精品解析:湖北省中等职业学校2025—2026学年度第三次调研 高二年级下学期 期中调研 数学学科
2026-04-30
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内容正文:
湖北省中等职业学校2025—2026学年度第三次调研高二年级下学期期中调研数学学科
本次调研满分100分,调研用时90分钟.
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写清楚,并认真核准准考证条形码上的以上信息,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在调研纸、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔作答;字体工整,笔迹清楚.
4.调研结束后,请将调研纸和答题卡一并上交.
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请选出来,未选、错选或多选均不得分.
1. 祖暅原理“幂势既同,则积不容异”中的“幂”指面积,“势”即是高,意思是:若两个等高的几何体在所有等高处的水平截面的面积恒等,则这两个几何体的体积相等.如图所示,设夹在两个平行平面之间的几何体的体积分别为,它们被平行于这两个平面的任意平面截得的两个截面面积分别为,则“恒成立”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
2. 已知,是两个单位向量,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
3. 如图所示,已知平行四边形,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 已知点,满足,则点C的坐标为( )
A. B. C. D.
5. 若,是两个非零向量,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
6. 若向量,,且,则实数( )
A. B. 1 C. D. 2
7. 以为顶点的三角形是( )
A. 钝角三角形 B. 锐角三角形
C. 以为直角的直角三角形 D. 以为直角的直角三角形
8. 已知点,则与同方向的单位向量为( )
A. B. C. D.
二、多项选择题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)在每小题给出的四个选项中,至少有两个是符合题目要求的,请选出来.全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错或未选的得0分.
9. 已知单位向量,,则使成立的充分条件是( )
A. B. C. D.
10. 若向量,则下列结论正确的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.若一题有两空,则填对一空得3分,填对两空得5分)将答案填在答题卡相应题号的横线上.
11. 若对于任意实数,表示不超过的最大整数,例如,则“”是“”的_____________条件.
12. 已知集合.
(1)若是的充分不必要条件,则实数的取值范围是_____________;
(2)若是的必要不充分条件,则实数_____________.(答案不唯一,写出符合条件的一个取值即可)
13. 为落实“绿水青山就是金山银山”的理念,某地区积极开展退耕还林工作.尚志职校无人机操控与维护专业学生利用无人机实拍实习的机会,拍摄制作反映当地该项工作的纪录片.该同学操控无人机从地出发,先向东飞行3km到达地,再向北飞行3km到达地,则无人机位移的(1)大小是____________;(2)方向为____________.
14. 在中,,则____________.
四、解答题(本大题共2小题,共30分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 在平面直角坐标系中,已知点.
(1)若为坐标原点,是否存在常数使得成立,若存在,求出的值;
(2)设四边形ABCD为梯形(字母顺序按顺时针排列),且,求点的坐标;
(3)若点满足,且,求点的坐标.
16. 已知,,设,
(1)若,求实数k的值;
(2)当时,求与的夹角的余弦值;
(3)是否存在实数k,使,若存在k,求出k的值;若不存在,说明理由.
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湖北省中等职业学校2025—2026学年度第三次调研高二年级下学期期中调研数学学科
本次调研满分100分,调研用时90分钟.
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写清楚,并认真核准准考证条形码上的以上信息,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在调研纸、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔作答;字体工整,笔迹清楚.
4.调研结束后,请将调研纸和答题卡一并上交.
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请选出来,未选、错选或多选均不得分.
1. 祖暅原理“幂势既同,则积不容异”中的“幂”指面积,“势”即是高,意思是:若两个等高的几何体在所有等高处的水平截面的面积恒等,则这两个几何体的体积相等.如图所示,设夹在两个平行平面之间的几何体的体积分别为,它们被平行于这两个平面的任意平面截得的两个截面面积分别为,则“恒成立”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意结合充分性及必要性的定义即可得解.
【详解】由祖暅原理知,若,总相等,则,相等成立,即充分性成立,
若,相等,如两个相同圆台一正一反摆放,则截面,不一定相等,即必要性不成立,
所以“恒成立”是“”的充分不必要条件,
故选:A.
2. 已知,是两个单位向量,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用单位向量的定义逐个判断即可.
【详解】对A,单位向量并不一定是相同或相反的向量,故A错误,
对B,两者不一定共线,故B错误,
对C,两者不一定垂直,故C错误,
对D,单位向量的模长相等,则,故D正确,
故选:D.
3. 如图所示,已知平行四边形,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用向量的概念与加法运算可求.
【详解】由题可知,,故A错误;
向量,方向不同,则,故B错误;
因为向量,方向不相反,则,故C错误;
,故D正确;
故选:D.
4. 已知点,满足,则点C的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据向量相等的概念及向量的坐标表示.
【详解】设点C的坐标为,所以,
因为,所以,解得,
所以点C的坐标为.
故选:C.
5. 若,是两个非零向量,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】
【分析】根据平面向量的运算法则将等式两边平方,结合平面向量垂直的性质即可得解.
【详解】,为非零向量,当时,有,
即,得,则有,充分性成立;
当时,有,则,
,则,得,必要性成立.
所以是的充要条件,
故选:C.
6. 若向量,,且,则实数( )
A. B. 1 C. D. 2
【答案】B
【解析】
【分析】根据向量内积坐标公式求解即可.
【详解】由,,且可得:
,解得.
故选:B.
7. 以为顶点的三角形是( )
A. 钝角三角形 B. 锐角三角形
C. 以为直角的直角三角形 D. 以为直角的直角三角形
【答案】C
【解析】
【分析】根据题干结合选项,利用内积的坐标表示判断角的大小即可.
【详解】因为,得,
则,
则,即,
则为以A为直角的直角三角形,
故选:C.
8. 已知点,则与同方向的单位向量为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意求出的坐标及模长,代入单位向量公式即可得解.
【详解】点,
则,,
所以与同方向的单位向量为.
故选:A.
二、多项选择题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)在每小题给出的四个选项中,至少有两个是符合题目要求的,请选出来.全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错或未选的得0分.
9. 已知单位向量,,则使成立的充分条件是( )
A. B. C. D.
【答案】AC
【解析】
【分析】若根据数量积的运算律得到,即可得到或,即可判断.
【详解】因为,为单位向量,所以,
若,则,
即,即,
所以或,则或,
故使成立的充分条件可以是、.
故选:AC
10. 若向量,则下列结论正确的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
【答案】BC
【解析】
【分析】根据向量平行,垂直的条件判断AB选项,再由向量的坐标运算以及模长公式判断CD即可.
【详解】由,得,解得,故A错误;
由,得,解得,故B正确;
由,得,解得,故C正确;
由,得,解得,故D错误.
故选:BC.
三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.若一题有两空,则填对一空得3分,填对两空得5分)将答案填在答题卡相应题号的横线上.
11. 若对于任意实数,表示不超过的最大整数,例如,则“”是“”的_____________条件.
【答案】必要不充分
【解析】
【分析】根据题意结合充分性及必要性的定义即可得解.
【详解】取,满足“”,但,即,充分性不成立;
如果,则且,那么和的整数部分是相同的,
所以,所以必要性成立,
故“”是“”的必要不充分条件,
故答案为:必要不充分.
12. 已知集合.
(1)若是的充分不必要条件,则实数的取值范围是_____________;
(2)若是的必要不充分条件,则实数_____________.(答案不唯一,写出符合条件的一个取值即可)
【答案】 ①. ②. 4(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)根据充分不必要条件可得集合A与集合B的关系,由此可解;
(2)根据必要不充分条件可得集合A与集合B的关系,由此可解.
【详解】因为集合.
(1)若是的充分不必要条件,则⫋,可得;
故答案为:;
(2)若是的必要不充分条件,则⫋,可得,
可取或....(答案不唯一)
故答案为:4(答案不唯一).
13. 为落实“绿水青山就是金山银山”的理念,某地区积极开展退耕还林工作.尚志职校无人机操控与维护专业学生利用无人机实拍实习的机会,拍摄制作反映当地该项工作的纪录片.该同学操控无人机从地出发,先向东飞行3km到达地,再向北飞行3km到达地,则无人机位移的(1)大小是____________;(2)方向为____________.
【答案】 ①. ②. 东北方向
【解析】
【分析】根据向量的几何运算及向量的模求解即可.
【详解】无人机从地出发,先向东飞行3km到达地,再向北飞行3km到达地,则无人机飞行的位移的大小为.
因为,所以,故无人机的位移的方向为东北方向.
故答案为:;东北方向.
14. 在中,,则____________.
【答案】
【解析】
【分析】根据平面向量的内积公式即可得解.
【详解】△ABC中,,,,
与的夹角为角的补角为,
则.
故答案为:.
四、解答题(本大题共2小题,共30分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 在平面直角坐标系中,已知点.
(1)若为坐标原点,是否存在常数使得成立,若存在,求出的值;
(2)设四边形ABCD为梯形(字母顺序按顺时针排列),且,求点的坐标;
(3)若点满足,且,求点的坐标.
【答案】(1)不存在 (2)
(3)E或
【解析】
【分析】(1)根据向量线性运算的坐标表示即可求解.
(2)根据向量共线的坐标表示,结合模长公式即可求解.
(3)根据向量内积的坐标表示,结合模长公式即可求解.
【小问1详解】
假设存在常数使得成立,则,
即,解得,
此方程组无解,所以不存在常数使得成立.
【小问2详解】
设,依题意有,
而,则,即,解得.
所以点为.
【小问3详解】
设,则,,
依题意有,解得或,
所以点的坐标为或.
16. 已知,,设,
(1)若,求实数k的值;
(2)当时,求与的夹角的余弦值;
(3)是否存在实数k,使,若存在k,求出k的值;若不存在,说明理由.
【答案】(1)1 (2)
(3)存在,
【解析】
【分析】(1)由向量的坐标,可求向量的模和数量积,若,则,利用向量的模和数量积求实数k的值;
(2)由向量的夹角公式,利用向量的模和数量积求与的夹角的余弦值;
(3)由向量的平行条件,求实数k的值.
【小问1详解】
由题意,向量 , ,可得 ,
由,
得,
解得;
【小问2详解】
时,,
,
.
∴,
∴与的夹角的余弦值为;
【小问3详解】
由,则成立,得,
因为不共线,故,解得.
∴存在实数,使得.
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