8.4 照明电路安装（课件）《电工电子技术基础与技能》上好课（苏教版·凤凰职教）

《电工电子技术基础与技能》苏教版·凤凰职教 上好课—中职专业课 模块八 电工技能综合实训 8.4 照明电路安装 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 知识目标 理解 LED 两地控制电路工作原理与接线口诀 掌握照明电路元件作用与安装工艺要求 能正确识读双控电路图并完成规范接线 能独立完成电路调试与常见故障排查 树立安全用电意识，严守电工操作规范 养成严谨细致的实训作风与职业素养 能力目标 情感目标 一、照明电路的工作原理 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 单控照明电路接线示意图 01. 单开关控制 一个开关控制一个灯 一、照明电路的工作原理 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 双控开关连线示意图 01. 双联开关控制 两个单联双控开关在两地，控制一个灯 实现电能的传输与转换 二、照明电路中的主要元件 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 LED照明灯 发光二极管，是一种半导体器件。 实现电能的传输与转换 二、照明电路中的主要元件 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 空气开关 当电路发生短路或严重过载时，能迅速自动切断电源，保护电器设备和线路安全 实现电能的传输与转换 二、照明电路中的主要元件 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 86型开关 外形尺寸为 86mm × 86mm，是目前家庭装修中最常用的标准开关尺寸 实现电能的传输与转换 三、照明电路的安装 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 通路 开路 短路 1.器材准备 空气开关(C101P+N型) 螺口灯座(E27) 螺口LED灯泡(E27螺口,220 V/18 W) 86型单联双控开关(2只) 86型明装开关盒(2只) C45导轨(10 cm长1根) 圆木(1块) M3X10自攻螺丝(14颗) 电工木板(1块) 红导线和黑导线各1米 实现电能的传输与转换 三、照明电路的安装 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 通路 开路 短路 1.器材准备 实现电能的传输与转换 三、照明电路的安装 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 通路 开路 短路 秒懂电路单控双控智能开关 实现电能的传输与转换 三、照明电路的安装 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 通路 开路 短路 2.电路的安装 在电工木板的左上角（或指定位置），根据导轨长度和空开尺寸，精确确定安装位置 实现电能的传输与转换 三、照明电路的安装 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 通路 开路 2.电路的安装 1.安装空气开关 注意事项 左右轻轻晃动空气开关，确认其已牢固锁定在导轨上，无松动迹象，即为安装合格 实现电能的传输与转换 三、照明电路的安装 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 通路 开路 短路 2.电路的安装 2.安装86型明装开关盒 注意事项 两个86型明装开关盒侧面的圆孔(穿线孔)各开一个上侧、下侧的孔 实现电能的传输与转换 三、照明电路的安装 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 通路 开路 短路 2.电路的安装 3.安装空气开关至开关S1和S2的导线 注意事项 剥线需均匀用力，严禁损伤内部铜芯 实现电能的传输与转换 三、照明电路的安装 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 通路 开路 短路 2.电路的安装 4.安装圆木和灯座 注意事项 黑色导线穿过两个接线盒；黑色导线接在左侧；零线不剪断 实现电能的传输与转换 三、照明电路的安装 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 通路 开路 短路 2.电路的安装 5.固定圆木 注意事项 导线穿圆木下缺口，螺丝仅用内侧孔位安装 实现电能的传输与转换 三、照明电路的安装 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 通路 开路 短路 2.电路的安装 6.固定螺口灯座 注意事项 导线理圆，防螺丝破线，勿压灯座外圈下 实现电能的传输与转换 三、照明电路的安装 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 通路 开路 短路 2.电路的安装 7.固定S1和S2开关 注意事项 导线理圆，防螺丝破皮，勿压开关面板下 实现电能的传输与转换 三、照明电路的安装 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 通路 开路 短路 2.电路的安装 8.盖上开关面板，安装灯泡 注意事项 面板勿装反，按压到底，灯泡拧紧忌过猛 实现电能的传输与转换 三、照明电路的安装 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 通路 开路 短路 3.电路检查与通电前的检测 9.目测检查 通电前的“体检”至关重要，是防止通电瞬间发生故障或事故的第一道防线 实现电能的传输与转换 三、照明电路的安装 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 通路 开路 短路 2.电路的安装 10.万用表检查 注意事项 断电检查，查接点牢固接触，用合适电阻档调零，按开关检测 实现电能的传输与转换 四、两地控制照明电路的常见故障及检修方法 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 通路 开路 情况一：按下任一开关，灯不亮 空气开关 跳闸断开 灯座或开关接线松动或接触不良 线路中有 断路故障 接线错误 灯座或开关接线松动 检查断开的原因是不是电路有短路 检查灯座和开关的接线处并修复 用万用表检查线路的断路处并修复 用万用表检查线路的通断情况 检查灯座和开关并修复 实现电能的传输与转换 四、两地控制照明电路的常见故障及检修方法 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 通路 开路 短路 情况一：灯泡忽亮忽灭 熔断器熔丝接触不良 灯座或开关接线松动 电源电压不稳 检查灯座和开关并修复 检查熔断器并修复 检查电源电压不稳定的原因并修复 实现电能的传输与转换 四、两地控制照明电路的常见故障及检修方法 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 通路 开路 短路 情况一：按下任一开关，灯不亮 灯座或开关接线松动或接触不良 两开关之间的两根线有一根断线 相线或到灯泡的进线有一处未接开关中间接线座 检查灯座和开关的接线处并修复 用万用表检查线路的通断情况，并更换 检查两开关的接线情况并修复 实现电能的传输与转换 四、两地控制照明电路的常见故障及检修方法 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 通路 开路 短路 情况一：按下任一开关，灯不亮 接线错误 检查两开关的接线情况并修复 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 双控开关，三条连线。 零线直通，不进开关。 开关必控，电源相线。 布线工艺，横平竖直。 划重点！ 单项选择题 1.下图为86 型单联双控开关，其公共接线端标识是（） A. L1 B. L2 C. L D. N 答案：C 解析：86 型单联双控开关的L 为公共端，L1、L2 为双控连接端，是两地控制电路的核心接线标识。 课后练习 单项选择题 2.安装 86 型单联双控开关时，开关内部始终保持的状态是（） A. 所有触点全部断开 B. 一对触点接通、一对触点断开 C. 所有触点全部接通 D. 随机通断，无固定状态 答案：B 解析：86 型单联双控开关无论拨到哪一侧，总有一对触点接通、另一对断开，以此实现两地控制一盏灯的电路切换。 课后练习 判断题 1.两地控制电路中，零线可以剪断接入开关。（） 课后练习 答案：× 解析：零线必须全程直通，不剪断、不进开关，这是安全接线核心要求。 判断题 2.空气开关安装时可以倒装或横装。（） 课后练习 答案：× 解析：空气开关必须上进下出、铭牌正向，严禁倒装、横装。 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1. 简述 LED 两地控制电路的核心接线口诀，并说明每句含义。 2. 说明空气开关的作用与安装要求（上进下出、正向安装）。 3. 写出照明电路安装的3 条安全操作规范。 感谢观看 $