6.3 滤波与稳压电路（教案）《电工电子技术基础与技能》上好课（苏教版·凤凰职教）

《电工电子技术基础与技能》教案 详细教案 一、设计摘要 课程课题 6.3 滤波与稳压电路 授课教师 1 学时数 1 授课班级 人数 授课时间 教学地点 二、设计意图 学情分析 本节课授课对象为中职学生，具备基础的直流电路与整流电路知识，但对滤波、稳压原理理解能力较弱，抽象思维不足。学生对实操性强的集成稳压器应用兴趣较高，能快速识记典型型号与管脚功能，但易混淆电容、电感滤波的接法与适用场景。课堂注意力集中时间较短，对纯理论讲解接受度低，需结合结构特点、优缺点对比强化记忆。整体动手意愿强，逻辑分析能力有待提升，教学中应简化原理推导，突出接法、分类、应用三大核心，用对比记忆与实例帮助学生掌握重点，突破滤波与稳压选型的难点。 背景分析 本节课为中职《电工电子技术基础与技能》模块六直流电路内容，承接整流电路知识，是直流电源系统的关键环节。滤波与稳压是电子设备稳定供电的核心技术，广泛应用于仪器、计算机、工控设备中。学生已掌握整流原理，但对电压平滑、稳定输出缺乏认知。本课以 “整流 — 滤波 — 稳压” 为主线，贴合中职技能培养目标，侧重电路识别、选型与应用，为后续电子装配、电源维修等实操课程奠定理论基础，具有承上启下的重要作用。 学习目标 设定 情感目标 知识目标 能力（技能）目标 1. 培养规范严谨的电工电子电路分析与操作习惯 2. 激发对直流电源技术应用的探究兴趣与工程意识 1. 掌握电容、电感、多级滤波电路的结构与工作原理 2. 熟记集成稳压电源分类、特点及典型应用参数 1. 能区分不同滤波电路适用场景并判断滤波效果 2. 会识别三端稳压器管脚功能并分析基本应用电路 学习任务 描述 1. 掌握电容、电感、多级滤波电路结构与适用场景 2. 识别集成稳压器类型，区分线性与开关稳压电源特点 教学资源 准备 教师准备：讨论主题、学生任务书； 学生准备：在线讨论、完成任务书。 教学重点 1. 掌握电容、电感滤波电路的接法与适用场景 2. 熟悉集成稳压器分类、典型产品及应用特点 教学难点 1. 理解滤波电路工作原理与电压平滑过程 2. 区分线性与开关型稳压电源的性能差异 教学难点突破方法 1. 用充放电动画直观演示，简化原理讲解 2. 列表对比特征，结合实例强化记忆区分 三、教学策略 教法 讲授法、演示法、讨论法； 学法 小组讨论法、自主阅读法。 四、教学资源 教材工具材料 《电工电子技术基础与技能》，主编：夏球、周丽梅、朱静；江苏凤凰教育出版社出版。 教学情景 创设 五、教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入（2分钟） [引入主题]（2分钟） “同学们，我们之前学过整流电路，它能把交流电变成直流电，但输出电压还有明显波动，只适合对平滑度要求不高的场合。 可手机、精密电路等多数电子设备，必须用脉动小、平稳纯净的直流电才能正常工作。那怎样把整流后的波动电压变得平滑稳定呢？今天我们就来学习滤波与稳压电路，解决这个关键问题。” 回顾旧知，提问梳理整流电路输出电压存在脉动波动的特点，结合生活电子设备举例，引出平稳直流电的使用需求。 跟随回顾，回忆整流电路相关知识点，主动思考作答。结合日常设备使用经验，理解稳压供电的重要性。 衔接旧知新知，搭建知识桥梁，降低新课理解难度。联系生活实际，激发学生学习兴趣与探究欲望。 探索 新知（20分钟） 1、 滤波电路 1. 讲解电容并联在整流输出端的结构与充放电工作原理 2. 讲解电感串联在整流输出端的结构与自感阻碍电流变化原理 3. 介绍多级滤波 LC、RC 多级滤波的组合形式与连接方式 1. 出示电路示意图，板书并联接法与关键工作过程，提问引导，对比带载与空载时电压变化特点 2. 用动画演示电感阻碍电流变化的过程，列表对比电容与电感滤波核心差异，强化记忆 3. 展示复合滤波电路结构，说明组合优势，总结三类滤波要点，帮助学生梳理知识 1. 观察电路图，记录并联接法与工作原理 2. 观看动画，理解自感电动势阻碍电流变化的作用，参与对比讨论，区分两种滤波适用场景 3. 识别 LC、RC 滤波电路结构，做好课堂笔记，跟随教师小结，口述滤波电路核心要点 1. 直观呈现原理，降低抽象知识理解难度，紧扣考点，突出并联接法与适用场合重点 2. 用对比法帮助学生清晰区分、快速记忆，贴合中职需求，强化电路选型应用能力 3. 完善知识体系，建立完整滤波电路认知，培养归纳总结能力，为实操应用打基础 学 习 新 知（20分钟） 2、 集成稳压电源 1. 讲解集成稳压器整体作用：稳定波动直流电压，保障设备供电安全 2. 区分三端固定式稳压器：78 系列正压、79 系列负压的型号与功能 3、 直流稳压电源 1. 讲解线性稳压电源的基本结构、工作原理及核心组成部件；说明其稳定性高、输出纹波小的优点，以及效率低、体积大的缺点 2. 讲解开关型稳压电源的工作模式、核心电路结构（如反激式、正激式）；说明其效率高、体积小、重量轻的优点，以及输出纹波较大的缺点 1. 展示稳压芯片实物与引脚图，拆解外观结构，讲解基本接线逻辑 2. 板书归类对比固定 / 可调稳压器，标注典型型号与输出电压范围 3. 出示线性稳压电源电路图，拆解工作流程，简化原理推导 4. 用动画演示开关管的通断过程，帮助学生理解工作原理；设计对比表格，引导学生共同填写性能、优缺点及适用场景 1. 观察稳压芯片实物与图示，记录型号分类及引脚基础认知 2. 跟随板书梳理知识点，对比记忆固定与可调稳压器区别 3. 观察电路图与实物，记录线性稳压电源的结构、优缺点 4. 观看动画演示，理解开关管通断与电压稳定的关联；参与表格填写，主动对比两类电源的差异，强化记忆 1. 依托实物直观教学，降低抽象芯片知识的理解难度 2. 通过归类对比梳理知识，强化重点型号记忆方便应试实操 3. 简化抽象原理推导，贴合中职学生认知水平，降低理解难度 4. 通过对比梳理，帮助学生清晰区分两类电源，避免混淆 课堂 总结（2分钟） 教师总结（2分钟） 本节课我们学习了直流电路中的滤波与稳压电路，重点掌握了电容滤波、电感滤波及多级滤波的结构、原理与适用场景，明确电容并联、电感串联的核心接法。同时认识了集成稳压电源的分类，牢记三端固定 LM7800/LM7900、三端可调 LM117/LM137 等典型产品。通过对比理解了线性与开关型稳压电源的特点。课堂上通过辨析与练习，同学们基本能区分电路应用场景、识别稳压器类型，达成知识与能力目标。希望课后牢记重点，强化记忆，为后续电源装配与维修实训打下扎实基础。 布置下节课任务（1分钟） 布置下节课任务（1分钟） 预习下节课内容 布 置 作业（1分钟） 1. 电容滤波与电感滤波电路的适用场景分别是什么？ 2. 三端固定式集成稳压器有哪些优点与典型产品？ 3. 线性稳压电源与开关型稳压电源的主要区别是什么？ 板书 设计 一、滤波电路（作用：减小输出电压脉动） 1. 电容滤波 · 接法：整流输出端并联大容量电容 · 原理：利用电容充放电，使输出电压平滑 · 特点：结构简单、成本低；空载电压高，带载能力差 · 适用：小电流、负载变化小的场合（如收音机） 2. 电感滤波 · 接法：整流输出端串联电感线圈 · 原理：利用电感自感电动势阻碍电流变化 · 特点：带载能力强，输出电压较低 · 适用：大电流、负载变化大的场合（如电源适配器） 3. 多级滤波（复合滤波） · 形式：LC 滤波（π 型）、RC 滤波 · 优势：滤波效果更好，输出电压更平稳 二、集成稳压电源（作用：稳定输出电压） 1. 基本概念 · 输入：不稳定的直流电压 · 输出：稳定的直流电压 · 核心：稳压芯片（集成稳压器） 2. 分类与典型产品 · 三端固定式： · 正电压：LM7805（+5V）、LM7812（+12V） · 负电压：LM7905（-5V）、LM7912（-12V） · 三端可调式： · 正电压：LM117（输出 1.2~37V 可调） · 负电压：LM137（输出 - 1.2~-37V 可调） · 开关式：效率高（80% 以上）、体积小，用于电脑、电视等 三、直流稳压电源分类对比 类型 优点 缺点 适用场景 线性稳压 稳定性高、输出纹波小 效率低（30-60%）、体积大 精密仪器、实验室电源 开关型稳压 效率高、体积小、重量轻 输出纹波较大、电路复杂 计算机、家电、工业设备 六、教学评价 教学评价 七、教学反思 教学反思 本节课围绕滤波与稳压电路展开教学，整体达成预设目标。通过对比讲解，学生能掌握电容、电感滤波的接法与适用场景，熟悉集成稳压器分类。但部分学生对滤波原理理解仍较抽象，逻辑分析能力不足。课堂实操与案例结合不足，学生主动参与度有待提升。后续应增加动画演示与实物观察，简化原理推导，强化典型型号记忆。同时优化课堂练习，加强小组讨论与即时反馈，帮助学生突破难点，提升理论联系实际的能力，更好贴合中职电工电子技能培养要求。 教师分配任务 学分组讨论 学生问题提问 学生分组回答 教师总结 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $