好玩《优化》 学习进度 1/8 重新开始 会比较、会安排、会选择更合理的方案 学习地图 。情境导入 1情境导入 早晨时间紧，怎样安排更合理？ 2问题发现 小明要吃早餐、烧水、整理书包，还要准时上学。如果一件一件做，可能会很慢。数 3方案比较 学可以帮助我们在多种做法中选择更省时、更高效的方案，这就是“优化"的思想 4互动探究 本课任务 观察不同安排，比较总用时，找出更合理的顺序，并说明为什么这样安排更好。 5生活应用 切换生活场景 发现问题 6优化闯关 播放安排动画 7方法总结 生活观察窗 做早餐