第4练 第三节 幼儿园教育活动设计的基本要素《幼儿园教育活动设计与指导》（高教版第二版）江西省 一课一练（原卷版+解析版）

依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《幼儿园教育活动设计与指导》一课一练的第4练，内容涵盖项教材“第一章幼儿园教育活动设计概括中的第三节 幼儿园教育活动设计的基本要素”的相关内容。 《幼儿园教育活动设计与指导》第4练 第一章 幼儿园教育活动设计概述 第三节 幼儿园教育活动设计的基本要素 一、单选题 1.制定幼儿园教育活动目标时，下列（ ）表述符合“表述角度一致”的要求。 A. 目标一从教师角度表述，目标二从幼儿角度表述 B. 所有目标均从教师指导的角度表述 C. 目标中既包含教师教法又包含幼儿学法 D. 目标的三个维度必须严格分开表述 2.在制定教育活动目标时，将“学会5的分解组成”改为“学会5的分解组成，并学习观察事物之间的变化规律”，这一调整主要体现了目标制定的（ ）要求。 A. 目标内容要全面 B. 目标表述要准确、具体 C. 目标要突出情感态度 D. 目标要具有趣味性 3.教师在科学活动中引导幼儿观察蝴蝶标本，并提问“蝴蝶的身体像什么？头部有什么？”，这主要运用了（ ）方法。 A. 讲述法 B. 观察法 C. 游戏法 D. 记录法 4.下列关于“操作法”的运用要求，（ ）是不正确的。 A. 明确操作的目的 B. 提供充足的操作材料，一般以小组共用一份为宜 C. 保证给幼儿充分的操作时间 D. 操作结束后应讨论操作结果 5.以下（ ）属于幼儿园教育活动手段中的媒体类教具。 A. 实物 B. 标本 C. 模型 D. 计算机课件 二、填空题 6.幼儿园教育活动的基本方法包括观察法、讲述法、讲解法、谈话法、操作法、________、记录法等。 7.制定幼儿园教育活动目标时，要科学地________教育目标，将幼儿园的总目标层层分解为可执行、可操作的具体活动目标。 8.班级学期教育工作计划主要包括：本班情况分析、班级学期教育的总体目标、________以及新班幼儿的接待工作或大班幼儿的结业工作等内容。 9.从结构上看，教学活动过程一般包括导入环节、________、结束环节三个部分。 10.教具的类型主要包括实物类、模具类、图片类和________。 三、简答题 11.简述一份完整的教学活动计划（教案）一般应包含哪些内容。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《幼儿园教育活动设计与指导》一课一练的第4练，内容涵盖项教材“第一章幼儿园教育活动设计概括中的第三节 幼儿园教育活动设计的基本要素”的相关内容。 《幼儿园教育活动设计与指导》第4练 第一章 幼儿园教育活动设计概述 第三节 幼儿园教育活动设计的基本要素 一、单选题 1.制定幼儿园教育活动目标时，下列（ ）表述符合“表述角度一致”的要求。 A. 目标一从教师角度表述，目标二从幼儿角度表述 B. 所有目标均从教师指导的角度表述 C. 目标中既包含教师教法又包含幼儿学法 D. 目标的三个维度必须严格分开表述 【答案】B 【解析】“表述的角度一致，或从教师指导的角度，或从幼儿学习的角度。”因此，在一份教案中，所有目标的表述角度应当统一，全部从教师角度或全部从幼儿角度。B项“所有目标均从教师指导的角度表述”符合这一要求。 2.在制定教育活动目标时，将“学会5的分解组成”改为“学会5的分解组成，并学习观察事物之间的变化规律”，这一调整主要体现了目标制定的（ ）要求。 A. 目标内容要全面 B. 目标表述要准确、具体 C. 目标要突出情感态度 D. 目标要具有趣味性 【答案】A 【解析】“教育目标的内容既要全面又要突出重点”。原目标“学会5的分解组成”仅侧重知识技能，修改后增加了“学习观察事物之间的变化规律”，融入了能力培养目标，使目标内容更加全面。 