九年级下册第四单元重点词语解释知识速记

第四单元重点词语解释知识速记 短文两篇 1.干练通达，指阅历丰富，通晓世故人情。 2.修饰文辞。 3.狡诈。 4.不通畅。 5.指志趣高雅、范围广泛的谈论， 现多用来指大发议论或不着边际地谈论（多含贬义）。 6.形容写文章或说话枯燥无味。 7.像这类的各种事物，指与此相似的种种情况。 8.刻意挑剔毛病，寻找差错。 9.指极其放肆，自高自大，目中无人。 10.打开书本阅读就会有收获，指读书总有好处。 山水画的意境 1.指心意、志趣和主观情调，与客观环境、 景物交融而形成的艺术境界。 统编版五四制 2.亲身面临那种境地，形容感受真切。 3.原指画竹前心中已有竹子的形态， 后比喻办事之前已有成熟的计划和把握。 4.每天的早晨和黄昏，指短暂的时间，也指天天相伴、 日夜不离。 5.比喻印象不深刻，像水面的光和掠过的影子一样， 一晃就消逝。 无言之美 1.事物所包含的深层意思、情致或韵味。 2.附着，依附。 3.原指女子细长而弯的眉毛，后代指美女。 4.形容两方面轻重相当或优劣相等。铢两，比喻微小之处。 5.心境开阔，精神愉悦。 6.原指绘画用淡墨轻轻描绘，后指说话、 写文章把重要问题轻轻带过，不重视。 7.形容艺术形象生动逼真，如同活的一样。 8.眼睛不忍心看，形容景象极其悲惨。 统编版五四制 9.随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索， 就能写出来。 驱遣我们的想象 1.投合，意气相投，也指符合、相一致。 2.只顾眼前，暂且偷安。 3.固执，不知变通。 统编版五四制 第四单元重点词语解释知识速记（答案版） 短文两篇 1.干练通达，指阅历丰富，通晓世故人情。 练达 2.修饰文辞。 藻饰 3.狡诈。 狡黠 4.不通畅。 滞碍 5.指志趣高雅、范围广泛的谈论， 现多用来指大发议论或不着边际地谈论（多含贬义）。 高谈阔论 6.形容写文章或说话枯燥无味。 味同嚼蜡 7.像这类的各种事物，指与此相似的种种情况。 诸如此类 8.刻意挑剔毛病，寻找差错。 吹毛求疵 9.指极其放肆，自高自大，目中无人。 狂妄自大 10.打开书本阅读就会有收获，指读书总有好处。 开卷有益 山水画的意境 1.指心意、志趣和主观情调，与客观环境、 景物交融而形成的艺术境界。 意境 统编版五四制 2.亲身面临那种境地，形容感受真切。 身临其境 3.原指画竹前心中已有竹子的形态， 后比喻办事之前已有成熟的计划和把握。 胸有成竹 4.每天的早晨和黄昏，指短暂的时间，也指天天相伴、 日夜不离。 朝朝暮暮 5.比喻印象不深刻，像水面的光和掠过的影子一样， 一晃就消逝。 浮光掠影 无言之美 1.事物所包含的深层意思、情致或韵味。 意蕴 2.附着，依附。 附丽 3.原指女子细长而弯的眉毛，后代指美女。 蛾眉 4.形容两方面轻重相当或优劣相等。铢两，比喻微小之处。 铢两悉称 5.心境开阔，精神愉悦。 心旷神怡 6.原指绘画用淡墨轻轻描绘，后指说话、 写文章把重要问题轻轻带过，不重视。 轻描淡写 7.形容艺术形象生动逼真，如同活的一样。 栩栩如生 8.眼睛不忍心看，形容景象极其悲惨。 目不忍睹 统编版五四制 9.随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索， 就能写出来。 信手拈来 驱遣我们的想象 1.投合，意气相投，也指符合、相一致。 契合 2.只顾眼前，暂且偷安。 苟安 3.固执，不知变通。 拘泥 统编版五四制第四单元重点词语解释知识速记 A-字号A+ 显示答案 A隐藏答案 》提示：点击词语框可出示/隐藏答案 短文两篇 1干练通达，指阅历丰富，通晓世故人情。 点击出示词语 2. 修饰文辞。 点击出示词语 3.狡诈。 点击出示词语 4. 不通畅。 点击出示词语