专题10 富强与创新 课件-2026年中考道德与法治二轮复习

history 2026年中考复习 道法 富强与创新 专题10 中考复习 道法中考复习 目录 思维导图 核心提炼 真题动向 素养提升 考点一 改革开放 考点二 共同富裕 考点三 创新 重难考点 考情分析 预测闯关 01 02 03 04 01 考情分析 解读中考考情，研究命题规律，预测考试方向 01 考情分析 　 命题统计 命题要点　　　　 2025年 2024年 2023年 热 考 角 度 改革开放 16（1）改革开放的意义（4分） ①8.改革开放以来，我国现代化建设取得辉煌成就的原因（2分） ②14（1）中国共产党团结带领中国人民的奋斗历程（6分） 共同富裕 ①16（1）实现高质量发展（4分） ②8.以人民为中心的发展思想（2分） ①7.共享发展成果（2分） ②17（1）以人民为中心的发展思想（6分） 11.全面深化改革的做法（2分） 创新 16（3）建成世界科技创新强国的做法（6分） ①16（2）创新与生活的关系（4分） ②16（1）创新的重要性（6分） ③16（3）创新的表现（4分） ①6.创新的重要性（2分） ②16（2）科技对经济发展的作用（4分） 01 考情分析 命题 透视 从全国各省市考查情况看，共同富裕以数据图表、小论文、板报等形式试题，设置开放性设问，如撰写自强宣言、回信、制定计划书等新考法试题；建成世界科技创新强国会以“模拟政协”“主题活动”等多样的课标体验式进行考查。既考查学生对设题材料的归纳、概括能力，也考查学生运用所学知识解决问题的能力。 02 思维导图 构建专题框架，强化整体感知，建立系统思维 02 思维导图 富强与创新 创新驱动发展 创新 科技创新 如何认识创新？ 为什么需要创新？ 创新与改革的关系？ 现阶段，我重视创新的原因？ 如何建设世界科技强国？ 踏上强国之路 强国 改革开放 改革开放带来了哪些变化？ 我国取得的重大成就？ 改革开放的地位？ 新时代 时间 党的初心和使命 富民 是什么？ 全面深化改革 为什么？ 怎么做？ 共享发展成果 为什么要共享发展成果？ 如何共享发展成果？ 社会主义革命 新民主主义革命 站起来 富起来 强起来 02 思维导图 强 国 富 民 三大革命 全面深化改革 教育 科技创新 创新 共享发展成果 共 同 富 裕 强国 之路 创新是改革开放的生命 重点讲改革开放 新时代 新问题 为了人民 依靠人民 实现 创新的重要领域 重要举措 一单元关键词脉络梳理 03 重难考点 核心提炼 提炼必备知识技能，筑牢应试能力根基 真题动向 洞察中考命题情境，探究命题内在规律 素养提升 拓展热点、名言古语等，衔接中考情境 知识1 改革开放带来了哪些变化？ 知识2 改革开放的重要性。(中国腾飞说明了/印证了什么？) 知识3 改革开放以来，中国腾飞的表现。 知识1 全面深化改革的原因。 知识2 全面深化改革的做法。 知识3 为什么要坚持共享发展成果？ 知识4 让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府采取了哪些举措？ 考点一 改革开放 考点二  共同富裕 考点一 改革开放 知识1 改革开放带来了哪些变化？(P3～5) 真题动向 核心提炼 素养提升 (1)对国家：改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化。我国逐步确立了 ，按劳分配为主体、多种分配方 式并存， 等社会主义基本经济制度。人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 (2)对社会：改革开放极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活 力。 、尊重知识、 、尊重创造已成为社会共识。 ★(3)对人民：中国人民敢闯敢试，敢为人先。改革开放极大激发广大人民 群众的创造性，使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的 和 空前高涨。[2022.16(1)] 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 社会主义市场经济体制 尊重劳动 尊重人才 积极性 主动性 真题动向 核心提炼 素养提升 考点一 改革开放 ★知识2. 改革开放的重要性。(中国腾飞说明了/印证了什么？)(P5～11) [2025.16(1)] (1)坚持改革开放，是我们的 。只有改革开放，才能发展中国、 发展社会主义、发展马克思主义。 (2)改革开放是决定当代中国命运的 ，是决定实现中华民族伟大复兴的 ；也是决定当代中国命运的 。(3个关键) (3)改革开放是当代中国 。 (4)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中 国，也深刻影响着世界。 答题关键词 强国之路＋2个关键一招＋关键抉择＋最鲜明的特色＋改变 中国、影响世界 强国之路 关键一招 关键一招 关键抉择 最鲜明的特色 考点一 改革开放 知识3 改革开放以来，中国腾飞的表现。(P3、6～7)[2018.17(1)； 2016.16(1)] 真题动向 核心提炼 素养提升 改革开放以来我国书写了优异答卷，请你用事实加以证明。 (1) ：极大解放和发展了 。①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一；②科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 (2) ：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。人民通过改革开放过上了 。 (3) ：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的 。 综合国力显著增强 社会生产力 人民过上幸福生活 国际地位不断提升 重要力量 幸福生活 易错点：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招，而不是教育、创新等；中国对世界经济增长的贡献率稳居世界第一位，成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量而不是主导力量。 真题动向 核心提炼 素养提升 考点一 改革开放 改革开放以来，我国现代化建设取得辉煌成就的原因。[2024.8；2018.17(2)] 拓展：考点延伸 (1)根本原因：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。(九上第八课P240) (2)主要原因：①政治方面：坚持中国共产党的全面领导，坚持依法治国基本方略；②经济方面：坚持以经济建设为中心，坚持全面深化改革；③科技方面：坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；④文化方面：坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观；⑤生态方面：坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展道路；⑥人民群众方面：全国各族人民团结一致，艰苦奋斗等。 考点二  共同富裕 知识1 全面深化改革的原因。(P9～11) 真题动向 核心提炼 素养提升 (1)改革只有进行时，没有完成时。我国过去40多年的快速发展靠的是 ，未来发展也必须坚定不移地依靠 。(总结改革发展经验) (2)进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活 需要和 。(现阶段我国社会主要矛盾发生 新变化) (3)我国经济已由 阶段转向 阶段。高质量发展是全面 建设社会主义现代化国家的首要任务。(我国经济发展进入新阶段) (4)我国经济发展还面临 、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(我国经济发展面临现实挑战) 答题关键词 改革进行时 社会主要矛盾 高质量发展 发展不平衡 改革开放 改革开放 不平衡不充分的发展之间的矛盾 区域发展不平衡 高质量发展 高速增长 考点二  共同富裕 知识2 全面深化改革的做法。(如何奏响中国走向繁荣富强的最强音？) 真题动向 核心提炼 素养提升 ★(1)国家：①完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化；(全面深化改革的总目标)(P9)②实现经济高质量发展， ，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系；(P9)[2025.16(1)；2022.16(2)]③稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题。(③为八上第十课P118)(2023.11) (2)社会：全社会不断弘扬 的改革创新精神(改革创新精神的内涵)，继续自强不息、自我革新，持续推动全面深化改革的历史进程。(P11) ★(3)青少年：①树立远大理想；②培养开放、平等、参与的国际意识；③脚踏实地，发扬实干精神，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领；④积极为改革开放建言献策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。 与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践 转变发展方式 考点二  共同富裕 知识3 为什么要坚持共享发展成果？(党和政府为什么坚持保障和改善民生？)