3.教师在科学活动中引导幼儿观察蝴蝶标本，并提问“蝴蝶的身体像什么？头部有什么？”，这主要运用了（ ）方法。 A. 讲述法 B. 观察法 C. 游戏法 D. 记录法 【答案】B 【解析】“观察法”举例：“【例12】认识蝴蝶（小班）观察蝴蝶标本，让幼儿观察蝴蝶的外形特征，教师启发性提问：蝴蝶的身体像什么？”本题描述与该例高度一致，属于典型的观察法运用。 4.下列关于“操作法”的运用要求，（ ）是不正确的。 A. 明确操作的目的 B. 提供充足的操作材料，一般以小组共用一份为宜 C. 保证给幼儿充分的操作时间 D. 操作结束后应讨论操作结果 【答案】B 【解析】运用操作法要注意的是：“要为幼儿提供充足的操作材料，一般人手一份。”因此，“以小组共用一份为宜”的说法与教材要求相反，是不正确的。 5.以下（ ）属于幼儿园教育活动手段中的媒体类教具。 A. 实物 B. 标本 C. 模型 D. 计算机课件 【答案】D 【解析】本题中，A项“实物”和B项“标本”属于实物类教具；C项“模型”属于模具类教具；D项“计算机课件”属于媒体类教具。因此，正确答案为D。 二、填空题 6.幼儿园教育活动的基本方法包括观察法、讲述法、讲解法、谈话法、操作法、________、记录法等。 【答案】游戏法 【解析】“游戏法”列为幼儿园教育活动的基本方法之一，明确指出：“游戏法指通过在教师指导下进行有规则的游戏活动来进行教学的一种方法。” 7. 制定幼儿园教育活动目标时，要科学地________教育目标，将幼儿园的总目标层层分解为可执行、可操作的具体活动目标。 【答案】分解 【解析】“必须要将幼儿园的教育目标层层分解为可执行、可操作的具体的活动目标，否则无法实施。” 8. 班级学期教育工作计划主要包括：本班情况分析、班级学期教育的总体目标、________以及新班幼儿的接待工作或大班幼儿的结业工作等内容。 【答案】教材内容的确定及教育措施（或教育内容与具体措施） 【解析】班级学期教育工作计划主要包括：“本班情况分析班级学期教育的总体目标教材内容的确定以及按要求完成教育任务的具体措施，新班幼儿的接待工作或大班幼儿的结业工作等内容。” 9. 从结构上看，教学活动过程一般包括导入环节、________、结束环节三个部分。 【答案】中间环节（或基本部分） 【解析】“从结构上一般包括导入环节、中间环节、结束环节三个部分。” 10. 教具的类型主要包括实物类、模具类、图片类和________。 【答案】媒体类 【解析】“实物类、模具类、图片类、媒体类：包括幻灯片、录音、录像、电影、电视、计算机课件等。” 三、简答题 11.简述一份完整的教学活动计划（教案）一般应包含哪些内容。 【答案】 一份完整的教学活动计划（教案）一般包含以下内容： （1）活动名称：指本次活动的具体名称或主题，应标明班级、幼儿人数、活动日期等。 （2）活动目标：阐明期望幼儿通过活动能达到的目标，一般包括情感态度、知识技能、能力培养等方面，表述要具体明确、重点突出。 （3）活动准备：包括幼儿的经验准备（如前期观察、知识铺垫）和环境材料的准备（所需材料的名称、数量、场地安排等）。 （4）活动过程：体现目标的实施过程和步骤，一般包括： 导入环节（开始部分）：集中幼儿注意力，激发学习兴趣，时间约占整体的5%～10%。 中间环节（基本部分）：完成活动目标的主要过程，围绕目标循序渐进、层次清楚、动静交替，时间约占整体的80%～90%。 结束环节（结束部分）：归纳整理活动内容，进行评价或展示成果，时间约占整体的5%～10%。 （5）活动评价：活动结束后对目标制定的合理性、方法运用、环节衔接、师幼互动及活动效果等进行分析和记录。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $