精品解析：山东滨州市博兴县2025-2026学年度第二学期期中质量监测九年级道德与法治试题

山东滨州市博兴县2025-2026学年度第二学期期中质量监测九年级 道德与法治试题 本试卷共8页。满分100分。考试时长90分钟。考试结束后，将本试卷和题卡一并交回。注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置， 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 2026年春季，安徽各地教育主管部门陆续公布春假放假时间，同时鼓励各学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活 ②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会 ④热爱劳动，掌握各种技能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：开展乡村踏青、企业研学有利于引导学生接触社会，亲近社会；烈士陵园祭奠英烈有利于学生懂得幸福生活来之不易，珍惜幸福生活，故①说法正确； ②：“完美”一词夸大了青春的意义，且活动主旨是教育而非单纯旅行体验，故②说法错误； ③：组织学生进行社会实践，有利于学生在实践中学习，做到知行合一，主动适应社会，故③说法正确； ④：“掌握各种技能”夸大了社会实践活动的作用，短期活动难以掌握各种技能，故④说法错误。 2. 2026年3月30日是第31个全国中小学生安全教育日，某校以“普及安全知识，提高避险能力”为主题开展安全教育活动。下列安全提示正确的是（ ） ①遇到火灾时，低楼层应该乘坐电梯迅速向下撤离 ②遇到校园欺凌时，及时要向家长、老师寻求帮助 ③遇到地震时，要保持冷静，迅速地跑到空旷地带 ④遇到踩踏危险时，不乱窜，要就近抓住牢固物体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：遇到火灾时，严禁乘坐电梯，以防断电被困或烟雾中毒，应走安全通道，故①说法错误； ②：遇到校园欺凌时，应及时向家长、老师寻求帮助，运用法律武器保护自己，故②说法正确； ③：遇到地震时，要保持冷静，迅速撤离到空旷地带，避免建筑物倒塌伤害，故③说法正确； ④：遇到踩踏危险时，不乱窜，就近抓住牢固物体，防止摔倒被踩踏，故④说法正确； 3. 在成为航天员之前，张洪章是中国科学院大连化物所的一名研究员。这位山东籍载荷专家在听闻国家招航天员后，毅然报名。此后他接受航天基础理论、体能、失重适应、实验操作等全方位高强度训练，完成从科研学者到航天员的身份转变，用行动书写报国志。他的事迹激励着我们（ ） ①心系家国，躬身践行②改变志向，方能报国 ③突破自我，勇毅笃行④弃长扬短，主动求变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：张洪章毅然报名航天员选拔，用行动书写报国志，体现了心系家国，躬身践行，故①说法符合题意； ②：报国途径多样，并非只有改变志向才能报国，该说法过于绝对，故②说法错误； ③：他接受高强度训练完成身份转变，体现了突破自我，勇毅笃行，故③说法符合题意； ④：我们应扬长避短，而非弃长扬短，该说法价值观错误，故④说法错误。 4. 2025年12月1日至12月7日是第八个“宪法宣传周”。根据司法部的部署，各地需精心筹备“宪法宣传周”系列法治宣传活动，注重运用群众身边的事例开展生动直观的宪法宣传教育。对此，某社区组织居民开展了“法律知识讲座”等系列宣传活动。请你为该系列活动选择合适的主题（ ） A. 科学立法——完善法治体系，建成法治国家 B. 严格执法——规范行政行为，正确行使权力 C. 公正司法——维护公平正义，守护人民利益 D. 全民守法——增强宪法意识，尊法守法用法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的要求。 A：科学立法强调完善法律体系，属于立法机关职责，与题干中“群众宣传教育”无关，故A不符合题意； B：严格执法涉及政府执行法律，与公民学法用法无关，故B不符合题意； C：公正司法指向司法机关维护正义，与社区普法活动无直接关联，故C不符合题意； D：某社区组织居民开展了“法律知识讲座”等系列宣传活动，有利于增强宪法意识，尊法守法用法，做到全民守法，故D符合题意； 故本题选D。 5. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行为。以下是同学们对四句名言的理解，正确的是（ ） ①小杭：“人而无信，不知其可也”告诉我们要树立诚信意识，诚实守信。 ②小宁：“出入相友，守望相助”说明我们要学会自尊自爱，自立自强。 ③小胡：“人有耻，则能有所不为”提醒我们要正确认识自我，克服自卑。 ④小嘉：“敬人者，人恒敬之”启示我们要学会尊重他人，互敬互爱。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①："人而无信，不知其可也"，意思是人如果没有信用，就不知道他还能做什么，强调了诚实守信的重要性，小杭的理解正确，故①符合题意； ②："出入相友，守望相助"，意思是人们出入相互作伴，遇到困难互相帮助，体现的是邻里互助，团结友爱，而不是自尊自爱，自立自强，小宁的理解错误，故②说法错误； ③："人有耻，则能有所不为"，意思是人有了羞耻心，就能够不做那些不该做的事，强调的是知耻明耻，而不是正确认识自我，克服自卑，小胡的理解错误，故③说法错误； ④："敬人者，人恒敬之"，意思是尊敬别人的人，别人也会尊敬他，启示我们要尊重他人，互敬互爱，小嘉的理解正确，故④说法正确。 6. 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。新法首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，明确了对未成年人违反治安管理的欺凌行为依法处罚，同时采取矫治教育等措施。关于新法的相关举措，下列认识正确的是（ ） A. 未成年人违法无须担责，新法对未成年人的处罚规定过于严苛 B. 新法实施有利于为未成年人的健康成长提供更坚实的法律保障 C. 校园欺凌只是学生间的小矛盾，无须公安机关和法律介入干预 D. 只要这部法律得到严格落实执行，未成年人就会远离违法犯罪 【答案】B 【解析】 【详解】A：未成年人违法需承担相应法律责任，新法旨在矫治教育而非单纯严苛处罚，故A说法错误； B：新法将校园欺凌纳入处罚范畴并采取矫治措施，有利于遏制欺凌行为，为未成年人的健康成长提供更坚实的法律保障，故B说法正确； C：校园欺凌侵犯他人合法权益，严重时构成违法犯罪，需要法律介入，故C说法错误； D：预防未成年人违法犯罪需要家庭、学校、社会等多方面共同努力，仅靠一部法律无法完全杜绝，故D说法错误。 7. 以下是某校举行讲座的宣传图片。据此推测本次讲座的主题可能是（ ） A. 勇担社会责任，服务奉献社会 B. 坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 C. 学会珍惜友谊，掌握交友智慧 D. 见贤思齐，营造良好社会风尚 【答案】B 【解析】 【详解】A：四幅宣传图未体现承担社会责任、服务奉献社会的相关内容，故A不符合题意； B：四幅图分别对应孝、诚信、文明有礼、廉洁的内容，与“坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念”的主题相符，故B符合题意； C：宣传图内容与友谊、交友智慧无关联，故C不符合题意； D：宣传图没有体现向榜样学习、见贤思齐的相关内容，故D不符合题意。 8. 2026年3月2日，2025年“大国工匠年度人物”正式揭晓10位年度人物。这些年度人物立足岗位、坚守匠心、勇于创新，以精湛技艺助力企业高质量发展、服务国家现代化建设。学习大国工匠，我们青少年应该（ ） ①坚定理想信念，立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量 ②增强创新意识，成年以后再积极参加各种创新实践活动 ③转变就业观念，将来像大国工匠一样从事高大上的职业 ④发扬敬业精神，通过脚踏实地助力实现自己的人生价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学习大国工匠需要树立远大理想，将个人命运与国家发展结合，故①符合题意； ②：创新不分年龄，青少年应从现在做起参加创新实践，而非等到成年以后，故②说法错误； ③：职业没有高低贵贱之分，并非只有“高大上”的职业才值得从事，故③说法错误； ④：大国工匠体现了敬业精神，青少年应脚踏实地，在奋斗中实现人生价值，故④符合题意； 9. 2026年3月，张雪机车发布高性能车型820RR，品牌创始人同步推出行业首个刚性购车门槛规则：驾龄不满一年的新手禁止购买该车型。张雪长期深耕国产机车领域，坚守自主研发20年，打破国外品牌对大排量机车核心技术的长期垄断，张雪及其品牌的行为引发广泛关注。以下评价中，正确的有（ ） ①设置购车门槛限制了消费者的自由，违背法治精神 ②坚持自主研发打破国外垄断，彰显了民族企业的创新担当 ③为车主发声维权是为了博取个人名声，不是真正的责任担当 ④禁止新手购车是敬畏生命、坚持生命至上的体现 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：设置购车门槛是基于安全考虑的企业自律行为，并未违背法治精神，故①说法错误； ②：坚持自主研发打破国外垄断，彰显了民族企业的创新担当，故②说法正确； ③：题干未体现维权博取名声，且该说法否定了企业家的责任担当，故③说法错误； ④：禁止新手购买高性能车型是为了减少安全事故，体现敬畏生命、生命至上，故④说法正确； 10. 2026年是山东省开展“美德少年”评选活动的第15年。某校以此为契机，开展“争做美德少年”活动。组织学生在食堂、图书馆等场所引导排队、轻声慢行，并对主动拾捡垃圾、帮助同学等行为予以表扬。这一活动对促进学生健康成长的作用主要在于（ ） ①提高品德修养，增强文明自觉 ②树立法治观念，学会依法维权 ③强化规则意识，促进社会和谐 ④掌握社交技巧，提升个人形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：开展“争做美德少年”活动，引导学生在公共场所文明行事，有利于提高学生品德修养，增强文明自觉，故①符合题意； ②：题干主要涉及道德规范和公共秩序，未涉及法律内容及依法维权，故②不符合题意； ③：组织学生在食堂、图书馆等场所引导排队、轻声慢行，有利于强化规则意识，促进社会和谐，故③符合题意； ④：该活动的主旨在于培养学生的道德品质和规则意识，而非单纯掌握社交技巧或提升个人形象，故④不符合题意； 11. 十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过关于设立台湾光复纪念日的决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。对这一举措的认识，正确的是（ ） ①是为了强化两岸同胞共同民族历史记忆，捍卫一个中国原则 ②有利于维护更加公正合理的国际新秩序 ③体现台湾是中国不可分割一部分这一无可辩驳的历史事实 ④表明中央政府解决台湾问题、实现祖国完全统一的坚定意志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：设立台湾光复纪念日旨在强化两岸同胞共同民族历史记忆，捍卫一个中国原则，故①说法符合题意； ②：该举措属于中国内政，主要关乎国家主权与领土完整，与维护国际新秩序无直接联系，故②说法不符合题意； ③：以法律形式确立纪念日体现台湾是中国不可分割一部分这一无可辩驳的历史事实，故③说法符合题意； ④：全国人大常委会表决通过决定表明中央政府解决台湾问题、实现祖国完全统一的坚定意志，故④说法符合题意； 12. 党的二十届四中全会明确提出“‘十五五’时期必须坚持全面深化改革”“以改革创新为根本动力”，再次彰显了新时代推进改革开放的坚定决心。在中国式现代化新征程上，之所以要始终坚持改革开放，是因为改革开放（ ） ①能够解决我国高质量发展中存在的所有问题 ②是当代中国最鲜明的特色 ③是我国推进中国式现代化建设的中心工作 ④是决定当代中国命运的关键一招 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：改革开放能推动高质量发展，但“解决所有问题”的表述过于绝对，不符合实际情况，故①说法错误； ②：改革开放是当代中国最鲜明的特色，属于教材核心知识点，故②说法正确； ③：现阶段我国的中心工作是经济建设，改革开放是重要法宝而非中心工作，故③说法错误； ④：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，是实现中华民族伟大复兴的关键，故④说法正确； 13. 2026年2月3日，《中共中央国务院关于锚定农业农村现代化扎实推进乡村全面振兴的意见》发布。某学习小组注意到，今年的“一号文件”既提出“实施常态化精准帮扶”“积极促进农民稳定增收”等常规措施，又提出“促进人工智能与农业发展相结合”等新精神；既涉及文明乡风建设，又强调平安法治乡村建设。这些措施主要说明（ ） ①推进乡村全面振兴重点在中央帮扶，关键在增加政府资金投入 ②农业发展将不再依靠人力资源、土壤、天气等传统因素 ③党和政府坚持以人民为中心的发展思想，引领共同富裕的前进方向 ④坚持依法治国和以德治国相结合，让法律与道德共同发挥作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：推进乡村全面振兴关键靠内生动力，而非单纯依靠中央帮扶和政府资金，故①说法错误； ②：农业发展仍需依靠人力资源、土壤等传统因素，科技是助力而非完全替代，故②说法错误； ③：促进农民增收、实施帮扶体现了坚持以人民为中心的发展思想，有利于共同富裕，故③符合题意； ④：文明乡风建设属于德治，平安法治乡村建设属于法治，体现了依法治国和以德治国相结合，故④符合题意。 14. 山东省锚定新质生产力培育这一战略方向，紧扣中央经济工作会议“以科技创新引领现代化产业体系建设”的部署，大力推进关键核心技术攻关与科技成果转化。下列发展举措恰当的是（ ） ①引进海外成熟技术，省略自主研发步骤，实现科技自强 ②加大财政研发补贴，转化企业创新成果，培育新质生产力 ③搭建产学研协同平台，整合高校科研资源与企业需求，加速技术落地应用 ④健全科技人才激励机制，激发科研人员创新积极性，为创新注入核心动能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：核心技术是国之重器，必须掌握在自己手中，不能依赖引进，省略自主研发步骤无法实现科技自强，故①说法错误； ②：加大财政研发补贴有利于降低企业创新成本，促进成果转化，培育新质生产力，故②说法正确； ③：搭建产学研协同平台有利于整合资源，促进科技与产业融合，加速技术落地应用，故③说法正确； ④：健全科技人才激励机制有利于尊重劳动、尊重创造，激发科研人员创新积极性，为创新注入核心动能，故④说法正确； 15. 山东某市政协围绕“优化校园周边交通安全”开展履职活动，其流程如下图所示。这一过程集中体现了（ ） A. 政治协商——在重大决策前的协商讨论 B. 民主监督——对政策执行情况的监督与建议 C. 参政议政——通过调研提案参与国家治理 D. 凝聚共识——团结各界人士形成统一意见 【答案】C 【解析】 【详解】A：政治协商的核心是对重大问题在决策前及决策执行中开展协商讨论，题干流程并未体现针对重大决策开展协商的内容，故A说法不符合题意； B：民主监督侧重对政策执行、国家机关工作等开展批评、建议类监督，题干核心是政协通过提案推动具体问题解决，并非仅开展监督工作，故B说法不符合题意； C：参政议政是政协针对群众关心的社会问题开展调研，通过提案等形式向相关机关提出建议、参与国家治理，题干中政协委员调研形成提案、推动交管等部门解决校园周边交通安全问题，符合参政议政的表现，故C说法符合题意； D：凝聚共识强调团结各界人士形成思想共识，题干流程未体现团结各界、统一意见的相关内容，故D说法不符合题意； 16. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，这意味着我国生态环境保护开启了“法典化”时代。这部法典的诞生（ ） ①是减少资源开发利用以保护生态环境的智慧选择 ②是同步推进高质量发展和高水平保护的客观要求 ③是扎实推进全体人民共同富裕的现代化的必然要求 ④是在法治轨道上推进新时代生态文明建设的必要举措 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：保护生态环境并不意味着要减少资源开发利用，而是要合理开发利用资源，实现可持续发展，故①说法错误； ②：生态环境法典的诞生有利于协调经济发展与环境保护的关系，是同步推进高质量发展和高水平保护的客观要求，故②说法符合题意； ③：该法典主要针对生态环境保护领域，与扎实推进全体人民共同富裕的现代化无直接必然联系，故③说法不符合题意； ④：通过立法形式确立生态环境法典，体现了在法治轨道上推进新时代生态文明建设的必要举措，故④说法符合题意； 17. 2025年7月28日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《国家育儿补贴制度实施方案》明确自2025年1月1日起，对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放育儿补贴，每孩每年3600元，直至年满3周岁。实施育儿补贴政策（ ） A. 能够彻底解决生育水平低的问题 B. 有利于促进我国人口长期均衡发展 C. 可以缓解男女性别比偏高现象 D. 意味着计划生育基本国策已经过时 【答案】B 【解析】 【详解】A：育儿补贴政策能减轻家庭养育负担，但生育水平受经济、文化等多种因素制约，无法“彻底解决”生育水平低的问题，故 A 说法错误； B：通过发放补贴鼓励生育，有助于优化人口结构，应对人口老龄化，有利于促进我国人口长期均衡发展，故 B 符合题意； C：育儿补贴面向所有符合规定的婴幼儿，不涉及性别区分，无法直接缓解男女性别比偏高现象，故 C 说法错误； D：计划生育作为基本国策需随社会发展不断完善，实施育儿补贴是政策的优化调整，并不意味着该国策过时，故 D 说法错误。 18. 鲁藏携手同行，共谱山海深情。山东对口支援日喀则市30年来，累计投入援藏财政资金61.8亿元、实施各类项目1608个，分10批选派657名干部人才进藏开展工作，全力推进民生、产业、经贸、生态等援藏工程。这有利于（ ） ①区域协调发展，实现各民族同步富裕 ②加强和巩固民族团结，消除民族差异 ③促进平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④铸牢中华民族共同体意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民族团结和社会主义民族关系。 ①：“同步富裕”表述错误，我国坚持共同富裕，但并非同步富裕，故①错误； ②：“消除民族差异”违背民族平等原则，我国尊重民族差异而非消除，故②错误； ③：对口支援促进资源互补，有利于巩固社会主义民族关系，故③正确； ④：对口支援增强各民族凝聚力，符合铸牢中华民族共同体意识的要求，故④正确； 故本题选D。 19. 下表为山东“十四五”时期部分工作数据回顾： 领域 “数”看山东“十四五”（部分核心工作数据） 就业保障 城镇新增就业累计超600万人，重点群体就业总体保持稳定 教育发展 新增中小学学位142万个，高等教育毛入学率提升6.2个百分点 医疗服务 千人口床位数由6.4张增至7.6张，医保服务体系实现全覆盖 养老民生 完成居家适老化改造超8万户，发展社区养老服务设施2.4万处 居民收入 居民人均可支配收入增长34.3% 这些数据共同体现了我省（ ） A. 以经济建设为中心，大力发展生产力 B. 深化改革开放，持续推动区域协调发展 C. 全面推进依法治国，完善民生立法体系 D. 坚持以人民为中心，切实保障民生福祉 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干数据主要反映民生领域的改善成果，未直接体现以经济建设为中心和发展生产力，故A不符合题意； B：题干未涉及改革开放措施及区域协调发展的相关内容，故B不符合题意； C：题干展示的是民生工作数据，未体现依法治国及完善民生立法体系，故C不符合题意； D：就业、教育、医疗、养老、收入等数据均直接关系到人民群众的切身利益，体现了坚持以人民为中心，切实保障民生福祉，故D符合题意。 20. 2025年12月，海南全岛正式封关（封关是把全岛设为海关监管的“境内关外”特殊区域，对货物、商品等实施差异化监管，以实现更高水平开放），实施更加自由便利的贸易政策，降低进出口关税，简化通关流程，助力海南与世界各国的对外贸易往来。此举的积极影响是（ ） A. 扩大我国国内需求，持续拉动经济高速增长 B. 深化对外经贸合作，发展高水平开放型经济 C. 促进区域协调发展，推动共同富裕目标实现 D. 坚持创新驱动发展，提升我国自主创新能力 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，且题干侧重对外贸易而非国内需求，故A说法错误； B：海南封关运作，实施自由便利贸易政策，有利于深化对外经贸合作，发展高水平开放型经济，故B符合题意； C：题干主要体现对外开放，未直接体现区域协调发展和共同富裕目标，故C不符合题意； D：题干涉及贸易便利化，未涉及科技创新相关内容，故D不符合题意； 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 【青春出彩向阳而生】 回望初中三年，同学们在校园内外留下了独特的成长印记。以下场景记录了同学们成长的点点滴滴。 （1）请参照示例，在上图中选择或补充一个对你印象深刻的场景，并说明它如何促进了你的成长。 示例： 场景：B志愿服务学会担当 促进成长：通过参与社区清洁、“手拉手”帮扶等志愿服务，我体会到奉献的意义，增强了亲社会意识和社会责任感，努力做到关爱他人、服务社会。 【梦想引航青春飞扬】 时光荏苒，初中生活即将画上句号。临别之际，道德与法治老师赠予同学们四句成长寄语： 理想的航标 人生没有标准答案，最珍贵的收获，蕴藏在每一次勇敢追梦的历程中。 潜能的标尺 每一个青春都蕴含着无限可能。相信自己，每个人都能成为自己生命故事的主角。 成长的阶梯 成长的道路不会一帆风顺，但每一次跌倒后的重新站起，都让我们变得更加强大。 情绪的罗盘 情绪如同大海的潮汐，时而平静，时而汹涌。学会觉察与调节，你便能驾驭内心的风浪。 （2）请运用所学知识，分别谈谈以上寄语带给你的感悟。 【答案】（1）示例1：选择场景C（学科竞赛，挑战自我）。 成长促进：通过参与学科竞赛，我养成了坚持不懈的意志品质，学会了合理分配时间、高效备考；在团队协作备赛中，提升了沟通协作能力和问题解决能力；面对竞赛中的失利，学会了正确对待挫折，做到查漏补缺、不断进步，也更加懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。 示例2：选择场景D（社会实践，拓宽视野）。 成长促进：参与社区志愿服务、红色研学等社会实践活动，我走出校园，真切感受到社会的温暖与发展；在服务他人，奉献社会中，增强了责任担当意识和社会参与能力；通过参观红色教育基地，加深了对革命精神的理解，坚定了听党话、跟党走的信念，也提升了自身的综合素养。 （2）①理想的航标：梦想是人生的方向，是激励我们前进的动力。我们要树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴紧密结合，脚踏实地、努力拼搏，用实际行动追逐梦想、实现梦想。 ②潜能的标尺：自信能让我们更勇敢地面对挑战，激发自身的潜能。我们要学会欣赏自己的优点和努力，接纳自身的不足，不断积累成功经验，培养自信品质，勇敢地展现自我、突破自我。 ③成长的阶梯：挫折是成长的必经之路，也是我们的宝贵财富。我们要正确对待挫折，不畏惧、不退缩，学会在挫折中反思、总结经验；同时，要主动改正自身缺点，扬长避短，在自我完善中成为更好的自己。 ④情绪的舵盘：情绪影响我们的身心健康和行为选择。我们要学会合理调节情绪，掌握转移注意力、合理宣泄、放松训练等调节方法，保持积极乐观的心态，做情绪的主人，助力自身健康成长。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查成长经历对自身的影响，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查成长寄语的感悟，需要对材料内容进行关键词提炼： 理想的航标、勇敢追梦可知梦想指引方向，要树立理想并为之奋斗； 潜能的标尺、相信自己可知自信激发潜能，要接纳自我、勇敢展现； 成长的阶梯、跌倒后重新站起可知挫折助力成长，要正确对待挫折、完善自我； 情绪的罗盘、驾驭内心的风浪可知情绪影响身心，要学会调节情绪、做情绪主人。 22. 近年来，人工智能技术快速发展，正深刻改变着人类生产生活方式，也影响着青少年的学习与生活。 【科技护“未”显温情】 某区人民法院推出校园AI数字人“小安同学”，以亲切的虚拟形象、通俗的表达方式为未成年人提供法律咨询、心理疏导服务，成为孩子们的知心伙伴。四年级学生小宇遭高年级同学推搡辱骂后，向“小安同学”倾诉困扰。系统后台联动法官、学校介入，最终化解欺凌矛盾，施暴同学主动道歉。如今“小安同学”已累计解答校园相关问题2000余次，入选最高人民法院未成年人特色案事例库。 （1）结合上述材料，分析AI数字人“小安同学”进校园的积极意义。 【人工智能向“新”发展】山东省深入实施“人工智能+”行动，推动人工智能与经济社会深度融合，而人工智能也正全面赋能山东经济社会发展的方方面面。 山东AI+产业发展 山东省将人工智能列为19条标志性产业链之一，产业发展迅猛。2025年上半年，全省人工智能产业营收突破650亿元，约占全国9%,增速超40%。AI服务器市场占有率全球第一，智能算力占比过半。全省从事大模型、智能体等领域的重点企业达1124家，通过测评的大模型产品230个。山东正聚焦化工、铝业等13个重点领域深化AI应用。 山东AI+文化发展 山东致力于用先进技术赋能文化创新。计划到2027年，突破20项以上文化科技关键技术，打造10个以上标杆应用场景，培育20家左右文化和科技融合重点企业。全省拥有文化领域高新技术企业400余家、科技型中小企业800余家。例如，依托歌尔公司研发的高性能VR设备，有效支撑了沉浸式文博场馆的建设。 山东AI+医疗健康 在医疗健康领域，山东计划到2025年，使人工智能赋能新药研发的项目占比超过30%；到2027年，力争AI技术参与的新药一期、二期临床研究成功率分别超过50%和30%。同时，山东将打造5个数字诊疗特色产业集聚区，并培育50家医疗康养骨干企业，推动“灵医大模型”等技术在智能辅助诊断、智慧医院建设等场景中落地应用。 （2）结合以上分享内容，请你运用所学知识，分析我省是如何运用AI绘就经济社会发展新图景的。 【智享科技守底线】 某校同学们对两会期间的热议话题“人工智能”表现出了浓厚的兴趣，聚焦网络空间治理以及人工智能时代面临的挑战，整理了如下问题： ◇部分人员滥用AI技术生成虚假信息、网络谣言，并快速传播，扰乱网络秩序、误导公众认知。 ◇AI技术滥用导致用户个人隐私、数据安全受威胁，部分平台借助AI过度收集、泄露个人信息。 ◇不良信息借助AI算法被推送，侵蚀青少年身心健康，网络暴力、网络诈骗等违法违规行为频发。 ◇网络空间治理中，AI相关违法违规行为的监管存在短板，追责难度较大。 （3）结合上述挑战，请你提出一些具体可行的建议。 【答案】（1）①“小安同学”进校园，搭建便捷的法治求助渠道，切实保障了未成年人的人身权利等合法权益，赋能校园法治建设。②人工智能联动法院，发挥司法保护职能，与学校保护形成合力，解答问题、化解矛盾，为未成年人保护注入新活力。 （2）①“山东省将人工智能列为19条标志性产业链之一，AI+产业发展迅猛”，这说明我省转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系，有利于促进我省产业结构优化升级，推动经济高质量发展。②“山东致力于用先进技术赋能文化创新，大力培育文化和科技融合重点企业”，这说明我省以AI赋能文化发展，坚持推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展，有利于加强社会主义精神文明建设，丰富我省人民群众的精神文化生活，发展社会主义先进文化。③“山东AI赋能新药研发及医疗健康”，这说明我省以AI赋能医疗健康改革，坚持以人民为中心的发展思想，有利于为人民群众提供高效医疗服务，增进民生福祉。 （3）①规范自身行为，坚守法治底线。不滥用AI生成、传播虚假信息和网络谣言，自觉抵制借助AI推送的不良信息，不参与网络暴力、网络诈骗等违法违规行为，做到依法用网、文明用网。②强化自我保护，守护隐私安全。提高个人信息保护意识，不随意向陌生平台、人员泄露个人隐私，拒绝AI平台过度收集自身数据，学会运用法律手段维护自身隐私和数据权益。③主动参与监督，传递正向力量。发现AI滥用、网络违法违规行为时，及时向有关部门或平台举报，积极宣传AI使用规范和网络法治知识，引导身边人理性、规范使用AI技术。④提升自身素养，增强辨别能力。努力学习科学文化知识和法治知识，提升对AI生成虚假信息、不良内容的辨别能力，自觉远离有害信息，守护自身身心健康，做网络空间的守护者。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析AI数字人“小安同学”进校园的积极意义，需要对材料进行关键词提炼。 AI数字人“小安同学”，以亲切的虚拟形象、通俗的表达方式为未成年人提供法律咨询、心理疏导服务，可知“小安同学”进校园，搭建便捷的法治求助渠道，切实保障了未成年人的人身权利等合法权益，赋能校园法治建设。 系统后台联动法官、学校介入，最终化解欺凌矛盾，可知人工智能联动法院，发挥司法保护职能，与学校保护形成合力，解答问题、化解矛盾，为未成年人保护注入新活力。 【小问2详解】 设问要求分析我省运用AI绘就经济社会发展新图景的做法，需要对材料进行关键词提炼。 山东AI+产业发展，可知我省转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系，有利于促进我省产业结构优化升级，推动经济高质量发展。 山东AI+文化发展，可知我省以AI赋能文化发展，坚持推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展，有利于加强社会主义精神文明建设，丰富我省人民群众的精神文化生活，发展社会主义先进文化。 山东AI+医疗健康，可知我省以AI赋能医疗健康改革，坚持以人民为中心的发展思想，有利于为人民群众提供高效医疗服务，增进民生福祉。 【小问3详解】 设问要求结合挑战提建议，需要对材料进行关键词提炼。 部分人员滥用AI技术生成虚假信息、网络谣言，扰乱网络秩序、误导公众认知，可知规范自身行为，坚守法治底线； AI技术滥用导致用户个人隐私、数据安全受威胁，可知强化自我保护，守护隐私安全； 不良信息借助AI算法被推送，侵蚀青少年身心健康，可知提升自身素养，增强辨别能力。 网络空间治理中，AI相关违法违规行为的监管存在短板，可知主动参与监督，传递正向力量。 23. 为探寻齐鲁自然之美、人文之美与精神之美，你校组织开展“行走齐鲁遇见最美”主题研学实践活动。 【寻根齐鲁文脉】 同学们在讨论的基础上，最终设计了“济南趵突泉一济宁曲阜‘三孔’一临沂沂蒙红嫂纪念馆一淄博陶瓷琉璃艺术馆”这条研学路线。 （1）运用所学知识，分析这条路线对于理解“探寻齐鲁之美”所具有的独特教育价值。 【浸润美德山东】 结合研学路线的安排，同学们拟开展寻访山东美德人物活动，并设计了如下寻访清单。 美德人物寻访清单 ★“时代楷模”朱彦夫：身残志坚，带领乡亲脱贫致富 ★“时代楷模”张连钢：港口专家、大国工匠，带领团队攻克难关 ★“最美奋斗者”王传喜：乡村振兴的“领头雁” ★弘扬沂蒙精神的当代传人：新红嫂群体 …… 众多平凡岗位上的道德模范、中国好人 （2）结合寻访活动，谈谈如何向这些美德人物学习，践行中华传统美德。 【献策文化强省】 研学活动结束之际，同学们深深感悟到：推进文化强省建设，你我共担文化使命。在老师的引导下，同学们确定了三个研学报告主题。 ◎主题1：弘扬沂蒙精神，传承红色基因 ◎主题2：加强美德山东建设，弘扬传统美德 ◎主题3：建设旅游强省，打响“好客山东”品牌 （3）请你选择一个主题，并围绕该主题为山东的文化建设建言献策。 【答案】（1）①参观济南趵突泉，体味齐鲁自然之美，培育对家乡自然景观的热爱。②探访曲阜“三孔”，能使学生亲身感受中华优秀传统文化的博大精深。③探访沂蒙红嫂纪念馆，感悟沂蒙精神，能进一步体会民族精神在革命年代的具体体现，也有助于传承红色基因，激发爱国情感，培育和践行社会主义核心价值观。④参观淄博陶瓷琉璃艺术馆，可以直观理解中华优秀传统文化在当代的创造性转化与创新性发展，有助于增强文化自信。⑤整条路线使学生全面了解省情，深化对家乡认同感，激发建设家乡的责任感和使命感；研学活动本身能让学生在亲身体验和探究中，提升团队合作、解决问题和实践创新的能力。 （2）示例：①向山东美德人物学习，践行中华传统美德，需要我们将其崇高精神转化为日常的具体行动。②青少年要推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。③倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民的美德。④与日常生活紧密联系起来，自觉培育和践行社会主义核心价值观。 （3）示例：①选择主题1：以沂蒙红嫂纪念馆、孟良崮战役纪念馆等为核心，打造红色研学精品线路；运用现代科技打造数字红色展馆，推动沂蒙精神“走出去”。 ②选择主题2：将美德建设与城市治理、乡村建设相结合，培育文明乡风、良好家风；加强美德人物事迹宣传，建立美德榜样库。 ③选择主题3：举办黄河文化论坛、国际旅游博览会等活动，携手沿黄地区共建文旅品牌；建设乡村旅游、康养旅游等特色业态，推出乡村旅游精品工程。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析研学路线的教育价值，需从材料中提取研学地点并对应知识点。 “济南趵突泉”：可链接体味齐鲁自然之美，培育家乡热爱； “济宁曲阜‘三孔’”：可链接感受传统文化魅力，增强文化认同； “临沂沂蒙红嫂纪念馆”：可链接感悟沂蒙精神，传承红色基因； “淄博陶瓷琉璃艺术馆”：可链接理解传统文化创新发展，增强文化自信； “完整研学路线”：可链接了解省情，提升实践与协作能力。 【小问2详解】 设问要求分析如何向美德人物学习、践行中华传统美德，需提炼材料中美德人物事迹并对应知识点。 “朱彦夫、张连钢、王传喜等美德人物”：可链接将崇高精神转化为日常行动，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设； “身残志坚、攻坚克难、乡村振兴、平凡岗位”：可链接倡导向善向上、忠于祖国与人民的美德，自觉培育和践行社会主义核心价值观。 【小问3详解】 设问要求围绕所选主题为山东文化建设建言献策，需结合材料主题方向提出对应举措。 主题 1（沂蒙精神）：可链接打造红色研学线路、数字展馆，传播沂蒙精神； 主题 2（美德山东）：可链接美德建设融入城乡治理，宣传榜样事迹； 主题 3（旅游强省）：可链接举办文旅活动，打造特色业态，打响 “好客山东” 品牌。 24. 非凡之年·大国作为 2025年是“十四五”收官之年，我国正站在新的历史起点，以昂扬姿态开启“十五五”规划。某班开展“览时代成就，筑有为青春”的主题班会，同学们分享资料如下： 资料卡一：解码“五年规划” 2025年10月20日至23日，党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为2026-2030年的中国绘制了一张宏大的发展蓝图。 新中国成立以来，我们党已接续制定实施了14个五年规划（计划），充分发挥社会主义集中力量办大事的制度优势，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。 2025年，“十四五”规划圆满收官，我国高质量发展成效显著，经济总量稳步攀升，发展质效持续提升。“五年规划”诠释着中国制度和中国之治独特而巨大的魅力。 （1）结合材料，分析中国梦是如何从蓝图一步步变为现实的。请你结合所学知识帮助同学们解答这个疑惑。 资料卡二：中国担当绘就世界共赢蓝图 “十四五”圆满收官，“十五五”接续启航。“十四五”时期，中国对世界经济增长的年均贡献率保持在30%左右，是全球经济增长的最大“贡献者”和最强“稳定锚”；构建起全球最大、发展最快的可再生能源体系，贡献了全球人工林增长面积的一半左右，成为全球气候治理的关键引领者，用实际行动践行大国承诺。 进入“十五五”时期，我国明确提出扩大高水平对外开放，坚定维护多边贸易体制，引导产业链供应链合理有序跨境布局；持续高质量共建“一带一路”，推动落实全球发展倡议，统筹推进重大标志性工程和“小而美”民生项目，深化与共建国家的贸易、投资、人文务实合作，以自身开放推动世界共同开放，助力构建人类命运共同体走深走实。 （2）结合上述材料，运用所学知识，谈谈中国是如何在发展中展现大国担当、推动与世界共同发展的。 资料卡三：以实干担当书写中国奋进答卷 山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。这五年，我们在科技、经济、文化、教育、生态保护、军事等多个领域取得了举世瞩目的成就。每一个瞬间，都凝聚着无数中华儿女的汗水与智慧，每一个成就，都书写着中华民族的辉煌与骄傲。新征程，让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。 （3）结合材料和所学知识，请你以“览时代成就，筑有为青春”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 【答案】（1）①坚持中国共产党的领导，发挥社会主义制度集中力量办大事的优势；②坚持以人民为中心的发展思想，制定科学的发展规划；③全国各族人民团结奋斗，实干创造未来 （2）①坚持合作共赢，推动构建人类命运共同体；②积极参与全球治理，为世界发展贡献中国智慧和中国方案；③坚持对外开放，推动共建“一带一路”高质量发展 （3）示例： 览时代成就，筑有为青春 “十四五”收官之年，我国在科技、经济、生态等领域取得举世瞩目的成就。从“嫦娥”探月到“蛟龙”深潜，从脱贫攻坚到乡村振兴，每一项成就都凝聚着无数奋斗者的汗水与智慧。作为新时代青年，我们要树立远大理想，努力学习科学文化知识，增强社会责任感，将个人理想融入国家发展大局，以实干担当书写青春华章，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析中国梦变为现实的原因，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 我们党已接续制定实施了14个五年规划（计划），充分发挥社会主义集中力量办大事的制度优势，可链接坚持中国共产党的领导，发挥社会主义制度集中力量办大事的优势； 我国高质量发展成效显著，经济总量稳步攀升，发展质效持续提升，可链接坚持以人民为中心的发展思想，全国各族人民团结奋斗，实干创造未来。 【小问2详解】 设问要求分析中国的担当，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 助力构建人类命运共同体走深走实，可链接坚持合作共赢，推动构建人类命运共同体； 用实际行动践行大国承诺，可链接积极参与全球治理，为世界发展贡献中国智慧和中国方案； 持续高质量共建“一带一路”，可链接坚持对外开放，推动共建“一带一路”高质量发展。 【小问3详解】 设问要求分析中学生的担当，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，可链接树立远大理想，增强社会责任感，以实干担当书写青春华章，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东滨州市博兴县2025-2026学年度第二学期期中质量监测九年级 道德与法治试题 本试卷共8页。满分100分。考试时长90分钟。考试结束后，将本试卷和题卡一并交回。注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置， 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 2026年春季，安徽各地教育主管部门陆续公布春假放假时间，同时鼓励各学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活 ②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会 ④热爱劳动，掌握各种技能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2026年3月30日是第31个全国中小学生安全教育日，某校以“普及安全知识，提高避险能力”为主题开展安全教育活动。下列安全提示正确的是（ ） ①遇到火灾时，低楼层应该乘坐电梯迅速向下撤离 ②遇到校园欺凌时，及时要向家长、老师寻求帮助 ③遇到地震时，要保持冷静，迅速地跑到空旷地带 ④遇到踩踏危险时，不乱窜，要就近抓住牢固物体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 在成为航天员之前，张洪章是中国科学院大连化物所的一名研究员。这位山东籍载荷专家在听闻国家招航天员后，毅然报名。此后他接受航天基础理论、体能、失重适应、实验操作等全方位高强度训练，完成从科研学者到航天员的身份转变，用行动书写报国志。他的事迹激励着我们（ ） ①心系家国，躬身践行②改变志向，方能报国 ③突破自我，勇毅笃行④弃长扬短，主动求变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2025年12月1日至12月7日是第八个“宪法宣传周”。根据司法部的部署，各地需精心筹备“宪法宣传周”系列法治宣传活动，注重运用群众身边的事例开展生动直观的宪法宣传教育。对此，某社区组织居民开展了“法律知识讲座”等系列宣传活动。请你为该系列活动选择合适的主题（ ） A. 科学立法——完善法治体系，建成法治国家 B. 严格执法——规范行政行为，正确行使权力 C. 公正司法——维护公平正义，守护人民利益 D. 全民守法——增强宪法意识，尊法守法用法 5. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行为。以下是同学们对四句名言的理解，正确的是（ ） ①小杭：“人而无信，不知其可也”告诉我们要树立诚信意识，诚实守信。 ②小宁：“出入相友，守望相助”说明我们要学会自尊自爱，自立自强。 ③小胡：“人有耻，则能有所不为”提醒我们要正确认识自我，克服自卑。 ④小嘉：“敬人者，人恒敬之”启示我们要学会尊重他人，互敬互爱。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。新法首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，明确了对未成年人违反治安管理的欺凌行为依法处罚，同时采取矫治教育等措施。关于新法的相关举措，下列认识正确的是（ ） A. 未成年人违法无须担责，新法对未成年人的处罚规定过于严苛 B. 新法实施有利于为未成年人的健康成长提供更坚实的法律保障 C. 校园欺凌只是学生间的小矛盾，无须公安机关和法律介入干预 D. 只要这部法律得到严格落实执行，未成年人就会远离违法犯罪 7. 以下是某校举行讲座的宣传图片。据此推测本次讲座的主题可能是（ ） A. 勇担社会责任，服务奉献社会 B. 坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 C. 学会珍惜友谊，掌握交友智慧 D. 见贤思齐，营造良好社会风尚 8. 2026年3月2日，2025年“大国工匠年度人物”正式揭晓10位年度人物。这些年度人物立足岗位、坚守匠心、勇于创新，以精湛技艺助力企业高质量发展、服务国家现代化建设。学习大国工匠，我们青少年应该（ ） ①坚定理想信念，立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量 ②增强创新意识，成年以后再积极参加各种创新实践活动 ③转变就业观念，将来像大国工匠一样从事高大上的职业 ④发扬敬业精神，通过脚踏实地助力实现自己的人生价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 2026年3月，张雪机车发布高性能车型820RR，品牌创始人同步推出行业首个刚性购车门槛规则：驾龄不满一年的新手禁止购买该车型。张雪长期深耕国产机车领域，坚守自主研发20年，打破国外品牌对大排量机车核心技术的长期垄断，张雪及其品牌的行为引发广泛关注。以下评价中，正确的有（ ） ①设置购车门槛限制了消费者的自由，违背法治精神 ②坚持自主研发打破国外垄断，彰显了民族企业的创新担当 ③为车主发声维权是为了博取个人名声，不是真正的责任担当 ④禁止新手购车是敬畏生命、坚持生命至上的体现 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 10. 2026年是山东省开展“美德少年”评选活动的第15年。某校以此为契机，开展“争做美德少年”活动。组织学生在食堂、图书馆等场所引导排队、轻声慢行，并对主动拾捡垃圾、帮助同学等行为予以表扬。这一活动对促进学生健康成长的作用主要在于（ ） ①提高品德修养，增强文明自觉 ②树立法治观念，学会依法维权 ③强化规则意识，促进社会和谐 ④掌握社交技巧，提升个人形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过关于设立台湾光复纪念日的决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。对这一举措的认识，正确的是（ ） ①是为了强化两岸同胞共同民族历史记忆，捍卫一个中国原则 ②有利于维护更加公正合理的国际新秩序 ③体现台湾是中国不可分割一部分这一无可辩驳的历史事实 ④表明中央政府解决台湾问题、实现祖国完全统一的坚定意志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 党的二十届四中全会明确提出“‘十五五’时期必须坚持全面深化改革”“以改革创新为根本动力”，再次彰显了新时代推进改革开放的坚定决心。在中国式现代化新征程上，之所以要始终坚持改革开放，是因为改革开放（ ） ①能够解决我国高质量发展中存在的所有问题 ②是当代中国最鲜明的特色 ③是我国推进中国式现代化建设的中心工作 ④是决定当代中国命运的关键一招 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③ 13. 2026年2月3日，《中共中央国务院关于锚定农业农村现代化扎实推进乡村全面振兴的意见》发布。某学习小组注意到，今年的“一号文件”既提出“实施常态化精准帮扶”“积极促进农民稳定增收”等常规措施，又提出“促进人工智能与农业发展相结合”等新精神；既涉及文明乡风建设，又强调平安法治乡村建设。这些措施主要说明（ ） ①推进乡村全面振兴重点在中央帮扶，关键在增加政府资金投入 ②农业发展将不再依靠人力资源、土壤、天气等传统因素 ③党和政府坚持以人民为中心的发展思想，引领共同富裕的前进方向 ④坚持依法治国和以德治国相结合，让法律与道德共同发挥作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 山东省锚定新质生产力培育这一战略方向，紧扣中央经济工作会议“以科技创新引领现代化产业体系建设”的部署，大力推进关键核心技术攻关与科技成果转化。下列发展举措恰当的是（ ） ①引进海外成熟技术，省略自主研发步骤，实现科技自强 ②加大财政研发补贴，转化企业创新成果，培育新质生产力 ③搭建产学研协同平台，整合高校科研资源与企业需求，加速技术落地应用 ④健全科技人才激励机制，激发科研人员创新积极性，为创新注入核心动能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 山东某市政协围绕“优化校园周边交通安全”开展履职活动，其流程如下图所示。这一过程集中体现了（ ） A. 政治协商——在重大决策前的协商讨论 B. 民主监督——对政策执行情况的监督与建议 C. 参政议政——通过调研提案参与国家治理 D. 凝聚共识——团结各界人士形成统一意见 16. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，这意味着我国生态环境保护开启了“法典化”时代。这部法典的诞生（ ） ①是减少资源开发利用以保护生态环境的智慧选择 ②是同步推进高质量发展和高水平保护的客观要求 ③是扎实推进全体人民共同富裕的现代化的必然要求 ④是在法治轨道上推进新时代生态文明建设的必要举措 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 2025年7月28日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《国家育儿补贴制度实施方案》明确自2025年1月1日起，对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放育儿补贴，每孩每年3600元，直至年满3周岁。实施育儿补贴政策（ ） A. 能够彻底解决生育水平低的问题 B. 有利于促进我国人口长期均衡发展 C. 可以缓解男女性别比偏高现象 D. 意味着计划生育基本国策已经过时 18. 鲁藏携手同行，共谱山海深情。山东对口支援日喀则市30年来，累计投入援藏财政资金61.8亿元、实施各类项目1608个，分10批选派657名干部人才进藏开展工作，全力推进民生、产业、经贸、生态等援藏工程。这有利于（ ） ①区域协调发展，实现各民族同步富裕 ②加强和巩固民族团结，消除民族差异 ③促进平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④铸牢中华民族共同体意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 下表为山东“十四五”时期部分工作数据回顾： 领域 “数”看山东“十四五”（部分核心工作数据） 就业保障 城镇新增就业累计超600万人，重点群体就业总体保持稳定 教育发展 新增中小学学位142万个，高等教育毛入学率提升6.2个百分点 医疗服务 千人口床位数由6.4张增至7.6张，医保服务体系实现全覆盖 养老民生 完成居家适老化改造超8万户，发展社区养老服务设施2.4万处 居民收入 居民人均可支配收入增长34.3% 这些数据共同体现了我省（ ） A. 以经济建设为中心，大力发展生产力 B. 深化改革开放，持续推动区域协调发展 C. 全面推进依法治国，完善民生立法体系 D. 坚持以人民为中心，切实保障民生福祉 20. 2025年12月，海南全岛正式封关（封关是把全岛设为海关监管的“境内关外”特殊区域，对货物、商品等实施差异化监管，以实现更高水平开放），实施更加自由便利的贸易政策，降低进出口关税，简化通关流程，助力海南与世界各国的对外贸易往来。此举的积极影响是（ ） A. 扩大我国国内需求，持续拉动经济高速增长 B. 深化对外经贸合作，发展高水平开放型经济 C. 促进区域协调发展，推动共同富裕目标实现 D. 坚持创新驱动发展，提升我国自主创新能力 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 【青春出彩向阳而生】 回望初中三年，同学们在校园内外留下了独特的成长印记。以下场景记录了同学们成长的点点滴滴。 （1）请参照示例，在上图中选择或补充一个对你印象深刻的场景，并说明它如何促进了你的成长。 示例： 场景：B志愿服务学会担当 促进成长：通过参与社区清洁、“手拉手”帮扶等志愿服务，我体会到奉献的意义，增强了亲社会意识和社会责任感，努力做到关爱他人、服务社会。 【梦想引航青春飞扬】 时光荏苒，初中生活即将画上句号。临别之际，道德与法治老师赠予同学们四句成长寄语： 理想的航标 人生没有标准答案，最珍贵的收获，蕴藏在每一次勇敢追梦的历程中。 潜能的标尺 每一个青春都蕴含着无限可能。相信自己，每个人都能成为自己生命故事的主角。 成长的阶梯 成长的道路不会一帆风顺，但每一次跌倒后的重新站起，都让我们变得更加强大。 情绪的罗盘 情绪如同大海的潮汐，时而平静，时而汹涌。学会觉察与调节，你便能驾驭内心的风浪。 （2）请运用所学知识，分别谈谈以上寄语带给你的感悟。 22. 近年来，人工智能技术快速发展，正深刻改变着人类生产生活方式，也影响着青少年的学习与生活。 【科技护“未”显温情】 某区人民法院推出校园AI数字人“小安同学”，以亲切的虚拟形象、通俗的表达方式为未成年人提供法律咨询、心理疏导服务，成为孩子们的知心伙伴。四年级学生小宇遭高年级同学推搡辱骂后，向“小安同学”倾诉困扰。系统后台联动法官、学校介入，最终化解欺凌矛盾，施暴同学主动道歉。如今“小安同学”已累计解答校园相关问题2000余次，入选最高人民法院未成年人特色案事例库。 （1）结合上述材料，分析AI数字人“小安同学”进校园的积极意义。 【人工智能向“新”发展】山东省深入实施“人工智能+”行动，推动人工智能与经济社会深度融合，而人工智能也正全面赋能山东经济社会发展的方方面面。 山东AI+产业发展 山东省将人工智能列为19条标志性产业链之一，产业发展迅猛。2025年上半年，全省人工智能产业营收突破650亿元，约占全国9%,增速超40%。AI服务器市场占有率全球第一，智能算力占比过半。全省从事大模型、智能体等领域的重点企业达1124家，通过测评的大模型产品230个。山东正聚焦化工、铝业等13个重点领域深化AI应用。 山东AI+文化发展 山东致力于用先进技术赋能文化创新。计划到2027年，突破20项以上文化科技关键技术，打造10个以上标杆应用场景，培育20家左右文化和科技融合重点企业。全省拥有文化领域高新技术企业400余家、科技型中小企业800余家。例如，依托歌尔公司研发的高性能VR设备，有效支撑了沉浸式文博场馆的建设。 山东AI+医疗健康 在医疗健康领域，山东计划到2025年，使人工智能赋能新药研发的项目占比超过30%；到2027年，力争AI技术参与的新药一期、二期临床研究成功率分别超过50%和30%。同时，山东将打造5个数字诊疗特色产业集聚区，并培育50家医疗康养骨干企业，推动“灵医大模型”等技术在智能辅助诊断、智慧医院建设等场景中落地应用。 （2）结合以上分享内容，请你运用所学知识，分析我省是如何运用AI绘就经济社会发展新图景的。 【智享科技守底线】 某校同学们对两会期间的热议话题“人工智能”表现出了浓厚的兴趣，聚焦网络空间治理以及人工智能时代面临的挑战，整理了如下问题： ◇部分人员滥用AI技术生成虚假信息、网络谣言，并快速传播，扰乱网络秩序、误导公众认知。 ◇AI技术滥用导致用户个人隐私、数据安全受威胁，部分平台借助AI过度收集、泄露个人信息。 ◇不良信息借助AI算法被推送，侵蚀青少年身心健康，网络暴力、网络诈骗等违法违规行为频发。 ◇网络空间治理中，AI相关违法违规行为的监管存在短板，追责难度较大。 （3）结合上述挑战，请你提出一些具体可行的建议。 23. 为探寻齐鲁自然之美、人文之美与精神之美，你校组织开展“行走齐鲁遇见最美”主题研学实践活动。 【寻根齐鲁文脉】 同学们在讨论的基础上，最终设计了“济南趵突泉一济宁曲阜‘三孔’一临沂沂蒙红嫂纪念馆一淄博陶瓷琉璃艺术馆”这条研学路线。 （1）运用所学知识，分析这条路线对于理解“探寻齐鲁之美”所具有的独特教育价值。 【浸润美德山东】 结合研学路线的安排，同学们拟开展寻访山东美德人物活动，并设计了如下寻访清单。 美德人物寻访清单 ★“时代楷模”朱彦夫：身残志坚，带领乡亲脱贫致富 ★“时代楷模”张连钢：港口专家、大国工匠，带领团队攻克难关 ★“最美奋斗者”王传喜：乡村振兴的“领头雁” ★弘扬沂蒙精神的当代传人：新红嫂群体 …… 众多平凡岗位上的道德模范、中国好人 （2）结合寻访活动，谈谈如何向这些美德人物学习，践行中华传统美德。 【献策文化强省】 研学活动结束之际，同学们深深感悟到：推进文化强省建设，你我共担文化使命。在老师的引导下，同学们确定了三个研学报告主题。 ◎主题1：弘扬沂蒙精神，传承红色基因 ◎主题2：加强美德山东建设，弘扬传统美德 ◎主题3：建设旅游强省，打响“好客山东”品牌 （3）请你选择一个主题，并围绕该主题为山东的文化建设建言献策。 24. 非凡之年·大国作为 2025年是“十四五”收官之年，我国正站在新的历史起点，以昂扬姿态开启“十五五”规划。某班开展“览时代成就，筑有为青春”的主题班会，同学们分享资料如下： 资料卡一：解码“五年规划” 2025年10月20日至23日，党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为2026-2030年的中国绘制了一张宏大的发展蓝图。 新中国成立以来，我们党已接续制定实施了14个五年规划（计划），充分发挥社会主义集中力量办大事的制度优势，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。 2025年，“十四五”规划圆满收官，我国高质量发展成效显著，经济总量稳步攀升，发展质效持续提升。“五年规划”诠释着中国制度和中国之治独特而巨大的魅力。 （1）结合材料，分析中国梦是如何从蓝图一步步变为现实的。请你结合所学知识帮助同学们解答这个疑惑。 资料卡二：中国担当绘就世界共赢蓝图 “十四五”圆满收官，“十五五”接续启航。“十四五”时期，中国对世界经济增长的年均贡献率保持在30%左右，是全球经济增长的最大“贡献者”和最强“稳定锚”；构建起全球最大、发展最快的可再生能源体系，贡献了全球人工林增长面积的一半左右，成为全球气候治理的关键引领者，用实际行动践行大国承诺。 进入“十五五”时期，我国明确提出扩大高水平对外开放，坚定维护多边贸易体制，引导产业链供应链合理有序跨境布局；持续高质量共建“一带一路”，推动落实全球发展倡议，统筹推进重大标志性工程和“小而美”民生项目，深化与共建国家的贸易、投资、人文务实合作，以自身开放推动世界共同开放，助力构建人类命运共同体走深走实。 （2）结合上述材料，运用所学知识，谈谈中国是如何在发展中展现大国担当、推动与世界共同发展的。 资料卡三：以实干担当书写中国奋进答卷 山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。这五年，我们在科技、经济、文化、教育、生态保护、军事等多个领域取得了举世瞩目的成就。每一个瞬间，都凝聚着无数中华儿女的汗水与智慧，每一个成就，都书写着中华民族的辉煌与骄傲。新征程，让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。 （3）结合材料和所学知识，请你以“览时代成就，筑有为青春”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $