第一单元 我们一家人 自测练习卷-2025-2026学年五年级下册道德与法治统编版

2026年春期五年级下册道德与法治 《我们是一家人》单元调研 （时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、判断题（对的打"√"，错的打"×"，每题2分，共20分） 1. 家人之间产生小矛盾是正常的，我们要学会理性面对，主动沟通化解。（ ） 2. 做家务是爸爸妈妈的事，小学生只要好好学习就可以了。（ ） 3. 家人的批评和唠叨，也是对我们的关心和爱。（ ） 4. 父母工作很辛苦，我们应该体谅他们，做一些力所能及的家务。（ ） 5. 当父母不理解我们的想法时，我们可以发脾气、摔东西。（ ） 6. 家庭成员之间应该相互尊重、相互关心、相互帮助。（ ） 7. 拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求。（ ） 8. 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中形成的。（ ） 9. 优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家等中华民族传统美德，需要我们传承和弘扬。（ ） 10. 时代在变化，我国古代的家训家规，早不适应社会的发展了，我们应该舍弃它。（ ） 二、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共30分） 1. 当与父母发生意见分歧时，最合适的做法是（ ） A. 大吵大闹 B. 冷静沟通，说出自己的想法 C. 不理不睬，冷战到底 2. 下列属于家庭成员的是（ ） ①爸爸 ②妈妈 ③爷爷 ④奶奶 ⑤老师 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②③④⑤ 3. 下列不属于中华优秀家风的是（ ） A. 尊老爱幼 B. 奢侈浪费 C. 勤俭持家 4. 小明最近发现妈妈总闷闷不乐，交谈后得知妈妈失业了。他正确的做法是（ ） A. 感叹妈妈运气不好 B. 责怪妈妈不够坚强 C. 陪妈妈散心，缓解心理压力 5. 关于"家是温暖的港湾"，理解错误的是（ ） A. 家是我们身心寄居之所 B. 家里有亲人，家中有亲情 C. 家只是一个睡觉的地方，没有特别意义 6. 下列属于文明家庭行为的是（ ） A. 家庭成员之间经常争吵 B. 主动给老人让座、关心长辈 C. 对家人的付出视而不见 7. 当家中的电器坏了，我们应该（ ） A. 假装没看见 B. 及时告诉父母或大人 C. 自己随便拆卸修理 8. 下列做法能让家庭更和睦的是（ ） A. 自己的事情自己做，主动帮家人分担 B. 遇事只考虑自己 C. 对家人发脾气 9. “百善孝为先”，体现了（ ） A. 爱国主义的家风 B. 孝心敬老的家风 C. 勤俭节约的家风 10. 下列关于家风的说法，正确的是（ ） A. 家风只在古代有，现代家庭不需要 B. 优秀家风能引领我们成长，应该传承 C. 家风是大人的事，与小学生无关 三、填空题（每空2分，共20分） 1. 家是我们生活的________，是我们情感的________。 2. 拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的________和________。 3. 家风是一个家庭或家族世代相传的________，是长期生活实践中形成的________。 4. 优秀家风中蕴含的________、________、知书达礼等中华民族传统美德，需要我们传承和弘扬。 5. 当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“________”的作用，和家人一起寻找解决问题的办法。 四、简答题（每题10分，共20分） 1. 请结合你的生活实际，说一说你可以为家庭和谐做些什么？（至少写出四点） 2. 什么是家风？请列举你家的家风（或你知道的优秀家风），并说说它对你们家庭的影响。 五、情境分析题（10分） 情境： 周末，小明的爸爸妈妈因为家务分工问题发生了争执。妈妈说：“我每天上班已经很累了，回家还要做饭、洗衣服、打扫卫生，你为什么不帮我分担一些？”爸爸说：“我工作也很辛苦啊，而且我也做了不少事情。”两人越说越生气，气氛很紧张。小明在一旁看着，心里很难过。 问题： 如果你是小明，你会怎么做来帮助父母化解矛盾？请写出你的具体做法和理由。 2026年春期五年级道德与法治 《我们是一家人》单元调研 （时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、判断题（对的打"√"，错的打"×"，每题2分，共20分） 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. √ 8. √ 9. √ 10. × 二、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共30分） 1. B 2. B 3. B 4. C 5. C 6. B 7. B 8. A 9. B 10. B 三、填空题（每空2分，共20分） 1. 家是我们生活的港湾/归宿，是我们情感的寄托/归属。 2. 拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求。 3. 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中形成的家庭文化。 4. 优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼等中华民族传统美德，需要我们传承和弘扬。 5. 当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好"润滑剂"的作用，和家人一起寻找解决问题的办法。 四、简答题（每题10分，共20分） 1. 请结合你的生活实际，说一说你可以为家庭和谐做些什么？（至少写出四点） 参考答案： ① 主动承担力所能及的家务，如整理房间、洗碗、扫地等 ② 关心家人，主动询问父母的身体状况和工作情况 ③ 与家人发生矛盾时，冷静沟通，不发脾气 ④ 尊重长辈，孝敬父母，听他们的建议和教导 ⑤ 自己的事情自己做，不让父母操心 ⑥ 在家人遇到困难时，给予鼓励和支持 2. 什么是家风？请列举你家的家风（或你知道的优秀家风），并说说它对你们家庭的影响。 参考答案： 家风的定义：家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中形成的家庭文化。 示例家风：尊老爱幼、勤俭持家、诚实守信、乐于助人等 影响： ● 引导家庭成员形成良好的行为习惯和道德品质 ● 增强家庭凝聚力，促进家庭和谐 ● 传承中华民族优秀传统文化 ● 帮助家庭成员树立正确的价值观和人生观 五、情境分析题（10分） 情境： 周末，小明的爸爸妈妈因为家务分工问题发生了争执。妈妈说："我每天上班已经很累了，回家还要做饭、洗衣服、打扫卫生，你为什么不帮我分担一些？"爸爸说："我工作也很辛苦啊，而且我也做了不少事情。"两人越说越生气，气氛很紧张。小明在一旁看着，心里很难过。 问题： 如果你是小明，你会怎么做来帮助父母化解矛盾？请写出你的具体做法和理由。 参考答案： 我的做法： ① 先安抚父母的情绪，让他们都冷静下来 ② 分别倾听爸爸和妈妈的想法和感受，理解他们的辛苦 ③ 提议召开家庭会议，一起商量合理的家务分工方案 ④ 主动提出自己可以承担的家务，如整理自己的房间、洗碗等 ⑤ 建议制定家务轮流表，让每个人都参与进来 理由： ● 家庭成员之间应该相互理解、相互体谅 ● 家务是每个家庭成员的责任，应该共同分担 ● 通过沟通和协商可以找到更好的解决办法 ● 作为家庭的一员，我也有责任为家庭和谐出力 学科网（北京）股份有限公司 $