8.1 国家主席的产生和地位-【政治优课PPT】2025-2026学年道德与法治八年级下册备课包（统编版2024）

中华人民共和国主席选举票计票结果发出2952张，收回2952张，有效2952章。中华人民共和国主席候选人习近平赞成2952票宣读完毕。现在宣布。习近平。同志当选为中华人民共和国主席。 《8.1国家主席的产生和地位》教学设计 课题 课型 授课人 课时 8.1国家主席的产生和地位 新授课 一课时 教材分析 本课选自人教版八年级下册第四单元《走近国家机构》第八课《中国人民共和国主席》。本单元是宪法教育的核心内容，旨在帮助学生理解国家权力的来源、组织与运行。在此之前，学生已经学习了人民代表大会制度、国家权力机关等知识，为本课理解国家主席的性质和地位奠定了基础。本课内容承接了国家权力机关，引出国家行政机关，是国家机构体系中承上启下的关键一环。教材通过阐述国家主席的产生、任职条件、职权和地位，旨在引导学生理解国家主席作为国家元首，是代表中华人民共和国的国家机关，其权力来源于人民，必须依法行使，从而深化学生对人民代表大会制度和依法治国基本方略的认识。 学情分析 八年级学生正处于价值观形成的关键时期，具备一定的抽象思维能力，但对国家机构的认识多停留在感性层面，对于“国家主席”这一职务的理解，容易与日常生活中的“领导”或“总统”概念混淆，难以深刻理解其作为“国家机关”的法律属性。他们对国家主席的履职行为（如国事访问、签署主席令）有一定了解，但对这些行为背后的法律依据、产生程序和权力来源知之甚少。此外，学生在日常生活中接触到的信息碎片化，缺乏系统性，需要通过结构化的教学活动，帮助他们将零散的知识点串联起来，形成完整的知识体系，并在此过程中培养其法治观念和政治认同。 教学目标 政治认同：理解国家主席制度的宪法基础与政治逻辑，认同我国国家机构设置的科学性与人民性，增强对中国特色社会主义政治制度的认同感。 法治观念：掌握国家主席的产生方式、任职条件与职权范围，理解其依法履职的程序与边界，树立宪法至上、依法用权的法治意识。 责任意识：认识国家主席作为国家代表所承担的重大责任，引导学生思考公民责任与国家治理的关系，激发为国家发展贡献力量的使命感。 教学 重难点 重点：国家主席的产生方式、任职条件、与副主席的关系及其宪法地位。 难点：理解国家主席“代表国家”与“依法履职”的统一性。 教学 方法 讲授法，小组讨论法 案例研究法 教学过程 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 环节一 观看视频并思考： 为什么由国家主席来代表国家向全国人民和世界拜年？这体现了国家主席怎样的身份？ 观看视频后，分享对国家主席拜年的理解，梳理国家主席的身份与职责。 引导学生结合视频内容思考，理解国家主席的代表意义，增强对国家政治制度的认知，培养政治认同。 环节二 议题一：国家主席如何产生？——解析任职条件 1.2013年第十二届全国人大第一次会议选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席；2018年第十三届全国人大第一次会议再次选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席；2023年第十四届全国人大第一次会议第三次选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。 观看视频并思考，国家主席是如何产生的？ 教师总结:中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。 2.活动：“我是小审查员”。 以下是几位虚拟候选人的信息： A.美籍华人科学家； B. 30岁的中国公民； C. 50岁、被剥夺政治权利的中国公民； D. 55岁、享有政治权利的中国公民。 请根据P73的任职条件判断谁有资格，并说明理由。 3.我国历任中华人民共和国主席 小组讨论：从图表中可以看出，国家主席的任期有什么特点？ 国家主席是“一个人”还是“一个机关”？他代表的是个人还是整个国家？ 教师总结: 中华人民共和国主席、副主席同每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。每五年一次。 国家主席是中华人民共和国的国家元首，是一个国家机关，是国家机构的重要组成部分。 · 4.知识链接 2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过中华人民共和国宪法修正案，将宪法第七十九条第三款“中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同，连续任职不得超过两届。”修改为：“中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。” 课堂笔记: 1.国家主席的产生方式和任职条件（P73） （1）产生方式：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。 （2）任职条件：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。 议题二：国家主席与副主席是什么关系？——理解协作与代行机制 习近平主席特别代表韩正将出席美国总统就职典礼 外交部发言人宣布： 应美方邀请，国家主席习近平特别代表、国家副主席韩正将赴美国首都华盛顿出席于1月20日举行的特朗普总统就职典礼。 中方始终按照相互尊重、和平共处、合作共赢的原则看待和发展中美关系。我们愿同美新政府加强对话沟通，妥善管控分歧，拓展互利合作，共同推动中美关系稳定、健康、可持续发展，走出一条新时期中美正确相处之道。 提问：从这则新闻中，我们可以看出副主席的主要职责是什么？“代行部分职权”需要什么前提条件？ 教师总结: 协助主席工作。 中华人民共和国副主席受主席的委托，可以代行主席的部分职权。 课堂笔记: 2.国家主席和副主席的关系（P74） 中华人民共和国副主席协助主席工作。中华人民共和国副主席受主席的委托，可以代行主席的部分职权。 议题三：国家主席如何产生？——解析选举程序 活动：模拟国家主席选举程序。 ●角色卡片：全国人大代表（若干）、主席团成员（3-5名）、提名委员会成员（2-3名）。 ●展示流程卡片（预备会议、主席团选举、提名、酝酿协商、确定候选人、大会选举）。 ●投票道具：模拟选票、投票箱。 讨论： （1）为什么国家主席的选举需要经过这么多环节？ （2）通过这个模拟活动，你对国家主席的产生方式有了哪些新的认识？ 教师总结: 国家最高领导人的产生绝非儿戏，每一步都有严密的法治保障和民主基础，这正是我国政治制度优越性的体现。 课堂笔记: 3.中华人民共和国主席、副主席的选举程序 全国人民代表大会举行预备会议→选举本次会议主席团→提名中华人民共和国主席、副主席人选→提交各代表团酝酿协商→根据多数代表意见确定正式候选人名单→提交全国人民代表大会→选举中华人民共和国主席、副主席 议题四：国家主席如何履职？——探究职权范围与法治约束 聚焦两会：2026年3月12日，国家主席习近平签署第70号、第71号、第72号、第73号主席令，公布十四届全国人大四次会议通过的《中华人民共和国生态环境法典》《中华人民共和国民族团结进步促进法》《中华人民共和国国家发展规划法》及相关法律清理决定。这些法律是“十五五”开局之年的重要立法成果，为推进生态文明建设、民族团结和国家发展规划法治化提供保障。 知识链接 《中华人民共和国宪法》第八十条 中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长，授予国家的勋章和荣誉称号，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。 深入思考：国家主席的这些权力是自己决定的吗？他的权力来源是什么？ 教师总结: 不是 宪法、立法法、国防法、国家勋章和国家荣誉称号法等相关法律规定 课堂笔记: 4.国家主席的地位 中华人民共和国主席代表中华人民共和国，行使宪法、立法法、国防法、国家勋章和国家荣誉称号法等相关法律规定的职权。 作为“小审查员”，对照教材任职条件逐一分析候选人，小组内交流判断结果，派代表阐述资格判定理由，参与任期特点讨论。 围绕新闻案例分组讨论，梳理副主席协助主席的职责，分析“代行部分职权”的前提条件，派代表分享结论。 分组扮演全国人大代表、主席团等角色，按流程卡片模拟国家主席选举全流程，围绕问题展开讨论并分享新认识。 “我是小审查员”活动将枯燥的法律条文转化为具体的判断任务，通过情境模拟，让学生在“做中学”，深刻理解和记忆国家主席的任职条件。流程排序活动则帮助学生将零散的程序性知识系统化，直观感受国家主席选举的严谨性和规范性，从而理解其背后体现的人民当家作主原则。 通过具体的新闻案例，将抽象的“协助”和“委托”关系具象化，帮助学生理解副主席的角色定位。问题探究引导学生从材料中提取信息，培养其分析能力。用自己的话描述关系，旨在检验学生对知识的内化程度，确保其真正理解而非死记硬背。 通过沉浸式模拟与讨论，让学生直观理解国家主席选举程序，认识其严肃性与民主性，增强制度认同。 环节三 · 课堂训练 单项选择题 1.根据我国宪法规定，中华人民共和国主席、副主席由（ ）选举产生。 A.全国人民代表大会常务委员会
 B. 全国人民代表大会
 C. 国务院
 D. 中国共产党中央委员会 答案：B
 解析：根据教材P73内容，“中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举”，故B正确。全国人大常委会是全国人大的常设机关，无权选举国家主席，A错误；国务院是最高国家行政机关，C错误；中国共产党中央委员会是党的机构，不能选举国家机构领导人，D错误。 2. 下列属于中华人民共和国主席、副主席任职条件的是（ ）。 ①有选举权和被选举权 ②年满四十五周岁 ③是中国共产党党员 ④中华人民共和国公民
 A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④ 答案：B
 解析：根据教材P73内容，国家主席、副主席的任职条件是“有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民”，因此①②④正确。宪法未规定国家主席必须是中共党员，③错误。 3. 下列选项中，属于国家主席地位的是（ ）。
 A. 国家主席是最高国家权力机关
 B. 国家主席是最高国家行政机关
 C. 国家主席是中华人民共和国代表，是国家机构的重要组成部分
 D. 国家主席是最高国家审判机关 答案：C
 解析：根据教材P73蓝字和P74内容，“中华人民共和国主席是中华人民共和国代表，是国家机构的重要组成部分”，故C正确。最高国家权力机关是全国人民代表大会，A错误；最高国家行政机关是国务院，B错误；最高国家审判机关是最高人民法院，D错误。 材料分析题 材料：2023年3月10日，十四届全国人大一次会议选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。随后，习近平主席在人民大会堂进行了宪法宣誓。
 问题：（1）材料体现了国家主席的哪一产生方式？
 （2）国家主席进行宪法宣誓有什么重要意义 ？ 参考答案： （1）国家主席由全国人大选举产生，材料中“十四届全国人大一次会议选举习近平为中华人民共和国主席”体现了这一产生方式。
（2）宪法宣誓的意义可从宪法权威、法治观念、依法治国等角度作答，结合国家主席的身份，强调其对维护宪法权威、推进依法治国的重要作用。 板书 设计 教学 反思 学科网（北京）股份有限公司 $ 1 课堂导入 观看视频并思考 为什么由国家主席来代表国家向全国人民和世界拜年？这体现了国家主席怎样的身份？ 2 核心素养目标 政治认同：理解国家主席制度的宪法基础与政治逻辑，认同我国国家机构设置的科学性与人民性，增强对中国特色社会主义政治制度的认同感。 法治观念：掌握国家主席的产生方式、任职条件与职权范围，理解其依法履职的程序与边界，树立宪法至上、依法用权的法治意识。 责任意识：认识国家主席作为国家代表所承担的重大责任，引导学生思考公民责任与国家治理的关系，激发为国家发展贡献力量的使命感。 教学重难点 国家主席的产生方式、任职条件、与副主席的关系及其宪法地位。 重点 理解国家主席“代表国家”与“依法履职”的统一性。 难点 学习目标 01 国家主席的产生方式和任职条件 02 国家主席和副主席的关系 03 中华人民共和国主席、副主席的选举程序 04 国家主席的地位 议题一 6 2013年第十二届全国人大第一次会议选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席；2018年第十三届全国人大第一次会议再次选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席；2023年第十四届全国人大第一次会议第三次选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。 新知探究 观看视频并思考，国家主席是如何产生的？ 中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。 7 不是中华人民共和国公民 未年满四十五周岁 选举权和被选举权被剥夺 请根据P73的任职条件判断谁有资格，并说明理由。 以下是几位虚拟候选人的信息： 美籍华人科学家； B. 30岁的中国公民； C. 50岁、被剥夺政治权利的中国公民； D. 55岁、享有政治权利的中国公民。 新知探究 选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民 活动：“我是小审查员”。 8 深入探究 我国历任中华人民共和国主席 毛泽东 1954-1959 刘少奇 1959-1965；1965-1966 李先念 1983-1988 杨尚昆 1988-1993 江泽民 1993-1998；1998-2003 胡锦涛 2003-2008； 2008-2013 2013—2018； 2018-2023 ； 2023-至今 现任国家主席 习近平 小组讨论：从图表中可以看出，国家主席的任期有什么特点？ 国家主席是“一个人”还是“一个机关”？他代表的是个人还是整个国家？ 中华人民共和国主席、副主席同每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。每五年一次。 国家主席是中华人民共和国的国家元首，是一个国家机关，是国家机构的重要组成部分。 9 2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过中华人民共和国宪法修正案，将宪法第七十九条第三款“中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同，连续任职不得超过两届。”修改为：“中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。” 知识链接 1.国家主席的产生方式和任职条件（P73） 课堂笔记 （1）产生方式：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。 （2）任职条件：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。 11 议题二 12 新知探究 习近平主席特别代表韩正将出席美国总统就职典礼 外交部发言人宣布： 应美方邀请，国家主席习近平特别代表、国家副主席韩正将赴美国首都华盛顿出席于1月20日举行的特朗普总统就职典礼。 中方始终按照相互尊重、和平共处、合作共赢的原则看待和发展中美关系。我们愿同美新政府加强对话沟通，妥善管控分歧，拓展互利合作，共同推动中美关系稳定、健康、可持续发展，走出一条新时期中美正确相处之道。 提问：从这则新闻中，我们可以看出副主席的主要职责是什么？ “代行部分职权”需要什么前提条件？ 中华人民共和国副主席受主席的委托，可以代行主席的部分职权。 协助主席工作。 13 2.国家主席和副主席的关系（P74） 课堂笔记 中华人民共和国副主席协助主席工作。中华人民共和国副主席受主席的委托，可以代行主席的部分职权。 14 议题三 15 新知探究 ● 角色卡片：全国人大代表（若干）、主席团成员（3-5名）、提名委员会成员（2-3名）。 ● 展示流程卡片（预备会议、主席团选举、提名、酝酿协商、确定候选人、大会选举）。 ● 投票道具：模拟选票、投票箱。 活动：模拟国家主席选举程序 讨论： （1）为什么国家主席的选举需要经过这么多环节？ （2）通过这个模拟活动，你对国家主席的产生方式有了哪些新的认识？ 国家最高领导人的产生绝非儿戏，每一步都有严密的法治保障和民主基础，这正是我国政治制度优越性的体现。 16 3.中华人民共和国主席、副主席的选举程序 课堂笔记 全国人民代表大会举行预备会议→选举本次会议主席团→提名中华人民共和国主席、副主席人选→提交各代表团酝酿协商→根据多数代表意见确定正式候选人名单→提交全国人民代表大会→选举中华人民共和国主席、副主席 17 议题四 18 聚焦两会：2026年3月12日，国家主席习近平签署第70号、第71号、第72号、第73号主席令，公布十四届全国人大四次会议通过的《中华人民共和国生态环境法典》《中华人民共和国民族团结进步促进法》《中华人民共和国国家发展规划法》及相关法律清理决定。这些法律是“十五五”开局之年的重要立法成果，为推进生态文明建设、民族团结和国家发展规划法治化提供保障。 深入探究 《中华人民共和国宪法》第八十条 中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长，授予国家的勋章和荣誉称号，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。 知识链接 深入思考：国家主席的这些权力是自己决定的吗？他的权力来源是什么？ 宪法、立法法、国防法、国家勋章和国家荣誉称号法等相关法律规定 不是 19 4.国家主席的地位 课堂笔记 中华人民共和国主席代表中华人民共和国，行使宪法、立法法、国防法、国家勋章和国家荣誉称号法等相关法律规定的职权。 20 板书设计 国家主席 的产生和地位 国家主席 的产生方式和任职条件 国家主席 和副主席的关系 中华人民共和国主席、副主席的选举程序 国家主席的地位 产生 全国人民代表大会选举产生 任职条件 任职条件 有选举权和被选举权 年满四十五周岁 中华人民共和国公民 协助主席工作 受主席的委托，可以代行主席的部分职权。 B 课堂训练 1.根据我国宪法规定，中华人民共和国主席、副主席由（ ）选举产生。 A. 全国人民代表大会常务委员会 B. 全国人民代表大会
 C. 国务院
 D. 中国共产党中央委员会 解析：根据教材P73内容，“中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举”，故B正确。全国人大常委会是全国人大的常设机关，无权选举国家主席，A错误；国务院是最高国家行政机关，C错误；中国共产党中央委员会是党的机构，不能选举国家机构领导人，D错误。 B 课堂训练 2. 下列属于中华人民共和国主席、副主席任职条件的是（ ）。 ①有选举权和被选举权 ②年满四十五周岁 ③是中国共产党党员 ④中华人民共和国公民 解析：根据教材P73内容，国家主席、副主席的任职条件是“有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民”，因此①②④正确。宪法未规定国家主席必须是中共党员，③错误。 A. ①②③
 B. ①②④
 C. ①③④
 D. ②③④ C 课堂训练 3.下列选项中，属于国家主席地位的是( ) A.国家主席是最高国家权力机关
 B. 国家主席是最高国家行政机关
 C. 国家主席是中华人民共和国代表，是国家机构的重要组成部分
 D. 国家主席是最高国家审判机关 解析：根据教材P73内容，“中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举”，故B正确。全国人大常委会是全国人大的常设机关，无权选举国家主席，A错误；国务院是最高国家行政机关，C错误；中国共产党中央委员会是党的机构，不能选举国家机构领导人，D错误。 课堂训练 材料：2023年3月10日，十四届全国人大一次会议选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。随后，习近平主席在人民大会堂进行了宪法宣誓。 问题：（1）材料体现了国家主席的哪一产生方式？
 （2）国家主席进行宪法宣誓有什么重要意义 参考答案： （1）国家主席由全国人大选举产生，材料中“十四届全国人大一次会议选举习近平为中华人民共和国主席”体现了这一产生方式。
（2）宪法宣誓的意义可从宪法权威、法治观念、依法治国等角度作答，结合国家主席的身份，强调其对维护宪法权威、推进依法治国的重要作用。 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $同志们、朋友们，女士们、先生们，大家好。翠旭更替，华章日新。在新年到来之际，我在北京向大家致以美好的祝福。2025年是十四五收官之年。五年来，我们踔力奋发、勇毅前行，克服重重困难挑战，圆满完成目标任务，在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐。我国经济总量连续跨越新关口，今年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶，绿水青山成为亮丽底色，人民群众获得感、幸福感、安全感不断增强。五年历程极不寻常，成绩来之不易，大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位辛勤付出的奋斗者。致敬。这一年。令人难忘的是我们隆重纪念中国人民抗日战争及世界反法西斯战争胜利。80周年. 设立台湾光复纪念日。国之盛典威武雄壮，胜利荣光永载史册，激励中华儿女铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴伟力。我们依靠创新为高质量发展赋能，科技与产业深度融合，创新成果竞相涌现，人工智能大模型你追我赶，芯片自主研发有了新突破，我国成为创新力上升最快的经济体之一。天问二号开启追星之旅，亚夏水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列，人形机器人亮出功夫模式，无人机演绎绚丽烟花。创新创造催生了心智生产力，也让生活更加多姿多彩。我们以文化滋养精神家园，温不热、费一热不断升温。世界遗产再添新元素。悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的顶流审美。文旅市场人气火爆，城超、村超热闹非凡。冰雪运动点燃冬日激情，传统与现代交融，中华文化绽放更加灿烂的光芒，我们共创共享美好生活。我到西藏、新疆出席庆祝活动。从雪域高原到天山南北，各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起，大家用洁白的哈达、热情的歌舞，表达对祖国的热爱、对幸福的礼赞。民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个小家热气腾腾，中国这个大家就蒸蒸日上。我们继续敞开胸怀拥抱世界，上合组织天津峰会、全球妇女峰会成功举办，海南自贸港全岛封关运作。为更好应对气候变化，我国宣布新一轮国家自主贡献。继三大倡议之后，我提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系。当今世界变乱交织，一些地区仍被战火笼罩。中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运。共同体。前不久，我出席了全运会开幕式。粤港澳三地同心同行，令人欣慰。要坚定不移贯彻一国两制方针，支持港澳更好融入国家发展大局，保持长期繁荣稳定。两岸同胞血浓于水，祖国统一的历史大势不可阻挡。党兴方能国强。我们开展。深入贯彻中央八项规定精神学习教育，启蒙立信，从严管党治党，去腐生肌，推进自我革命，党风政风持续向好。亚砥砺初心使命，持之以恒、久久为功，继续回答好延安窑洞之问，书写无愧于人民的时代答卷。2026年是十五。开局之年。瑞士者必图其终，成功者先计于始。我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。山海寻梦，不觉其远。前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗，为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。新年的旭日即将升起，祝祖国山河壮丽、大地丰饶，神州牧朝辉，祝大家心有所悦，业有所成，万事皆可期。抖。音。