宁夏吴忠红寺堡区2026年九年级第二次模拟联考历史

**基本信息** 2026年红寺堡区九年级二模历史试卷，以中国史与世界史深度融合为核心，通过实物史料分析、跨时空文明对比等情境设计，考查唯物史观与史料实证能力，适配中考冲刺阶段综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|12题/24分|商周考古、魏晋民族交融、北宋政治、明清科技、近代革命、现代经济等|以商青铜鼎考实物史料价值，1947年漫画《重点攻势》体现历史解释，注重时空观念| |材料解析题|2题/26分|中国近代化探索、马克思主义传播、亚历山大东征、张骞通西域、鉴真东渡、新航路开辟、菌草技术|13题串联器物-制度-文化近代化三阶段，14题对比古今道路文明，突出家国情怀与人类命运共同体理念|

2026年红寺堡区九年级第二次模拟联考 历史 试卷 一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1．考古工作者在江苏连云港、盐城等地发现了商文化村落迪址和墓地，在其中一个坑内出土了规格较高、器形高大的4件青铜鼎、3件青铜甗（古代蒸锅）。有学者认为这些铜器是商王祭祀海洋的礼器。这些发现可为研究商朝经济生活提供 ( ) A.口述史料 B.图像史科 C.实物史料 D.文献史料 2．魏晋南北朝时期，北方游牧民族建立的政权大都经历了汉号立国、礼法治国、郡县理国、经史记国的过程。这反映出当时 ( ) A.文化认同逐渐加深 B.藩镇割据局面形成 C.阶级矛盾趋向缓和 D.北方长期陷入战乱 3．北宋范仲淹曾经担任知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事（相当于副宰相）等职。他所担任过的这些官职反映出北宋 ( ) A.地方势大 B.抑制武将 C.分化事权 D.科举盛行 4．如表为明朝宋应星所著《天工开物》的主要内容。据此可知，这一著作 ( ) 上卷 中卷 下卷 内容 谷奥、衣服、染色、调整、制盐、制糖 陶瓷、铸进、升车、锻进、培烧、榨油、制纸 采炼、武器、颜料、酿造、珠玉 A.系统记载了兵器制造技术 B.充实了我国医药学宝库 C.细致梳理了农耕纺织技术 D.总结了农业手工业技术 5.1923年，《孙文越飞联合宜言》签订，宜言表明苏联政府对中国的同情和对孙中山的支持：孙中山表示欢迎苏联政府的帮助，公开确立了国民党的联俄政策。之后，苏联派遣顾问并提供200万卢布援助。据此可知 ( ) A.孙中山全面接受马克思主义 B.孙中山调整了革命的探索路径 C.苏联开始谋求于涉中国革命 D.国民党进行改组接受共产党员 6．艺术创作与时代需要紧密相连。对如图创作于1947年的漫画《重点攻势》创作意图理解最为合理的是 ( ) A.体现人民内战即将爆发 B.欢呼解放军取得全国胜利 C.嘲讽国民党进攻意图破产 D.揭露蒋介石反动统治 7．下表中的中国工业生产年均增长率相对较高得益于 ( ) 1953-1957年中国、英国、关国工业生产年均增长率对比表 国家 中国 英国 美国 增长率／％ 18 4.1 2.8 A.土地改革的完成 B.“一五”计划的执行 C.八字方针的实施 D.沿海城市的开放 8．如图中展示了众多北京老字号相牌。其中“北京同仁堂、全聚德、张一元”等老字号，均在某一历史时期由私营企业转变为国营企业。这是因为 ( ) A.人民代表大会制度的确立 B.三大改造的完成 C.“一五”计划推动工业发展 D.土地改革的推动 9．中国加入世界贸易组织经历了15年的漫长历程。1986年，中国正式提出“复关”申请，此后数年谈判没有实质性进展。1992年10月以后，前期谈判的核心问题才迎刃面解。出现这种变化的原因是 ( ) A.世界两极格局的瓦解 B.中国特色社会主义理论体系的初步形成 C.经济全球化快速发展 D.中国确立社会主义市场经济体制目标 10．《美国通史》中写道，联邦军所到之处，奴隶纷纷前来投奔，这让奴隶主感到十分震惊：“我们认为最爱国的奴隶，却第一个离开了我们。”奴隶们成为联邦士兵后，作战勇猛。出现这种现象的直接原因是关国 ( ) A.《独立宜言》的发表 B.北方资本主义工商业的发展 C.1787年宪法的颁布 D.《解放黑人奴隶宣言》的发表 11．新情境历史短剧活动课上，同学们演出的历史短剧《农奴普罗卡一家》，反映了1861年农奴制改革后俄国的社会状况。下列有关普罗卡的剧情设计最符合当时历史史实的是 ( ) A.依然世代为奴，被束缚在土地上 B.无偿获得土地，成为自由农民 C.推翻地主统治，获得了彻底解放 D.无力买土地，继续为地主劳作 12．《北大西洋公约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应：各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。其中的“缔约国” ( ) A.以退制苏联的扩张作为共同的目标 B.包括资本主义国家和社会主义国家 C.实际上处于美国和苏联的控制之下 D.分化为敌对的北约和华约两大集团 二、材料题解析题（本题共2道题，共26分） 13．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 近五十年未，中国人渐渐知道自己的不足了。第一期，先从器物上感觉不足，这种感觉，从鹅片战争后渐渐发动。觉得外国确有我们所不及。第二期，是从制度上感觉不足。白从和日本打了一个败仗下来······想到堂堂中因为什么衰败到这田地，都为的是政制不良。第三期，使是从文化根本上感觉不足。平命成功将通十年，所希望的件件都落空······新渐要求全人格的觉悟。 -摘编白果启超《五十年中国进化权论》（1923年） 材料二 十月革命一声地响，给我们送来了马克思列宁主义。中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观重新考述自己的问题。走债国人的路-这就是结论。 -摘编白毛泽东《论人民氏主专政》 中国不是一个独立的民主的国家，而是一个平殖民地的平封建的国家······在这里，共产党的任务，不是光占成市后取乡村，而是是相反的道路。 -编编白毛泽东《战争和战略问题》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中国人为解决自己在“器物上”“制度上”“文化上”的不足面采取的重大举措。（6分） （2）根据材料一、二．归的“走俄国人的路”的原因。结合所学知识，指出“相反的道路”是什么道路？(6分） 14．道路，或通商旅，或起绛细，终成连接山海的史诗。回读材料，回答问题。（14分） 【历史上的络】 道路 相关史实 道路① 公元前4世纪， 东任至印度河泣域，酒途建逵了几十座新城，大量古希腊工商业者、学者等迁居至比 道路② 汉朝 B “击立”西坡，随后，“使者相望于道，商旅不绝于途” 道路③ 唐朝葵真六次东渡、终至日本，传授佛经，传播中因压药、文学、建筑等 道路④ 1492年，哥伦布横渡大西洋，“发现”关河，开辟了从欧洲到美洲的新较路 【今天的路】 林占嬉发明的“以草代木”栽培食用菌的技术，作为国际减贫项目，已推广至广大发展中国家，推动了当地生态保护、增产增收和可持续发展。“菌草”也被共建“一带一路”国家的朋友亲切地称为“幸福草”。林占婠说：“这是一棵中国草，心系人类共同命运。” -摘编白《“中国草”：送给世界的礼物》 （1）写出A、B处历史人物的名字，并指出道路①②开通的不同方式和共同作用。（6分） （2）道路③④给日本和美洲带来的影响有何不同。（2分） （3）“菌草”技术的“路”具有哪些特点及作用。（3分） （4）综上所述，就“道路”与文明的关系，谈谈你的认识。（3分） 九年及历史参考答案 一、单项选择题（每题2分，共24分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C A C D B C B B D D D A 二、材料解析题（共26分） 13.（12分） （1）（6分） 器物上：洋务运动（或“师夷长技以制夷”，兴办军事工业和民用工业）。 制度上：戊戌变法（或辛亥革命，学习西方君主立宪或民主共和制度）。 文化上：新文化运动（提倡民主与科学，批判封建礼教）。 （2）（6分） “走俄国人的路”的原因：十月革命胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，给中国先进分子带来希望；马克思主义在中国广泛传播，为中国革命提供了新的理论指导；中国资产阶级革命（辛亥革命）未能改变社会性质，促使先进分子寻找新出路。 “相反的道路”：农村包围城市，武装夺取政权（或井冈山道路）。 14.（14分） （1）（6分） A：亚历山大（亚历山大大帝） B：张骞 开通方式：道路①主要是武力征服与殖民扩张；道路②主要是和平交流与商贸往来。 共同作用：促进了不同文明之间的经济、文化交流，加强了区域联系。 （2）（2分） 道路③（鉴真东渡）：为日本带去了佛教、医药、建筑、文学等先进文化，促进了日本社会的发展。 道路④（哥伦布发现美洲）：给美洲原住民带来殖民掠夺、疾病和灾难，同时开启了世界范围内的物种、文化大交流。 （3）（3分） 特点：绿色环保（以草代木），可持续，适用于发展中国家。 作用：帮助当地改善生态，增加农民收入，促进减贫，推动共建“一带一路”国家共同发展。 （4）（3分） 认识：道路是文明交流的纽带，连接不同地区，促进物质与文化的传播；和平、合作、共享的理念能更好地推动人类文明进步；当代国际合作应坚持互利共赢，共同应对全球性挑战。 学科网（北京）股份有限公司 $