卷3 第十一章 电路、电流和电压 基础诊断卷（A卷）上分专题（二） 电路设计与电路故障-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册物理配套课件（北师大版·新教材）

该初中物理课件系统梳理了电路识别、电路设计、电路作图及串并联电路故障分析四大核心内容，通过母题方法指导、子题变式训练、解析及上分技巧总结，构建从基础概念到实际应用的知识网络，体现知识点间的逻辑联系。 其亮点在于采用“母题学方法-子题练变式”模式，如电路设计中通过“刷校园卡或人脸识别控制电机”母题，变式为“干手器电热丝与电动机并联控制”子题，培养科学思维中的模型建构与科学推理能力。上分技巧总结（如短路判定、并联电路画法）助力分层复习，帮助学生巩固知识，教师可精准把握学情提升教学效率。

物 理 九年级全一册 北师大版 1 2 3 上分专题（二） 电路设计与电路故障 重难点分 攻克难点 4 类型一 电路识别 类型二 电路设计 类型三 电路作图 类型四 串、并联电路中的故障分析 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 类型一 电路识别 1.[2025云南保山模拟，中]如图所示，当开关 闭合后，下列说法正确的是( ) C A.电流表测的是灯 的电流 B.电流表 测的是总电流 C.电压表可以测电源两端的电压 D.取下时， 不能正常发光 【解析】由电路图可知，、是并联的，在干路上，则 测的是干路电流， 在所在的支路上，则测的是所在支路的电流，故错误；、 是并联 的，所以电压表测的既是电源电压也是或两端的电压，故C正确；、 是并 联的，互不影响，如果取下， 仍可以正常发光，故D错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 2.[2026天津期中，中]小新和小奇在实验室连接了如图所示 的电路，下列说法正确的是( ) B A.当两个开关均闭合时，电路处于电源短路状态 B.当只有开关 闭合时，电路处于断路状态 C.当两个开关均闭合时，两个灯泡并联连接 D.只闭合开关时，发现灯泡发光、灯泡 不发光，故障 可能是灯泡 断路 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 【解析】图中两个开关均闭合时，灯被短路，只有灯 接入电路，是只有一个 灯泡的简单电路，故错误；当只有开关闭合时， 断开，电流无法形成闭合 回路，电路处于断路状态，故B正确；只闭合开关 时，两个灯泡组成串联电路， 如果发现灯泡发光，灯泡不发光，则电路没有断路，故障可能是灯泡 短路， 故D错误。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 上分心得 短路的判定 首先确定电流的路径,当电流有两条或多条路径可供选择时,若其中一条路径没有用 电器,只有导线,而其他路径中均含有用电器,那么电流总是优先通过只有导线的路径, 此时即为短路。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 类型二 电路设计 母题学方法 上分攻略 仔细阅读题述情境，根据串、并联电路的工作特点判断电路的连接方式 （几个用电器是否可以单独工作？若不能，则一般为串联，若能，则一般为并 联）。可能还要根据串、并联电路开关的控制特点判断开关的位置，把最不符合 的排除，最后根据题述情境进行检验。 3.[2026安徽亳州月考]为了提高学生进出校门的效率，学校门口的闸机（如图所示） 更换了自动识别电路。刷校园卡或者人脸识别成功时（相当于闭合开关或 ）， 电机 启动，闸门打开。下列电路设计符合要求的是( ) D A. B. C. D. 【解析】刷校园卡或者人脸识别成功时（相当于闭合开关或），电机 启动， 闸门打开，这说明开关、 是并联的，然后再与电动机串联，故D图符合要求。 故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 子题练变式 4.[2026吉林长春期末]如图是自动感应干手器，当手处于红外线感应范围内时，自 动感应开关 闭合，它就开始工作，吹出热风将手烘干。它内部有电热丝和电动机， 其中任一元件损坏，不影响另一元件工作。下列符合上述要求的最佳电路图是 ( ) D A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 【解析】根据题意可知，任一元件损坏，不影响另一元件工作，即电热丝和电动 机互不影响，所以电热丝和电动机并联；开关闭合时，干手器吹热风，即电动机 和电热丝同时工作，开关断开时，电动机和电热丝均不工作，所以开关应在干路 中，控制整个电路，故D符合要求， 不符合要求。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 类型三 电路作图 母题学方法 上分攻略 第一步：根据电流流向法判断出电路基本结构。 第二步：判断开关位置、电表测量对象。 第三步：根据前两步的判断结果，设计草图。 第四步：根据题目要求适当调整草图。 5.[2026重庆质检]根据电路图将实物图补全，要求：用笔画线作为导线，禁止导线 交叉。 