2025-2026学年七年级下册历史期中专题复习学案

七年级下册历史期中专题复习学案 姓名_______________ 班级_____________ 专题一 时空观念 专题二：政治变化 时期 朝代 核心制度 / 措施 特点 / 影响 隋唐 隋 三省六部制、科举制（隋炀帝设进士科）、大运河 加强中央集权，选官制度化，南北贯通 唐 完善三省六部、贞观之治、武则天殿试、开元盛世 政治清明，国力鼎盛，开放包容 晚唐 安史之乱、藩镇割据、宦官专权 由盛转衰，走向灭亡 宋元 北宋 杯酒释兵权、崇文抑武、文官知州 + 通判、王安石变法 强干弱枝，防武将专权，积贫积弱 辽 / 西夏 / 金 蕃汉分治、仿汉制、榷场互市 民族政权并立，农牧文化交融 元 地方：行省制 边疆（特点：因地制宜）： （1）东南：台湾-设置澎湖巡检司（中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构） （2）西北：西域-设置北庭都元帅府 （3）西南：西藏-宣慰使司都元帅府（中央政府对西藏正式行使管辖权） 省制开端，边疆正式纳入管辖 核心趋势：皇权不断加强，中央集权强化，地方权力削弱；从隋唐开明→宋元集权→元朝大一统。 专题三：民族关系 时期 政策 典型事件 意义 隋唐 开明、“天可汗” 文成公主入藏、金城公主入藏、唐蕃会盟碑 汉藏 “和同为一家” 安西 / 北庭都护府管西域 巩固西北边疆 宋元 并立、战和交替 澶渊之盟（宋辽）、宋夏和议 边境和平，经济文化交流 岳飞抗金、文天祥抗元 民族气节，维护统一 元朝大一统 回族形成、行省 + 宣政院 + 澎湖巡检司 民族大交融，版图奠定 关键词：和亲、册封、设机构、和议、交融、统一多民族国家巩固。 专题四：中外交流 方向 人物 / 事件 内容 影响 中日 遣唐使、鉴真东渡 传佛法、医药、建筑、书法 促进日本大化改新，中日友好 中印 玄奘西行 取经、译经、著《大唐西域记》 中印文化交流，珍贵史料 隋唐→世界 丝绸之路、海路交通 与 70 多国往来，造纸术西传 唐称 “唐人”，国际影响力大 宋元 市舶司、泉州大港、马可・波罗 海外贸易兴盛，纸币、四大发明外传 海上丝路鼎盛，中西互通 易混点：鉴真→日本；玄奘→天竺（印度）。 1. 对外交流频繁的原因：①国家统一、社会安定;（前提） ②强大的综合国力；(根本) ③开放的对外政策； ④先进的制度文化； ⑤发达的对外交通； ⑥杰出人物的重大贡献。 2.特点：①对外开放；②双向交流；③范围广泛；④交流频繁；⑤海陆并举。 3.启示：①要坚持对外开放的政策； ②文明交流互鉴推动世界发展。 ③国家统一、社会安定是经济发展的前提 专题五：经济发展 1. 农业 唐：曲辕犁、筒车、茶叶普及 宋：占城稻推广，“苏湖熟，天下足” 元：重修运河、开辟海运，南粮北运 2. 手工业 唐：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩；蜀锦冠天下 宋：景德镇瓷都、棉纺兴起、造船领先世界 元：棉纺中心松江，棉布成主要衣料（黄道婆） 3. 商业与城市 唐：长安坊市分明，国际大都会 宋：交子（世界最早纸币）、早市夜市、瓦子 元：大都繁华，泉州世界第一大港 4. 经济重心南移 开始：唐中期安史之乱后 完成：南宋（国家根本，仰给东南） 专题六：科技成就 发明 朝代 人物 / 成果 世界地位 雕版印刷 唐 《金刚经》（868 年） 最早标年印刷品 活字印刷 北宋 毕昇（泥活字） 推动世界文化传播 指南针 北宋 用于航海 助力新航路开辟 火药 唐发明→宋元用于军事 突火枪、元火铳 改变世界战争史 建筑 隋 李春→赵州桥 现存最古老石拱桥 天文 唐 / 元 僧一行测子午线；郭守敬《授时历》 领先世界 300 年 医药 唐 孙思邈《千金方》；《唐本草》 世界第一部国家药典 专题七：思想 朝代 思想主流 代表人物 核心主张 唐 尊儒、佛道并行 韩愈 反佛，复兴儒学 宋 程朱理学 程颢、程颐、朱熹 存天理，灭人欲，重伦理秩序 元 理学官方化 推崇儒学 巩固统治，文化认同 专题八：文化成就 1. 文学 唐诗：李白（诗仙）、杜甫（诗圣、诗史）、白居易 宋词：苏轼、李清照、辛弃疾 元曲：关汉卿《窦娥冤》 2. 史学 北宋司马光《资治通鉴》（编年体通史，战国 — 五代） 3. 艺术 书法：唐颜真卿、柳公权；宋 “宋四家” 绘画：唐阎立本、吴道子；宋风俗画《清明上河图》（张择端） 石窟：敦煌莫高窟（艺术宝库） 启示：中国科技成就显著，在世界上有重要影响。 