6.1 二极管（课件）《电工电子技术基础与技能》上好课（苏教版·凤凰职教）

《电工电子技术基础与技能》苏教版·凤凰职教 上好课—中职专业课 模块六 二极管及整流电路 6.1 二极管 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 知识目标 掌握半导体、PN 结及二极管核心概念与基本特性 熟记二极管主要参数、类型及识别与检测方法 能准确识别常见二极管类型并判断其极性 会用万用表检测二极管好坏，分析其基本工作状态 感受电子元件与生活关联，激发电子技术学习兴趣 培养严谨实验态度，树立理论联系实际的学习理念 能力目标 情感目标 一、半导体的基础知识—物质分类 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 物质分类 导体 半导体 绝缘体 硅 (Si)、锗 (Ge) 是典型半导体，导电能力介于导体与绝缘体之间 实现电能的传输与转换 一、半导体的基础知识—两类半导体 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 P型 N型 掺入硼、铝等 3 价元素，空穴多、自由电子少，靠空穴导电 掺入磷、砷等 5 价元素，自由电子多、空穴少，靠自由电子导电 实现电能的传输与转换 一、半导体的基础知识—PN 结与核心特性 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 P 型与 N 型半导体结合形成 PN 结 单向导电性是其核心特性： 电流仅能从 P 区（阳极）流向 N 区（阴极），反向无法导通 实现电能的传输与转换 二、二极管的外形结构及导电特性 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 二极管由一个 PN 结加两个电极构成，核心特性为单向导电性 实现电能的传输与转换 三、二极管的电流、电压关系—正向特性 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 死区阶段：正向电压低于阈值，电流几乎为零，灯不亮 导通阶段：电压超过阈值后，电流快速增大，导通后电压基本恒定，对应正向伏安特性曲线的陡升段 实现电能的传输与转换 三、二极管的电流、电压关系—反向特性 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 反向截止：反向电压未达击穿值时，电流极小（一般＜0.1μA），灯不亮 反向击穿：反向电压升至击穿电压时，电流剧增，普通二极管击穿后永久损坏。 二极管整体呈现正向导通、反向截止的单向导电性 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 三、二极管的电流、电压关系—伏安特性曲线 二极管伏安特性分 4 个区域，硅管与锗管参数不同 1.死区：电压低于阈值，电流几乎为零 2.正向导通区：电压超阈值后电流陡增，导通电压恒定 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 三、二极管的电流、电压关系—伏安特性曲线 3.反向截止区：反向电压未达击穿值，仅存极小反向饱和电流，近似截止 4.反向击穿区：反向电压超击穿值，电流剧增，普通二极管会永久损坏 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 三、二极管的电流、电压关系—主要参数 最大整流电流IFM​：二极管长期工作允许的最大正向平均电流，工作电流需小于该值，否则过热损坏 最高反向工作电压URM​：二极管允许承受的最大反向工作电压，通常为反向击穿电压的 1/2 或 1/3 反向饱和电流IR​：最高反向工作电压下的反向电流，IR​越小，二极管单向导电性能越好 实现电能的传输与转换 四、二极管的分类、应用及型号—分类 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 硅管 锗管 点接触型 面接触型 按材料分 按 PN 结分 实现电能的传输与转换 四、二极管的分类、应用及型号—分类 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 按用途分 整流二极管 发光二极管 稳压二极管 光电二极管 变容二极管 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 四、二极管的分类、应用及型号—型号 数字 “2” 代表二极管 材料（A/N 型锗、B/P 型锗、C/N 型硅、D/P 型硅） 类型（P 普通管、Z 整流管、K 开关管、W 稳压管） 器件序号 规格号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 五、万用表检测整流二极管的好坏—模拟式 1.拨至电阻挡「R×100」或「R×1 k」 2.黑表笔接二极管正极、红表笔接负极（正向）：测得电阻小（<5 kΩ） 3.红、黑表笔对调（反向）：测得电阻大（>500 kΩ） 两次结果差异大，说明二极管单向导电性正常、质量良好 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 五、万用表检测整流二极管的好坏—模拟式 1.红表笔接 V/A、黑表笔接 COM，拨至电阻挡 / 专用二极管挡，屏幕显示二极管符号 2.正向测量：显示三位数值（导通压降），红表笔对应二极管正极，说明正常 3.反向测量：显示「1」或「OL」，说明截止 故障判断：两次都蜂鸣→内部短路；两次都显示 1/OL→开路 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 五、万用表检测整流二极管的好坏 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 二极管的结构和符号 二极管的种类 二极管的伏安特性 二极管的主要参数 划重点！ 单项选择题 1.如果二极管的正、反向电阻都很大，则该二极管（） A.正常 B.已被击穿 C.内部断路 D.内部短路 答案：C 解析：内部断路：PN 结完全断开，无论正、反向，电路都无法导通，因此正、反向电阻都极大（接近无穷大）。因此，二极管正、反向电阻都很大，说明内部已经断路。 课后练习 单项选择题 2.利用二极管的单向导电性，将交流电变成直流电的二极管称为（） A. 整流二极管 B. 稳压二极管 C. 光电二极管 D. 变容二极管 答案：A 解析：整流二极管的核心作用就是利用单向导电性，将交流电（正负交替的电压）转换为单向脉动直流电，是电源整流电路（如充电器）的核心元件。 课后练习 填空题 1.半导体是一种导电能力介于_____与_____之间的物体。 课后练习 答案：导体；绝缘体 解析：物质导电能力分类：根据导电性能，物质可分为三类，半导体的导电能力处于两者之间。 课后练习 计算题 1.如图所示,设二极管的正向电压降为0.6V,求UA分别为十5V、一5V、0V时,UB的值。 答案：二极管正向压降UF​=0.6V 当UA​=+5V时，UB​=UA​−UF=5V−0.6V=4.4V; 当UA​=−5V时,电路无电流通过,电阻R无电流，根据欧姆定律U=IR，电阻两端电压为 0，因此：UB​=0V; 当UA​=0V时,二极管反向截止，电路无电流通过，电阻R两端电压为 0，因此：UB​=0V。 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1. 概述二极管单向导电特性。 2. 二极管按用途的分类？ 3. 怎样用模拟式万用表检测整流二极管的好坏？ 感谢观看 $