生物（江苏卷03）学易金卷：2026年高考考前最后一卷

**基本信息** 2026年江苏专用高三生物考前模拟卷，以生命观念与科学思维为核心，融合新情境（如mRNA疫苗、光伏治沙）与教材知识，覆盖细胞代谢、遗传进化等模块，注重探究实践与综合应用能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15/30|细胞结构功能（如生物膜系统）、代谢（细胞呼吸）、遗传（减数分裂）、生态（种群密度）|标注“易错易混”“结构功能观”，结合图示分析（如细胞呼吸过程图）| |多选题|4/12|调节（肠促胰岛素效应）、基因工程（质粒构建）、胚胎工程（胚胎分割）|新情境综合（如血糖调节机制）、电泳图分析（遗传病家系）| |非选择题|5/58|植物生理（气孔调节）、动物调节（体温调节实验）、生态（AMF与土壤微生物）、基因工程（重组质粒）、遗传定律（基因定位）|实验设计（体温调节条件反射）、科研情境（丛枝菌根真菌实验）、图表转换（气孔开度曲线）|

2026年高考考前最后一卷（江苏专用） 生物·参考答案 一、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D A C B D D A B 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A B B C C D 二、多项选择题：本题共4小题，每小题3分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 题号 16 17 18 19 答案 ABC AB ABD BCD 3、 非选择题：本题共5小题，共58分。 21.（12分，除标记外，每空1分） (1) 叶绿体 细胞质基质、线粒体（2分） (2) K+、蔗糖 韧皮部 (3) 催化ATP水解、转运H+ （2分） 增大 蓝光使气孔开度进一步增大，CO2浓度增大，暗反应速率增强；同时蓝光可被光合色素吸收，光反应增强，整体光合速率提升（2分） (4)保卫细胞内Ca2+浓度升高，Ca2+抑制K+内流通道、促进K+外流，使细胞内K+浓度降低，保卫细胞渗透压降低，细胞失水，气孔关闭（2分） 22.（12分，除标记外，每空1分） (1) 下丘脑 糖皮质激素 交感 (2) 神经调节、体液 甲状腺 血浆蛋白外渗，组织液渗透压升高 (3) 减小实验误差 清除环境A对寒冷记忆的影响 帮助小鼠恢复训练阶段的寒冷记忆 记忆测试阶段小鼠的耗氧速率高于适应阶段，但低于寒冷训练阶段（2分） 环境B 23.（11分，除特殊标记外，每空1分） (1) （生物）群落 互利共生 (2) AMF接种情况（是否接种AMF）、磷水平、隔室种类（2分） 灭菌 AMF能增加蒺藜苜蓿的地上生物量和根部生物量，在低磷环境更明显（2分） (3)13C的分布及土壤微生物群落丰度（2分） (4)低磷环境未接种AMF时：将更多光合产物分配至根系，促进植物对于磷的吸收，维持生存；接种AMF后：AMF可增加宿主植物对磷的吸收，植物将更多光合产物分配到茎叶，促进光合作用和生殖生长，进一步获取更多能量（2分） 24.（12分，除特殊标记外，每空1分） (1) TaqDNA聚合酶（耐高温的DNA聚合酶） 3′端 (2) 限制 载体P和H基因两端都是A-T配对，连接无方向性；H基因可能产生正反两种连接方式（2分） (3) BamHI和EcoRI（2分） 能 第1组β-actin条带正常，且H蛋白电泳条带比另外2组更粗（2分） (4)乙、丙（2分） 25.（11分，除特殊标记外，每空1分） (1) 两 符合 (2) 基因B/b、M/m位于一对同源染色体上，抗病基因B与绿茎基因M位于一条染色体（连锁），感病基因b与紫茎基因m位于一条染色体（连锁），且不发生互换，无法产生B_mm的个体（2分） AABBMM、aabbmm或AAbbmm、aaBBMM（2分） 4/81 (3) ②⑤（2分） aaBbMm（2分） / 学科网（北京）股份有限公司 $2026年高考考前最后一卷02（江苏专用) 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【【/] “、 单项选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符 合题目要求。 1[AJIBJIC]ID] 6.[AJIB][C][D] 11A]IBJ[C][D] 2[AJ[B][CI[D] 7[AJIB][CJ[D] 12[AJ[B][CJ[D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[AJ[B][C][D] 5[A]IBIICIID] 10.[A]IBIICIID] 15[AJIBIICIID] 二、多项选择题：本题共4个小题，每小题3分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多 项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16.[A][B]IC][D] 17[AJ[BJ[C][D] 18[A][BJ[C][D] 19[AJ[B][C][D] 二、非选择题：本分共5小题，共计58分，除特别标明外，每空1分。 20. (12分) (1) (2分) (2) (3) (2分) (2分) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21.(12分) (1) (2) (3) (2分) 22.(11分) (1) (2) (2分) (2分) (3) (2分) (4) (2分) 23.（12分) (1) (2) (2分) (3) (2分) (2分) (4) (2分) 24. (11分) (1) (2) (2分 ) (2分) (3) (2分) (2分)2026年高考考前最后一卷02（江苏专用） 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[1[1[/1 单项选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符 合题目要求。 1.A1[BJ[C][D] 6.A1[B1IC1[D1 11.A1[B1[C1[D] 2.A][B1IC1[D1 7A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3.A1[B][C][D] 8.A[B1[C1[D] 13.[A][B][C][D] 4.[AJ[B][C][D] 9[A][B][C][D] 14.[A][BJ[C[D1 5.[A][B][C][D] 10.A][B][C][D1 15.A][B][C1[D1 二、多项选择题：本题共4个小题，每小题3分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多 项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16.A1[B][C1ID] 17[A][B][C][D] 18.AJ[B1[C1[D] 19.[A][B][C][D] 二、非选择题：本分共5小题，共计58分，除特别标明外，每空1分。 20。 (12分) (1) (2分) (2) (3) (2分) (2分) (4) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21.(12分) (1) (2) (3) (2分) 22. (11分) (1) (2) (2分) (2分) (3) (2分) (4) (2分) 23. (12分) (1) (2) (2分) (3) (2分) (2分) (4) (2分) 24.(11分) (1) (2) (2分) (2分) (3) (2分) (2分) 2026年高考考前最后一卷（江苏专用）02 高三生物 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（易错易混）下列关于细胞中小分子有机物及其功能的叙述错误的是（    ） A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输 B．氨基酸是构成蛋白质的基本单位，在人体内还与信号传递有关 C．核苷酸是构成核酸的基本单位，核苷酸中的成分还可以参与ATP的构成 D．光敏色素主要吸收红光和蓝紫光，进而影响基因的表达 2．（结构功能观）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥重要作用，下列叙述正确的是（    ） A．内质网和高尔基体之间通过囊泡定向运输蛋白质，该过程与细胞骨架有密切关系 B．胞内蛋白的合成在游离核糖体上完成，与生物膜系统无关 C．细胞质膜上脂质种类的多样性决定了细胞功能的复杂程度 D．核孔是细胞核与细胞质进行物质交换、信息交流的唯一通道 3．（细胞呼吸过程）下图为某植物细胞呼吸的部分反应过程示意图，图中NADH可储存能量，①、②和③表示不同反应阶段。下列叙述错误的是（    ） A．无氧条件下，只有①阶段会产生ATP B．发生②过程的场所是线粒体基质 C．线粒体膜上存在丙酮酸和O2的转运蛋白 D．有氧条件下，①②产生的NADH中的部分能量转移到ATP中 4．（新情境）下图为某植物体内导管前身细胞发育形成导管分子的过程，下列叙述错误的是（    ） A．端壁的消失和细胞核的变形属于细胞凋亡的过程 B．壁局部加厚直至端壁解体，前身细胞始终具有全能性 C．管状细胞的液泡膜破裂后，释放的水解酶的活性可能降低 D．前身细胞细胞壁加厚，其液泡的形成属于细胞分化过程 5．（减数分裂新考法）某植物（2n=10）配子形成时，减数分裂过程是逆反的，染色体分离顺序与正常减数分裂的顺序相反。下图为该植物减数分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是（　　） A．图a细胞中存在同源染色体 B．图b细胞中姐妹染色单体已分离 C．图c细胞中没有四分体 D．图d的每个细胞中有5条染色体 6．（教材情境）蜂群中雄蜂(n=16)、蜂王(2n=32)和工蜂(2n=32)的发育受食物与基因调控。工蜂幼虫取食蜂王浆可发育为蜂王；DNMT3基因(部分碱基序列如图)表达的DNA甲基化转移酶能使DNA添加甲基，敲除该基因后，幼虫不取食蜂王浆也会发育为蜂王。下列叙述错误的是（    ） A．雄蜂染色体数为蜂王的一半，推测其可能由生殖细胞直接发育而来 B．DNA甲基化不会改变基因的碱基序列，但可能抑制相关基因的表达 C．蜂王浆可能通过降低DNA甲基化程度，进而促进工蜂幼虫发育为蜂王 D．以b链为模板，虚线框内合成的RNA碱基序列为5′-CGACCGUUC-3′ 7．（核心概念）研究人员对金丝猴属5种金丝猴进行研究，证实黔金丝猴起源于187万年前，由川金丝猴祖先群与滇/缅甸金丝猴祖先群杂交后，经过进化形成的新物种。由此推断错误的是（　　） A．金丝猴属5种金丝猴的全部基因构成了金丝猴的基因库 B．隔离是黔金丝猴形成的必要条件，不同物种间一定存在生殖隔离 C．基因组分析可为研究黔金丝猴进化提供分子水平的证据 D．即使黔金丝猴生活的环境没有改变，其种群也可能会发生进化 8．（比较归纳）神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，三者之间相互作用的部分关系如下图。下列叙述正确的是（　　） A．若免疫活性物质是溶菌酶，它与抗体、细胞因子等物质都只存在于内环境中 B．若免疫细胞是B细胞，其活化需要抗原和辅助性T细胞传递的信号共同刺激 C．若激素是甲状腺激素，则可提高神经系统兴奋性且发挥作用后可被降解或回收 D．图中三类信号分子都是通过血液运输到靶细胞，与特异性受体结合并发挥作用 9．（图文转换）mRNA疫苗是一种利用人工合成的mRNA分子编码目标抗原蛋白，诱导机体产生免疫应答的新型疫苗。如图表示mRNA疫苗发挥作用的部分流程图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的淋巴细胞。下列叙述错误的是（　　） A．②过程释放的mRNA应有自我保护机制，不会被溶酶体直接降解 B．细胞Ⅰ接受吞噬细胞呈递的抗原信息后，其细胞表面的特殊分子会改变 C．细胞Ⅳ表面有识别特定抗原的受体，细胞Ⅱ和Ⅲ的表面也含有此类受体 D．从抗原蛋白表达的途径推测，相较于DNA疫苗，mRNA疫苗起效更快 10．（新情境）茄子是一种喜温蔬菜，生长期间遭遇的低温胁迫会使之减产，科学家研究了茄子中油菜素内酯（BR）和脱落酸（ABA）在茄子低温抗性中的作用，发现其机制如图所示，BIN2是一种酶、BZR1是与转录起始激活有关的蛋白质，NCED1是ABA合成过程中的关键基因，下列叙述错误的是（　　） A．植物受到低温胁迫时，特定器官合成BR的量增加 B．低温胁迫下ABA的含量增加，茄子低温抗性升高 C．ABA还可促进叶和果实的衰老和脱落，抑制细胞分裂 D．除图中作用外，BR跟赤霉素类似，也能促进种子的萌发 11．（综合考察）图1表示某草原生态系统碳循环的过程，图2是该生态系统中鼠摄食后的能量流动示意图。下列叙述正确的是（　　） A．图1中①②③均表示呼吸作用，⑤中碳以CO2的形式传递 B．流经该生态系统的总能量为丙通过光合作用固定的总能量 C．鼠在图1中属于乙，b为鼠流入图1中生物甲的能量 D．若c伴随着③过程散失，则d表示被下一营养级摄入的能量 12．（科研情境）水生底栖动物的数量常作为判断水质好坏的指标之一、研究发现，水丝蚓(一种活动能力弱的底栖动物)通过生物扰动如挖穴、摄食污泥等活动驱动沉积物中的重金属向水中释放。下列叙述错误的是（　　） A．调查湖泊水丝蚓的种群密度可以采用样方法 B．河流中所有的水生底栖动物数量构成丰富度 C．污水排入较多的水体一般水丝蚓的数量较多 D．过多的水丝蚓可能预示着水产品重金属超标 13．（社会热点）我国在沙漠的光伏治沙项目中，为防止沙丘移动，在光伏板下种植了沙打旺、羊柴等固沙植物。但随着植被生长，过高的草本植物会遮挡光伏板，且易引发火灾。后来项目组引入了滩羊进行放牧，同时利用光伏板供电抽取地下水灌溉植被，最终形成了“光伏+畜牧+生态”的良性循环，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．该“光伏+畜牧+生态”项目主要体现了生态工程的协调、整体原理 B．该“光伏+畜牧+生态”项目有利于实现“碳中和” C．火灾是影响草本植物数量变化的密度制约因素 D．以上的治理项目中，从沙漠群落到草本植物群落的演替属于次生演替 14．（实验操作）在生物学实验中，灭菌、消毒和无菌操作是确保实验成功的关键。下列相关叙述正确的是（    ） A．外植体消毒依次是次氯酸钠溶液处理30s→酒精消毒30min→无菌水清洗2-3次 B．泡菜制作过程中需盐水浸没全部菜料，其主要目的是用盐水杀死菜料表面的杂菌 C．可用高压蒸汽灭菌法对实验中所使用的细胞培养瓶、试管等进行灭菌 D．为防止蛋白质变性，不能用高压蒸汽灭菌法对牛肉膏蛋白胨培养基进行灭菌 15．（新考法）下图为PML蛋白单克隆抗体的制备过程。下列叙述正确的是（　　） A．应使用总蛋白进行多次免疫且每次免疫间隔适宜时间 B．诱导W细胞和骨髓瘤细胞融合时不可以用灭活的病毒 C．步骤2的目的是去除不能产生所需抗体的细胞 D．应选择孔2中的细胞进行后续处理以制备单克隆抗体 二、多选题：本题共4小题，每小题3分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16．（新情境·综合考察）人进食后，由小肠分泌的GLP-1等肠促胰岛素依赖葡萄糖促进胰岛素分泌，称为肠促胰岛素效应。葡萄糖进入胰岛B细胞后被氧化，增加ATP的生成，引起细胞膜上ATP敏感性K+通道关闭，使膜两侧电位差变化，促使Ca2+通道开放，Ca2+内流，刺激胰岛素分泌，相关过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．胰岛B细胞内K+浓度和Ca2+浓度增大，可促进胰岛素分泌 B．胰岛素水平可通过抽取血样来检测，是因为激素可通过体液进行运输 C．胰岛B细胞分泌胰岛素受激素和神经递质等信息分子的作用 D．糖尿病患者用GLP-1类似物治疗出现低血糖症状的风险大于传统药物 17．（图文信息提取）蛋清中的卵清蛋白由输卵管上皮细胞产生并分泌至输卵管。科研人员将人干扰素基因与鸡卵清蛋白基因启动子等调控元件重组，最终得到了能从鸡蛋清中获得人干扰素的转基因鸡生物反应器。下图为鸡卵清蛋白基因启动子及质粒。下列说法正确的是（　　） A．选择鸡卵清蛋白基因启动子是为了使目的基因在输卵管上皮细胞特异性表达 B．利用显微注射法将重组质粒导入受体细胞中，最终发育为转基因鸡生物反应器 C．PCR扩增人干扰素基因的过程包括变性、复性、退火三个步骤 D．受体细胞中含新霉素抗性基因能说明成功导入了重组质粒并能产生人干扰素 18．（科研情境）某研究团队在应用羊胚胎分割技术时，对桑葚胚采用酶处理辅助分割法，即先用链霉蛋白酶等酶类软化或溶解胚胎的透明带，再进行机械分割。分割胚胎先在体外培养，再移植到受体母羊体内，其整个发育环境与正常胚胎存在差异。下列相关分析错误的是（    ） A．酶处理辅助分割法利用了酶的专一性，其目的是直接为胚胎发育提供营养 B．链霉蛋白酶处理能提高分割成功率，证明透明带的存在会抑制卵裂球细胞全能性 C．发育环境的差异是导致分割胚的发育率和成活率低于正常胚胎的原因之一 D．为消除发育环境的差异，应将分割后的胚胎直接移植回供体羊的子宫内进行体内发育 19．（电泳图）某单基因遗传病由一对等位基因A/a控制，酶Y可将A和a基因所在DNA片段各切成两个片段，其中a基因产生的片段长度相同，A基因产生的片段长度不同。从某家系的1～4个体中提取相关DNA，经酶Y处理后电泳，家系图和电泳结果如图所示。不考虑X、Y染色体同源区段，下列叙述错误的是（　　） A．该病在男性和女性中的患病概率相同 B．a基因被酶Y处理成两个6000bp片段 C．A基因和a基因中有2个酶Y的酶切位点 D．Ⅱ₄与杂合子结婚，所生后代患病概率为0 三、非选择题：本题共5小题，共58分，除特别标明外，每空1分。 20．（12分）（新情境）气孔是水分和气体进出植物叶片的通道，它由叶片表皮上的保卫细胞环绕而成。一般来说，气孔在白天开放，晚上关闭。请分析回答： (1)根据图1，与叶表皮细胞相比，保卫细胞特有的细胞结构是______，叶表皮细胞产生ATP的场所有____________（2分）。 (2)科学家多次测定某种植物一天中气孔开度（气孔的孔隙大小）与保卫细胞中K+、蔗糖含量的变化，由图２分析，上午、下午分别是以______引起的渗透压变化为主。结合曲线变化推测，保卫细胞中蔗糖的来源主要有两个：一是保卫细胞自身合成；二是叶肉细胞合成的蔗糖通过______运输而来。 (3)光照、水分、温度、CO2等都是影响气孔开度的外界因素。有科学家研究发现，鸭跖草被红光照射气孔开度达到最高水平时，如果增加蓝光照射，气孔开度会进一步加大。蓝光引起气孔进一步张开的机理如图3. ①据图分析，H+-ATP酶的生理功能有________（2分）。 ②增加蓝光照射后，光合速率会______，原因有______________________________（2分）。 (4)干旱胁迫条件下，植物体会合成更多的脱落酸（ABA）以抵御逆境。图4表示ABA对气孔的调节过程，据图分析，干旱胁迫条件下ABA引起气孔关闭的机理：ABA与相应受体结合后引起______（2分）。 21．（12分）（实验素养）当气温骤降时，小鼠体内会发生一系列的生理反应，参与该反应的部分器官和调节路径如下图所示。请回答下列问题： (1)气温骤降时，位于小鼠皮肤的冷觉感受器受到刺激并产生兴奋，传递至______________体温调节中枢，通过调节维持体温相对稳定。为满足能量需求，小鼠通过增加分泌激素A和激素B，促进______________（填激素名称）的分泌；同时机体通过______________神经促进胰岛A细胞的分泌，维持较高的血糖浓度。 (2)气温骤降时，机体常通过神经调节引起骨骼肌战栗性收缩，与此同时，机体通过______________调节使皮肤血管收缩。激素D通常与______________激素在促进细胞代谢、增加产热方面具有协同作用。若小鼠皮肤裸露部位长时间受冻会出现“冻疮”而肿胀，其可能的原因是长时间寒冷使毛细血管壁通透性增大，______________，导致组织液增多。 (3)近期研究发现，环境中的温度变化会触发大脑的记忆功能参与体温调节。科研人员用小鼠设计了“体温调节巴甫洛夫条件反射”实验进行了验证，请完成下表。 实验目的 实验操作及结果 培养实验鼠 将幼鼠群养在22℃、食物和水充足，昼夜时间比为1∶1的“家笼”中。 _______ 8周后，挑选体重、生理状态基本相同的小鼠进行实验。每组设置多个平行实验。 进行“体温调节巴甫洛夫条件反射”实验 注：环境A和环境B仅笼壁、地板图案和光照不同，温度按实验阶段调控。 ①适应阶段：连续3天每天将单只小鼠饲养在21℃的环境A中6小时，第3天监测、记录耗氧量。 ②训练阶段：第4天，更换成环境B，目的是________。小鼠在4℃环境B中饲养6小时。重复三天，第6天监测、记录耗氧量。 ③再适应阶段：小鼠返回家笼休息两天。第9天，放入环境A中，重复适应阶段操作。 ④记忆测试阶段：第10天，更换成环境B，目的是______。小鼠在21℃环境B中饲养6小时，同时监测、记录记忆测试阶段的耗氧量。 分析实验结果 实验结果如图所示，表明小鼠“体温调节巴甫洛夫条件反射”已成功建立，依据是______（2分）。实验过程中，________作为条件刺激。 22．（11分）为探究丛枝菌根真菌（AMF）对宿主植物和土壤微生物的影响，研究人员利用宿主植物蒺藜苜蓿进行了系列实验。 (1)AMF、宿主植物和土壤微生物等所有生物构成一个_____。AMF从宿主植物体内获取光合产物，同时，AMF能增加宿主对矿质元素的吸收。因此，AMF和蒺藜苜蓿的种间关系是_____。 (2)研究人员利用图1所示装置在不同磷土壤环境中进行实验，根系分置在不同隔室模拟植物根系在自然环境中的不同生态位，A室为空白隔室，B、C室均有植物根系，接种组的C、D室接种AMF后会出现菌丝（AMF菌在宿主植物根系周围形成），B和C之间用亚克力板完全阻隔，A和B、C和D之间用尼龙筛网阻隔（根系无法通过菌丝可以通过）。隔室中的圆圈表示土壤采样点。    ①上述实验的自变量是_____（2分），各个隔室所用土壤均需_____处理。 ②研究人员检测了不同隔室根部及地上生物量，实验结果如图2所示，实验结果表明_____（2分）。 (3)研究人员推测AMF可能通过菌丝网络将宿主植物固定的碳转运至土壤中影响土壤微生物，为验证此假设，将图1中的装置置于密闭透明容器中，分组通入13CO2或CO2，一段时间后检测不同隔室中_____（2分）。 (4)研究人员测定低磷环境中的根冠比（间接反映植物光合产物在地下和地上部分的分配比例），发现接种AMF会导致根冠比降低，请从物质和能量的角度推测蒺藜苜蓿在不同环境条件下的生存策略_____（2分）。 23．（12分）H蛋白在各类细胞中广泛存在，对免疫功能具有促进作用，但正常情况下表达水平较低。研究人员将乙肝病毒B抗原基因与质粒D结合为重组质粒DB，研发了乙肝DNA疫苗；进一步利用H基因对乙肝DNA疫苗进行改造，开展了一系列实验。回答下列问题： (1)研究人员设计了特异性引物，用PCR技术从结核杆菌中获取H基因。在__________的催化下，子链从引物的__________。（填“3′端”或“5′端”）延伸。 (2)PCR合成的子链末端会多出一个腺嘌呤核苷酸（A）。根据这个特点，研究人员设计一种3′端各多出一个胸腺嘧啶核苷酸（T）的线性载体P，将其与PCR扩增的H基因混合构建重组质粒PH，并导入大肠杆菌进行扩增。与常规操作相比，该方法能快速构建表达载体的原因是无需用__________酶处理载体和目的基因。通过该方法得到的重组质粒至少有两种，原因是__________（2分）。 (3)质粒D能在真核细胞中表达，用__________（填限制酶）（2分）对重组质粒PH中的H基因和质粒D进行处理，构建重组质粒DH。为检测H基因表达情况，将小鼠细胞分三组进行实验，培养一段时间后提取蛋白质进行电泳，结果如下图。 从结果判断导入小鼠细胞后重组质粒PH中的H基因__________（填“能”或“不能”）正常表达，判断依据是__________（2分）。 (4)为探究H蛋白在细胞中同步表达时对乙肝DNA疫苗激发特异性免疫的影响，研究人员选择三种不同质粒分别注射入三组小鼠体内，定期检测抗体水平进行验证。其中空白对照组注射质粒D，另两组应选择质粒__________（2分）。 24．（11分）已知某二倍体植物的叶形、抗病性、茎色分别由三对等位基因A/a、B/b、M/m控制，现将某纯合植株甲与乙杂交，F1均表现为宽叶抗病绿茎，F1自交得F2。F2表现为宽叶抗病绿茎:窄叶抗病绿茎:宽叶感病紫茎:窄叶感病紫茎=9:3:3:1。不考虑突变和互换，回答下列问题： (1)三对等位基因A/a、B/b、M/m位于_____对同源染色体，A、a和B、b的遗传_____（填“符合”或“不符合”）自由组合定律。 (2)杂交实验没有出现宽叶抗病紫茎个体，从相关基因位置的角度分析，具体原因最可能是_____（2分）。亲本的基因型组合为_____（2分）；F2中宽叶抗病绿茎植株自由交配，后代中能稳定遗传的窄叶抗病绿茎个体所占的比例为_____。 (3)研究发现基因B→b是由染色体的某一片段位置颠倒导致，且该变异发生时染色体只有2个断裂的位点。为探究断裂位点的位置，依据基因B所在染色体的DNA序列，设计了如表所示的引物，并以上述植株甲、植株乙和F2中某一窄叶抗病绿茎植株丙的叶片DNA为模板进行了PCR，同1对引物的扩增产物长度相同，结果如图所示。据图分析，发生该变异的具体断裂位点是_____（填数字）（2分），丙的基因型为_____（2分）。 引物 F1/R1 F2/R1 F2/R2 R1/R2 个体DNA 甲 乙 甲 乙 甲 乙 丙 扩增条带 ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高考考前最后一卷（江苏专用）02 高三生物 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（易错易混）下列关于细胞中小分子有机物及其功能的叙述错误的是（    ） A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输 B．氨基酸是构成蛋白质的基本单位，在人体内还与信号传递有关 C．核苷酸是构成核酸的基本单位，核苷酸中的成分还可以参与ATP的构成 D．光敏色素主要吸收红光和蓝紫光，进而影响基因的表达 【答案】D 【详解】A、胆固醇属于小分子固醇类物质，是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，A正确； B、氨基酸是小分子有机物，是构成蛋白质的基本单位，部分氨基酸可作为神经递质参与细胞间信号传递，B正确； C、核苷酸是小分子有机物，是构成核酸的基本单位，核苷酸的组成成分（含氮碱基、五碳糖、磷酸）同样是ATP的组成成分，C正确； D、光敏色素主要吸收红光和远红光，进而影响基因的表达，而且它是色素-蛋白复合体，属于生物大分子，不符合题干的叙述对象，D错误。 2．（结构功能观）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥重要作用，下列叙述正确的是（    ） A．内质网和高尔基体之间通过囊泡定向运输蛋白质，该过程与细胞骨架有密切关系 B．胞内蛋白的合成在游离核糖体上完成，与生物膜系统无关 C．细胞质膜上脂质种类的多样性决定了细胞功能的复杂程度 D．核孔是细胞核与细胞质进行物质交换、信息交流的唯一通道 【答案】A 【详解】A、内质网和高尔基体之间通过囊泡定向运输蛋白质，该过程需要细胞骨架作为轨道来完成囊泡的运输，因此与细胞骨架有密切关系，A正确； B、胞内蛋白主要在游离核糖体上合成，但部分胞内蛋白（如溶酶体内的水解酶）需要内质网、高尔基体（属于生物膜系统）进行加工，且胞内蛋白的运输、发挥作用也可能依赖生物膜系统，B错误； C、细胞质膜功能的复杂程度主要由膜上蛋白质的种类和数量决定，C错误； D、核孔是细胞核与细胞质进行大分子物质交换、信息交流的重要通道，但小分子物质可以通过核膜跨膜运输，D错误。 3．（细胞呼吸过程）下图为某植物细胞呼吸的部分反应过程示意图，图中NADH可储存能量，①、②和③表示不同反应阶段。下列叙述错误的是（    ） A．无氧条件下，只有①阶段会产生ATP B．发生②过程的场所是线粒体基质 C．线粒体膜上存在丙酮酸和O2的转运蛋白 D．有氧条件下，①②产生的NADH中的部分能量转移到ATP中 【答案】C 【详解】A、无氧呼吸只有第一阶段（①）释放少量能量、产生少量 ATP；第二阶段（丙酮酸还原为酒精 / 乳酸）不产生 ATP，A正确； B、②是有氧呼吸第二阶段，该反应的场所是线粒体基质，B正确； C、丙酮酸进入线粒体，需要通过线粒体内膜上的转运蛋白协助，这是主动运输过程。 但O₂跨膜运输的方式是自由扩散，不需要转运蛋白，C错误； D、有氧呼吸中，①②阶段产生的 NADH 会在第三阶段（③）中，通过电子传递链释放能量，其中一部分用于合成 ATP，另一部分以热能形式散失，D正确。 4．（新情境）下图为某植物体内导管前身细胞发育形成导管分子的过程，下列叙述错误的是（    ） A．端壁的消失和细胞核的变形属于细胞凋亡的过程 B．壁局部加厚直至端壁解体，前身细胞始终具有全能性 C．管状细胞的液泡膜破裂后，释放的水解酶的活性可能降低 D．前身细胞细胞壁加厚，其液泡的形成属于细胞分化过程 【答案】B 【详解】A、导管分子的形成是植物发育过程中基因控制的程序性细胞死亡，端壁消失、细胞核退化消失都属于细胞凋亡过程，A正确； B、细胞全能性的前提是细胞具有完整的细胞结构（保留全套遗传物质），该过程中随着端壁解体、细胞核最终消失，细胞最终成为死细胞，不再具有全能性，因此不是“始终具有全能性”，B错误； C、液泡内的pH与细胞质基质不同，水解酶在液泡中最适活性为酸性环境，液泡膜破裂后，水解酶进入细胞质基质，pH改变后活性可能降低，C正确； D、细胞分化是细胞形态、结构发生稳定性差异的过程，前身细胞发育为特化的导管细胞过程中，细胞壁加厚、液泡特化的过程属于细胞分化，D正确。 5．（减数分裂新考法）某植物（2n=10）配子形成时，减数分裂过程是逆反的，染色体分离顺序与正常减数分裂的顺序相反。下图为该植物减数分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是（　　） A．图a细胞中存在同源染色体 B．图b细胞中姐妹染色单体已分离 C．图c细胞中没有四分体 D．图d的每个细胞中有5条染色体 【答案】D 【详解】A、图a是减数分裂I前期，此时细胞中存在同源染色体，A正确； B、正常减数分裂的染色体分离顺序是：减数第一次分裂（减I）分离同源染色体，减数第二次分裂（减II）分离姐妹染色单体，本题中该植物分离顺序相反，即减I分离姐妹染色单体，减II分离同源染色体，图b是减数分裂I后期，该植物减I的行为就是姐妹染色单体分离，因此后期姐妹染色单体已经完成分离，B正确； C、四分体是联会的一对同源染色体，共含4条姐妹染色单体，该植物减I已经完成姐妹染色单体分离，减II的细胞中每条染色体都不再有姐妹染色单体，因此无法形成四分体，C正确； D、图d是减数分裂II后期，细胞还未完成胞质分裂，仍为一个细胞：体细胞复制后共10条染色体、20条染色单体，减I姐妹分离后，每个减II细胞获得10条染色体，因此减II后期的d细胞中共有10条染色体，D错误。 6．（教材情境）蜂群中雄蜂(n=16)、蜂王(2n=32)和工蜂(2n=32)的发育受食物与基因调控。工蜂幼虫取食蜂王浆可发育为蜂王；DNMT3基因(部分碱基序列如图)表达的DNA甲基化转移酶能使DNA添加甲基，敲除该基因后，幼虫不取食蜂王浆也会发育为蜂王。下列叙述错误的是（    ） A．雄蜂染色体数为蜂王的一半，推测其可能由生殖细胞直接发育而来 B．DNA甲基化不会改变基因的碱基序列，但可能抑制相关基因的表达 C．蜂王浆可能通过降低DNA甲基化程度，进而促进工蜂幼虫发育为蜂王 D．以b链为模板，虚线框内合成的RNA碱基序列为5′-CGACCGUUC-3′ 【答案】D 【详解】A、雄蜂染色体数n=16，蜂王染色体数=32，雄蜂染色体数为蜂王的一半，和配子染色体数目相同，推测其可能由生殖细胞直接发育而来，A正确； B、DNA甲基化仅在DNA分子的部分位置添加甲基基团，碱基种类不发生变化，所以不会改变基因的碱基序列，甲基化会影响RNA聚合酶的识别与结合，进而抑制相关基因的转录（表达），B正确； C、题干信息显示：DNMT3表达的DNA甲基化转移酶使DNA添加甲基，敲除该基因后，幼虫不取食蜂王浆也能发育为蜂王，说明DNA甲基化会抑制幼虫发育为蜂王；而正常情况下取食蜂王浆的幼虫可发育为蜂王，可推测蜂王浆通过降低DNA甲基化程度，促进幼虫发育为蜂王，C正确； D、以b链为模板，b链左侧为3'端，右侧为5'端，根据转录形成的子链沿着5'→3'方向延伸，故虚线框内合成的RNA碱基序列为3′-CGACCGUUC-5′，D错误。 7．（核心概念）研究人员对金丝猴属5种金丝猴进行研究，证实黔金丝猴起源于187万年前，由川金丝猴祖先群与滇/缅甸金丝猴祖先群杂交后，经过进化形成的新物种。由此推断错误的是（　　） A．金丝猴属5种金丝猴的全部基因构成了金丝猴的基因库 B．隔离是黔金丝猴形成的必要条件，不同物种间一定存在生殖隔离 C．基因组分析可为研究黔金丝猴进化提供分子水平的证据 D．即使黔金丝猴生活的环境没有改变，其种群也可能会发生进化 【答案】A 【详解】A、基因库的定义是一个种群中全部个体所含有的全部基因，金丝猴属5种金丝猴属于不同物种、不同种群，其全部基因不能构成金丝猴的基因库，A错误； B、隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志，不同物种之间一定存在生殖隔离，B正确； C、基因组分析是对DNA分子的碱基序列进行比对研究，属于分子水平的研究方法，可为黔金丝猴的进化研究提供分子水平的证据，C正确； D、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，即使生活环境不变，基因突变、遗传漂变、个体迁入迁出等因素也可能导致种群基因频率发生改变，因此种群仍可能发生进化，D正确。 8．（比较归纳）神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，三者之间相互作用的部分关系如下图。下列叙述正确的是（　　） A．若免疫活性物质是溶菌酶，它与抗体、细胞因子等物质都只存在于内环境中 B．若免疫细胞是B细胞，其活化需要抗原和辅助性T细胞传递的信号共同刺激 C．若激素是甲状腺激素，则可提高神经系统兴奋性且发挥作用后可被降解或回收 D．图中三类信号分子都是通过血液运输到靶细胞，与特异性受体结合并发挥作用 【答案】B 【详解】A、溶菌酶可以存在于唾液、泪液等外分泌液中，这些外分泌液不属于内环境，A错误； B、若图中的免疫细胞是B细胞，则其活化需要抗原直接刺激和辅助性T细胞表面的特定分子发生变化与B细胞结合，二者缺一不可，B正确； C、若图中的激素是甲状腺激素，则可提高神经系统兴奋性且发挥完作用后就会失活，C错误； D、神经递质是通过突触间隙的组织液扩散作用于靶细胞，D错误。 9．（图文转换）mRNA疫苗是一种利用人工合成的mRNA分子编码目标抗原蛋白，诱导机体产生免疫应答的新型疫苗。如图表示mRNA疫苗发挥作用的部分流程图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的淋巴细胞。下列叙述错误的是（　　） A．②过程释放的mRNA应有自我保护机制，不会被溶酶体直接降解 B．细胞Ⅰ接受吞噬细胞呈递的抗原信息后，其细胞表面的特殊分子会改变 C．细胞Ⅳ表面有识别特定抗原的受体，细胞Ⅱ和Ⅲ的表面也含有此类受体 D．从抗原蛋白表达的途径推测，相较于DNA疫苗，mRNA疫苗起效更快 【答案】C 【详解】A、疫苗中的mRNA为外源RNA，若没有自我保护机制，则会被溶酶体直接降解，而失去作用，A正确； B、据图可知，细胞Ⅰ为辅助性T细胞，该细胞接受吞噬细胞呈递的抗原后，其细胞表面的特殊分子会改变，从而能够与B细胞结合，B正确； C、据图可知，细胞Ⅱ为B细胞，细胞Ⅳ为记忆B细胞，表面有识别特定抗原的受体；细胞Ⅲ为浆细胞，其功能是分泌抗体，不具有识别抗原的作用，所以细胞Ⅲ表面不含识别特定抗原的受体，C错误； D、DNA疫苗需要先进入细胞核完成转录，再出细胞核到细胞质翻译产生抗原；而mRNA疫苗直接在细胞质中翻译即可产生抗原，因此mRNA疫苗起效更快，D正确。 10．（新情境）茄子是一种喜温蔬菜，生长期间遭遇的低温胁迫会使之减产，科学家研究了茄子中油菜素内酯（BR）和脱落酸（ABA）在茄子低温抗性中的作用，发现其机制如图所示，BIN2是一种酶、BZR1是与转录起始激活有关的蛋白质，NCED1是ABA合成过程中的关键基因，下列叙述错误的是（　　） A．植物受到低温胁迫时，特定器官合成BR的量增加 B．低温胁迫下ABA的含量增加，茄子低温抗性升高 C．ABA还可促进叶和果实的衰老和脱落，抑制细胞分裂 D．除图中作用外，BR跟赤霉素类似，也能促进种子的萌发 【答案】A 【详解】A、植物激素由植物体特定部位产生，不是由特定器官产生的，A错误； B、据图可知，低温胁迫时BR含量升高，通过一系列的途径促进了NCED1的表达，最终促进ABA的含量增加，茄子低温抗性升高，B正确； C、脱落酸(ABA)的主要作用有抑制细胞分裂，促进气孔关闭，促进叶和果实的衰老和脱落，维持种子休眠等，C正确； D、赤霉素可促进细胞伸长，促进植株增高，促进种子萌发、开花和果实发育，油菜素内酯(BR)能促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等，因此BR跟赤霉素类似，也能促进种子的萌发，D正确。 11．（综合考察）图1表示某草原生态系统碳循环的过程，图2是该生态系统中鼠摄食后的能量流动示意图。下列叙述正确的是（　　） A．图1中①②③均表示呼吸作用，⑤中碳以CO2的形式传递 B．流经该生态系统的总能量为丙通过光合作用固定的总能量 C．鼠在图1中属于乙，b为鼠流入图1中生物甲的能量 D．若c伴随着③过程散失，则d表示被下一营养级摄入的能量 【答案】B 【详解】A、①②③都可将有机物分解形成CO2返回大气中，故图1中①②③均表示呼吸作用，⑤是指生产者流向消费者的有机物，其中碳以含碳有机物形式传递，A错误； B、流经该生态系统的总能量为丙生产者通过光合作用固定的总能量，将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，B正确； C、鼠在图1中属于乙消费者，图2中b是鼠的粪便量，鼠的粪便量是生产者丙流入分解者甲的能量，C错误； D、图1中，③是细胞呼吸，图2中，a是同化量，若c是呼吸作用热能散失量，则d是用于生长发育繁殖的能量，D错误。 12．（科研情境）水生底栖动物的数量常作为判断水质好坏的指标之一、研究发现，水丝蚓(一种活动能力弱的底栖动物)通过生物扰动如挖穴、摄食污泥等活动驱动沉积物中的重金属向水中释放。下列叙述错误的是（　　） A．调查湖泊水丝蚓的种群密度可以采用样方法 B．河流中所有的水生底栖动物数量构成丰富度 C．污水排入较多的水体一般水丝蚓的数量较多 D．过多的水丝蚓可能预示着水产品重金属超标 【答案】B 【详解】A、样方法适用于调查活动能力弱、活动范围小的生物的种群密度，水丝蚓活动能力弱、活动范围小，可采用样方法调查其种群密度，A正确； B、群落丰富度是指群落中物种数目的多少，而非某类生物的个体总数量，河流中所有水生底栖动物的数量不能构成丰富度，B错误； C、污水排入较多的水体中污泥、有机质含量高，可为水丝蚓提供充足食物和栖息环境，一般水丝蚓数量较多，C正确； D、水丝蚓可驱动沉积物中的重金属释放到水中，过多水丝蚓会使水体重金属含量升高，通过生物富集作用，水产品体内会积累大量重金属，可能出现重金属超标的情况，D正确。 13．（社会热点）我国在沙漠的光伏治沙项目中，为防止沙丘移动，在光伏板下种植了沙打旺、羊柴等固沙植物。但随着植被生长，过高的草本植物会遮挡光伏板，且易引发火灾。后来项目组引入了滩羊进行放牧，同时利用光伏板供电抽取地下水灌溉植被，最终形成了“光伏+畜牧+生态”的良性循环，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．该“光伏+畜牧+生态”项目主要体现了生态工程的协调、整体原理 B．该“光伏+畜牧+生态”项目有利于实现“碳中和” C．火灾是影响草本植物数量变化的密度制约因素 D．以上的治理项目中，从沙漠群落到草本植物群落的演替属于次生演替 【答案】C 【详解】A、该模式考虑了生物与环境、生物与生物的协调与适应，兼顾生态(固沙)、经济(光伏发电、畜牧)和社会效益，体现了生态工程的协调、整体原理，A正确； B、该“光伏+畜牧+生态”项目利用光能抽水灌溉有利于实现“碳中和”，B正确； C、非密度制约因素是指影响种群数量的、与种群密度大小无关的因素，火灾是影响草本植物数量变化的非密度制约因素，C错误； D、沙漠地保留土壤条件和植物种子、繁殖体，从沙漠群落到草本植物群落的演替属于次生演替，D正确。 14．（实验操作）在生物学实验中，灭菌、消毒和无菌操作是确保实验成功的关键。下列相关叙述正确的是（    ） A．外植体消毒依次是次氯酸钠溶液处理30s→酒精消毒30min→无菌水清洗2-3次 B．泡菜制作过程中需盐水浸没全部菜料，其主要目的是用盐水杀死菜料表面的杂菌 C．可用高压蒸汽灭菌法对实验中所使用的细胞培养瓶、试管等进行灭菌 D．为防止蛋白质变性，不能用高压蒸汽灭菌法对牛肉膏蛋白胨培养基进行灭菌 【答案】C 【详解】A、外植体消毒的正确顺序为酒精消毒30s→无菌水清洗1-2次→次氯酸钠溶液处理→无菌水清洗3-5次，A错误； B、泡菜制作时盐水浸没全部菜料的主要目的是隔绝空气，为乳酸菌创造无氧发酵环境，并非杀死菜料表面杂菌，B错误； C、细胞培养瓶、试管等耐高温、耐湿的实验器材，可使用高压蒸汽灭菌法灭菌，C正确； D、牛肉膏蛋白胨培养基的常规灭菌方法就是高压蒸汽灭菌法，培养基中的蛋白质作为微生物的营养成分，灭菌后不会影响其使用功能，无需避免蛋白质变性，D错误。 15．（新考法）下图为PML蛋白单克隆抗体的制备过程。下列叙述正确的是（　　） A．应使用总蛋白进行多次免疫且每次免疫间隔适宜时间 B．诱导W细胞和骨髓瘤细胞融合时不可以用灭活的病毒 C．步骤2的目的是去除不能产生所需抗体的细胞 D．应选择孔2中的细胞进行后续处理以制备单克隆抗体 【答案】D 【详解】A、PML蛋白单克隆抗体的制备过程，应用PML蛋白作为抗原间隔多次免疫小鼠，目的是获得更多的能产生PML蛋白抗体的B淋巴细胞，A错误； B、动物细胞（B淋巴细胞，即本题中的W细胞，和骨髓瘤细胞）融合，可以用灭活的病毒诱导，这是单克隆抗体制备中常用的融合诱导方法，B错误； C、根据题意可知步骤1是诱导W细胞与骨髓瘤细胞融合，步骤2是利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，C错误； D、根据电泳结果可知应选择孔2中的细胞进行后续处理以制备单克隆抗体，因为孔2中的细胞能特异性产生PML蛋白的抗体，D正确。 二、多选题：本题共4小题，每小题3分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16．（新情境·综合考察）人进食后，由小肠分泌的GLP-1等肠促胰岛素依赖葡萄糖促进胰岛素分泌，称为肠促胰岛素效应。葡萄糖进入胰岛B细胞后被氧化，增加ATP的生成，引起细胞膜上ATP敏感性K+通道关闭，使膜两侧电位差变化，促使Ca2+通道开放，Ca2+内流，刺激胰岛素分泌，相关过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．胰岛B细胞内K+浓度和Ca2+浓度增大，可促进胰岛素分泌 B．胰岛素水平可通过抽取血样来检测，是因为激素可通过体液进行运输 C．胰岛B细胞分泌胰岛素受激素和神经递质等信息分子的作用 D．糖尿病患者用GLP-1类似物治疗出现低血糖症状的风险大于传统药物 【答案】ABC 【详解】A、葡萄糖进入胰岛B细胞后被氧化，增加ATP的生成，引起细胞膜上ATP敏感性K⁺通道关闭，使膜两侧电位差变化，促使Ca2+通道开放，Ca2+内流，刺激胰岛素分泌，而K⁺通道关闭使K⁺外流受阻，细胞内K⁺浓度增大，同时Ca2+内流，细胞内Ca2+浓度也增大，进而促进胰岛素分泌，A正确‌； B、激素分泌后弥散到体液中，通过体液进行运输，所以胰岛素水平可通过抽取血样来检测，B正确‌； C、胰岛B细胞分泌胰岛素既受小肠分泌的GLP-1等的调节（激素调节），也受神经系统的调节（神经递质作用），即胰岛B细胞分泌胰岛素受激素和神经递质等信息分子的作用，C正确‌； D、GLP-1发挥作用依赖于葡萄糖，只有在血糖升高时才会促进胰岛素分泌，当血糖浓度下降时，GLP-1不会持续发挥作用，不会引起胰岛素持续分泌，所以糖尿病患者用GLP-1类似物治疗出现低血糖症状的风险小于传统药物，D错误‌。 17．（图文信息提取）蛋清中的卵清蛋白由输卵管上皮细胞产生并分泌至输卵管。科研人员将人干扰素基因与鸡卵清蛋白基因启动子等调控元件重组，最终得到了能从鸡蛋清中获得人干扰素的转基因鸡生物反应器。下图为鸡卵清蛋白基因启动子及质粒。下列说法正确的是（　　） A．选择鸡卵清蛋白基因启动子是为了使目的基因在输卵管上皮细胞特异性表达 B．利用显微注射法将重组质粒导入受体细胞中，最终发育为转基因鸡生物反应器 C．PCR扩增人干扰素基因的过程包括变性、复性、退火三个步骤 D．受体细胞中含新霉素抗性基因能说明成功导入了重组质粒并能产生人干扰素 【答案】AB 【详解】A、启动子具有组织特异性，鸡卵清蛋白基因仅在输卵管上皮细胞表达，选用它的启动子可以让目的基因（人干扰素基因）在输卵管上皮细胞特异性表达，便于从鸡蛋清中提取产物，A正确； B、对于动物转基因，最常用的方法是将外源DNA（重组质粒）通过显微注射法导入受精卵中，最终发育为转基因鸡生物反应器，B正确； C、PCR扩增人干扰素基因的过程包括变性、复性（退火）、延伸三个步骤，C错误； D、新霉素抗性基因是标记基因，仅能筛选出导入了普通质粒/重组质粒的受体细胞，若导入的是空质粒（未连接目的基因）也会表现出抗性，无法证明重组质粒成功导入、更不能证明目的基因表达产生人干扰素，D错误。 18．（科研情境）某研究团队在应用羊胚胎分割技术时，对桑葚胚采用酶处理辅助分割法，即先用链霉蛋白酶等酶类软化或溶解胚胎的透明带，再进行机械分割。分割胚胎先在体外培养，再移植到受体母羊体内，其整个发育环境与正常胚胎存在差异。下列相关分析错误的是（    ） A．酶处理辅助分割法利用了酶的专一性，其目的是直接为胚胎发育提供营养 B．链霉蛋白酶处理能提高分割成功率，证明透明带的存在会抑制卵裂球细胞全能性 C．发育环境的差异是导致分割胚的发育率和成活率低于正常胚胎的原因之一 D．为消除发育环境的差异，应将分割后的胚胎直接移植回供体羊的子宫内进行体内发育 【答案】ABD 【详解】A、酶处理辅助分割法是先用链霉蛋白酶等酶类软化或溶解胚胎的透明带，再进行机械分割，因此酶处理辅助分割法利用了酶的专一性，其目的是分解桑葚胚中特定的蛋白质，从而降低分割难度，并不是直接为胚胎发育提供营养，A错误； B、结合对A选项的分析可知：链霉蛋白酶处理能提高分割成功率，但不能证明透明带的存在会抑制卵裂球细胞全能性，B错误； C、分割胚胎先在体外培养，再移植到受体母羊体内，其整个发育环境与正常胚胎存在差异，因此发育环境的差异是导致分割胚的发育率和成活率低于正常胚胎的原因之一，C正确； D、为消除发育环境的差异，应将分割后的胚胎直接移植到同种的生理状态相同的受体母羊的子宫内，而不是直接移植回供体羊的子宫内，D错误。 19．（电泳图）某单基因遗传病由一对等位基因A/a控制，酶Y可将A和a基因所在DNA片段各切成两个片段，其中a基因产生的片段长度相同，A基因产生的片段长度不同。从某家系的1～4个体中提取相关DNA，经酶Y处理后电泳，家系图和电泳结果如图所示。不考虑X、Y染色体同源区段，下列叙述错误的是（　　） A．该病在男性和女性中的患病概率相同 B．a基因被酶Y处理成两个6000bp片段 C．A基因和a基因中有2个酶Y的酶切位点 D．Ⅱ₄与杂合子结婚，所生后代患病概率为0 【答案】BCD 【详解】A、家系图中，正常父母（Ⅰ1、Ⅰ2）生育患病女儿（Ⅱ3），不考虑X、Y染色体同源区段，符合常染色体隐性遗传病的“无中生有”特征（隐性遗传病），因此该病的遗传方式是常染色体隐性遗传病，该病在男性和女性中的患病概率相同，A正确； BC、酶Y切割A/a基因所在DNA片段的特征：a基因切割后产生两个长度相同的片段，A基因切割后产生两个长度不同的片段。结合图2可推导：A基因切割后为8000bp+4000bp，a基因切割后为两个8000bp片段，A基因和a基因中均含1个酶Y的酶切位点，BC错误； D、Ⅰ1、Ⅰ2（正常父母）基因型为Aa，Ⅱ4（正常男性）的基因型为AA或Aa，Ⅱ4（AA或Aa）与杂合子（Aa）结婚，后代基因型为AA或Aa或aa，患病概率不为0，D错误。 故选BCD。 三、非选择题：本题共5小题，共58分，除特别标明外，每空1分。 20．（12分）（新情境）气孔是水分和气体进出植物叶片的通道，它由叶片表皮上的保卫细胞环绕而成。一般来说，气孔在白天开放，晚上关闭。请分析回答： (1)根据图1，与叶表皮细胞相比，保卫细胞特有的细胞结构是______，叶表皮细胞产生ATP的场所有____________（2分）。 (2)科学家多次测定某种植物一天中气孔开度（气孔的孔隙大小）与保卫细胞中K+、蔗糖含量的变化，由图２分析，上午、下午分别是以______引起的渗透压变化为主。结合曲线变化推测，保卫细胞中蔗糖的来源主要有两个：一是保卫细胞自身合成；二是叶肉细胞合成的蔗糖通过______运输而来。 (3)光照、水分、温度、CO2等都是影响气孔开度的外界因素。有科学家研究发现，鸭跖草被红光照射气孔开度达到最高水平时，如果增加蓝光照射，气孔开度会进一步加大。蓝光引起气孔进一步张开的机理如图3. ①据图分析，H+-ATP酶的生理功能有________（2分）。 ②增加蓝光照射后，光合速率会______，原因有______________________________（2分）。 (4)干旱胁迫条件下，植物体会合成更多的脱落酸（ABA）以抵御逆境。图4表示ABA对气孔的调节过程，据图分析，干旱胁迫条件下ABA引起气孔关闭的机理：ABA与相应受体结合后引起______（2分）。 【答案】(1) 叶绿体 细胞质基质、线粒体（2分） (2) K+、蔗糖 韧皮部 (3) 催化ATP水解、转运H+ （2分） 增大 蓝光使气孔开度进一步增大，CO2浓度增大，暗反应速率增强；同时蓝光可被光合色素吸收，光反应增强，整体光合速率提升（2分） (4)保卫细胞内Ca2+浓度升高，Ca2+抑制K+内流通道、促进K+外流，使细胞内K+浓度降低，保卫细胞渗透压降低，细胞失水，气孔关闭（2分） 【详解】（1）保卫细胞含有叶绿体（可进行光反应产生ATP）、线粒体（有氧呼吸）、细胞质基质（细胞呼吸第一阶段）；叶表皮细胞无叶绿体，仅能通过细胞呼吸在细胞质基质、线粒体中产生ATP，因此保卫细胞特有的细胞结构是叶绿体。 （2）从图2曲线可知：上午（7：00-13：00）气孔开度随K+含量升高而快速增大，说明上午以K+引起的渗透压变化为主；下午（13：00 后）气孔开度变化与蔗糖含量变化更同步，说明下午以蔗糖引起的渗透压变化为主；叶肉细胞合成的蔗糖通过韧皮部运输。 （3）①H+-ATP酶能催化ATP水解为ADP和Pi，同时将H+逆浓度梯度泵出保卫细胞，因此功能是催化ATP水解+转运H+。 ②蓝光使气孔开度进一步增大，CO2浓度增大，暗反应速率加快；蓝光是光合作用的有效光，可直接被叶绿素等光合色素吸收，促进光反应，因此光合速率增大。 （4）ABA与受体结合后，触发保卫细胞内Ca2+浓度上升；Ca2+一方面抑制K+内流，另一方面促进 K+外流，导致保卫细胞内K+浓度下降，细胞液渗透压降低，细胞失水皱缩，气孔关闭。 21．（12分）（实验素养）当气温骤降时，小鼠体内会发生一系列的生理反应，参与该反应的部分器官和调节路径如下图所示。请回答下列问题： (1)气温骤降时，位于小鼠皮肤的冷觉感受器受到刺激并产生兴奋，传递至______________体温调节中枢，通过调节维持体温相对稳定。为满足能量需求，小鼠通过增加分泌激素A和激素B，促进______________（填激素名称）的分泌；同时机体通过______________神经促进胰岛A细胞的分泌，维持较高的血糖浓度。 (2)气温骤降时，机体常通过神经调节引起骨骼肌战栗性收缩，与此同时，机体通过______________调节使皮肤血管收缩。激素D通常与______________激素在促进细胞代谢、增加产热方面具有协同作用。若小鼠皮肤裸露部位长时间受冻会出现“冻疮”而肿胀，其可能的原因是长时间寒冷使毛细血管壁通透性增大，______________，导致组织液增多。 (3)近期研究发现，环境中的温度变化会触发大脑的记忆功能参与体温调节。科研人员用小鼠设计了“体温调节巴甫洛夫条件反射”实验进行了验证，请完成下表。 实验目的 实验操作及结果 培养实验鼠 将幼鼠群养在22℃、食物和水充足，昼夜时间比为1∶1的“家笼”中。 _______ 8周后，挑选体重、生理状态基本相同的小鼠进行实验。每组设置多个平行实验。 进行“体温调节巴甫洛夫条件反射”实验 注：环境A和环境B仅笼壁、地板图案和光照不同，温度按实验阶段调控。 ①适应阶段：连续3天每天将单只小鼠饲养在21℃的环境A中6小时，第3天监测、记录耗氧量。 ②训练阶段：第4天，更换成环境B，目的是________。小鼠在4℃环境B中饲养6小时。重复三天，第6天监测、记录耗氧量。 ③再适应阶段：小鼠返回家笼休息两天。第9天，放入环境A中，重复适应阶段操作。 ④记忆测试阶段：第10天，更换成环境B，目的是______。小鼠在21℃环境B中饲养6小时，同时监测、记录记忆测试阶段的耗氧量。 分析实验结果 实验结果如图所示，表明小鼠“体温调节巴甫洛夫条件反射”已成功建立，依据是______（2分）。实验过程中，________作为条件刺激。 【答案】(1) 下丘脑 糖皮质激素 交感 (2) 神经调节、体液 甲状腺 血浆蛋白外渗，组织液渗透压升高 (3) 减小实验误差 清除环境A对寒冷记忆的影响 帮助小鼠恢复训练阶段的寒冷记忆 记忆测试阶段小鼠的耗氧速率高于适应阶段，但低于寒冷训练阶段（2分） 环境B 【详解】（1）哺乳动物体温调节中枢位于下丘脑；图示寒冷刺激下，下丘脑-垂体-肾上腺轴分级调节，A是促肾上腺皮质激素释放激素，B是促肾上腺皮质激素，二者共同作用促进糖皮质激素分泌，提高细胞代谢增加产热；血糖调节中，寒冷时交感神经兴奋，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，升高血糖。 （2）皮肤血管收缩过程，既有神经直接支配，也有肾上腺素（激素D）的体液调节参与，因此是神经-体液调节（神经调节、体液调节）；D为肾上腺素，和甲状腺激素在促进产热上为协同作用；冻疮肿胀的原因是：寒冷使毛细血管通透性增大，血浆蛋白渗出进入组织液，组织液渗透压升高，水分子进入组织液增多，导致组织液增加肿胀。 （3）本实验验证大脑记忆可参与体温调节的条件反射，培养小鼠后需要挑选生理状态一致的小鼠分组，控制无关变量，8周后，挑选体重、生理状态基本相同的小鼠进行实验，每组设置多个平行实验，目的是减小实验误差； 训练阶段将环境B与低温（4℃）结合，目的是让小鼠将环境B和寒冷刺激建立联系，目的是清除环境A对寒冷记忆的影响；记忆测试阶段更换成环境B，目的是帮助小鼠恢复训练阶段的寒冷记忆，检验小鼠是否已经建立了体温调节的条件反射。 实验结果中，相同21℃条件下，记忆测试阶段（环境B）的耗氧量显著高于最初的适应阶段，但低于寒冷训练阶段，说明小鼠已经对环境B建立了寒冷条件下的体温调节条件反射；本实验中环境B原本是无关刺激，和非条件刺激（寒冷）多次结合后成为条件刺激。 22．（11分）为探究丛枝菌根真菌（AMF）对宿主植物和土壤微生物的影响，研究人员利用宿主植物蒺藜苜蓿进行了系列实验。 (1)AMF、宿主植物和土壤微生物等所有生物构成一个_____。AMF从宿主植物体内获取光合产物，同时，AMF能增加宿主对矿质元素的吸收。因此，AMF和蒺藜苜蓿的种间关系是_____。 (2)研究人员利用图1所示装置在不同磷土壤环境中进行实验，根系分置在不同隔室模拟植物根系在自然环境中的不同生态位，A室为空白隔室，B、C室均有植物根系，接种组的C、D室接种AMF后会出现菌丝（AMF菌在宿主植物根系周围形成），B和C之间用亚克力板完全阻隔，A和B、C和D之间用尼龙筛网阻隔（根系无法通过菌丝可以通过）。隔室中的圆圈表示土壤采样点。    ①上述实验的自变量是_____（2分），各个隔室所用土壤均需_____处理。 ②研究人员检测了不同隔室根部及地上生物量，实验结果如图2所示，实验结果表明_____（2分）。 (3)研究人员推测AMF可能通过菌丝网络将宿主植物固定的碳转运至土壤中影响土壤微生物，为验证此假设，将图1中的装置置于密闭透明容器中，分组通入13CO2或CO2，一段时间后检测不同隔室中_____（2分）。 (4)研究人员测定低磷环境中的根冠比（间接反映植物光合产物在地下和地上部分的分配比例），发现接种AMF会导致根冠比降低，请从物质和能量的角度推测蒺藜苜蓿在不同环境条件下的生存策略_____（2分）。 【答案】(1) （生物）群落 互利共生 (2) AMF接种情况（是否接种AMF）、磷水平、隔室种类（2分） 灭菌 AMF能增加蒺藜苜蓿的地上生物量和根部生物量，在低磷环境更明显（2分） (3)13C的分布及土壤微生物群落丰度（2分） (4)低磷环境未接种AMF时：将更多光合产物分配至根系，促进植物对于磷的吸收，维持生存；接种AMF后：AMF可增加宿主植物对磷的吸收，植物将更多光合产物分配到茎叶，促进光合作用和生殖生长，进一步获取更多能量（2分） 【分析】1、群落亦称生物群落。生物群落是指在一定时间内一定空间内上的分布各物种的种群集合，包括动物、植物、微生物等各个物种的种群，共同组成生态系统中有生命的部分。 组成群落的各种生物种群不是任意地拼凑在一起的，而有规律组合在一起才能形成一个稳定的群落； 2、群落的种间关系主要包括捕食、互利共生、竞争和寄生。捕食是一种生物以另一种生物为食的现象；互利共生是指两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利；竞争是两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象；寄生是一种生物从另一种生物（宿主）的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。 【详解】（1）在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。AMF、宿主植物和土壤微生物等所有生物构成一个群落。AMF从宿主植物体内获取光合产物，同时能增加宿主对矿质元素的吸收，两者相互依存，彼此有利，所以AMF和蒺藜苜蓿的种间关系是互利共生； （2）该实验是探究丛枝菌根真菌（AMF）对宿主植物和土壤微生物的影响，同时在不同磷土壤环境中及不同的隔室中进行，所以自变量是是否接种AMF和土壤磷含量及隔室种类。为了排除土壤中原有微生物等因素的干扰，各个隔室所用土壤均需灭菌处理。由图2可知，在不同磷土壤环境下，接种组与未接种组相比，接种组地上部分生物量和根部生物量都有增加，说明AMF能增加蒺藜苜蓿的地上生物量和根部生物量，在低磷环境更明显； （3）为验证AMF可能通过菌丝网络将宿主植物固定的碳转运至土壤中影响土壤微生物，将图1中的装置置于密闭透明容器中，分组通入13CO2或CO2，一段时间后检测不同隔室中土壤微生物体内的13C的分布及土壤微生物群落丰度。如果在接种AMF的隔室中检测到土壤微生物体内有13C，则说明AMF可能将宿主植物固定的碳转运至土壤中影响土壤微生物； （4）从物质和能量的角度推测蒺藜苜蓿在不同环境条件下的生存策略是： （1）低磷环境未接种AMF时：将更多光合产物分配至根系，促进植物对于磷的吸收，维持生存； （2）接种AMF后：AMF可增加宿主植物对磷的吸收，植物将更多光合产物分配到茎叶，促进光合作用和生殖生长，进一步获取更多能量。 23．（12分）H蛋白在各类细胞中广泛存在，对免疫功能具有促进作用，但正常情况下表达水平较低。研究人员将乙肝病毒B抗原基因与质粒D结合为重组质粒DB，研发了乙肝DNA疫苗；进一步利用H基因对乙肝DNA疫苗进行改造，开展了一系列实验。回答下列问题： (1)研究人员设计了特异性引物，用PCR技术从结核杆菌中获取H基因。在__________的催化下，子链从引物的__________。（填“3′端”或“5′端”）延伸。 (2)PCR合成的子链末端会多出一个腺嘌呤核苷酸（A）。根据这个特点，研究人员设计一种3′端各多出一个胸腺嘧啶核苷酸（T）的线性载体P，将其与PCR扩增的H基因混合构建重组质粒PH，并导入大肠杆菌进行扩增。与常规操作相比，该方法能快速构建表达载体的原因是无需用__________酶处理载体和目的基因。通过该方法得到的重组质粒至少有两种，原因是__________（2分）。 (3)质粒D能在真核细胞中表达，用__________（填限制酶）（2分）对重组质粒PH中的H基因和质粒D进行处理，构建重组质粒DH。为检测H基因表达情况，将小鼠细胞分三组进行实验，培养一段时间后提取蛋白质进行电泳，结果如下图。 从结果判断导入小鼠细胞后重组质粒PH中的H基因__________（填“能”或“不能”）正常表达，判断依据是__________（2分）。 (4)为探究H蛋白在细胞中同步表达时对乙肝DNA疫苗激发特异性免疫的影响，研究人员选择三种不同质粒分别注射入三组小鼠体内，定期检测抗体水平进行验证。其中空白对照组注射质粒D，另两组应选择质粒__________（2分）。 【答案】(1) TaqDNA聚合酶（耐高温的DNA聚合酶） 3′端 (2) 限制 载体P和H基因两端都是A-T配对，连接无方向性；H基因可能产生正反两种连接方式（2分） (3) BamHI和EcoRI（2分） 能 第1组β-actin条带正常，且H蛋白电泳条带比另外2组更粗（2分） (4)乙、丙（2分） 【详解】（1）PCR 技术需要热稳定DNA聚合酶（Taq 酶）催化脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键。 DNA 的合成方向是5'→3'，子链从引物的3'端开始延伸。 （2）常规构建重组质粒需要限制酶切割产生黏性末端，再用DNA连接酶连接；本题利用PCR产物3'端A与载体3'端T的T-A配对直接连接，无需用限制酶切割载体和目的基因。 H基因插入载体时方向不唯一，可进行正向或反向连接，因此重组质粒至少两种。 （3）需要看题干中的引物设计图，H基因的引物两端分别带有BamHⅠ和EcoRⅠ的识别序列，用这两种酶切割，可以完整切出H基因，同时与质粒D的相应位点匹配。电泳结果中，β-actin是内参蛋白（表达恒定），用于确认实验操作正常，第①组（导入重组质粒DH）出现更粗的H蛋白条带，第②组（质粒D）和第③组（不处理）几乎没有H蛋白条带，说明H基因在真核细胞中成功表达。 （4）实验目的是探究H蛋白对乙肝DNA疫苗（含B抗原基因）免疫效果的影响，自变量为是否存在H基因；空白对照组为空质粒D，另外两组应为：仅含B抗原基因的原疫苗（质粒乙）、同时含B抗原基因和H基因的改造疫苗（质粒丙），因此选择乙和丙。 24．（11分）已知某二倍体植物的叶形、抗病性、茎色分别由三对等位基因A/a、B/b、M/m控制，现将某纯合植株甲与乙杂交，F1均表现为宽叶抗病绿茎，F1自交得F2。F2表现为宽叶抗病绿茎:窄叶抗病绿茎:宽叶感病紫茎:窄叶感病紫茎=9:3:3:1。不考虑突变和互换，回答下列问题： (1)三对等位基因A/a、B/b、M/m位于_____对同源染色体，A、a和B、b的遗传_____（填“符合”或“不符合”）自由组合定律。 (2)杂交实验没有出现宽叶抗病紫茎个体，从相关基因位置的角度分析，具体原因最可能是_____（2分）。亲本的基因型组合为_____（2分）；F2中宽叶抗病绿茎植株自由交配，后代中能稳定遗传的窄叶抗病绿茎个体所占的比例为_____。 (3)研究发现基因B→b是由染色体的某一片段位置颠倒导致，且该变异发生时染色体只有2个断裂的位点。为探究断裂位点的位置，依据基因B所在染色体的DNA序列，设计了如表所示的引物，并以上述植株甲、植株乙和F2中某一窄叶抗病绿茎植株丙的叶片DNA为模板进行了PCR，同1对引物的扩增产物长度相同，结果如图所示。据图分析，发生该变异的具体断裂位点是_____（填数字）（2分），丙的基因型为_____（2分）。 引物 F1/R1 F2/R1 F2/R2 R1/R2 个体DNA 甲 乙 甲 乙 甲 乙 丙 扩增条带 ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ 【答案】(1) 两 符合 (2) 基因B/b、M/m位于一对同源染色体上，抗病基因B与绿茎基因M位于一条染色体（连锁），感病基因b与紫茎基因m位于一条染色体（连锁），且不发生互换，无法产生B_mm的个体（2分） AABBMM、aabbmm或AAbbmm、aaBBMM（2分） 4/81 (3) ②⑤（2分） aaBbMm（2分） 【详解】（1）F₂表现型比例为9:3:3:1，符合两对独立遗传的等位基因自交的性状分离比，说明三对等位基因总共位于2对同源染色体上：其中B/b和M/m连锁在同一对同源染色体，A/a位于另一对同源染色体，因此 A/a和B/b的遗传符合自由组合定律。 （2）根据F₂性状组合：所有抗病个体均为绿茎，所有感病个体均为紫茎，说明基因B/b、M/m位于一对同源染色体上，抗病基因B与绿茎基因M位于一条染色体（连锁），感病基因b与紫茎基因m位于一条染色体（连锁），且不发生互换，无法产生B_mm的个体，因此不会出现宽叶抗病紫茎。 亲本为纯合子，F₁全为宽叶抗病绿茎（双显），F₁自交得到9:3:3:1，因此亲本基因型为AAbbmm×aaBBMM（甲为 AAbbmm，乙为aaBBMM，顺序可互换）或亲本基因型为AABBMM× aabbmm。 F₂中宽叶抗病绿茎（A_B_M_）的基因型及比例为： 1/9AABBMM、2/9AABbMm、2/9 AaBBMM、4/9AaBbMm，其产生配子中aBM的比例为2/9。稳定遗传的窄叶抗病绿茎为纯合子aaBBMM，由两个aBM配子结合形成，因此比例为 ( 2/9 ) 2 = 4/81。 （3）B→b是染色体倒位，结合PCR结果:F1/R1甲乙都能扩增出条带，说明两个断裂位点分别在F1 右侧、 R1左侧;F2/R1 仅甲（正常B）能扩增，乙（倒位b）不能扩增，F2/R2乙能扩增，说明倒位片段位于②和⑤之间，因此断裂位点为②和⑤。丙是F₂的窄叶抗病绿茎，同时含有正常B和倒位b，因此基因型为aaBbMm。 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年高考考前最后一卷02（江苏专用） 高三生物 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（易错易混）下列关于细胞中小分子有机物及其功能的叙述错误的是（    ） A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输 B．氨基酸是构成蛋白质的基本单位，在人体内还与信号传递有关 C．核苷酸是构成核酸的基本单位，核苷酸中的成分还可以参与ATP的构成 D．光敏色素主要吸收红光和蓝紫光，进而影响基因的表达 2．（结构功能观）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥重要作用，下列叙述正确的是（    ） A．内质网和高尔基体之间通过囊泡定向运输蛋白质，该过程与细胞骨架有密切关系 B．胞内蛋白的合成在游离核糖体上完成，与生物膜系统无关 C．细胞质膜上脂质种类的多样性决定了细胞功能的复杂程度 D．核孔是细胞核与细胞质进行物质交换、信息交流的唯一通道 3．（细胞呼吸过程）下图为某植物细胞呼吸的部分反应过程示意图，图中NADH可储存能量，①、②和③表示不同反应阶段。下列叙述错误的是（    ） A．无氧条件下，只有①阶段会产生ATP B．发生②过程的场所是线粒体基质 C．线粒体膜上存在丙酮酸和O2的转运蛋白 D．有氧条件下，①②产生的NADH中的部分能量转移到ATP中 4．（新情境）下图为某植物体内导管前身细胞发育形成导管分子的过程，下列叙述错误的是（    ） A．端壁的消失和细胞核的变形属于细胞凋亡的过程 B．壁局部加厚直至端壁解体，前身细胞始终具有全能性 C．管状细胞的液泡膜破裂后，释放的水解酶的活性可能降低 D．前身细胞细胞壁加厚，其液泡的形成属于细胞分化过程 5．（减数分裂新考法）某植物（2n=10）配子形成时，减数分裂过程是逆反的，染色体分离顺序与正常减数分裂的顺序相反。下图为该植物减数分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是（　　） A．图a细胞中存在同源染色体 B．图b细胞中姐妹染色单体已分离 C．图c细胞中没有四分体 D．图d的每个细胞中有5条染色体 6．（教材情境）蜂群中雄蜂(n=16)、蜂王(2n=32)和工蜂(2n=32)的发育受食物与基因调控。工蜂幼虫取食蜂王浆可发育为蜂王；DNMT3基因(部分碱基序列如图)表达的DNA甲基化转移酶能使DNA添加甲基，敲除该基因后，幼虫不取食蜂王浆也会发育为蜂王。下列叙述错误的是（    ） A．雄蜂染色体数为蜂王的一半，推测其可能由生殖细胞直接发育而来 B．DNA甲基化不会改变基因的碱基序列，但可能抑制相关基因的表达 C．蜂王浆可能通过降低DNA甲基化程度，进而促进工蜂幼虫发育为蜂王 D．以b链为模板，虚线框内合成的RNA碱基序列为5′-CGACCGUUC-3′ 7．（核心概念）研究人员对金丝猴属5种金丝猴进行研究，证实黔金丝猴起源于187万年前，由川金丝猴祖先群与滇/缅甸金丝猴祖先群杂交后，经过进化形成的新物种。由此推断错误的是（　　） A．金丝猴属5种金丝猴的全部基因构成了金丝猴的基因库 B．隔离是黔金丝猴形成的必要条件，不同物种间一定存在生殖隔离 C．基因组分析可为研究黔金丝猴进化提供分子水平的证据 D．即使黔金丝猴生活的环境没有改变，其种群也可能会发生进化 8．（比较归纳）神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，三者之间相互作用的部分关系如下图。下列叙述正确的是（　　） A．若免疫活性物质是溶菌酶，它与抗体、细胞因子等物质都只存在于内环境中 B．若免疫细胞是B细胞，其活化需要抗原和辅助性T细胞传递的信号共同刺激 C．若激素是甲状腺激素，则可提高神经系统兴奋性且发挥作用后可被降解或回收 D．图中三类信号分子都是通过血液运输到靶细胞，与特异性受体结合并发挥作用 9．（图文转换）mRNA疫苗是一种利用人工合成的mRNA分子编码目标抗原蛋白，诱导机体产生免疫应答的新型疫苗。如图表示mRNA疫苗发挥作用的部分流程图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的淋巴细胞。下列叙述错误的是（　　） A．②过程释放的mRNA应有自我保护机制，不会被溶酶体直接降解 B．细胞Ⅰ接受吞噬细胞呈递的抗原信息后，其细胞表面的特殊分子会改变 C．细胞Ⅳ表面有识别特定抗原的受体，细胞Ⅱ和Ⅲ的表面也含有此类受体 D．从抗原蛋白表达的途径推测，相较于DNA疫苗，mRNA疫苗起效更快 10．（新情境）茄子是一种喜温蔬菜，生长期间遭遇的低温胁迫会使之减产，科学家研究了茄子中油菜素内酯（BR）和脱落酸（ABA）在茄子低温抗性中的作用，发现其机制如图所示，BIN2是一种酶、BZR1是与转录起始激活有关的蛋白质，NCED1是ABA合成过程中的关键基因，下列叙述错误的是（　　） A．植物受到低温胁迫时，特定器官合成BR的量增加 B．低温胁迫下ABA的含量增加，茄子低温抗性升高 C．ABA还可促进叶和果实的衰老和脱落，抑制细胞分裂 D．除图中作用外，BR跟赤霉素类似，也能促进种子的萌发 11．（综合考察）图1表示某草原生态系统碳循环的过程，图2是该生态系统中鼠摄食后的能量流动示意图。下列叙述正确的是（　　） A．图1中①②③均表示呼吸作用，⑤中碳以CO2的形式传递 B．流经该生态系统的总能量为丙通过光合作用固定的总能量 C．鼠在图1中属于乙，b为鼠流入图1中生物甲的能量 D．若c伴随着③过程散失，则d表示被下一营养级摄入的能量 12．（科研情境）水生底栖动物的数量常作为判断水质好坏的指标之一、研究发现，水丝蚓(一种活动能力弱的底栖动物)通过生物扰动如挖穴、摄食污泥等活动驱动沉积物中的重金属向水中释放。下列叙述错误的是（　　） A．调查湖泊水丝蚓的种群密度可以采用样方法 B．河流中所有的水生底栖动物数量构成丰富度 C．污水排入较多的水体一般水丝蚓的数量较多 D．过多的水丝蚓可能预示着水产品重金属超标 13．（社会热点）我国在沙漠的光伏治沙项目中，为防止沙丘移动，在光伏板下种植了沙打旺、羊柴等固沙植物。但随着植被生长，过高的草本植物会遮挡光伏板，且易引发火灾。后来项目组引入了滩羊进行放牧，同时利用光伏板供电抽取地下水灌溉植被，最终形成了“光伏+畜牧+生态”的良性循环，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．该“光伏+畜牧+生态”项目主要体现了生态工程的协调、整体原理 B．该“光伏+畜牧+生态”项目有利于实现“碳中和” C．火灾是影响草本植物数量变化的密度制约因素 D．以上的治理项目中，从沙漠群落到草本植物群落的演替属于次生演替 14．（实验操作）在生物学实验中，灭菌、消毒和无菌操作是确保实验成功的关键。下列相关叙述正确的是（    ） A．外植体消毒依次是次氯酸钠溶液处理30s→酒精消毒30min→无菌水清洗2-3次 B．泡菜制作过程中需盐水浸没全部菜料，其主要目的是用盐水杀死菜料表面的杂菌 C．可用高压蒸汽灭菌法对实验中所使用的细胞培养瓶、试管等进行灭菌 D．为防止蛋白质变性，不能用高压蒸汽灭菌法对牛肉膏蛋白胨培养基进行灭菌 15．（新考法）下图为PML蛋白单克隆抗体的制备过程。下列叙述正确的是（　　） A．应使用总蛋白进行多次免疫且每次免疫间隔适宜时间 B．诱导W细胞和骨髓瘤细胞融合时不可以用灭活的病毒 C．步骤2的目的是去除不能产生所需抗体的细胞 D．应选择孔2中的细胞进行后续处理以制备单克隆抗体 二、多选题：本题共4小题，每小题3分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16．（新情境·综合考察）人进食后，由小肠分泌的GLP-1等肠促胰岛素依赖葡萄糖促进胰岛素分泌，称为肠促胰岛素效应。葡萄糖进入胰岛B细胞后被氧化，增加ATP的生成，引起细胞膜上ATP敏感性K+通道关闭，使膜两侧电位差变化，促使Ca2+通道开放，Ca2+内流，刺激胰岛素分泌，相关过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．胰岛B细胞内K+浓度和Ca2+浓度增大，可促进胰岛素分泌 B．胰岛素水平可通过抽取血样来检测，是因为激素可通过体液进行运输 C．胰岛B细胞分泌胰岛素受激素和神经递质等信息分子的作用 D．糖尿病患者用GLP-1类似物治疗出现低血糖症状的风险大于传统药物 17．（图文信息提取）蛋清中的卵清蛋白由输卵管上皮细胞产生并分泌至输卵管。科研人员将人干扰素基因与鸡卵清蛋白基因启动子等调控元件重组，最终得到了能从鸡蛋清中获得人干扰素的转基因鸡生物反应器。下图为鸡卵清蛋白基因启动子及质粒。下列说法正确的是（　　） A．选择鸡卵清蛋白基因启动子是为了使目的基因在输卵管上皮细胞特异性表达 B．利用显微注射法将重组质粒导入受体细胞中，最终发育为转基因鸡生物反应器 C．PCR扩增人干扰素基因的过程包括变性、复性、退火三个步骤 D．受体细胞中含新霉素抗性基因能说明成功导入了重组质粒并能产生人干扰素 18．（科研情境）某研究团队在应用羊胚胎分割技术时，对桑葚胚采用酶处理辅助分割法，即先用链霉蛋白酶等酶类软化或溶解胚胎的透明带，再进行机械分割。分割胚胎先在体外培养，再移植到受体母羊体内，其整个发育环境与正常胚胎存在差异。下列相关分析错误的是（    ） A．酶处理辅助分割法利用了酶的专一性，其目的是直接为胚胎发育提供营养 B．链霉蛋白酶处理能提高分割成功率，证明透明带的存在会抑制卵裂球细胞全能性 C．发育环境的差异是导致分割胚的发育率和成活率低于正常胚胎的原因之一 D．为消除发育环境的差异，应将分割后的胚胎直接移植回供体羊的子宫内进行体内发育 19．（电泳图）某单基因遗传病由一对等位基因A/a控制，酶Y可将A和a基因所在DNA片段各切成两个片段，其中a基因产生的片段长度相同，A基因产生的片段长度不同。从某家系的1～4个体中提取相关DNA，经酶Y处理后电泳，家系图和电泳结果如图所示。不考虑X、Y染色体同源区段，下列叙述错误的是（　　） A．该病在男性和女性中的患病概率相同 B．a基因被酶Y处理成两个6000bp片段 C．A基因和a基因中有2个酶Y的酶切位点 D．Ⅱ₄与杂合子结婚，所生后代患病概率为0 三、非选择题：本题共5小题，共58分，除特别标明外，每空1分。 20．（12分）（新情境）气孔是水分和气体进出植物叶片的通道，它由叶片表皮上的保卫细胞环绕而成。一般来说，气孔在白天开放，晚上关闭。请分析回答： (1)根据图1，与叶表皮细胞相比，保卫细胞特有的细胞结构是______，叶表皮细胞产生ATP的场所有____________（2分）。 (2)科学家多次测定某种植物一天中气孔开度（气孔的孔隙大小）与保卫细胞中K+、蔗糖含量的变化，由图２分析，上午、下午分别是以______引起的渗透压变化为主。结合曲线变化推测，保卫细胞中蔗糖的来源主要有两个：一是保卫细胞自身合成；二是叶肉细胞合成的蔗糖通过______运输而来。 (3)光照、水分、温度、CO2等都是影响气孔开度的外界因素。有科学家研究发现，鸭跖草被红光照射气孔开度达到最高水平时，如果增加蓝光照射，气孔开度会进一步加大。蓝光引起气孔进一步张开的机理如图3. ①据图分析，H+-ATP酶的生理功能有________（2分）。 ②增加蓝光照射后，光合速率会______，原因有______________________________（2分）。 (4)干旱胁迫条件下，植物体会合成更多的脱落酸（ABA）以抵御逆境。图4表示ABA对气孔的调节过程，据图分析，干旱胁迫条件下ABA引起气孔关闭的机理：ABA与相应受体结合后引起______（2分）。 21．（12分）（实验素养）当气温骤降时，小鼠体内会发生一系列的生理反应，参与该反应的部分器官和调节路径如下图所示。请回答下列问题： (1)气温骤降时，位于小鼠皮肤的冷觉感受器受到刺激并产生兴奋，传递至______________体温调节中枢，通过调节维持体温相对稳定。为满足能量需求，小鼠通过增加分泌激素A和激素B，促进______________（填激素名称）的分泌；同时机体通过______________神经促进胰岛A细胞的分泌，维持较高的血糖浓度。 (2)气温骤降时，机体常通过神经调节引起骨骼肌战栗性收缩，与此同时，机体通过______________调节使皮肤血管收缩。激素D通常与______________激素在促进细胞代谢、增加产热方面具有协同作用。若小鼠皮肤裸露部位长时间受冻会出现“冻疮”而肿胀，其可能的原因是长时间寒冷使毛细血管壁通透性增大，______________，导致组织液增多。 (3)近期研究发现，环境中的温度变化会触发大脑的记忆功能参与体温调节。科研人员用小鼠设计了“体温调节巴甫洛夫条件反射”实验进行了验证，请完成下表。 实验目的 实验操作及结果 培养实验鼠 将幼鼠群养在22℃、食物和水充足，昼夜时间比为1∶1的“家笼”中。 _______ 8周后，挑选体重、生理状态基本相同的小鼠进行实验。每组设置多个平行实验。 进行“体温调节巴甫洛夫条件反射”实验 注：环境A和环境B仅笼壁、地板图案和光照不同，温度按实验阶段调控。 ①适应阶段：连续3天每天将单只小鼠饲养在21℃的环境A中6小时，第3天监测、记录耗氧量。 ②训练阶段：第4天，更换成环境B，目的是________。小鼠在4℃环境B中饲养6小时。重复三天，第6天监测、记录耗氧量。 ③再适应阶段：小鼠返回家笼休息两天。第9天，放入环境A中，重复适应阶段操作。 ④记忆测试阶段：第10天，更换成环境B，目的是______。小鼠在21℃环境B中饲养6小时，同时监测、记录记忆测试阶段的耗氧量。 分析实验结果 实验结果如图所示，表明小鼠“体温调节巴甫洛夫条件反射”已成功建立，依据是______（2分）。实验过程中，________作为条件刺激。 22．（11分）为探究丛枝菌根真菌（AMF）对宿主植物和土壤微生物的影响，研究人员利用宿主植物蒺藜苜蓿进行了系列实验。 (1)AMF、宿主植物和土壤微生物等所有生物构成一个_____。AMF从宿主植物体内获取光合产物，同时，AMF能增加宿主对矿质元素的吸收。因此，AMF和蒺藜苜蓿的种间关系是_____。 (2)研究人员利用图1所示装置在不同磷土壤环境中进行实验，根系分置在不同隔室模拟植物根系在自然环境中的不同生态位，A室为空白隔室，B、C室均有植物根系，接种组的C、D室接种AMF后会出现菌丝（AMF菌在宿主植物根系周围形成），B和C之间用亚克力板完全阻隔，A和B、C和D之间用尼龙筛网阻隔（根系无法通过菌丝可以通过）。隔室中的圆圈表示土壤采样点。    ①上述实验的自变量是_____（2分），各个隔室所用土壤均需_____处理。 ②研究人员检测了不同隔室根部及地上生物量，实验结果如图2所示，实验结果表明_____（2分）。 (3)研究人员推测AMF可能通过菌丝网络将宿主植物固定的碳转运至土壤中影响土壤微生物，为验证此假设，将图1中的装置置于密闭透明容器中，分组通入13CO2或CO2，一段时间后检测不同隔室中_____（2分）。 (4)研究人员测定低磷环境中的根冠比（间接反映植物光合产物在地下和地上部分的分配比例），发现接种AMF会导致根冠比降低，请从物质和能量的角度推测蒺藜苜蓿在不同环境条件下的生存策略_____（2分）。 23．（12分）H蛋白在各类细胞中广泛存在，对免疫功能具有促进作用，但正常情况下表达水平较低。研究人员将乙肝病毒B抗原基因与质粒D结合为重组质粒DB，研发了乙肝DNA疫苗；进一步利用H基因对乙肝DNA疫苗进行改造，开展了一系列实验。回答下列问题： (1)研究人员设计了特异性引物，用PCR技术从结核杆菌中获取H基因。在__________的催化下，子链从引物的__________。（填“3′端”或“5′端”）延伸。 (2)PCR合成的子链末端会多出一个腺嘌呤核苷酸（A）。根据这个特点，研究人员设计一种3′端各多出一个胸腺嘧啶核苷酸（T）的线性载体P，将其与PCR扩增的H基因混合构建重组质粒PH，并导入大肠杆菌进行扩增。与常规操作相比，该方法能快速构建表达载体的原因是无需用__________酶处理载体和目的基因。通过该方法得到的重组质粒至少有两种，原因是__________（2分）。 (3)质粒D能在真核细胞中表达，用__________（填限制酶）（2分）对重组质粒PH中的H基因和质粒D进行处理，构建重组质粒DH。为检测H基因表达情况，将小鼠细胞分三组进行实验，培养一段时间后提取蛋白质进行电泳，结果如下图。 从结果判断导入小鼠细胞后重组质粒PH中的H基因__________（填“能”或“不能”）正常表达，判断依据是__________（2分）。 (4)为探究H蛋白在细胞中同步表达时对乙肝DNA疫苗激发特异性免疫的影响，研究人员选择三种不同质粒分别注射入三组小鼠体内，定期检测抗体水平进行验证。其中空白对照组注射质粒D，另两组应选择质粒__________（2分）。 24．（11分）已知某二倍体植物的叶形、抗病性、茎色分别由三对等位基因A/a、B/b、M/m控制，现将某纯合植株甲与乙杂交，F1均表现为宽叶抗病绿茎，F1自交得F2。F2表现为宽叶抗病绿茎:窄叶抗病绿茎:宽叶感病紫茎:窄叶感病紫茎=9:3:3:1。不考虑突变和互换，回答下列问题： (1)三对等位基因A/a、B/b、M/m位于_____对同源染色体，A、a和B、b的遗传_____（填“符合”或“不符合”）自由组合定律。 (2)杂交实验没有出现宽叶抗病紫茎个体，从相关基因位置的角度分析，具体原因最可能是_____（2分）。亲本的基因型组合为_____（2分）；F2中宽叶抗病绿茎植株自由交配，后代中能稳定遗传的窄叶抗病绿茎个体所占的比例为_____。 (3)研究发现基因B→b是由染色体的某一片段位置颠倒导致，且该变异发生时染色体只有2个断裂的位点。为探究断裂位点的位置，依据基因B所在染色体的DNA序列，设计了如表所示的引物，并以上述植株甲、植株乙和F2中某一窄叶抗病绿茎植株丙的叶片DNA为模板进行了PCR，同1对引物的扩增产物长度相同，结果如图所示。据图分析，发生该变异的具体断裂位点是_____（填数字）（2分），丙的基因型为_____（2分）。 引物 F1/R1 F2/R1 F2/R2 R1/R2 个体DNA 甲 乙 甲 乙 甲 乙 丙 扩增条带 ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $