2026年陕西渭南市澄城县初中学业水平模拟考试化学试卷

试卷类型：A 澄城县2026年初中学业水平模拟考试（一） 化学试卷 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ag-108 第一部分（选择题 共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1．《生态环境法典》的诞生，是2026年全国两会环境保护领域最具里程碑意义的成果。下列做法有利于保护环境的是（ ） A．提倡使用新能源汽车 B．大量使用一次性餐具 C．生活污水直接排入河道 D．废旧电池深埋处理 2．下列物质中只含有一种元素的是（ ） A．液氮 B．纯碱 C．石灰石 D．冰水 3．规范操作是实验成功的基础。下列实验操作不正确的是（ ） A．检查装置气密性 B．闻试剂气味 C．稀释浓硫酸 D．检验氢气纯度 4．性质决定用途，下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是（ ） A．氧气具有助燃性，可作为燃料 B．氢氧化钠呈碱性，可用于改良酸性土壤 C．能与水反应，可用于灭火 D．稀有气体通电发出不同颜色的光，可制成霓虹灯 5．我国科学家巧妙地把海水蒸发淡化与电解水结合起来，实现了海水的稳定、高效制氢，装置如图所示，其中聚四氟乙烯薄膜只允许水分子通过。下列说法不正确的是（ ） A．该制氢方法体现了原料来源广的优点 B．导线b端接电源的负极 C．该方法得到的氢气与氧气的体积比约为 D．随着反应进行，M、N室中海水中盐的质量分数均变大 6．如图是用U型管进行的两个实验，下列有关分析不正确的是（装置气密性均良好）（ ） A．实验1中a管内铁钉生锈，b管内铁钉不生锈 B．实验1可说明铁生锈与水有关 C．实验2可证明与发生了反应 D．实验1、2均可观察到U型管的液面变得左高右低 7．为验证锌、银、铁的金属活动性顺序，同学们设计了如下6个实验（“→”表示将金属加入对应溶液中）。下列能达到实验目的的组合是（ ） A．①②③ B．②④⑤ C．②③④ D．①④⑥ 8．30℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各25 g，分别加入到四个盛有50 g水的烧杯中，充分溶解，得到溶液的质量如下表所示。下列说法正确的是（ ） 物质 甲 乙 丙 丁 溶液的质量/g 71.5 73.2 75 67.8 A．所得四杯溶液一定都是饱和溶液 B．四个烧杯中剩余固体最多的是甲 C．升高温度，四杯溶液中溶质的质量分数一定会增大 D．30℃时，四种固体的溶解度大小关系为：丙>乙>甲>丁 9．小红用图1实验探究稀硫酸的性质，实验后，她继续向反应后的烧杯中逐滴加入氢氧化钠溶液，烧杯中沉淀的质量变化如图2所示。下列有关说法不正确的是（ ） A．图1实验结束后，烧杯中稀硫酸有剩余 B．0~a的过程中，溶液由蓝色变为无色 C．b点溶液中的质量是a点的2倍 D．c点溶液中溶质是、 第二部分（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10．（3分）随着“十四五”圆满收官，我国在多领域成果丰硕，为“十五五”的发展筑牢根基。 （1）“十四五”时期，我国累计向天“借”水约1677亿吨。人工增雨常利用干冰实现。干冰升华属于_____（填“物理”或“化学”）变化。 （2）“嫦娥六号”实现全球第一次月球背面无人采样返回。“嫦娥六号”探测器自身发动机内燃料燃烧时的反应为，则的化学式为___________。 （3）高铁里程增至5.04万公里，建成世界最大最先进高速铁路网。高铁车厢结构材料大量使用铝合金，其制取原料之一为铝土矿（主要成分）。中元素的化合价为_____。 11．（4分）陕西的西凤酒为中国四大名酒之一，始于殷商，盛于唐宋，已有三千多年的历史。 （1）苏轼曾称赞西凤酒“花开酒美盍言归，来看南山冷翠微”。花朵、美酒都会散发出香味，是因为分子在不断地_____。 （2）酿造西凤酒的原料高粱、小麦、大麦中含有的主要营养物质为_____。适量施用化肥能促进高粱的生长，下列属于复合肥的是_____（填字母）。 A． B． C． （3）西凤酒酿造过程中需要使用纯净水。净水时，可用活性炭除去水中的色素和异味，这主要利用了活性炭的___________性。 12．（4分）物质的组成与构成的认识是化学学习的核心内容之一。 （1）认识元素：图一是四个粒子的结构示意图，其中②和③属于同种元素，是因为两者的____________相同。 （2）认识原子：图二是不同时期的科学家对原子结构的认识，其中更接近真实情况的原子模型是_____（填字母）。 （3）认识分子：分子是保持物质化学性质的一种微观粒子。若用“”表示一个氧原子，请你画出保持氧气化学性质的微观粒子：_____。 （4）认识离子：离子是由原子得到或失去电子形成的。图一中，①表示的微观粒子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。 13．（4分）《宋会要辑稿》记载：“浸铜之法，先取生铁打成薄片，……浸渍数日，铁片为胆水（硫酸铜溶液）所薄，上生赤煤（铜），取出刮洗……入炉烹炼，……方成铜。” （1）“生铁打成薄片”，体现了金属的_____性。 （2）“铁片为胆水所薄，上生赤煤”的化学方程式是_____________________________。 （3）“刮洗”后的铜中常会混有少量铁。铜铁合金的熔点_____（填“高于”或“低于”）纯铜的熔点。 14．（5分）图1是固体甲和固体乙的溶解度曲线。请回答下列问题。 （1）由图1可知，溶解度受温度影响较大的是_____（填“甲”或“乙”）。 （2）℃时，若饱和甲溶液和饱和乙溶液中溶质的质量相等，则两种溶液中溶剂的质量关系为：甲_____（填“<”“=”或“>”）乙。 （3）如图2是用固体甲进行的实验。 ①C中溶液的质量是_____g。 ②若D中是不饱和溶液，则m的范围为_____。 ③B中有固体析出，说明甲溶解时会_____（填“放热”或“吸热”）。 15．（4分）如图，甲、乙、丙为初中化学常见的物质，且与其他两种物质的类别不同。图中“—”表示两端相连的物质能反应，“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。 （1）物质甲的化学式是_____。 （2）乙转化为发生反应的化学方程式为_____（写一个）。 （3）乙与丙的反应属于_____（填基本反应类型）。 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16．（5分）图甲是实验室制取氧气的实验装置，图乙是铁丝燃烧实验。 （1）写出标有字母a的仪器名称：_______________。 （2）实验室利用装置甲制取氧气的化学反应方程式是_____________________。若收集到的氧气不纯净，原因可能是_________________________（写一点）。 （3）实验乙中集气瓶底部水的作用是_____________________________。 17．（8分）浩然同学在帮助老师准备实验时，配制了稀盐酸、稀硫酸、、、NaOH和无色酚酞这6份溶液，却忘了贴标签，之后他与同学们一同通过实验来确定各溶液成分。 【实验探究】同学们将这6份溶液分别标记为、、、、、，并且不使用其他试剂，每次只取少量溶液在试管中进行实验。 （1）将A溶液加入到其他溶液中，发现B和C溶液中都有气泡产生，D溶液变为_____色，E溶液中产生白色沉淀，F溶液中无明显变化。 （2）另取试剂，将、溶液分别加入到溶液中，发现与反应会生成白色沉淀。 【得出结论】下列是同学们根据现象得出的结论，正确的是___________组。 A B C D E F 浩然组 稀盐酸 稀硫酸 无色酚酞 子涵组 稀硫酸 无色酚酞 稀盐酸 佳怡组 稀盐酸 稀硫酸 无色酚酞 NaOH 思琪组 稀硫酸 无色酚酞 稀盐酸 【发现问题】在给6份溶液贴好标签后，同学们把以上探究过程中试管中的所有物质全部倒入一个洁净的烧杯中，充分反应后过滤，得到无色滤液和白色沉淀。 任务一：探究白色沉淀的成分 【做出猜想】白色沉淀中一定含有_____（填化学式），可能还有。 【实验探究】取少量白色沉淀于试管，加入足量稀盐酸，发现有气泡产生，则白色沉淀中含有。 【表达交流】产生气泡的化学方程式为___________________________。 任务二：探究无色滤液的溶质成分 【做出猜想】根据实验所用的6种溶液，子涵同学认为滤液中除了NaCl和酚酞外，还可能含有、、、、、中的一种或多种。 【讨论交流】 （1）佳怡分析得出，滤液不呈_____（填“酸”“碱”或“中”）性，则不含和。 （2）思琪同学指出，由于____________________________________________，则滤液中一定不含和。 【实验验证】浩然同学取少量无色滤液于试管，加入_____________（填化学式），有白色沉淀生成，则溶液中还含有。 【反思拓展】在分析并探究溶液中溶质成分的时候，要全面考虑溶液一定存在的物质，以及溶液的酸碱性，物质间能否共存等问题。 四、计算与分析题（5分） 18．（5分）医用的生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液。化学兴趣小组为检验某生理盐水是否合格，进行下图实验。 请分析并计算： （1）m的数值为_________________。 （2）通过计算判断该生理盐水是否合格。 （3）根据上述实验数据__________（填“能”或“不能”）计算出所用溶液的溶质质量分数。 学科网（北京）股份有限公司 $