中国传统文化灿烂辉煌，推动世界的发展。 专题九、高频易错点（必背） 1.科举制隋炀帝创立，唐完善，宋发展 2.安史之乱是唐由盛转衰标志 3.元朝宣政院管西藏，澎湖巡检司管台湾 4.经济重心南移南宋完成 5.毕昇活字印刷，非雕版 6.鉴真东渡日本，玄奘西行天竺 论述题复习 一、论述题格式: 观点：完整的、有评价性的陈述句（2分） 论述：史实1+结论（2分） 史实2+结论 （2分） 总结：升华主题/观点（综上所述+观点...因此，我们应该...）（1分） 二 、模板 (一）观点：制度创新推动社会发展。 论述：科举制是中国古代选官制度的重大变革，加强了朝廷在选官上的权力，扩大了统治基础，促进了社会阶层的流动，显著提高了整个官僚队伍的文化素养，成为我国历朝历代选拔官员的主要制度。 唐朝时期，唐太宗进一步完善三省六部制，中书省负责草拟政令、尚书省负责执行、门下省审核政令，下设六部，这明确了中央机构的职权和决策程序，提高了行政效率，加强了中央集权。 结论：综上所述，制度创新推动了国家发展，社会进步。 (二）中外交流类 可用史实：遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行、唐与新罗、大食等国的交往 观点：中外交流推动国家发展 论述：隋唐时期中日交流非常频繁，唐太宗时期玄奘西行，携带大量佛经回到长安，主持译经工作，为中国的佛教发展做出重大贡献，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 唐玄宗时期，鉴真六次东渡，最终抵达日本，他在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越贡献。 结论:综上所述，对外交流推动国家发展，要坚持对外开放。 (三）民族交融类 可用史实：文成公主入藏、唐与突厥、回纥、渤海、南诏的交往、澶渊之盟、宋夏议和、宋金议和 观点：民族交融有利于国家发展和社会进步/和平交往是民族关系发展的主流。 论述：唐朝时，文成公主入藏，带去了中原的先进技术与文化，唐和吐蕃的和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 宋真宗时期，北宋与辽议和，签订澶渊之盟。双方皇帝以兄弟国相称，并互开榷场进行边境贸易的往来，之后的很长时期，宋辽保持着和平局面，澶渊之盟促进了双方的经济文化交流，促进民族交融。 结论：综上所述，民族交融贯穿历史，各民族交流互鉴、共同发展，是历史的必然趋势 (四）科技文化、大型工程类 可用史实： 唐朝雕版印刷术、僧一行《大衍历》、孙思邈《千金方》、唐本草、韩愈、柳宗元、李白、杜甫、白居易、敦煌莫高窟、隋朝大运河、赵州桥 观点：灿烂的中华文明体现了中国人民的智慧 论述：唐朝雕版印刷术的发明和使用，推动了我国文化事业的发展，提高了民众文化素养，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。 僧一行通过天文观测制定了《大衍历》，组织实测了地球子午线长度，既对天文学发展有重要意义，也对世界数学的发展具有价值。 结论：综上所述，灿烂的中华文明体现了中国人民的智慧，也推动了世界的发展。 （五）统治者治国/盛世 可用史实：隋文帝、唐太宗、唐玄宗、武则天 观点：统治者励精图治是国家强盛的重要因素 论述：隋文帝统一全国后，推行三省六部制、科举制，发展经济编订户籍核实户口减轻百姓负担，统一币制和度量衡，使隋朝经济迅速恢复和发展，成为国力强盛的王朝，出现“开皇之治”的繁荣局面，巩固了统一。 唐太宗重视纳谏，轻徭薄赋，完善科举制，开创“贞观之治”；武则天继续推行科举，重视生产，为“开元盛世”奠定基础；唐玄宗励精图治，整顿吏治，使唐朝进入鼎盛时期。 结论：综上所述，统治者运用政治智慧，采取一系列措施，巩固了国家统一 例题练习： 阅读材料，完成任务。 隋唐时期历史大事年表（局部） 时间 事件 589年 隋朝统一 605年 开始开凿大运河 公元605—618年 设计建造赵州桥 唐太宗时期 贞观之治 唐玄宗时期 开元盛世 641年 文成公主入藏 738年 唐玄宗封南诏首领为云南王 979年 北宋实现局部统一 阅读以上材料，从材料中提取两个或两个以上的事件，自拟一个观点。根据材料并结合所学知识加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 学科网（北京）股份有限公司 $