(P11～13)[2024.17(1)；2018.12；2016.17(4)] 真题动向 核心提炼 素养提升 人民日益增长的美好生活需要 考点二  共同富裕 知识4 让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府采取了哪些举措？(请你为党和政府切实解决人民群众“急难愁盼”问题支招。)(P11～13) 真题动向 核心提炼 素养提升 (1)共享发展：坚持 的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。(坚持共享发展念)[2025.8、16(1)；2024.7A、17(1)；2022.17(1)；2021.16(1)；2020.16(1)] (2)社会保障：抓住人民 的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略。[2020.16(3)] (3)治理格局：打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足 ，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。[2021.16(2)] (4)社会制度：坚持和完善 ，多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 c 1.易混点：发展的根本目的是增进民生福祉。创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。两者易混淆，要注意区分。 2.易错点：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，实现共同富裕是一个过程，共同富裕不等于同时、同等、同步富裕。 以人民为中心 最关心最直接最现实 社会主义制度 考点一 改革开放 1.改革开放就是对外开放，这是一项基本国策。（ ） 【改正】改革开放包含对内改革和对外开放，对外开放是我国的基本国策。 2.改革开放能从根本上消除贫富差距。（ ） 3.我国的发展要坚持以科技为工作中心。（ ） 拓展：易错易混 真题动向 核心提炼 素养提升 × × × 【改正】改革开放有利于缩小贫富差距，实现共同富裕，但不能从根本上消除贫富差距。 【改正】我国发展要坚持以经济建设为中心。 考点二  共同富裕 1.同等富裕是实现中国特色社会主义的本质要求。（ ） 2.发展的根本目的就是提升经济发展水平。（ ） 3.十九大后，我国进行中国特色社会主义新时代。（ ） 4.中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展的新的历史方位，改变了我国长期处于社会主义初级阶段的基本国情。（ ） 5.实行人人平均的公平分配原则，有利于缩小贫富差距。（ ） 拓展：易错易混 真题动向 核心提炼 素养提升 【改正】共同富裕是中国特色社会主义的本质要求（同等富裕≠共同富裕） × × × × × 【改正】发展的根本目的是增进民生福祉。 【改正】错，十八大后，中国特色社会主义进入新时代。 【改正】错，我国处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。 【改正】错，我国实现按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，有利于缩小贫富差距。 真题动向 核心提炼 素养提升 考点一 改革开放 1．（2025·山东威海）“小巷人家”迁了新居，一台手术少掏了约两万元……群众一件件“心事”，成了改革关注点、发力点，带来的是实打实的生活改变。这说明改革（   ） A．是解决我国一切问题的“万能钥匙” B．使人民生活更加幸福 C．解决了我国社会的主要矛盾 D．是引领发展的第一动力 改革是推动发展的重要手段，但并非能解决“一切问题”，如科技创新、社会治理等也需要其他措施 √ 题干中“迁新居”“手术费用减少”等实例直接体现改革提升了人民生活水平 我国社会主要矛盾尚未完全解决，改革是缓解而非彻底解决 “引领发展的第一动力”是创新，而非改革 本题侧重价值引领与民生认同，引导学生从民生改善的鲜活案例中提炼 “改革为了人民、发展成果由人民共享” 的核心内涵。选项设计具有强干扰性：A 选项 “万能钥匙” 表述绝对化，夸大了改革的作用；C 选项 “解决了我国社会的主要矛盾” 不符合我国发展实际，主要矛盾仍将长期存在；D 选项混淆了 “改革” 与 “创新” 的定位，创新才是引领发展的第一动力，均与题干 “改革改善民生、提升群众幸福感” 的主旨无关，考查学生精准辨析核心概念、排除错误选项的能力，体现 “素养立意” 的命题导向。 考点二  共同富裕 真题动向 核心提炼 素养提升 2.(2024安徽8)曾荣获首届全国连环画评奖绘画一等奖的《山 乡巨变》，描绘了湖南清溪的农业生产合作社从初级社到高级社的发展过 程。如今的清溪已成为全国闻名的美丽乡村，实现了完全的“山乡巨 变”。由《山乡巨变》到完全“山乡巨变”，其原因是(　D　) ①我国农村发生了巨大的变化 ②完成了资本主义工商业改造 ③始终坚持中国共产党的领导 ④群众的辛勤劳动和艰苦奋斗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 《山乡巨变》(部分)贺友直作 D 考点二  共同富裕 真题动向 核心提炼 素养提升 【凝心聚力　踔厉奋发】 材料一　[2022安徽16(1)]唯改革才有出路，改革要常讲常新。从首倡家庭 联产承包责任制到农村税费改革，再到农村综合改革，安徽始终站在农村 改革的潮头。 (1)安徽始终站在农村改革的潮头，这说明了什么？(2分) 确定设问主体，识别设问类型和限定词 审设问： 设问主体 限定知识 设问类型：说明类 圈画材料关键词，联系所学知识 析材料、联知识： 创新 组织答案：【例答】 (2分)①安徽人民敢闯敢试、敢为人先，具有创新精神；②坚持改革开放，是我们的强国之路，改革只有进行时，没有完成时【答案补充】。(2分) 考点二  共同富裕 真题动向 核心提炼 素养提升 (2)结合材料，简述小岗村改革再出发的意义。(4分)   确定设问主体，识别设问类型和限定词 审设问： 分值定数量 答出两点即可 设问类型：意义类 转变发展方式，促进高质量发展，实现共同富裕 材料指向 材料二　[2025安徽16(1)] 安徽小岗村是中国农村改革第一村。进入新时代，小岗村改革路上再出发。2016年，小岗村在安徽省率先开展集体资产股份合作制改革，之后，村民分红收入逐年提高。同时，他们还发展多种经营，探索文旅融合发展新路径，多渠道增加村民收入，2023年村民人均可支配收入3.49万元。2024年，小岗村入选联合国世界旅游组织“世界最佳旅游乡村”名单。 圈画材料关键词，联系所学知识 析材料、联知识： 全面深化改革 组织答案：【例答】(4分)①开展集体资产股份合作制改革，有利于解放和发展社会生产力；②发展乡村文旅，有利于优化经济结构；③增加居民收入，有利于推进共同富裕。(每点2分，答出两点即可) 知识1 如何认识创新？ 知识2 改革与创新的关系？ 知识3 创新的作用/重要性。 知识4 现阶段，我国重视科技创新的原因？ 知识5 如何建成世界科技创新强国？ 知识6 教育的重要性。 考点三 创新 真题动向 核心提炼 素养提升 考点三 创新 ①生活处处有创新；②创新是一种 ；③目的： ，创新让生活更美好。(P14～17)[2024.16(2)] 生活方式 增进人类福祉 (1)创新是改革开放的 。 (2)国家用改革之手 创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众 通过创新更好地分享改革发展成果。 知识1 如何认识创新？ 知识2 改革与创新的关系？(P18～19) 生命 激活 真题动向 核心提炼 素养提升 考点三 创新 知识3 创新的作用/重要性。(P14～20、28)[2024.16(1)] 为什么要把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中？/我国大数据、DeepSeek等人工智能创新成果带给我们哪些影响？ (1)对个人：①创新为人类带来巨大财富；②创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；③创新点燃激情，让我们的生命充满活力；④创新改变我们的思维方式和行为方式；⑤创新让我们获得更多的尊重和认可，过上体面而有尊严的生活；⑥创新能让我们窥见科学的神奇、激发我们的创造热情，引导我们热爱科技。(创新带给我们的积极情感体验)(2023.6)联系情境：天宫课堂、科普教育活动、科技体验等。 (2)对社会：①创新是推动人类社会向前发展的 ；②创新推动社会取得长足进步(增进人类福祉)；③创新为经济高质量发展提供动力，促进经济结构优化升级，培育新的经济增长点。[2023.16(2)；2020.12；2019.16(2)；2017.16(2)]联系情境：优化创新环境；科技赋能农业、文化、医疗等。 重要力量 第一动力 重心 真题动向 核心提炼 素养提升 考点三 创新 知识3 创新的作用/重要性。(P14～20、28)[2024.16(1)] 为什么要把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中？/我国大数据、DeepSeek等人工智能创新成果带给我们哪些影响？ (3)对国家发展：①创新驱动是国家 ；②创新是引领发展的 ；③创新是一个民族进步的 ，是一个国家兴旺发达的 ，也是中华民族最深沉的民族禀赋【教材新表述】；④实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为引领发展的第一动力，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策【教材新表述】；⑤创新有利于提高我国的国际地位和影响力。[2016.17(3)]联系情境：大力培育科技型企业，发展高新技术产业等。 (4)对国际竞争：①时代发展呼唤创新；②创新已经成为世界主要国家发展战略的 ；③在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。[2020.12；2016.17(3)]联系情境：我国取得重大科技创新成就，如人工智能、载人航天等。 对接中考：(3)(4)可作为建成世界科技创新强国原因的答案。 命运所系 灵魂 不竭动力 考点三 创新 知识4 现阶段，我国重视科技创新的原因？(P20) 真题动向 核心提炼 素养提升 (1)重要性： 已经成为综合国力竞争的决定性因素。 (2)我国科技发展现状：①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自 立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战 略性新兴产业发展壮大，成功进入 。联系情境：“嫦娥” 揽月，“天和”驻空，“天问”探火，神舟二十号载人飞船成功发射；② 挑战：我国推进高质量发展还有许多 ，科技创新能力还需进一步 提高。(2020.12③) 创新型国家行列 卡点瓶颈 科技创新能力 考点三 创新 知识5 如何建成世界科技创新强国？(我们应如何下好创新“先手棋”？)(P21～27)[2025.16(3)] 真题动向 核心提炼 素养提升 (1)国家：①必须坚持科技是 、人才是 、创新是 ，深入实施 战略、 战略、 发展战略(三个第一、三个战略)；②增强 能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走 ；③形成有利于创新 的 ，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境(形成格局、搭建平台、营造氛围)；④保护公民的知识产权，大力弘扬创新精神。[2024.16(1)；2021.16(3)] (2)企业：①强化企业科技创新 ，加强企业主导的产学研深度融合；②注重核心技术自主研发，提高自主创新能力；③勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。[2016.17(2)②] (3)青少年(公民)：①发扬创新精神，增强创新意识，提高创新能力，开发创造潜力；②学会学习，提高自己的科学素养；③培养批判性思维，树立敢为人先的精神；④提升实践能力，积极参加各种小发明、小制作等实践活动，在实践中创新；⑤既要尊重他人的知识产权，又要保护自己的知识产权。(青少年应怎样成为创新型人才/中学生应如何培养创新能力) 第一生产力 科教兴国 第一动力 第一资源 创新驱动 人才强国 主体地位 中国特色自主创新道路 自主创新 治理格局和协同机制 考点三 创新 知识6 教育的重要性。(P22) 真题动向 核心提炼 素养提升 (1)对国家、社会：①百年大计，教育为本。一个民族创新能力的提高离不开 的培养。教育是民族振兴、社会进步的 ；②教育为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来(八下第三课P140)；③教育是提高国民素质、培养创新型人才的 。 (2)对个人：①教育是促进人的全面发展的根本途径；②教育为个人人生幸福奠定基础(八下第三课P140)；③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼；④受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务(八下第四课P148)。 c 1.易错点：我国的科技创新在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但还不是科技强国。 2.易混点：教育是民族振兴、社会进步的基石，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定因素。要注意区分两者地位。 创新型人才 基石 根本途径 真题动向 核心提炼 素养提升 考点三 创新 1.我国已经是创新型强国。 2.文化是民族振兴，社会进步基石。 3.大力发展科技是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 4.社会创新地重要力量是公民。 拓展：易错易混 【改正】错，我国仍然面临科技创新能力不强，科技发展总体水平不高，科技对经济发展贡献率低于发达国家水平，中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 【改正】错，教育是民族振兴，社会基本的基石。 【改正】错，教育是提高国民素质，培养创新型人才，促进人的全面发展的根本途径。 【改正】错，企业是社会创新的重要力量。 考点三 创新 真题动向 核心提炼 素养提升 1. (2025安徽9)专利权是知识产权的重要种类。分析下列图表，可以得 出(　B　) 2012—2021年中国专利权人遭遇专利侵权比例 A. 知识产权是公民的政治权利 B. 专利保护环境持续优化 C. 保护知识产权就是尊重创造 D. 专利申请数量逐年降低 B 考点三 创新 2．（2025·贵州铜仁）为在青少年心中埋下未来科学家的种子，学校布置了玩转科技馆、科创研学游等一系列“科技寒假作业”，让学生解锁更多科技教育的可能。这说明（   ） ①“科技寒假作业”让学生感受科技创新的魅力 ②实施科教兴国战略取决于青少年创新意识培养 ③学校注重对青少年创新思维和科技能力的培养 ④培养科学家人才是综合国力竞争的决定性因素 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ “取决于”说法过于绝对，学校开展的这一活动有利于培养青少年的创新意识，符合科教兴国战略的要求 科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素 本题侧重价值引领与创新认同，以学校布置 “科技寒假作业” 的鲜活实践为载体，将抽象的创新教育理念转化为校园生活场景，体现 “生活情境 + 创新认知” 的命题导向，引导学生理解创新教育对青少年成长的重要意义，强化科教兴国、人才强国的战略认知。选项设计具有强干扰性：②选项夸大了青少年创新意识培养的作用，科教兴国战略的实施是国家、社会、学校、家庭等多方协同的系统工程，并非仅取决于青少年；④选项错误混淆了综合国力竞争的决定性因素，科技创新能力才是综合国力竞争的决定性因素，并非培养科学家人才，均与题干 “学校开展科技教育、培养创新人才” 的主旨无关，考查学生精准辨析核心概念、排除错误选项的能力，体现 “素养立意” 的命题导向。 真题动向 核心提炼 素养提升 3. [2025安徽16(3)，6分]阅读材料，完成下列要求。 (3)结合材料，分析说明中关村是如何诠释“创新永无止境”的。(6分) 材料 北京中关村是中国第一个国家自主创新示范区。回溯30多年的创新路，中关村敢为人先，相继创建了第一家国家级人才特区、第一家知识产权法院、第一家创业者的银行……,这个“村”已从电子一条街，拓展至10多个园区。园区内1.7万家国家高新技术企业，取得了大量的关键技术突破和创新成果。 确定设问主体，识别设问类型和限定词 审设问： 分值定数量 答出三点即可 设问类型：说明类 限定主体 限定知识 圈画材料关键词，联系所学知识 析材料、联知识： 人才强国战略 加强知识产权保护 强化企业科技创新的主体地位 科教兴国战略、 创新驱动发展战略 组织答案：【例答】贯彻科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；强化企业科技创新主体地位；弘扬创新精神，敢为人先；形成有利于创新的机制，营造有利于创新的环境。(每点2分,答出三点即可) 04 预测闯关 立足考情考法，聚焦热点难点，强化知识记忆 04 预测闯关 1．【新角度·通过时政情境，考查改革开放的重要性】2025年《政府工作报告》出炉。全文“改革”一词出现了40多次，成为报告中特别重要的关键词。之所以多次强调“改革”，是因为（   ） A．改革开放是当代中国最鲜明的特色 B．改革开放是综合国力竞争的决定性因素 C．改革开放让中国成为影响世界的决定力量 D．改革开放是我国现阶段的中心工作 A 04 预测闯关 2．【新情境·通过AI技术赋能政府治理的时政情境，考查科技创新的作用与意义】近日，AI技术在政府决策领域的应用迎来新突破。广东佛山、河南郑州等地接连出台政策，积极推动以DeepSeek为代表的人工智能技术与政府工作深度融合，助力领导干部提升决策效率和治理能力。由此可见（   ） A．创新是改革开放的生命 B．科技创新助力社会进步 C．科技创新提升综合国力 D．创新是社会进步的基石 B 04 预测闯关 3．【新角度·通过2024年我国科技创新相关统计数据的情境，考查创新的重要性】在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。对下图理解正确的是（   ） ——数据来源：《2024年国民经济和社会发展统计公报》 ①我国积极实施创新驱动发展战略，科研投入不断增加 ②创新成果辈出，表明我国已经建成世界科技创新强国 ③科技创新促进生产力发展，满足了人民美好生活需要 ④坚持自主创新，发挥科技创新对全面创新的引领作用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 基础性作业（全员必做，10分钟） 1. 知识梳理：结合课堂笔记，手绘《富强与创新》单元思维导图，梳理核心知识点（改革开放、共同富裕、创新的重要性、创新强国等）。 2. 基础巩固：完成课后同步习题 拓展性作业（选做，15分钟） 结合2026年“两会”中关于科技自立自强、高质量发展的热点，设计一份“青少年助力富强中国建设”的行动方案。 • 要求：结构完整（背景分析、行动目标、具体做法），内容详实，不少于200字，体现对“改革”与“创新”的理解。 05 课后作业 history 2026年中考复习 感谢 THANK YOU 道法 中考复习 观看 Lavf57.62.100 $