第2课 让美德照亮幸福人生 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第2课让美德照亮幸福人生 同步练习 一、填空题（每空 2 分，共 20 分） 1.公民道德建设的着力点是社会公德、职业道德、家庭美德和__________。 2.社会公德的主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、__________。 3.家庭美德的主要内容包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、__________。 4.个人品德是指个人在道德行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向，其形成依赖于社会道德教育和__________。 5.社会主义道德的核心是__________。 6.社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、__________。 7.“己所不欲，勿施于人” 体现了中华民族传统美德中的__________精神。 8.美德是幸福人生的__________，能照亮人生之路，成就幸福生活。 9.遵守社会公德是维护公共利益、公共秩序、公共安全和__________的必要条件。 10.涵养个人品德，要坚持知行合一、__________，在日常生活中不断锤炼。 二、单项选择题（每题 3 分，共 30 分） 1.下列选项中，属于社会公德要求的是（ ） A. 爱岗敬业 B. 勤俭持家 C. 助人为乐 D. 诚实守信 2.下列属于家庭美德的是（ ） A. 爱护公物 B. 邻里互助 C. 遵纪守法 D. 奉献社会 3.社会主义道德的核心是（ ） A. 集体主义 B. 为人民服务 C. 爱国主义 D. 诚实守信 4.个人品德形成的基础是（ ） A. 社会舆论 B. 传统习惯 C. 内心信念 D. 社会道德教育和个人自觉修养 5.社会主义核心价值观个人层面的价值准则是（ ） A. 富强、民主、文明、和谐 B. 自由、平等、公正、法治 C. 爱国、敬业、诚信、友善 D. 爱国、守法、明理、诚信 6.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” 主要强调的是（ ） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 重视道德修养 D. 遵纪守法 7.社会公德是（ ） A. 衡量社会文明程度的重要标志 B. 仅适用于家庭生活的道德规范 C. 仅适用于职业活动的道德规范 D. 可有可无的行为要求 8.下列关于美德与幸福人生的关系，说法正确的是（ ） A. 美德与幸福无关 B. 美德是幸福人生的基石 C. 有美德一定能获得物质财富 D. 幸福不需要美德支撑 9.下列行为中，符合家庭美德要求的是（ ） A. 嫌弃老人、拒绝赡养 B. 夫妻互敬互爱、勤俭持家 C. 邻里之间互不往来、漠不关心 D. 重男轻女、歧视女性 10.涵养良好个人品德，我们应当（ ） A. 只说不做、空谈道德 B. 从小事做起、从日常做起 C. 忽视小节、我行我素 D. 依赖他人、被动接受 三、多项选择题（每题 4 分，共 20 分，多选、少选、错选均不得分） 1.新时代公民道德建设的着力点包括（ ） A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德 2.社会公德的主要内容有（ ） A. 文明礼貌、助人为乐 B. 爱护公物、保护环境 C. 遵纪守法、诚实守信 D. 尊老爱幼、邻里互助 3.下列属于中华传统美德的有（ ） A. 仁爱友善、尊老爱幼 B. 诚实守信、言行一致 C. 勤俭自强、艰苦奋斗 D. 敬业奉献、责任担当 4.美德对人生的意义在于（ ） A. 是幸福人生的基石 B. 促进人际关系和谐 C. 助力个人成长成才 D. 推动社会文明进步 5.中职生践行美德、涵养品德，应当做到（ ） A. 明辨是非、择善而行 B. 小事做起、日常践行 C. 严于律己、自觉自律 D. 传承美德、知行合一 四、简答题（每题 10 分，共 20 分） 1.简述社会公德的含义及遵守社会公德的意义。 2.作为中职生，我们应如何涵养个人品德，让美德照亮幸福人生？ 五、材料分析题（10 分） 材料：某校学生小李，在公共场合主动排队、文明用语；在家尊敬父母、主动分担家务；在学校团结同学、乐于助人、诚实守信，深受师生好评。而学生小王则在公共场所大声喧哗、随意丢弃垃圾，在家顶撞父母、自私任性，在学校抄袭作业、欺骗同学，人际关系紧张，学习生活状态糟糕。 结合本课 “让美德照亮幸福人生” 的知识，回答： （1）小李与小王的不同表现，说明了什么道理？（4 分） （2）谈谈中职生自觉践行社会公德、家庭美德和个人品德的重要性。（6 分） 参考答案 一、填空题 1.个人品德 2. 遵纪守法 3. 邻里互助 4. 个人自觉修养 5. 为人民服务 2.友善 7. 仁爱 8. 基石 9. 生态环境 10. 躬身实践 二、单项选择题 1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.C 7.A 8.B 9.B 10.B 三、多项选择题 1.ABCD 2.AB 3.ABCD 4.ABCD 5.ABCD 四、简答题 1.社会公德是人们在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则（4 分）。意义：①维护公共秩序、公共利益和公共安全；②促进社会和谐与文明进步；③提升个人文明素养，塑造良好形象（6 分，言之有理即可）。 2.①树立正确道德观，明辨是非善恶；②践行社会公德、家庭美德，规范日常言行；③从小事做起、从自身做起，坚持知行合一；④严于律己、自觉自律，抵制不良风气；⑤传承中华传统美德，涵养高尚道德情操（10 分，言之有理即可）。 五、材料分析题 （1）道理：美德是幸福人生的基石，个人品德直接影响人际关系、生活状态和人生发展（2 分）；践行美德、品德高尚的人受人尊重、生活顺畅；品德缺失、不讲美德的人易被孤立、影响成长（2 分）。 （2）重要性：①是做合格公民、家庭成员、学生的基本要求；②促进人际关系和谐，营造良好生活学习环境；③涵养高尚人格，助力个人成长成才；④传承美德、弘扬新风，推动校园与社会文明进步（6 分，言之有理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $