卷1 第1章 内能 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册物理配套课件(教科版·新教材)
2026-04-30
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第1章 内能 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.63 MB |
| 发布时间 | 2026-04-30 |
| 更新时间 | 2026-04-30 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中上分卷·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57630453.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件聚焦九年级全一册“内能”核心考点,严格对接中考说明,结合近三年各地月考及模拟题,梳理出热传递条件、分子动理论、比热容应用、热值计算等高频考点,按选择(30%)、填空(26%)、实验探究(28%)、综合题(16%)的题型分布归纳解题策略,体现中考备考的针对性。
课件亮点在于“真题解析+素养提升”模式,如通过2026年福建模拟题“湿地调节气候”案例,用科学思维中的科学推理分析比热容应用,结合实验探究题中控制变量法突破“比较吸热能力”考点,配套“上分技巧”总结图像问题解题步骤,帮助学生掌握热量计算(Q=cmΔt)等答题方法,助力教师高效开展中考冲刺复习。
内容正文:
物 理
九年级全一册 教科版
1
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卷1
第1章基础诊断卷(A卷)
考查内容:内能
4
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、综合题
目 录
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时间: 满分:100分
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的选项
中只有一个选项符合题意)
1.[2026山东聊城月考]两个物体发生热传递,必须有不同的( )
B
A.热量 B.温度 C.质量 D.高度
【解析】热传递是指热量从高温物体传递到低温物体,或从物体的高温部分传递
到低温部分的现象,因此两个物体发生热传递,必须有不同的温度。
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2.[2026辽宁沈阳期中]走进秋季的苹果园,可以闻到浓郁的果香,这是因为( )
D
A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力
C.分子间存在间隙 D.分子在不停地运动
【解析】能闻到浓郁的果香是因为含有香味的分子在不停地运动,扩散到空气中,
进入人的鼻腔引起嗅觉,说明了分子在不停地做无规则运动。
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3. 2026年央视春晚四川宜宾分会场采用微网主供、“市电 应急发
电车 ”供电的方式,且为了应对极端情况,统筹部署了12台中低压应
急发电车24小时待命。在对应急发电车发动机维护保养后,燃料燃烧会更加充分,
燃料的热值( )
C
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定
【解析】热值是燃料的一种特性,只与燃料的种类有关,与质量和燃烧情况等无
关。故 错误,C正确。
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4.[2025福建福州模拟]湿地具有美化环境、调节气候等功能。近年来,我市建立多
个湿地公园,改善了城市的生态环境。湿地能在一定程度上调节温度,主要是因
为水的( )
C
A.密度大 B.热值大 C.比热容大 D.流动性大
【解析】因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙石相比,吸收相同的热
量,水的温度升高得少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低得少;从而使得
昼夜的温差小,能有效调节周围环境的温度。
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上分心得 水比热容大的应用
(1)理解:相同质量的水和其他的一般物质相比,吸收或放出相同的热量,水的
温度升高或降低得少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多。(2)应
用:当作制冷剂、用来调节气温等。
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5.[2026上海黄浦区月考]下列实例中,属于通过做功改变物体内能的是( )
B
A.夏天,烈日下的人会感觉很热 B.冬天,人们搓手取暖
C.在食堂,用高温的水蒸气蒸饭 D.在野外,人们用篝火取暖
【解析】
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6.[2026河南商丘月考]关于比热容,下列说法中正确的是( )
D
A.物体的比热容与物体升高的温度有关
B.物体的比热容与物体的质量有关
C.物体的比热容与物体吸收或放出热量的多少有关
D.比热容是物质自身的性质,与质量、吸收或放出的热量等均无关
【解析】比热容与物质的种类和状态有关,与物质的质量、温度和吸收或放出的
热量等无关,故D正确, 错误。
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7.[2026安徽淮南月考]饺子是我国的传统美食,下列有关饺子的说法中正确的是
( )
A
A.冻饺子在解冻时,内能增加
B.饺子冷冻的过程中,内能不变
C.冻饺子中分子不运动,没有内能
D.煮熟的饺子晾在盘中变凉,饺子内能增加
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【解析】
选项 分析 判断
A 冻饺子解冻属于熔化,熔化时需要不断吸收热量,饺子内能增加 正确
B 饺子冷冻属于凝固,凝固放热,内能减小 错误
C 一切物质的分子都在不停地做无规则运动,因此冻饺子也具有内
能,冻饺子中分子也在运动 错误
D 煮熟的饺子晾在盘中变凉,饺子与空气、盘子发生了热传递,饺子
的温度降低、内能减少 错误
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上分总结 内能
(1)内能与温度有关,但温度并不是内能的唯一影响因素;(2)因分子都在永
不停息地运动,所以物体的内能不会为零;(3)一切物体都具有内能(分子动能
和分子势能之和),但不一定具有机械能(物体动能和势能之和)。
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8.[2026广东深圳期中,中]小聚应用劳动课上学习的烹饪技能为家人制作美味的刀
削面。下列说法正确的是( )
A
A.汤汁在沸腾前温度不断升高,是通过热传递的方式增加内能
B.发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
C.滚烫的刀削面含有的热量多
D.刚出锅的刀削面“热”得烫嘴,“热”表示的是内能大
【解析】汤汁在沸腾前吸热,温度不断升高,内能增大,是通过热传递的方式增
加内能的,故A正确; 发生热传递时,热量从温度高的物体传递给温度低的物体,
或从物体的高温部分传递给低温部分,内能大的物体的温度不一定比内能小的物
体的温度高,故B错误;热量是过程量,不能说含有,故C错误; 刚出锅的刀削
面“热”得烫嘴,这里的“热”表示的是温度高,故D错误。
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9.[2026上海浦东新区月考,中]我们把燃料完全燃烧放出的热量与燃料质量之比,
叫作这种燃料的热值。表中是一些燃料的热值,下列说法正确的是( )
燃料 热值 燃料 热值
焦炭 柴油
酒精 汽油
D
A.的汽油的热值是
B.热值为 的燃料一定是酒精
C.燃料燃烧得越充分,燃料的热值就越大
D.的焦炭完全燃烧放出的热量是
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【解析】热值是燃料的一种特性,与其质量无关,所以 的汽油的热值还是
,故A错误;由表中数据可知,焦炭和酒精的热值相同,均为
,所以热值为 的燃料不一定是酒精,故B错误;燃料
燃烧得越充分,其热值不变,故C错误; 焦炭完全燃烧放出的热量
,故D正确。
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10.[2026陕西榆林月考,偏难]如图所示是一种新型金属冰块,既经济又耐用。现
将质量为、温度为的金属冰块放入质量为 的水中,最终水温从
下降到 。若不计热量损失,下列说法正确的是
( )
C
A.金属冰块和水达到相同温度后,它们之间仍能发生热传递
B.金属冰块吸收的热量为
C.金属冰块与水的比热容之比为
D.只将金属冰块的质量增加到,水温可以下降到
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【解析】当金属冰块和水达到相同温度后,不再有温度差,它们之间就不能发生
热传递,故A错误;水放出的热量
,
若不计热量损失,金属冰块吸收的热量等于水放出的热量,即
,故B错误;金属冰块与水的比热容之比
,故C正确;只
将金属冰块的质量增加到,金属冰块温度升高到 吸收的热量
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,水温下降到 水放出的热量
,
由于 ,故D错误。
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二、填空题(本题共5小题,每空2分,共26分)
11.新考向│跨学科综合 [2026北京月考]为了增加钢制零件表面的硬度,需要一道
工序,即把零件放入渗碳剂中,使碳原子渗入零件的表面层。这道工序利用了物
理学中的______现象,要加快碳原子的渗透,可以采用提高______的方法。用手
掰钢制零件时,钢制零件很难被掰开,这是因为分子间存在______。
扩散
温度
引力
【解析】把零件放入渗碳剂中,碳原子会渗入到零件的表面层,这是扩散现象,
说明碳原子在不停地做无规则运动。因为温度越高,分子运动越剧烈,所以可以
采用提高温度的方法加快碳原子的渗透。因为钢制零件的分子间存在引力,所以
很难被掰开。
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12.[2026吉林辽源期末]制作爆米花时,加热使锅内气压升高到一定值后,打开锅
盖,锅内气体对外做功,气体的内能______(选填“增大”“减小”或“不变”),温度
______(选填“升高”“降低”或“不变”)。
减小
降低
【解析】打开锅盖,锅内气体对外做功,气体的内能减小,温度降低。
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13.[2026上海浦东新区月考]如图所示,白天,与海洋相比,沙石的比热容较____,
在相同的日照条件下,与水相比升温较快,温度较高,陆地表面气压较____
(前两空均选填“大”或“小”),所以形成______(选填“海陆”或“陆海”)风。
小
小
海陆
【解析】沙石的比热容比水的比热容小,在相同的日照条件下,陆地和海洋吸收
热量相同,陆地温度上升得快,温度高,陆地表面气压小,所以风从海洋吹向陆
地,形成海陆风。
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14.新情境 [2026福建福州模拟]2025年10月31日,搭载神舟二十一号载人飞船的长
征二号 遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。一些火箭选用液态氢作
为燃料,是因为液态氢的______(选填“热值”或“比热容”)较大;火箭升空时,大
气与火箭表面剧烈摩擦,通过______的方式增大了火箭的内能;若想获得
的热量,需要完全燃烧____的液态氢。(不计热损失, )
热值
做功
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【解析】一些火箭选用液态氢作为燃料,是因为液态氢具有较大的热值,一般情
况下,完全燃烧相同质量的液态氢和其他燃料,液态氢可以释放更多的热量。火
箭升空时,大气与火箭表面剧烈摩擦,通过做功的方式增大了火箭的内能。由
可得,需要完全燃烧液态氢的质量为 。
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15.[2026湖北黄冈月考,中]小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,用
质量均为 的水和另一种液体(比热容小于水)进行对比实验,它们的温度随
时间变化的图像如图所示,实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热
量相等,分析图像可以得出:____(选填“甲”或“乙”)物质为水;另一种液体在
内放出的热量为__________。[水的比热容为
甲
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【解析】水和另一种液体的质量相等,在相同时间内,放出的热量相等,由图像
可知,相同时间内甲温度降低得少,根据 可知甲物质的比热容大,因
此甲是水。由图像可知,水的初温是,放热后水的温度是 ,则水
在 内放出的热量
;
因实验过程中水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,所以乙液体在
内放出的热量 。
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上分技巧 图像问题
理解图像的含义并从中获取有用的信息是解题的关键。快速捕捉“关键词”,再结
合相关公式正确解题。
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三、实验探究题(本题共3小题,每空2分,共28分)
16.[2026河北石家庄月考](8分)如图所示是某学习小组同学做的几个探究性小实
验,请回答下列问题。
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(1)甲图:一瓶装有无色透明的空气,另一瓶装有红棕色二氧化氮气体
(密度比空气大)。抽去玻璃隔板后,过了一段时间发现两个瓶中的气体颜色逐
渐混合均匀,这种现象被称为______。
扩散
【解析】甲图中抽去玻璃隔板后,过了一段时间发现两个瓶中的气体颜色逐渐混
合均匀,这种现象被称为扩散,说明分子在永不停息地做无规则运动。
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(2)乙图:在厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,这是通过对空气
做功的方式来使其内能______(选填“增大”“减小”或“不变”),再通过________的
方式将热量传递给硝化棉,使硝化棉的内能增大,温度升高。
增大
热传递
【解析】乙图中把活塞迅速压下去,活塞对筒内气体做功,气体的温度升高,内
能增大,这是通过做功改变了玻璃筒内气体的内能,再通过热传递使硝化棉的内
能增大。
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(3)丙图:使玻璃板水平接触水面,再稍稍用力向上拉,测力计的示数会变大,
是因为分子间存在______。
引力
【解析】丙图中缓慢向上提与水面水平接触的玻璃板,弹簧测力计示数变大,说
明分子间存在引力。
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17.[2026辽宁沈阳期中](8分)如图所示,小明用完全相同的甲、乙、丙三个装置,
研究不同物质的热学性质。三个装置中燃料的质量相同,烧杯内液体的质量和初
温也相同。燃料、全部燃烧完所用的时间分别为、 ,且液体都未
沸腾。
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(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是__________(选填“自上而下”
或“自下而上”)。
自下而上
【解析】为了保证用外焰给烧杯加热,同时为了保证温度计能完全浸在液体中,
且不能碰到容器底或容器壁,应先固定下边装置,再固定上边装置 ,即自下而
上安装实验器材。
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(2)为了比较不同燃料的热值,应选择________两装置进行实验。若同时加热,
你认为记录并比较两支温度计示数最合理的时间是___。
甲、丙
D
A.第 B.第
C.第 D.燃料各自刚烧完时
【解析】根据控制变量法可知,必须选择相同质量的不同燃料加热相同种类的液
体,所以应选甲、丙两装置。要比较不同燃料的热值,则需燃烧质量相同的燃料,
并将燃料均烧完,在燃料刚烧完时比较两支温度计的示数,即D正确。
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(3)[中]小明用图甲所示装置测燃料的热值。测出加热过程中消耗的燃料 的
质量为;测出烧杯中液体1的质量为,初温为,末温为 ,已知液体1的比热
容为。请用以上字母表示燃料的热值 _ ________。(不计热量损失)
【解析】液体1吸收的热量;燃料燃烧放出的热量 ;
不计热量损失,则有,即,则燃料 的热值
。
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18.[2026河北邯郸月考](12分)为了比较不同物质的吸热能力,两小组同学分别
利用不同实验装置进行实验。
A组同学选用如图甲所示的实验装置进行实验,B组同学用两个相同规格的电加热
器分别给物质加热进行实验(如图丙),请回答下列问题:
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(1)在两个完全相同的烧杯中分别装入初温相同且______相等的水和煤油。用相
同的酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相同时间内____________相同。
质量
吸收的热量
【解析】该实验中要控制被比较的不同物质的质量相同,因此在两个完全相同的
烧杯中应分别装入质量、初温都相同的水和煤油;用相同的酒精灯加热相同时间
时,水吸收的热量等于煤油吸收的热量。
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(2)[中]根据实验数据,甲组同学作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图
像,如图乙所示,由图像可知:相同质量的水和煤油,升高相同的温度时,水吸
收的热量是煤油的___倍,依据是:________________________________________
________________________________。
由此可知,水的吸热能力比煤油强,于是,我们引入了物理量比热容来表示不同
物质的吸热、放热能力。科学家测得 ,则分析图乙的图
像可知__________ 。
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相同质量的水和煤油,升高相同的温度,水
的加热时间是煤油的加热时间的2倍
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【解析】由图像乙可知,水和煤油都从加热到,水的加热时间为 ,
煤油的加热时间为 ,即当水和煤油升高相同的温度时,水的加热时间是煤
油的2倍,又因为使用相同的酒精灯加热,所以水吸收的热量是煤油的2倍。根据
可知,在质量和温度变化量相同时,吸收的热量与比热容成正比,则
煤油的比热容 。
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(3)若用图丙中的实验装置进行实验,你认为,与酒精灯相比,选择电加热器来
加热的优点有:①更安全、环保;②____________。
加热更均匀
【解析】使用电加热器加热更均匀,可以减少实验误差。
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上分技巧 比较不同物质吸热能力的方法
在用相同规格的热源加热时:(1)使质量相同的不同物质升高相同的温度,加热
时间长的吸热能力强。(2)给质量相同的不同物质加热相同的时间,温度升高少
的吸热能力强。
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四、综合题(本题共2小题,共16分)
19.[2026四川成都月考](7分)氢能源具有清洁无污染等优
点。氢能将成为未来能源体系的重要组成部分,氢燃料新
能源公交车已在多地城市交通中投入使用。[
, ,
,环境为一个标准大气压]
(1)求质量为 的氢燃料完全燃烧放出的热量。
【解】质量为 的氢燃料完全燃烧放出的热量:
(2分)
【思路分析】利用求 的氢燃料完全燃烧放出的热量;
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(2)若这些热量全部被体积为,温度为 的水吸收,则水的温度会升高
到多少?
【解】由 可得,水的质量:
(1分)
水吸收的热量: (1分)
由可得,水的温度变化量:
(2分)
,因为在一个标准大气压下,水的沸点是 ,所以水的
温度实际会升高到 (1分)
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【思路分析】利用密度公式求出水的质量,水吸收的热量 ,再利用
求水升高的温度,注意在一个标准大气压下水的沸点为 。
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20.[2026重庆西大附中月考](9分)如图甲所
示,为了提倡环保型新能源开发,某学校学生
宿舍使用太阳能热水器。宿舍浴室安装了如图
乙所示的混水阀,可以将冷水管中 的冷水
与储存的 热水按照一定比例混合,得到一
热水器装水量/ 冷水温度/ 热水温度/
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定温度的温水(不计冷热水混合过程中的热损失)。下表所示的是物理兴趣小组
在某天测得热水器中水的相关信息, 。
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(1)热水器内水的内能是通过________的方式增加的;在加热水的过程中,水的
比热容________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
【解】热传递 不变 (每空1分)
【思路分析】由题意可知热水器内水的内能是通过热传递的方式增加的;同一种
物质在同一状态下的比热容不变。
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(2)该热水器中的水从升温到 需要吸收的热量是多少?
【解】热水器内水的质量: ;该热水器中的水吸收的热
量:
(2分)
【思路分析】利用 求出水吸收的热量。
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(3)某次洗澡过程中,热水管流入热水,冷水管流入 冷水,则混合后的
温水温度为多少摄氏度?
【解】设混合后温水的温度为,根据可得, ,
可得 ,解得混合后的温水温度为
(2分)
【思路分析】设混合后温度为,根据 计算出混合后的温水
温度;
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(4)[偏难]若调节混合后的温水温度为 ,当热水器储存的热水全部用完时,
可为学生提供多少吨 的温水?
【解】当调节热水与冷水混合后的温水温度为 时,由
可得
,解得需要的冷水质量
(1分)
当热水器储存的热水全部用完时,可为学生提供的温水质量
(2分
【思路分析】先算出需要的冷水的质量;可提供温水的质量等于冷水质量加上热
水的质量。
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相关资源
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