【解】如图所示 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 【解析】电路图中，两灯并联，开关与灯串联，只控制；开关与灯 串 联，只控制; 在干路中控制整个电路，由此连接实物图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 子题练变式 6.[2025广东潮州期末]请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 【解】如图所示 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 【解析】由实物图知，两灯并联，开关和电流表在干路上，电流表在 所在 支路中，由此画出电路图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 上分技巧 画并联电路 并联电路比串联电路相对复杂一些，可以先画出“并联框架”，再添加剩余的元件， 从而达到化繁为简的目的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 类型四 串、并联电路中的故障分析 7.[2026湖北武汉质检]在如图所示的电路中，闭合开关， 灯泡都不发光。为了寻找灯泡不亮的原因，将一根完好 的导线一端固定在电源正极，另一端依次接触、 、 、四个接线柱，发现只有与接线柱接触时灯泡 才 发光。若电路中只有一处断路，位置可能是( ) D A.导线① B.开关 C.导线② D.灯泡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 【解析】根据实物图可知，灯泡、 串联，由题意可知电路中只有一处断路故障； 将一根完好的导线，一端固定在电源的正极，另一端依次接触、、、 四个接线 柱，发现只有与接触时灯泡才发光，这说明接触、、 时，电路仍然是断开的， 接触时电路是闭合的，所以断路出现在之间，即灯泡 断路。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 8.[2025重庆月考]如图所示，闭合开关后，灯泡和 都发光，两电表均有示数。 一段时间后由于某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，电压表示 数比原来还大。以下对电路和电路故障的分析正确的是( ) B A.灯泡和 发光时，两灯并联 B.两灯泡都发光时，电压表测的是灯泡 两端的电压 C.灯泡熄灭是由于灯泡 断路 D.灯泡熄灭是由于灯泡 短路 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 【解析】由图可知，开关闭合后，两个灯泡串联在电路中，电流表测量电路中的 电流，电压表测量灯泡 两端的电压，故A错误，B正确；某个灯泡发生故障后， 两灯泡都熄灭，电流表示数为零，说明电路中出现了断路，电压表示数比原来还 大，说明电压表与电源之间是接通的，即电压表测量的是电源电压，所以故障是 与电压表并联的灯泡 断路，故C、D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23 9.[2026河南漯河期中]如图，电源电压不变，两只电表均完好。开 关 闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一 个灯泡出现了故障，则可能是( ) C A.电压表指针发生偏转，灯泡短路 B.电压表指针发生偏转，灯泡 断路 C.电流表指针发生偏转，灯泡短路 D.电流表指针发生偏转，灯泡 断路 【解析】根据电路图可知，两灯泡串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量 两端电压，若电压表指针偏转，电流表指针不偏转，则说明电压表被串联进了 电路，故障可能是断路，而不是短路，故A错误；若灯泡 断路，则整个电路 都不能工作，电流表和电压表的指针都不偏转，故 错误；若电流表指针发生偏 转，电压表指针不偏转，则说明电压表没有电流流过，可能是因为 短路，故C正 确。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 24 10.（多选）[2026天津月考]关于如图所示的实物电路，下列分析正确的是 ( ) ABD A.只闭合开关时，三个小灯泡串联，测 中的电流 B.只闭合开关、时，和被短路， 和 的示数相等 C.三个开关都闭合时，会造成电源短路 D.三个开关都闭合时，若的示数是 ， 的示数是，则通过和 的电流之差 是 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 25 【解析】只闭合开关 时，如图所示： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 26 此时三个小灯泡串联， 测串联电路中的电流， 即是测中的电流，故A正确；只闭合开关 、 时，如图所示： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 27 此时和被短路，、、串联， 和 的示数相等，故B正确；三个开关都闭合时， 如图所示： 此时三灯并联，测干路电流，测通过 和的电流之和，所以①， 测通过和 的电流之和，所以 ，由可得： ，故C错误，D 正确。故选 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 28 $