第一单元 感悟道德力量 内容概览 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第一单元 感悟道德力量 内容概览 同步练习 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 道德是依靠社会舆论、传统习俗和__________来维系，以善恶为评价标准的行为规范体系。 2. 道德评价的根本标准是__________，引导人们择善而行、弃恶从善。 3. 公民道德建设的四个着力点是社会公德、职业道德、家庭美德和__________。 4. 社会公德的基本要求包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、__________。 5. 家庭美德的主要内容包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、__________。 6. 社会主义道德的核心是__________，是公民道德建设的根本导向。 7. 个人品德是社会公德、职业道德、家庭美德的__________，是个人立身做人的根本。 8. 向上向善是中华民族__________的重要组成部分，是新时代中职生的价值追求。 9. 美德是幸福人生的__________，能照亮人生前行道路，助力个人成长成才。 10. 涵养良好品德，重在日常养成、贵在__________，做到知行合一、躬身实践。 二、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 下列选项中，不属于道德维系力量的是（ ） A. 社会舆论 B. 传统习俗 C. 内心信念 D. 国家强制力 2. 道德评价的最核心、最根本的标准是（ ） A. 对错 B. 善恶 C. 贫富 D. 身份地位 3. 公民道德建设的基础，也是社会公德、职业道德、家庭美德根基的是（ ） A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德 4. 下列行为中，符合社会公德要求的是（ ） A. 勤俭持家 B. 爱护校园公物 C. 爱岗敬业 D. 邻里互助 5. “己所不欲，勿施于人”体现的中华传统美德是（ ） A. 仁爱友善 B. 遵纪守法 C. 爱岗敬业 D. 勤俭自强 6. 社会主义道德的核心是（ ） A. 集体主义 B. 为人民服务 C. 爱国主义 D. 诚实守信 7. 个人品德的形成，主要依靠（ ） A. 他人的强制约束 B. 社会道德教育和个人自觉修养 C. 天生具备，无需培养 D. 法律的强制要求 8. 下列选项中，属于家庭美德范畴的是（ ） A. 保护环境 B. 邻里互助 C. 文明礼貌 D. 遵纪守法 9. 关于美德与幸福人生的关系，下列说法正确的是（ ） A. 美德与幸福人生毫无关联 B. 美德是幸福人生的基石，助力实现人生价值 C. 拥有财富就是拥有幸福 D. 幸福人生不需要美德支撑 10. 作为新时代中职生，涵养良好品德的正确做法是（ ） A. 认为小事无关紧要，忽视日常言行 B. 从小事做起、从自身做起，践行道德要求 C. 只要求他人遵守道德，自己放任自流 D. 偶尔践行道德，无需长期坚持 三、多项选择题（每题4分，共20分，多选、少选、错选均不得分） 1. 公民道德建设的四个着力点包括（ ） A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德 2. 社会公德的主要内容有（ ） A. 文明礼貌 B. 助人为乐 C. 爱护公物 D. 保护环境 3. 向上向善的道德品质要求中职生做到（ ） A. 明辨是非善恶，坚守道德底线 B. 团结同学、尊敬师长，乐于助人 C. 诚实守信、言行一致 D. 自私自利、只顾自身利益 4. 中职生涵养个人品德，应当做到（ ） A. 知行合一，将道德要求落实到日常言行 B. 严于律己，自觉抵制不良风气 C. 长期坚持，在点滴小事中锤炼品德 D. 只说不做，空谈道德口号 5. 良好美德对中职生的重要意义体现在（ ） A. 是立身做人的根本，赢得他人尊重 B. 是人际交往的基础，促进同学和睦 C. 是成长成才的保障，助力个人发展 D. 是未来职业发展的底色，奠定职业基础 四、简答题（每题10分，共20分） 1. 结合第一单元知识，简述道德的含义及向上向善对中职生的重要意义。 2. 作为新时代中职生，应怎样践行公民道德四大规范，感悟道德力量、走好人生之路？ 五、材料分析题（10分） 材料：某中职学校里，部分学生始终以道德规范要求自己，在校园里文明有礼、爱护公物、尊敬师长、团结同学、诚实守信；在家中孝敬父母、主动分担家务、和睦邻里；在公共场合遵守秩序、乐于助人，用实际行动践行美德，生活充实、受人尊重，成长之路越走越宽。而另有部分学生言行粗鲁、破坏公物、自私任性、不讲诚信，在家顶撞父母、漠视亲情，在公共场合无视规则、我行我素，不仅人际关系紧张，还影响了自身的学习和成长，陷入发展困境。 结合第一单元《感悟道德力量》的相关知识，回答下列问题： （1）材料中两类学生的不同表现，说明了什么道理？（4分） （2）新时代中职生为什么要自觉涵养美德、坚持向上向善？（6分） 参考答案 一、填空题 1. 内心信念 2. 善恶 3. 个人品德 4. 遵纪守法 5. 邻里互助 6. 为人民服务 7. 基础 8. 传统美德 9. 基石 10. 长期坚持 二、单项选择题 1.D 2.B 3.D 4.B 5.A 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 三、多项选择题 1.ABCD 2.ABCD 3.ABC 4.ABC 5.ABCD 四、简答题 1. 道德是依靠社会舆论、传统习俗和内心信念维系，以善恶为评价标准，规范人们思想观念和行为选择，调节人与人、人与社会之间关系的行为规范体系（4分）。 向上向善对中职生的意义：①是立身做人的根本，帮助中职生树立正确的价值导向（2分）；②利于涵养良好个人品德，融洽人际关系，营造良好的学习生活环境（2分）；③为今后的职业发展和幸福人生奠定坚实的道德基础，助力成长成才（2分，言之有理即可）。 2. ①践行社会公德：自觉做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，规范公共言行（2分）；②践行家庭美德：孝敬父母、尊老爱幼、勤俭持家、邻里互助，承担家庭责任（2分）；③践行职业道德：树立敬业诚信意识，了解职业规范，为未来职业生活做好准备（2分）；④涵养个人品德：从小事做起、从自身做起，严于律己、知行合一，长期坚持锤炼品德（2分）；⑤明辨是非善恶，传承中华传统美德，践行社会主义核心价值观，主动感悟道德力量（2分，言之有理即可）。 五、材料分析题 （1）道理：道德品质和行为习惯直接影响个人的人际关系、成长发展和人生走向（2分）；践行美德、向上向善的人，能赢得他人尊重，实现自身发展；品德缺失、无视道德的人，会阻碍自身成长，陷入发展困境（2分）。 （2）原因：①美德是中职生成才之基、立身之本，能帮助我们规范言行、融洽人际（2分）；②向上向善是中华传统美德的核心要求，也是新时代中职生的价值追求（2分）；③涵养美德、坚持向上向善，能促进校园和社会文明进步，同时为今后的职业生活和幸福人生奠定坚实的道德基础（2分，言之有理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $