福建三明市尤溪县2025-2026学年第二学期期中练习七年级生物学

参考答案 一、选择题（每题2分，共50分） 1-5：C B B C D 6-10：B A B C C 11-15：B B A B A 16-20：C C D B B 21-25：A B C B D 二、非选择题（每空1分，共50分） 26.（4分） (1) × (2) × (3) √ (4) √ 27.（6分） (1) 卵巢；② (2) 胎盘 (3) 传粉；受精；子房壁 28.（6分） (1) 空气 (2) 胚芽 (3) 成熟区（根毛区） (4) ⑤；子房；果实 29.（7分） (1) 导管；蒸腾；水蒸气；气孔 (2) 对照组；乔木-灌木-草 (3) 增加城市绿化面积（或多种植乔木、灌木、草等） 30.（6分） (1) ②①④③ (2) 消耗叶片中原有的淀粉 (3) 酒精 (4) b；a (5) 光 31.（8分） (1) 无机盐 (2) ② (3) 氧气；呼吸 (4) 二氧化碳；25 (5) 升高；降低 32.（6分） (1) 二氧化碳；能量（热量） (2) 光合作用；二氧化碳；氧气 (3) 增加土壤中的氧气含量，促进根的呼吸作用 33.（7分） (1) B (2) 光照和温度条件相同 (3) 促进 (4) 避免偶然性，使实验结果更可靠 (5) 磷、钾；不同 (6) A 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第二学期期中综合练习 七年级生物学 (满分：100分考试时间：60分钟) 友情提示：1.本试卷共8页。 2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、选择题（每小题2分，共50分） 我县盛产金柑，有“闽中金柑之乡”的美誉，金柑富含维C,可润喉生津。完成 第18小题 24 切断叶脉 ④ 解O形卫Q光照强度 图1 图2 图3 图4 1.金柑种子在萌发过程中，首先突破种皮的结构是 A.胚轴 B.胚芽 C.胚根 D.胚乳 2.图1为根尖结构示意图，金柑幼根的生长主要依靠根尖的 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④ 3.图2是金柑叶芽的结构示意图，其中能发育成茎的部位是 A.① B.② C.③ D.④ 4.金柑果实中有很多籽，据此可推测其一朵雌花中有许多 A.花粉 B.子房 C.胚珠 D.雌蕊 5.将金柑叶片进行如图3处理，之后再进行暗处理、光照、脱色漂洗后滴碘液，a部 分不变蓝、b部分变蓝。该实验说明光合作用需要 A.水 B.阳光 C.叶绿体 D.二氧化碳 6.图4是金柑种植大棚内二氧化碳相对吸收速率随光照强度的变化曲线，若要使棚 内金柑积累有机物，光照强度至少应大于 A.M点 B.N点 C.P点 D.Q点 7.果农对金柑枝条的树皮环剥，如右图，下列描述正确的是 A.环剥之后能提高I处有机物含量 B.环剥技术切断了导管，影响运输 C.环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处 D.树瘤的形成与无机盐积累有关 2025-2026学年第二学期期中综合练习七年级生物学第1页共8页 8.下列生产实践中的做法和目的不相符的是 A.合理密植一一提高光能利用率 B.中耕松土一一抑制根的呼吸 C.阴天移栽一一降低蒸腾作用 D.秸秆还田一一为作物供无机盐 9.右图是叶横切面示意图，下列关于叶片各部分功 -① 能的叙述，正确的是 ② A.①是光合作用的主要场所 ③ B.③中筛管运输水和无机盐 C.②排列紧密含叶绿体较多 ④ D.⑤一般在上表皮分布较多 ⑤ 10.右图是利用长气球、注射器等材料制作的气孔模型。下列叙述正确的是 A.气球模拟叶片的表皮细胞 胶带 B.当推针时，模拟气孔张开 二 C.气孔开闭能影响光合作用 注射器 长气球 D.夜间大多数气孔呈图示状态 11.小明利用超轻黏土、面粉、蛋清、吸管、毛线等材料制作了花的部分结构模型（如 图)，以下做法错误的是 ① 3 A.①中的花粉可以用面粉模拟 B.可以用毛线来模拟②花丝 C.③处可涂些蛋清来模拟黏液 D.可以用吸管模拟④花柱 12.自然状态下小麦大多进行自花传粉，小麦花的部分 ①②③ ④ 结构如图，自然状态下小麦的传粉方向为 A.②→③ B.③→② C.①→④ D.④→① 13.下图为根尖各部分细胞示意图，其中最有利于吸收无机盐的 B 2025-2026学年第二学期期中综合练习七年级生物学第2页共8页 14.如图是我国科学家利用二氧化碳人工合成淀粉的装 置示意图，下列叙述错误的是 卸太阳能电池板 A.该装置模拟了绿色植物的光合作用 B.太阳能电池板相当于植物细胞中的叶绿体 生产 设备 C.气阀通入的二氧化碳是合成淀粉的原料之一 D.推广该技术可缓解粮食危机、减少碳排放 人工淀粉 某校开展黄瓜栽培实践活动，流程如图所示。请完成第15~17小题。 浸湿种 7cm 深持300 品 位温箱 测量茎 a.萌发种子 b.播种移苗 c.观察生长 测量果实 0时® 6时 碘液显色 8时 雄花 雌花 2时 某晴天 酒精脱色 每隔6h 取一片叶 e.观花测果 d探究实验 15.b中带土坨移苗是为了 A.保护幼根和根毛 B.防止害虫啃食幼根 C.减弱蒸腾作用 D.保存植物所需的有机物 16.d中的叶片，滴加碘液后，蓝色最明显的叶片是 A.0时 B.6时 C.12时 D.18时 17.这株黄瓜开了许多花，但却只结了几根黄瓜，下列观点错误的是 A.黄瓜的花属于单性花 B.黄瓜花只能进行异花传粉 C.没结黄瓜的花一定是雄花 D.结黄瓜的花一定有雌蕊 18.为探究某种因素对植物蒸腾作用的影响，实验小组设计了如图装置，将这两套装 置同时放在如图所示环境中。相关分析错误的是 30℃ 10℃ 油层 油层 气泡 气泡 甲 乙 A。油层可确保水分只是由蒸腾作用散失的 B.甲装置内的气泡向左移动的距离比乙短 C.液面下降幅度可反映蒸腾作用影响程度 D.该实验探究蒸腾作用主要通过叶片进行 2025-2026学年第二学期期中综合练习七年级生物学第3页共8页 19.科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析错误的是 研磨过滤 62 遮光 B,绿叶 b.叶绿体滤液 C叶绿体滤液 (叶绿体有气泡产生)（叶绿体无气泡产生） A.实验证明叶绿体是光合作用的场所 B.装置b中气泡内的气体是二氧化碳 C.装置c中无气泡产生是因为缺乏光照 D.实验表明光照是光合作用的必要条件 20.如图中①、②分别代表某植物细胞中的两个生理活动，甲、乙分别为该细胞的某 种结构，下列叙述错误的是 氟气和有机物 A.甲是线粒体，①过程能够分解有机物 B.植物体的每个细胞都能进行①、②过程 C.乙是叶绿体，②过程需要有光才能进行 水和二氧化碳 D.①和②过程既有物质变化又有能量变化 21.如图是“验证人体吸入和呼出气体成分变化”的实验示意图。吸气时夹紧②处； 呼气时夹紧夹①。则吸气和呼气时，甲乙两瓶中石灰水的现象分别是 A.澄清、浑浊 B、浑浊、浑浊 呼吸处 ② C.浑浊、澄清 D.澄清、澄清 22.下列关于青春期特点的叙述正确的是 橡皮管 A.性器官进入青春期后才开始发育 澄清的 B.男孩和女孩的第二性征发育显著 石灰水 C.男孩开始身高突增的年龄一般早于女孩 乙 D.进入青春期，大脑开始发育，体重变化不大 23.下图表示正常人体的受精及胚胎发育过程。下列叙述错误的是 父：回 →精子、 ® 受精 花胚胎发直回分总，婴儿 ◆受精卵分裂 母；卵巢→② A.①表示睾丸 B.②表示卵细胞 C.③表示受精场所子宫 D.④表示发育8周后的胚胎 24.孕妇若接触或摄入有害物质，该物质会由母体传递给胎儿。下列表示有害物质进 入胎儿体内的路径，正确的是 A,母体→脐带→胎盘→胎儿 B.母体→胚盘+脐带→胎儿 C.母体→胎盘→脐带→胎儿 D.脐带→胚盘→母体→胎儿 2025-2026学年第二学期期中综合练习七年级生物学第4页共8页 25,如图是研究人员测试的蚕、烟草和苋菜的种子发芽率结果图。下列判断正确的是 A.分析数据可得出“光对种子萌发没有影响” 发芽率(%) 100 B.每组可选取3一5粒相似的种子进行实验 75 口见光 C.测发芽率时应选取饱满种子进行检测 0 ■不见光 25 D.探究的问题是“光对种子萌发有影响吗？” 豆 烟草 二、非选择题（除注明外，每空1分，共50分） 苋菜种子类型 26.(4分)热带雨林“碳汇”指植被吸收、转化并储存 二氧化碳。右图表示雨林光合作用气体转化及现状 2 (正确的画“√”，错误的画“X”) ()(1)①过程可表示吸收二氧化碳。 ()(2)②过程能有效缓解温室效应。 ()(3)“碳汇”过程储存的产物是有机物。 ()(4)雨林当前的困境主要是人类的影响。 27.(6分)下图分别为女性生殖系统、胎儿发育及植物花和果实结构示意图。 ② 10 图1 图2 图3 图4 (1)“女大十八变，越变越美丽”与图1中的[①] 的功能相关。正常情况 下，精子和卵细胞在图1的 (填序号)中相遇并形成受精卵。 (2)胎儿通过脐带与图2中[⑥] 相连，从母体血液里获得氧和营养物质。 (3)图3中⑦→⑧表示桃花的 过程，此后还必须经过 过程才能形成 果实。图4中的⑩是由图3中的[⑨] 发育而来。 28.(6分)下图为豌豆的生命周期示意图： 图@ (1)①的萌发需要适量的水、适宜的温度和充 ④ 足的 ⑤ (2)②是由胚中的 通过细胞分裂和分 化发育而来。 (3)③中吸收水和无机盐的主要部位是根尖的 (4)豌豆花中的主要结构是雄蕊和 (填序号)雌蕊。经过传粉和受精后， 花中的 发育成[⑦] 2025-2026学年第二学期期中综合练习七年级生物学第5页共8页 29.(7分)热岛效应是指一个地区的气温高于周围地区的现象。增加城市中的绿地， 可以缓解热岛效应，降低环境温度。 (1)植物通过根吸收水分，水分主要通过 运输到茎、叶、花等器官。植 物体内水分运输的主要动力是 作用。通过这一作用，水分以 形式，由叶片中的 (结构)散失到环境中，吸收周围环境 中的热量，降低地表及空气湿度。 (2)研究人员对三种不同绿化类型的地表温 44 度变化进行研究，结果如图所示。水泥 40 ◆乔水-潮木-草 地作为实验观测的 组。分析数 936 。一滋木-草 32 ★草 据可知：三种绿化类型中降温效果最佳 -×一水泥地 24 的是 类型。 20 80010.0012.00140016:001800 (3)对于改善城市热岛效应，请你提出合理 时间 化建议： 30.(6分)某生物研究社团在学习光合作用后，开展了“利用光合作用绘制熊猫画” 的趣味实验，部分操作如图所示。 色不透明 无色透明 ①用两种材料剪出 ③将叶片漂洗 ④剪下遮光处 两张相同的熊猫卡 ②将天竺葵植 后用碘液染 片，将卡片固定在叶 理的叶片，水 株放在黑暗处 色，观察叶片 浴加热去除叶 片的正反两面，移到 24小时。 上的熊猫画呈 阳光下照射4小时。 绿素。 现情况。 (1)操作①④的正确顺序是 (填序号) (2)操作②将天竺葵进行黑暗处理的目的是 (3)操作④的装置中，烧杯中要加入 ， (填一试剂)溶解叶绿素。 (4)操作③染色后，该叶片的 (填“a”或“b”)区域变蓝，而 (填“a”或“b”)区域不变蓝，从而呈现出熊猫轮廓。 (5)若该实验成功绘制出熊猫画，则说明了 是光合作用不可缺少的条件。 2025-2026学年第二学期期中综合练习七年级生物学第6页共8页 31.(8分)植物工厂可精准控制光照、温度、CO2等条件，实现农作物周年连续生 产。图1为植物工厂内部部分结构示意图，请结合所学知识回答下列问题。 家庭水培指导建议。 一充气泵 白菜 1.温度在15-25℃之间。。 生菜 定植杯 泡沫板 2有充足的光照，多通风。 营养液 营养液 3.定期补水稀释、更换培养液。· (1)图1用到的营养液可为植物生长提供水和 (2)种植过程中，水培白菜若出现萎蔫、烧苗现象，可依据表中的建议 (填序号)进行改善。 (3)该同学发现部分植株出现根部腐烂的现象，便在装置底部增设气泵，它可以 增加营养液中的 含量，以保证植物根系的 作用正常进行。 (4)图2为环境因素对白菜植株光 光合速率相对值 合速率影响的变化曲线，由图 氧 可知，在一定范围内，通过气 化 高二氧化碳浓度 碳 泵增加 (填气体名称) 浓 大气二氧化碳浓度 度 的浓度，并将温度控制在 0 '15 20 25 3035 40 ℃左右时，白菜光合 温度/℃ 图2 速率的效果最佳。 (5)为提高生菜产量，智能调温方式应选择白天适当 温度，夜间适当 温度（填“升高”或“降低”) 32.(6分)下图为小冀同学参观某地塑料大棚中的反季节蔬菜后回家自制的一个装置， 请你运用生物学知识完成下列问题。 玻璃管 (1)实验装置中，种子萌发时，玻璃瓶内 光源 的 浓度增大，该气体进入玻璃 罩内从而使幼苗的光合作用增强。此 种子一 玻璃罩 时，用手触摸玻璃瓶，会感觉到瓶身 甲 发热，这是因为种子呼吸作用释放了 (2)如果把漏斗和玻璃管阀门关闭，幼苗的 作用将会减弱，该生理作用能 吸收 ,同时释放 。 (填气体名称) (3)种植蔬菜时，要常给已经种植好的植物“松土”，目的是 2025-2026学年第二学期期中综合练习七年级生物学第7页共8页 33.(7分)某生物学习小组的同学合作完成了植物生长需要无机盐的项目学习任务。 【收集资料】土壤中含有植物生长需要的各种无机盐，氨是其中之一。 【探究实践】将等量小石子分别放入20只容器，在20只容器中各栽入一株生长 状况相似的青椒苗，并平均分为甲、乙两组。甲组加入完全营养液（含植物生长所需 的各种营养)，乙组加入缺氨营养液（含除氨以外的其他各种营养），光照和温度等 其他培养条件相同且适宜。 (1)为保证实验的可行性、科学性，实验前还应该 (填字母)。 A.各组都加入肥沃土壤浸出液 B.清洗小石子，去除原来含有的各种无机盐 (2)探究实践中，同学们如何控制单一变量的？ (写出一种)。 (3)学习小组的同学每隔三天观察并记录每组植株总质量的变化情况，绘制成下 图，该图说明氮肥对植物的生长有 作用。 青椒苗植株增重柱形图 单位：kg 0.3 0.25 0.2 0.15 0.1 0.05 0 第3天 第6天 第9天第12天 圖甲组（完全营养液）口乙组（缺氮营养液） (4)实验中每组选择10株青椒苗，而不是1株的原因是 【拓展应用】中国科学家在新疆沙漠温室成功试种快速繁育水稻 (5)科研团队采用精准调配的营养液进行无土栽培，除氮外，水稻生长需求量较 多的无机盐是 ,在水稻的不同生长时期，营养液的成分 （选 填“相同”或“不同”)。 (6)为了提高产量，除了提供合适的营养，还可以采取的措施有 (填字母)。 ①多光谱LED光源精准补光 ②温控干预技术增加昼夜温差 ③减少二氧化碳浓度 A.①② B.①③ C.②③ 2025-2026学年第二学期期中综合练习七年级生物学第8页共8页