浙江杭州市萧山区2024-2025学年第二学期四年级语文阶段学习情况调查

2024学年第二学期四年级语文阶段性素养检测卷（期中） 时间：80分钟 第一部分：识字与写字(35点) 等级 把下面诗句抄在方格里，正确、工整、美观。(3点) 蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘：过去、现在，未来，兆说着科技的精彩 二. 读句子，根据拼音写词语。(10点) 1.暴雨的wēi1】( )减弱了，雨水顺着wūyán( )流到地上。tǎng ruò( )你透过窗户看着对面大楼shǎnshuò（ )的灯光，这多少会让你感到 些weijiè( )。 2.今晚月色méngI6ng( )，风儿fúsh1()着我的脸。月光倾泻，美丽 的huāsu】( )被túmǒ( )上一层洁白的银霜。大自然描绘的美丽景 色是多么hé xié( )美妙啊。 三。选择题。 (10点) 1.下面加点字的拼音全对的一项是。 )。 A.卜落(bǔ) 屏息(bin9) 看守(kan） 枝折花落(zhé) B.窥伺(kui) 麦秆(gan) 奢侈(chi) 曝晒(pù) C.欺侮(wǔ) 绮丽(q1) 隧道(sui) 坚持不懈(xiè) D.繁衍(yan) 栖息(q1) 尘垢(gou) 晕皱(yun) 2.下面四组词语中没有错别字的 一项是…( A.迟钝 挣扎严峻 宫廷 遭殃 B.警戒 譬如响午 挖掘 即将 C.开辟 健康头颅 祥细叫嚣 D.澎湃 癌症氵 疙瘩 侍候徜洋 8。“什么响了一声，它立刻警成起米：看看前，看看后，咕贴地警告鸡雏马上集合到它身 边来。”下店这句活中的冒号用法一致的一项是……了 A他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” B,它要是高兴，比谁都温柔：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 C.同志们，朋友们：现在开会了，请大家安静！ D。想不通，九条牛也拉不回：想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样。 4.下列各组句子中加点的词语的意思相同的一项是…（ A①“蛟龙”号潜水器共计划潜水四次，第一次下潜深度为4027米。 ②他总是在群里潜水，基本不发表言论。 B.①他打开电脑窗口，输入了自己的个人信息。 ②月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。 C.①朵朵的桌面上总是一尘不染，物品摆放得整整齐齐。 ②他的桌面上有很多软件程序，功能很强大。 D.①多媒体技术在各个领域都获得了广泛的应用。 ②参观人员可以利用场馆内的多媒体，欣赏到不同时期的中西方乐曲。 5.下列说法有误的一项是… A.冰心，原名谢婉莹，她的代表作品有《繁星》《春水》《寄小读者》等。 B.《卜算子·咏梅》中“卜算子”是这首词的题目。 C.纳米是一种非常小的长度单位，肉眼根本看不见。 D.《母鸡》一文用明贬实褒的写法表达了老舍对母鸡的喜爱之情。 四.按要求，回答问题。(4点) 1,明天学校开展校运动会，王晴是运动员，但是她今天请假不在学校，请你把老师的话转达 给她。 老师对我说：“老师希望你告诉王晴同学，明天请她穿上运动服。” 我对王晴说： “ 2.读句子，注意加点的部分的说明方法，再照样子写一个事物。 例句：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 仿句：这棵树真高啊， 五，根据所学知识填空。(6+2点) 1。古诗中有许多天真烂漫的儿童形象，有杨万里笔下“ 。 ”的乡村儿童；还有辛弃疾笔下“ ”的小儿：古诗中还有很多优美的景物，有杜甫在江胖看到 ”的花。 2.我爸爸是单位领导心目中的干里马，重大的事情都交给他办理；妈妈工作任劳任怨、默默 ：奶奶特别勤劳能干，是家里的 姐姐不仅唱歌好听，人称 无闻，就像 学习成绩也是名列前茅的，当选班长， 成为全班同学的 第二部分：阅读与鉴赏(35点) 等级 (一)太阳的话(8点) 艾青 打开你们的窗吧， 快起来，快起来 打开你们的门吧， 快从枕头里拾起头来， 让我进去，让我进去， 睁开你的被睫毛盖着的眼， 进到你们的小屋里。 让你的眼看见我的到来。 我带着金黄的花束， 让你们的心像小小的木板房， 我带着林间的香气， 打开它们关闭了很久的窗子， 我带着亮光和温暖， 让我把花束，把香气，把亮光， 我带着满身的露水。 温暖和露水，撒满你们心的空间。 1.“让我进去”重复出现，说明了“我” 的心情。(2点) 2.读读第2小节，想一想“我”带来了哪些美好的事物？请用“○”圈出来。(2点) “让你们的心像小小的木板房，打开它们关闭了很久的窗子”运用了比验修辞手法，将 比作 。 请你仿照写一写诗句：让你们的心像 (4点) (二)月亮(13点) 毫是地球的卫星。它有很多好听的名字，诸如玉兔、玉盘、冰镜、蟾宫、婵垢 ②月充此地球小得是，直径约3476千来，休积只有地球的1/49。它与地球之间的平均 矩离大约为38万千米。 ③月亮本身并不发光，但能把阳光像镜子一样反射给地球，照亮地球，使地球上的夜空有 一个天然光源。 ④月亮上“白天”， 摄氏度。 在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度，夜间则又降到零下183 ⑤月亮上地形多样，有山脉、高原、平原、低地和坑穴。最高的山峰达9000米，比珠穆 期玛峰还要高。它那明亮的部分，是山脉和高原，而黑暗部分则是平原和低地。 ⑥月亮上的矿产资源极为丰富。地球上常见的7种元素在月球上比比皆是。 ⑦20世纪60年代到70年代，美苏两国不惜投入大量的人力、财力、物力向月球进军， 我国也于2004年正式开始以月球探测为起点的深空探测活动。 ⑧2020年12月17日，“嫦娥五号”返回器携带着月球岩石和土壤样品安全抵达着陆 场。这一刻，意味着我国首次月球采样返回任务取得了圆满成功，也标志着我国探月工程 “统、落、回”三步走的规划顺利收官。 ⑨回顾7个春夏秋冬，中国探月工程不超预算、不降指标、不误时间，在探月领域实现 从“跟跑”到“并跑”再到部分“领跑”的扎实进步，向全世界交出漂亮的答卷。 1“人类对月球的探索充满好奇”这句话放在第几自然段的开头最合适？( )(2点) A①B.⑥C.⑦D.⑧ 2短文第②至⑥段依.次.写了月亮的什么特点？请简要概括。(4点) 月亮比地球小 57 3根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”， 错误的打“×”。(4点) )自古以来，人类对月球充满好奇，给月亮起了很多好听的名字。 (2)我国“嫦娥四号”探测器是世界上第一个在月球着陆的航天器。 3)本文是一盒科普说明文。不仅向我们介绍了月球的特点，还具体介绍了我国探索月球的 收获。 ( (4)第⑧自然段介绍了到目前为止，中国在航天领域取得的成就 1第二自然段中“它与地球之间的平均距离大约为38万千术。”的“大约”一词能别去吗？ 为什么？(3点) (三)天鹅的故事(14点) ①访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘，他请我到他家去做 客。落座以后，我看到墙上挂着一支猎枪，就好奇地问：“您老喜欢打猎？” ②老人点了点头，说：“是的，但那是30年前的事了。有一年初春，我背着这支猎枪， 在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。可是，谁也 没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖 和的地方。我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。这时，从远处传来一阵清脆 的啼叫声：(1)‘克噜一克哩！’我抬头一看，原来是一大群天鹅。” ③“天鹅群刚好落在离我不远的地方。它们为什么没有走呢？我瞪着眼晴，想看个究竟。 只见天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？” ④“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲 力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰 面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次…” ⑤“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇 士’。只听得‘嚓一’一声，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条…冰面终于塌陷 了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，很快 整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速 地扩大着。湖面上不时传来阵阵(2)‘克噜—克哩一克哩’的叫声，就像那激动人心的劳 动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’” ⑥“小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听了谁的命令似的，所有的天鹅 都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着。捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利 的欢呼声：(3)克噜一克哩一一克哩！’” ⑦说到这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后深情地说“多么可爱的鸟儿啊！我当 时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩头，悄悄地离开了 湖岸。从此以后，这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。” 1.文中的“破冰勇士”指的是( )(1点) A老天鹅 B天鹅群 C小天鹅 D斯杰潘老人 2.老人斯杰潘进了个什么故事？你还能写出故事的经过、结果吗？(4点》 起因： 经过： 一年初春，我在贝如尔湖叶打野鸭，发现尽管寒湖降临，可一群天鹅却没有离开。 结果 3.文中写了天鹅的三次叫声。1)处的含义是 :(2)处表示： ；从(3)处看出： 。 (3点) 4读读第四自然段，请结合语段中具体的细节写一写你的体会，让你有感情地朗读，你又 会用怎样的语气读呢？(4点) 5.下列说法正确的是：( )(2点) A天鹅是候鸟的一种，他们不愿意离开，是因为它们喜欢寒冷的天气。 B文中重点写了老天鹅破冰和整群天鹅破冰，表达对天鹅的敬佩和喜爱。 C文章采用了拟人的手法，同时斯杰潘老人确实能听懂天鹅的叫声。 D因为天鹅能破冰，所以斯杰潘老人觉得它们很稀奇，也就不猎杀天鹅了。 第三部分：表达与交流(30点) 等级 题目：特别的 在日常生活中，你一定有过许多的“特别”，这些“特别”一定深深打动了你：一个特 别的地方，一种特别的动物，一位特别的朋友，一次特别的想象， 一} 次特别的旅行…请 补充好题，以“特别的 ”为题，写一篇作文。 要求：语句通顺，要把重点内容写清楚，写出自己的感受，字数不少于350字。