精品解析：2026届浙江天域全国名校协作体高三下学期二模历史试题

2026届浙江天域全国名校协作体高三下学期二模历史试题 考生须知： 1．本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4．考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 考古工作者根据山西陶寺遗址遗存研究发现：观象台遗址可通过日影测定节气，与《尚书·尧典》中“观象授时”的记载相印证；不同区域墓葬的随葬品中，既有本地风格的陶器，也有来自长江流域的玉器、海岱地区的黑陶；宫殿区出土的青铜齿轮形器，工艺复杂且与天文观测工具相关。据此可知（ ） A. 华夏地区实现大一统格局 B. 中华文明多元一体态势初显 C. 青铜冶炼技术在民间普及 D. 天文观测技术水平已成体系 【答案】B 【解析】 【详解】A.陶寺遗址属于龙山文化晚期，此时尚未形成大一统格局，错误。 B.陶寺遗址既体现了本地文化特色，也出土了来自长江流域、海岱地区的器物，反映出不同区域文化的交流与融合，说明中华文明多元一体的态势已初显，正确。 C.青铜齿轮形器出土于宫殿区，属于高等级器物，无法说明青铜冶炼技术在民间普及，错误。 D.仅从观象台遗址和青铜齿轮形器，无法得出天文观测技术水平“已成体系”的结论，错误。 故选B项。 2. 热播剧《太平年》聚焦五代十国至北宋初年的历史，以吴越国“纳土归宋”为核心，讲述吴越王钱弘俶认清统一大势，避免江南战火、保全百姓，主动上表献出国土的故事。关于这一历史时期的史实，表述正确的是（ ） A. 随着吴越“纳土归宋”，北宋最终完成国家大一统 B. 五代十国乱世之中出现了“三教合一”的思想局面 C. 作为五代十国中的“十国”，都是南方的割据政权 D. 吴越境内的明州后来成为宋元对外贸易的重要港口 【答案】D 【解析】 【详解】A.北宋始终未能完成国家大一统，北方存在辽、西夏等政权，错误。 B.“三教合一”的思想局面出现于隋唐时期，并非五代十国，错误。 C.五代十国的“十国”中，北汉是北方的割据政权，并非都在南方，错误。 D.明州即今天浙江宁波，属于吴越国疆域范围，宋元时期明州是中国重要的对外贸易港口，正确。 故选D项。 3. 宁冈县工农兵政府、鄂豫皖边特区苏维埃政府、湘鄂西联县苏维埃政府等政权建立后，在辖区内开展了土地革命和武装斗争。这些史实反映当时中共（ ） A. 建立抗日民族统一战线 B. 探索工农武装割据道路 C. 初步确立政治协商制度 D. 广泛实施人民民主专政 【答案】B 【解析】 【详解】A.抗日民族统一战线建立于全面抗战时期，与题干中“工农兵政府”“苏维埃政府”的土地革命战争时期背景不符，错误。 B.土地革命战争时期，中共建立农村革命根据地政权，开展土地革命和武装斗争，正是在探索工农武装割据道路，正确。 C.政治协商制度初步确立于新中国成立前夕，与土地革命时期无关，错误。 D.人民民主专政是新中国成立后的政权性质，并非土地革命时期中共探索的核心，错误。 故选B项。 4. 关于字母文字的起源与发展，下列选项与下图中序号①②③顺序对应正确的一项是（ ） A. 拉丁字母；希腊字母；腓尼基字母 B. 楔形文字；阿拉马字母；希腊字母 C. 阿拉马字母；希腊字母；拉丁字母 D. 拉丁字母；腓尼基字母；希腊字母 【答案】A 【解析】 【详解】A.①位于意大利地区，对应拉丁字母，它由希腊字母演变而来，传播至欧洲各地；②位于希腊地区，对应希腊字母，它由腓尼基字母演变而来；③位于西亚地区，对应腓尼基字母，它是西方字母文字的源头。三者顺序为拉丁字母；希腊字母；腓尼基字母，正确。 B.楔形文字是古代两河流域的文字，并非西方字母的源头，错误。 C.阿拉马字母并非西方字母发展的关键环节，且顺序与图中不符，错误。 D.①为拉丁字母，②为希腊字母，③为腓尼基字母，错误。 故选A项。 5. 1932年，苏联某集体农庄庄员在日记中写道:“我们完成了国家的粮食交售任务，种子和口粮也按规定留下，但农庄主席仍要求我们把最后的余粮上交，理由是‘为了工业化，农民必须做出牺牲’。”这一现象主要说明当时的苏联（ ） A. 农业集体化调动了农民生产积极性 B. 牺牲农业为代价服务于工业化建设 C. 计划经济体制提高了农业生产效率 D. 新经济政策逐步被余粮收集制取代 【答案】B 【解析】 【详解】A.农民在完成交售任务、留足种子和口粮后，仍被要求上交余粮，这表明农业集体化挫伤了农民的生产积极性，错误。 B.农庄主席以“为了工业化，农民必须做出牺牲”为由，要求农民上交全部余粮，说明苏联以牺牲农业为代价，从农业获取资源来服务于工业化建设，正确。 C.材料没有体现计划经济体制提高农业生产效率，反而反映了对农业的过度索取，错误。 D.1928年新经济政策已被取消，1932年时苏联实行的是农业集体化和余粮收集制的强化，并非新经济政策被余粮收集制取代，错误。 故选B项。 二、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 6. 秦律规定，若地方官吏在统计户籍、田亩时弄虚作假，将处以“耐刑”(剃去鬓发)；西汉《二年律令》规定“县道官敢擅坏更官府寺舍者，罚金四两”，同时要求郡守每年秋冬须“案行属县”，核查地方治理成效。此外，秦汉政府均将“上计”制度常态化，地方官需定期向中央呈报户口、垦田、赋税、狱讼等文书，中央据此考核官吏政绩并决定任免。这些举措的深层意图在于（ ） A. 完善地方司法体系 B. 加强中央对地方的管理 C. 提升基层治理效能 D. 强化官员的选拔和考核 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅提及律法处罚、地方巡查、上计考核等管控措施，未围绕地方司法体系建设展开，无法体现完善地方司法体系，错误。 B.结合材料“秦律严惩户籍田亩弄虚作假”“西汉郡守巡查属县”“秦汉常态化推行上计制度，地方定期向中央呈报各项政务文书、接受中央考核”可知，秦汉以法律、巡查、定期上报考核等多种方式约束地方官员、掌控地方事务，层层制约地方权力，以此强化中央集权，加强中央对地方的管理，正确。 C.规范地方管理客观上可以提升基层治理效能，属于措施带来的客观影响，并非统治者制定制度的深层意图，错误。 D.材料中的上计制度侧重官吏政绩考核，全程没有涉及察举、征召等官员选拔内容，选项表述不符合材料，错误。 故选B项。 7. 下表为某学者统计的中国古代不同时期主要粮食作物种植比例变化（%）： 据此，这一变化反映出（ ） A. 生产关系发生根本变化 B. 经济重心逐渐南移 C. 农产品商品化程度提高 D. 国家赋税制度变革 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现粮食作物种植结构的调整，未涉及土地制度、生产分配等生产关系的内容，错误。 B.材料核心信息为古代粟类作物种植占比不断降低，水稻种植比重持续攀升并逐步占据主导。结合所学，水稻为南方核心粮食作物，该变化顺应并反映了古代中国经济重心逐步南移的发展趋势，正确。 C.表格只呈现农作物种植比例，没有农产品流通、市场交易的相关内容，不能体现农产品商品化程度提升，错误。 D.题干聚焦农业种植结构演变，未提及赋税政策与制度调整，错误。 故选B项。 8. 1895年中日《马关条约》规定:“日本臣民在中国通商各口岸，任便从事各项工艺制造，所用机器，仅纳进口税。”1896年，沙俄诱使清政府签订《中俄密约》，获得修筑中东铁路及其支路的权利，并规定“俄国可在该路运送军队、军粮”。1903年《中美通商行船续订条约》规定:“美国人民准在中国已开及日后所开为外国人居住通商各口岸或地方，往来、居住、办理商工各业制造事业。”上述材料主要表明列强（ ） A. 经济侵略开始转向资本输出 B. 多维度加深对中国控制与渗透 C. 通过治外法权扩大在华特权 D. 意图瓜分中国使其沦为殖民地 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料不只涉及经济侵略，还有政治军事层面的特权，错误。 B.材料涵盖了列强多领域的侵华特权：日本取得在华设厂的经济特权、沙俄取得在中国筑路运兵的政治军事特权、美国取得在华通商制造的特权，体现了列强从多个维度加深对中国的控制与渗透，正确。 C.材料提及设厂、修铁路、通商等，未提及治外法权（领事裁判权）的相关内容，错误。 D.材料仅体现列强攫取在华侵略特权，没有反映瓜分中国领土、使中国沦为殖民地的意图，错误。 故选B项。 9. 1935年10月，毛泽东率领中央红军长征翻越六盘山时，有感而发写下《清平乐·六盘山》，全词为“天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙?”该词体现了（ ） A. 对革命前途的信心 B. 三大红军主力的会师 C. 全民族抗战的开始 D. 革命重心的战略转移 【答案】A 【解析】 【详解】A.词作创作于1935年10月中央红军翻越六盘山时，“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”以豪迈的笔调，表达了红军虽历经长征艰难，但依然坚信革命必将胜利的乐观主义精神，体现了对革命前途的坚定信心，正确。 B.三大红军主力会师发生在1936年10月，而词作创作于1935年10月，时间不符，错误。 C.全民族抗战的开始以1937年“七七事变”为标志，与1935年的词作背景无关，错误。 D.长征是革命重心的战略转移，但这首词的主旨并非描述转移本身，而是抒发红军将士对革命胜利的信心，错误。 故选A项。 10. 阅读宣传画《加紧生产，援朝卫国!》中的信息，该作品反映的历史现象，最能印证新中国成立初期的核心任务是（ ） A. 巩固新生人民政权 B. 全面确立社会主义制度 C. 完成国民经济恢复 D. 建立社会主义工业体系 【答案】A 【解析】 【详解】A.宣传画《加紧生产，援朝卫国！》反映了抗美援朝时期国内人民通过发展生产支援前线的场景。抗美援朝战争的目的是保家卫国、抵御外部威胁，这直接服务于巩固新生人民政权的核心任务，正确。 B.全面确立社会主义制度的标志是1956年三大改造完成，与宣传画反映的抗美援朝时期不符，错误。 C.国民经济恢复的核心是恢复工农业生产，而材料的核心主题是 “援朝卫国”，突出的是政权安全而非单纯的经济恢复，错误。 D.建立社会主义工业体系是 “一五计划”时期的主要任务，与抗美援朝时期的核心任务不符，错误。 故选A项。 11. 下表为20世纪80—90年代我国部分地区乡镇企业发展概况，对此表解读最合理的是（ ） 地区 代表性企业类型 发展特点 苏南 纺织、机械制造 依托集体经济，政府引导，规模较大 温州 皮革、塑料制品 以家庭作坊起步，民营主导，灵活多样 珠三角 电子、服装加工 承接港澳产业转移，外向型经济突出 A. 区域经济发展模式呈现多元化特征 B. 市场经济体制改革推动城乡一体化 C. 外资主导下的工业化进程加速发展 D. 乡镇企业彻底改变了城乡经济结构 【答案】A 【解析】 【详解】A.苏南、温州、珠三角的乡镇企业在所有制、产业类型、发展模式上差异显著，体现了区域经济发展模式的多元化特征，正确。 B.1992年我国才提出建立社会主义市场经济体制的目标，80-90年代市场经济体制改革尚未全面展开，且材料未涉及城乡一体化，错误。 C.珠三角乡镇企业是承接港澳产业转移，并非“外资主导”；苏南、温州的乡镇企业也并非外资主导，错误。 D.乡镇企业推动了农村经济发展，但并未从根本上改变城乡经济结构，错误。 故选A项。 12. 十九届六中全会通过党的第三个历史决议，指出我国在新时代“经济实力实现历史性跃升，一些关键核心技术实现突破，进入创新型国家行列”。下列各项，能直接体现这一论断的是（ ） ①制造业的规模稳居世界第一 ②载人航天、探月探火取得重大成果 ③全民医疗保障体系开始建立 ④高铁、高速公路里程居世界首位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】A.③全民医疗保障体系并非新时代才开始建立，起步时间更早，且该内容属于民生保障领域，不能直接体现核心技术突破与创新发展，③错误。 B.①我国制造业体系完备、规模长期位居世界第一，是经济实力跃升的重要体现，①正确；②载人航天、探月探火属于高新关键核心技术领域，成就突出，契合创新型国家建设成果，②正确；④高铁、高速公路建设依托自主核心技术，基建规模领跑世界，反映科技与经济发展成就，④正确。 C.③史实与定位均错误，③错误。 D.③不符合题干“关键核心技术、创新发展”的设问指向，③错误。 故选B项。 13. 公元9世纪，阿拉伯帝国的“智慧宫”成为整个欧亚大陆的文化中心：希腊学者在这里详解柏拉图、亚里士多德的典籍，印度天文学家带来天文历法与数字符号，波斯史官讲述帝国兴衰的故事，阿拉伯本土学者则在吸收诸文明成果的基础上，勘校典籍、推演算法、撰写医书。彼时的阿拉伯商人亦将这些融合后的文化成果，随香料、丝绸之路传向欧亚各地，使阿拉伯成为“文明的熔炉，交流的桥梁”。据此可知，阿拉伯文化的形成与传播（ ） A. 打破了欧亚大陆间的隔绝状态 B. 核心在于对西方古典文明的再创造 C. 实现了东西方文明的融合统一 D. 依托帝国疆域优势和商贸交流渠道 【答案】D 【解析】 【详解】A.早在阿拉伯帝国兴起之前，丝绸之路已搭建起欧亚大陆的交往纽带，欧亚大陆的隔绝状态并非由阿拉伯文化的形成与传播所打破，错误。 B.材料表明阿拉伯文明广泛吸收希腊、印度、波斯等多元文明成果，并非单纯以西方古典文明的改造与再创造为核心，错误。 C.阿拉伯文明推动了东西方文明的交流互鉴与融合发展，但并未实现不同文明的一体化统一，错误。 D.阿拉伯帝国以智慧宫汇聚各地学者，兼容并蓄多元文明成果，同时依靠阿拉伯商人与陆上、海上丝绸之路的商贸活动，向外传播融合后的文化成果。由此可见，阿拉伯文化的形成依托帝国疆域与文化政策优势，向外传播则借助发达的商贸交流渠道，正确。 故选D项。 14. 英国作家拉迪亚德·吉卜林出生于印度孟买，曾于1907年获得诺贝尔文学奖，以下是在他1899年创作的《白人的负担》部分内容节选，对此解读最准确的是（ ） 挑起白人的承担—— 派出最佳的于民—— 让自己的子嗣形同流放 只为了满足俘虏的需要： 穿戴所有重装备， 服务那些烦躁野蛮—— 新掳获、性格阴沉的人民， 他们一半是魔鬼，一半是幼稚的小孩。 A. 该作者思想深受启蒙运动的影响 B. 近代战争客观上推动不同文化的交融 C. 该作品试图为殖民主义行为辩护 D. 诺贝尔文学奖评选深受国际形势影响 【答案】C 【解析】 【详解】A.启蒙运动倡导理性、平等、自由，反对殖民压迫，而《白人的负担》宣扬“白人优越论”，为殖民扩张辩护，与启蒙思想相悖，错误。 B.材料未提及近代战争或不同文化交融，核心是为殖民主义辩护，错误。 C.《白人的负担》将被殖民民族贬低为“魔鬼”“幼稚的小孩”，将殖民侵略美化为白人“承担的责任”，试图为殖民主义行为辩护，正确。 D.题干未涉及诺贝尔文学奖评选的影响因素，错误。 故选C项。 15. 1947年希腊内战正酣，美国要求联合国讨论希腊局势，被苏联否决。9月份，联合国安理会通过一份决议，暂不受理希腊问题。如图是针对这一事件的漫画，作者力图说明（ ） A. 联合国已成为美苏冷战的角逐场 B. 联合国难以有效维护世界的和平 C. 美苏战时同盟关系开始走向破裂 D. 两极对峙格局下孕育多极化趋势 【答案】A 【解析】 【详解】A.漫画中苏联与美国代表针对希腊问题提出了截然相反的主张，体现了双方在联合国中的分歧与对抗，反映出联合国已成为美苏冷战的角逐场，正确。 B.题干与漫画的核心是美苏在联合国的对抗，并非强调联合国维护和平的有效性，错误。 C.美苏战时同盟关系开始破裂早在1946年铁幕演说后就已经开始，错误。 D.漫画未体现多极化趋势，此时两极格局尚未正式形成，错误。 故选A项。 16. 进入21世纪，气候变暖、生态失衡、粮食安全、数字鸿沟、恐怖主义等问题日益突出。有学者认为：“这些问题并非单纯的技术或经济问题，而是根源于长期形成的国际秩序、发展模式与价值观念。仅靠技术改良与局部调整，无法从根本上化解人类的生存困境。”该学者意在强调（ ） A. 原有的国际政治经济旧秩序亟需打破 B. 人类社会发展不应单纯追求技术进步 C. 发达国家应承担解决全球问题主要责任 D. 全球性问题需要系统性的全球治理变革 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料强调全球性问题根源在于国际秩序、发展模式等系统性因素，并非简单打破旧秩序就能解决，错误。 B.学者并未否定技术进步，而是指出仅靠技术改良无法从根本上化解问题，并非反对追求技术进步，错误。 C.材料未强调发达国家的责任，而是强调问题的系统性根源，错误。 D.学者指出全球性问题的根源在于国际秩序、发展模式与价值观念，仅靠技术改良与局部调整无法解决，意在强调需要系统性的全球治理变革，正确。 故选D项。 17. 有学者针对第聂伯河与顿河流域古人类DNA展开研究，结合墓葬考古遗存分析、语言学词汇演变追踪与人工智能技术，厘清了铜石并用时代原始印欧语使用人群的族群特征与迁徙扩散路径，刷新了学界对史前印欧人群迁徙史的传统认知。该研究案例主要表明（ ） A. 现代科技是还原历史真相的根本前提 B. 语言演变轨迹直接印证族群迁徙路径 C. 多元研究方法深化了历史认知的维度 D. 生产力发展是语言文化传播的源动力 【答案】C 【解析】 【详解】A.现代科技只是推动历史研究的手段，不是还原历史真相的根本前提，错误。 B.该研究是多种方法结合印证结论，并非语言演变直接印证，且“直接”表述不符合史学研究逻辑，错误。 C.题干说明该研究结合了古DNA研究、考古分析、语言学追踪、人工智能技术等多种不同研究方法，最终刷新了学界对史前印欧人群迁徙史的传统认知，体现了多元研究方法深化了历史认知维度，正确。 D.材料核心讨论的是研究方法对历史认知的影响，并未提及生产力发展在语言文化传播中的作用，错误。 故选C项。 非选择题部分 三、非选择题(本大题共4小题，其中第18题16分，第19题10分，第20题16分，第21题12分，共54分) 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 大食国在西域之西，去中国甚远。其国风土，男子皆著白衣，妇人皆著青衣，皆披发。……其国饶宝物，地产乳香、龙涎香、苏合香、安息香、沉香等香，亦出驼马。……贞观初年，大食遣使来朝，上遣使者报聘，建立友好关系。此后，大食遣使来华者不绝，双方交往日益密切。大食商人多在广州、扬州等地经商，带来了西方的香料、珠宝、药材等特产，同时也将中国的丝绸、瓷器、造纸术等传入西方。 ——《旧唐书·大食传》 材料二 15世纪末新航路开辟后，西欧殖民势力席卷全球。16世纪起，葡、西、荷先后叩关中国，窃据澳门、侵占台湾，冲击传统朝贡体系。明清统治者以海禁、闭关应对虽暂安一隅，却使中国脱离世界资本主义发展潮流，为近代被动挨打埋下伏笔。 ——摘编自郭建龙《失去的三百年》 （1）根据材料一概括唐朝与大食交往的主要特征，结合所学知识，从唐朝的视角分析唐与大食建立密切交往的条件。 （2）根据材料二，结合所学史实从政治和经济两个方面概述明至清中叶对外交往面临的新挑战，并分析这些挑战对中国外交及文化的影响。 【答案】（1）主要特征：交往方式：官方遣使，民间贸易（官方民间交流并行）；和平交往。交往内容：政治、经济、文化多方面交流，丰富多样。交往频率：交往频繁，关系密切。 条件：唐朝政治稳定，国力强盛；唐朝实行开放的对外政策，鼓励对外交往；陆上和海上丝绸之路畅通，为双方交往提供了便利的交通条件；唐朝与大食在经济、文化上具有互补性（双方有交往的需求）。 （2）新挑战：政治：列强（西方列强、日本）在中国东南沿海频繁侵扰，殖民者窃据澳门（或侵占台湾；或侵略东北），中国面临领土主权与沿海安全受到直接威胁的挑战。经济：18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场（扩大对华贸易）西方要求中国的朝贡贸易受到挑战。 影响：外交：冲击明清政府致力维护的朝贡体系和朝贡贸易；明清政府逐渐转向海禁、闭关政策；清朝对外关系开始缓慢转型；文化：西方传教士一定程度上传播了西方科技知识（具体史实也给分）也在客观上推动中华文化在欧洲传播（具体史实也给分）。 【解析】 【小问1详解】 主要特征：本小问要求概括唐朝与大食交往的主要特征，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从交往方式（官方、民间交流、和平交往）、交往内容（丰富多样）、交往频繁等角度归纳。 条件：本小问要求从唐朝的视角分析唐与大食建立密切交往的条件，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从唐朝国力强盛、开放的对外政策、丝绸之路畅通、双方交往的互补性等方面分析。 【小问2详解】 新挑战：本小问要求从政治和经济两个方面概述明至清中叶对外交往面临的新挑战，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从日本在东南沿海频繁侵扰、殖民者窃据澳门、领土主权、沿海安全、英国试图打开中国市场、朝贡贸易受到挑战等方面说明。 影响：本小问要求分析这些挑战对中国外交及文化的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从冲击朝贡体系和朝贡贸易、实行海禁、闭关政策、外交开始缓慢转型、东西方文化交流等方面说明。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 新文化运动之兴也，陈独秀主《新青年》于前，胡适倡文学革命于后，李大钊、鲁迅诸君各以文字相呼应。其宗旨所在，曰民主，曰科学；其所抨击，曰旧伦理，曰旧文学，曰旧礼教。一时之间，青年学子翕然景从，思想界为之大变，诚近代中国启蒙运动之先声也。然平心论之，新文化运动之功，在破坏而不在建设，在扫除而不在树立。其于旧者，摧陷廓清，可谓有力；其于新者，则但悬“德”“赛”二先生之名，而未能示人以切实之途。且其论议，或失之偏激，凡中国古有之物，不问良，一概抹杀；凡西方传来之说，不问是非，一味崇拜。矫枉过正，其弊亦大。故运动十年，旧者虽去，新者未来，思想界转呈空虚纷扰之象。 ——摘编自欧阳哲生编《复兴文库·第一编·第七卷:新文化运动》 结合材料和所学，评析材料中对新文化运动的看法。 【答案】材料对新文化运动的评价比较客观、全面，具有两面性：看到新文化运动既有思想启蒙之功，也有破坏有余、建设不足的局限性。 材料肯定了新文化运动的贡献：以《新青年》为阵地，提倡民主和科学；发动文学革命，推广白话文；抨击旧伦理和旧礼教，是20世纪初中国一场深刻的思想解放运动。 材料指出了新文化运动的不足：重破坏而轻建设，未能提出切实可行的新方案；对待中西文化有绝对化的倾向，一概否定传统、盲目推崇西方；导致思想界出现空虚纷扰的现象。 该评价反映了知识分子对新文化运动的理性反思，认识到思想启蒙的复杂性和长期性，也说明了中国近代化进程中如何处理中西、新旧文化关系是一个需要不断探索的课题。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，根据题干要求，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“青年学子翕然景从，思想界为之大变，诚近代中国启蒙运动之先声也”“或失之偏激，凡中国古有之物，不问良，一概抹杀；凡西方传来之说，不问是非，一味崇拜”可知，作者对新文化运动的看法，因此可以拟定论点为材料对新文化运动的评价比较客观、全面，具有两面性。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从新文化运动的贡献（民主和科学、白话文、旧伦理和旧礼教）、新文化运动的不足（新方案、绝对化、思想界）等角度进行分析，突出对新文化运动的全面评价。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从近代化的角度深刻认识新文化运动的影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 惠帝元年正月，初成长安城。三年春，发长安六百里内男女十四万六千人，三十日罢……九月城成，高三丈五尺，下阔一丈五尺，上阔九尺，雉高三坂，周回六十五里。城南为南斗形，北为北斗形……长安城中八街九陌，闾里一百六十，室居栉比，门巷修直。九市在突门夹横桥大道，市楼皆重屋，有令署以察商贾货财买卖贸易之事。未央宫周回二十八里，前殿东西五十丈，深十五丈，高三十五丈，营未央宫，因龙首山以制前殿，金铺玉户，华楼璧珪。 ——摘编自《三辅黄图》、《汉书·地理志》 材料二 罗马城的布局并非一朝规划而成，而是随聚落扩张逐步形成，无严格规整的轴线。城中以广场为核心，汇集元老院、神庙、剧场、竞技场与浴场，公共建筑规模宏大，可容纳数万市民参与活动。城市街道多呈辐射状，城墙阻隔作用较弱，市场遍布全城，行会组织自主管理商贸活动，海外贸易的商品充斥市集。罗马城的建筑广泛使用混凝土与石材，拱券、穹顶技术支撑起大跨度公共空间，彰显“为市民而建”的理念。 ——摘编自斯特拉波《地理学》、老普林尼《自然史》 材料三 14—16世纪的佛罗伦萨，城区以大教堂、钟楼、市政广场为中心，街道曲折却充满活力，富商宅邸、行会大楼、毛织作坊与银行林立。城市由行会与市民阶层共同管理，工商业与金融业高度发达，成为欧洲商贸与金融中心。城市建筑强调人文尺度与古典美学，教堂、宫殿大量采用古希腊罗马柱式与比例，彰显以人为中心的价值追求，市民文化生活丰富，人文主义思潮在此兴起并传播。 ——摘编自刘明翰《欧洲文艺复兴史·城市与社会生活卷》 （1）根据材料一、二，概括汉长安城与罗马城在布局上的不同点，并结合所学知识，简析导致两者布局差异的主要原因。 （2）根据材料三，并结合所学知识，指出佛罗伦萨城市发展所体现的时代特征，并分析近代欧洲早期城市发展对欧洲历史进程的影响。 【答案】（1）不同点：汉长安城整齐有序，讲求对称；罗马城布局错落，无规整轴线。汉长安城以宫殿区为核心（突出政治功能）；罗马城以广场为核心（为市民而建）。汉长安城坊市分区；罗马城市场遍布全城，且与居民区交融。汉长安城是定都规划建设的结果；罗马城是聚落扩张逐步形成的产物。 主要原因：经济：汉朝以小农经济为基础；古罗马工商业（海外贸易）发达。 政治：汉长安城依托中央集权制度，强调皇权至上和等级秩序；罗马城受共和制传统影响，重视市民阶层的权力与公共参与。 思想文化：汉长安城布局受到传统礼制（天人合一观念）的影响；罗马城布局受到人文主义思想的影响 （2）时代特征：城市工商业繁荣（资本主义萌芽产生发展）；城市自治色彩浓厚（市民阶层壮大）；人文主义思潮盛行（文艺复兴运动兴起）。 历史影响：①推动欧洲资本主义经济发展；②冲击教会神学束缚，促进近代科学的兴起，进一步推动欧洲的思想解放；③有助于王权的强化，推动民族国家的形成；④为欧洲向近代社会转型奠基。 【解析】 【小问1详解】 不同点：本小问可从城市规划理念、功能分区、发展历程角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 不同点 长安城中八街九陌，闾里一百六十，室居栉比，门巷修直。城南为南斗形，北为北斗形 罗马城的布局并非一朝规划而成，而是随聚落扩张逐步形成，无严格规整的轴线 街道规整，形状有特定设计→汉长安城整齐有序，讲求对称 随聚落扩张逐步形成，无严格规整轴线→罗马城布局错落，无规整轴线 汉长安城整齐有序，讲求对称；罗马城布局错落，无规整轴线 未央宫周回二十八里，前殿东西五十丈，深十五丈，高三十五丈，营未央宫，因龙首山以制前殿 城中以广场为核心，汇集元老院、神庙、剧场、竞技场与浴场，公共建筑规模宏大，可容纳数万市民参与活动 宫殿规模宏大，是建设重点→汉长安城以宫殿区为核心（突出政治功能） 广场为核心，公共建筑众多，方便市民活动→罗马城以广场为核心（为市民而建） 汉长安城以宫殿区为核心（突出政治功能）；罗马城以广场为核心（为市民而建） 九市在突门夹横桥大道，市楼皆重屋，有令署以察商贾货财买卖贸易之事 市场遍布全城，行会组织自主管理商贸活动，海外贸易的商品充斥市集 市场集中在特定区域，有专门管理→汉长安城坊市分区 市场遍布全城，无特定区域限制→罗马城市场遍布全城，且与居民区交融 汉长安城坊市分区；罗马城市场遍布全城，且与居民区交融 惠帝元年正月，初成长安城。三年春，发长安六百里内男女十四万六千人，三十日罢……九月城成 罗马城的布局并非一朝规划而成，而是随聚落扩张逐步形成 有计划地大规模建设而成→汉长安城是定都规划建设的结果 随聚落扩张逐步形成，无统一规划→罗马城是聚落扩张逐步形成的产物 汉长安城是定都规划建设的结果；罗马城是聚落扩张逐步形成的产物 主要原因：本小问可从经济形态、社会结构、思想文化角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 主要原因 汉朝以小农经济为基础；古罗马工商业（海外贸易）发达 经济基础不同，影响城市布局→汉朝以小农经济为基础；古罗马工商业发达 经济：汉朝以小农经济为基础；古罗马工商业（海外贸易）发达 汉长安城依托中央集权制度，强调皇权至上和等级秩序；罗马城受共和制传统影响，重视市民阶层的权力与公共参与 政治制度和理念不同，影响城市布局→汉长安城依托中央集权制度，强调皇权至上和等级秩序；罗马城受共和制传统影响，重视市民阶层的权力与公共参与 政治：汉长安城依托中央集权制度，强调皇权至上和等级秩序；罗马城受共和制传统影响，重视市民阶层的权力与公共参与 汉长安城布局受到传统礼制（天人合一观念）的影响；罗马城布局受到人文主义思想的影响 思想文化观念不同，影响城市布局→汉长安城布局受到传统礼制的影响；罗马城布局受到人文主义思想的影响 思想文化：汉长安城布局受到传统礼制（天人合一观念）的影响；罗马城布局受到人文主义思想的影响 【小问2详解】 时代特征：本小问可从城市工商业繁荣、城市自治色彩浓厚、人文主义思潮盛行等方面归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 时代特征 富商宅邸、行会大楼、毛织作坊与银行林立。城市由行会与市民阶层共同管理，工商业与金融业高度发达，成为欧洲商贸与金融中心 工商业和金融业发达，市民阶层参与管理→城市工商业繁荣；城市自治色彩浓厚 城市工商业繁荣（资本主义萌芽产生发展）；城市自治色彩浓厚（市民阶层壮大） 城市建筑强调人文尺度与古典美学，教堂、宫殿大量采用古希腊罗马柱式与比例，彰显以人为中心的价值追求，市民文化生活丰富，人文主义思潮在此兴起并传播 建筑体现人文主义，人文主义思潮兴起传播→人文主义思潮盛行 人文主义思潮盛行（文艺复兴运动兴起） 历史影响：本小问可从资本主义经济发展、近代科学兴起、欧洲的思想解放、民族国家形成、近代社会转型等方面说明。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 历史影响 富商宅邸、行会大楼、毛织作坊与银行林立。城市由行会与市民阶层共同管理，工商业与金融业高度发达，成为欧洲商贸与金融中心 工商业和金融业发达，推动资本主义发展→推动欧洲资本主义经济发展 推动欧洲资本主义经济发展 城市建筑强调人文尺度与古典美学，教堂、宫殿大量采用古希腊罗马柱式与比例，彰显以人为中心的价值追求，市民文化生活丰富，人文主义思潮在此兴起并传播 人文主义思潮兴起传播，冲击教会神学束缚→冲击教会神学束缚，促进近代科学的兴起，推动欧洲的思想解放 冲击教会神学束缚，促进近代科学的兴起，进一步推动欧洲的思想解放 城市由行会与市民阶层共同管理 市民阶层参与管理，有助于王权强化→王权的强化，民族国家形成 有助于王权的强化，推动民族国家的形成 城市工商业繁荣，人文主义思潮兴起传播 经济和思想的发展，推动社会转型→欧洲向近代社会转型 为欧洲向近代社会转型奠基 21. 阅读材料，完成下列要求 材料 1851年3月31日，英国宪章派代表大会通过“宪章派鼓动纲领”，其中就教育问题指出：“因为每个人有权拥有物质生活的手段，所以也同样有权拥有精神生活的手段。扣压智力需要的精神食粮，如同不发给身体所需的食品一样，都是不合理的。”宪章派详尽地提出了他们的具体要求： 第一，凡受国家资助的学校，学院和大学，必须向全体公民免费开放，并且强迫父母使孩子接受普通教育； 第二，在高等学校受教育是免费的，但是按自愿原则。 第三，开办工业学校培训青年掌握各种行业和技术，以便逐渐取代学徒制度。 ——摘编自李冈原《近代英国教育特征初探》 1904年清政府颁布新的学校教育制度，对学校系统、课程设置、学校管理都做了具体规定，包含着从小学到大学的完整体系……1907年，京师有学堂一百二十七所，直隶有学堂四千五百多所。到1911年，全国学校已增至五万二千五百余所，学生总数已达一百五十六万多人。新学堂开设了很多以近代科学技术为主要内容的课程，采用的教材基本上都是外国教材的译本和改本，新式学堂的建立和新学堂中新的教学内容的出现，使得新式人才在数量上大增。 ——蔡新职等《清末新政教育变革对中国近代科学技术发展的影响》 综合材料信息，提炼主题。结合所学，围绕该主题，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，中外结合，逻辑严谨，表述成文。） 【答案】例文：教育发展是时代变革的反映 不同时代的社会变迁与需求，总会在教育领域留下印记，教育发展是时代变革的直观反映。 中世纪后期，西欧城市兴起、商品经济发展，世俗力量壮大，教会对教育的垄断松动，大学应运而生，开设法学、医学等实用学科，这正是西欧社会转型、世俗需求崛起的时代变革在教育领域的直接反映。 工业革命时期的英国，生产力快速发展，工人阶级崛起，追求平等权利成为时代诉求，宪章派提出免费义务教育、开设工业学校的要求，反映了工业时代对技术人才的迫切需求与社会平等潮流。 晚清时期，中国面临严重民族危机，救亡图存、学习西方成为时代主题，清末新政推行教育改革，颁布新学制、引入近代科技课程，正是这一时代变革需求在教育上的集中体现。 综上，教育发展是时代变革的反映，回应着不同时代的核心诉求。同时，教育的变革通过人才培养、革新思想推动时代进步，成为时代进步的动力，彰显二者彼此成就的深刻内涵。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，提炼主题，自拟题目，写一篇历史小论文，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“开办工业学校培训青年掌握各种行业和技术，以便逐渐取代学徒制度”“1904年清政府颁布新的学校教育制度，对学校系统、课程设置、学校管理都做了具体规定，包含着从小学到大学的完整体系”可知，材料主旨是教育发展与时代变革相互影响，因此可以得出观点：教育发展是时代变革的反映。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从中世纪后期西欧城市兴起与大学诞生、工业革命时期英国宪章派的教育诉求、晚清时期中国清末新政的教育改革等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。认识教育发展与时代变革彼此成就，教育回应时代诉求，同时通过人才培养、革新思想推动时代进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届浙江天域全国名校协作体高三下学期二模历史试题 考生须知： 1．本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4．考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 考古工作者根据山西陶寺遗址遗存研究发现：观象台遗址可通过日影测定节气，与《尚书·尧典》中“观象授时”的记载相印证；不同区域墓葬的随葬品中，既有本地风格的陶器，也有来自长江流域的玉器、海岱地区的黑陶；宫殿区出土的青铜齿轮形器，工艺复杂且与天文观测工具相关。据此可知（ ） A. 华夏地区实现大一统格局 B. 中华文明多元一体态势初显 C. 青铜冶炼技术在民间普及 D. 天文观测技术水平已成体系 2. 热播剧《太平年》聚焦五代十国至北宋初年的历史，以吴越国“纳土归宋”为核心，讲述吴越王钱弘俶认清统一大势，避免江南战火、保全百姓，主动上表献出国土的故事。关于这一历史时期的史实，表述正确的是（ ） A. 随着吴越“纳土归宋”，北宋最终完成国家大一统 B. 五代十国乱世之中出现了“三教合一”的思想局面 C. 作为五代十国中的“十国”，都是南方的割据政权 D. 吴越境内的明州后来成为宋元对外贸易的重要港口 3. 宁冈县工农兵政府、鄂豫皖边特区苏维埃政府、湘鄂西联县苏维埃政府等政权建立后，在辖区内开展了土地革命和武装斗争。这些史实反映当时中共（ ） A. 建立抗日民族统一战线 B. 探索工农武装割据道路 C. 初步确立政治协商制度 D. 广泛实施人民民主专政 4. 关于字母文字的起源与发展，下列选项与下图中序号①②③顺序对应正确的一项是（ ） A. 拉丁字母；希腊字母；腓尼基字母 B. 楔形文字；阿拉马字母；希腊字母 C. 阿拉马字母；希腊字母；拉丁字母 D. 拉丁字母；腓尼基字母；希腊字母 5. 1932年，苏联某集体农庄庄员在日记中写道:“我们完成了国家的粮食交售任务，种子和口粮也按规定留下，但农庄主席仍要求我们把最后的余粮上交，理由是‘为了工业化，农民必须做出牺牲’。”这一现象主要说明当时的苏联（ ） A. 农业集体化调动了农民生产积极性 B. 牺牲农业为代价服务于工业化建设 C. 计划经济体制提高了农业生产效率 D. 新经济政策逐步被余粮收集制取代 二、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 6. 秦律规定，若地方官吏在统计户籍、田亩时弄虚作假，将处以“耐刑”(剃去鬓发)；西汉《二年律令》规定“县道官敢擅坏更官府寺舍者，罚金四两”，同时要求郡守每年秋冬须“案行属县”，核查地方治理成效。此外，秦汉政府均将“上计”制度常态化，地方官需定期向中央呈报户口、垦田、赋税、狱讼等文书，中央据此考核官吏政绩并决定任免。这些举措的深层意图在于（ ） A. 完善地方司法体系 B. 加强中央对地方的管理 C. 提升基层治理效能 D. 强化官员的选拔和考核 7. 下表为某学者统计的中国古代不同时期主要粮食作物种植比例变化（%）： 据此，这一变化反映出（ ） A. 生产关系发生根本变化 B. 经济重心逐渐南移 C. 农产品商品化程度提高 D. 国家赋税制度变革 8. 1895年中日《马关条约》规定:“日本臣民在中国通商各口岸，任便从事各项工艺制造，所用机器，仅纳进口税。”1896年，沙俄诱使清政府签订《中俄密约》，获得修筑中东铁路及其支路的权利，并规定“俄国可在该路运送军队、军粮”。1903年《中美通商行船续订条约》规定:“美国人民准在中国已开及日后所开为外国人居住通商各口岸或地方，往来、居住、办理商工各业制造事业。”上述材料主要表明列强（ ） A. 经济侵略开始转向资本输出 B. 多维度加深对中国控制与渗透 C. 通过治外法权扩大在华特权 D. 意图瓜分中国使其沦为殖民地 9. 1935年10月，毛泽东率领中央红军长征翻越六盘山时，有感而发写下《清平乐·六盘山》，全词为“天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙?”该词体现了（ ） A. 对革命前途的信心 B. 三大红军主力的会师 C. 全民族抗战的开始 D. 革命重心的战略转移 10. 阅读宣传画《加紧生产，援朝卫国!》中的信息，该作品反映的历史现象，最能印证新中国成立初期的核心任务是（ ） A. 巩固新生人民政权 B. 全面确立社会主义制度 C. 完成国民经济恢复 D. 建立社会主义工业体系 11. 下表为20世纪80—90年代我国部分地区乡镇企业发展概况，对此表解读最合理的是（ ） 地区 代表性企业类型 发展特点 苏南 纺织、机械制造 依托集体经济，政府引导，规模较大 温州 皮革、塑料制品 以家庭作坊起步，民营主导，灵活多样 珠三角 电子、服装加工 承接港澳产业转移，外向型经济突出 A. 区域经济发展模式呈现多元化特征 B. 市场经济体制改革推动城乡一体化 C. 外资主导下的工业化进程加速发展 D. 乡镇企业彻底改变了城乡经济结构 12. 十九届六中全会通过党的第三个历史决议，指出我国在新时代“经济实力实现历史性跃升，一些关键核心技术实现突破，进入创新型国家行列”。下列各项，能直接体现这一论断的是（ ） ①制造业的规模稳居世界第一 ②载人航天、探月探火取得重大成果 ③全民医疗保障体系开始建立 ④高铁、高速公路里程居世界首位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 公元9世纪，阿拉伯帝国的“智慧宫”成为整个欧亚大陆的文化中心：希腊学者在这里详解柏拉图、亚里士多德的典籍，印度天文学家带来天文历法与数字符号，波斯史官讲述帝国兴衰的故事，阿拉伯本土学者则在吸收诸文明成果的基础上，勘校典籍、推演算法、撰写医书。彼时的阿拉伯商人亦将这些融合后的文化成果，随香料、丝绸之路传向欧亚各地，使阿拉伯成为“文明的熔炉，交流的桥梁”。据此可知，阿拉伯文化的形成与传播（ ） A. 打破了欧亚大陆间的隔绝状态 B. 核心在于对西方古典文明的再创造 C. 实现了东西方文明的融合统一 D. 依托帝国疆域优势和商贸交流渠道 14. 英国作家拉迪亚德·吉卜林出生于印度孟买，曾于1907年获得诺贝尔文学奖，以下是在他1899年创作的《白人的负担》部分内容节选，对此解读最准确的是（ ） 挑起白人的承担—— 派出最佳的于民—— 让自己的子嗣形同流放 只为了满足俘虏的需要： 穿戴所有重装备， 服务那些烦躁野蛮—— 新掳获、性格阴沉的人民， 他们一半是魔鬼，一半是幼稚的小孩。 A. 该作者思想深受启蒙运动的影响 B. 近代战争客观上推动不同文化的交融 C. 该作品试图为殖民主义行为辩护 D. 诺贝尔文学奖评选深受国际形势影响 15. 1947年希腊内战正酣，美国要求联合国讨论希腊局势，被苏联否决。9月份，联合国安理会通过一份决议，暂不受理希腊问题。如图是针对这一事件的漫画，作者力图说明（ ） A. 联合国已成为美苏冷战的角逐场 B. 联合国难以有效维护世界的和平 C. 美苏战时同盟关系开始走向破裂 D. 两极对峙格局下孕育多极化趋势 16. 进入21世纪，气候变暖、生态失衡、粮食安全、数字鸿沟、恐怖主义等问题日益突出。有学者认为：“这些问题并非单纯的技术或经济问题，而是根源于长期形成的国际秩序、发展模式与价值观念。仅靠技术改良与局部调整，无法从根本上化解人类的生存困境。”该学者意在强调（ ） A. 原有的国际政治经济旧秩序亟需打破 B. 人类社会发展不应单纯追求技术进步 C. 发达国家应承担解决全球问题主要责任 D. 全球性问题需要系统性的全球治理变革 17. 有学者针对第聂伯河与顿河流域古人类DNA展开研究，结合墓葬考古遗存分析、语言学词汇演变追踪与人工智能技术，厘清了铜石并用时代原始印欧语使用人群的族群特征与迁徙扩散路径，刷新了学界对史前印欧人群迁徙史的传统认知。该研究案例主要表明（ ） A. 现代科技是还原历史真相的根本前提 B. 语言演变轨迹直接印证族群迁徙路径 C. 多元研究方法深化了历史认知的维度 D. 生产力发展是语言文化传播的源动力 非选择题部分 三、非选择题(本大题共4小题，其中第18题16分，第19题10分，第20题16分，第21题12分，共54分) 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 大食国在西域之西，去中国甚远。其国风土，男子皆著白衣，妇人皆著青衣，皆披发。……其国饶宝物，地产乳香、龙涎香、苏合香、安息香、沉香等香，亦出驼马。……贞观初年，大食遣使来朝，上遣使者报聘，建立友好关系。此后，大食遣使来华者不绝，双方交往日益密切。大食商人多在广州、扬州等地经商，带来了西方的香料、珠宝、药材等特产，同时也将中国的丝绸、瓷器、造纸术等传入西方。 ——《旧唐书·大食传》 材料二 15世纪末新航路开辟后，西欧殖民势力席卷全球。16世纪起，葡、西、荷先后叩关中国，窃据澳门、侵占台湾，冲击传统朝贡体系。明清统治者以海禁、闭关应对虽暂安一隅，却使中国脱离世界资本主义发展潮流，为近代被动挨打埋下伏笔。 ——摘编自郭建龙《失去的三百年》 （1）根据材料一概括唐朝与大食交往的主要特征，结合所学知识，从唐朝的视角分析唐与大食建立密切交往的条件。 （2）根据材料二，结合所学史实从政治和经济两个方面概述明至清中叶对外交往面临的新挑战，并分析这些挑战对中国外交及文化的影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 新文化运动之兴也，陈独秀主《新青年》于前，胡适倡文学革命于后，李大钊、鲁迅诸君各以文字相呼应。其宗旨所在，曰民主，曰科学；其所抨击，曰旧伦理，曰旧文学，曰旧礼教。一时之间，青年学子翕然景从，思想界为之大变，诚近代中国启蒙运动之先声也。然平心论之，新文化运动之功，在破坏而不在建设，在扫除而不在树立。其于旧者，摧陷廓清，可谓有力；其于新者，则但悬“德”“赛”二先生之名，而未能示人以切实之途。且其论议，或失之偏激，凡中国古有之物，不问良，一概抹杀；凡西方传来之说，不问是非，一味崇拜。矫枉过正，其弊亦大。故运动十年，旧者虽去，新者未来，思想界转呈空虚纷扰之象。 ——摘编自欧阳哲生编《复兴文库·第一编·第七卷:新文化运动》 结合材料和所学，评析材料中对新文化运动的看法。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 惠帝元年正月，初成长安城。三年春，发长安六百里内男女十四万六千人，三十日罢……九月城成，高三丈五尺，下阔一丈五尺，上阔九尺，雉高三坂，周回六十五里。城南为南斗形，北为北斗形……长安城中八街九陌，闾里一百六十，室居栉比，门巷修直。九市在突门夹横桥大道，市楼皆重屋，有令署以察商贾货财买卖贸易之事。未央宫周回二十八里，前殿东西五十丈，深十五丈，高三十五丈，营未央宫，因龙首山以制前殿，金铺玉户，华楼璧珪。 ——摘编自《三辅黄图》、《汉书·地理志》 材料二 罗马城的布局并非一朝规划而成，而是随聚落扩张逐步形成，无严格规整的轴线。城中以广场为核心，汇集元老院、神庙、剧场、竞技场与浴场，公共建筑规模宏大，可容纳数万市民参与活动。城市街道多呈辐射状，城墙阻隔作用较弱，市场遍布全城，行会组织自主管理商贸活动，海外贸易的商品充斥市集。罗马城的建筑广泛使用混凝土与石材，拱券、穹顶技术支撑起大跨度公共空间，彰显“为市民而建”的理念。 ——摘编自斯特拉波《地理学》、老普林尼《自然史》 材料三 14—16世纪的佛罗伦萨，城区以大教堂、钟楼、市政广场为中心，街道曲折却充满活力，富商宅邸、行会大楼、毛织作坊与银行林立。城市由行会与市民阶层共同管理，工商业与金融业高度发达，成为欧洲商贸与金融中心。城市建筑强调人文尺度与古典美学，教堂、宫殿大量采用古希腊罗马柱式与比例，彰显以人为中心的价值追求，市民文化生活丰富，人文主义思潮在此兴起并传播。 ——摘编自刘明翰《欧洲文艺复兴史·城市与社会生活卷》 （1）根据材料一、二，概括汉长安城与罗马城在布局上的不同点，并结合所学知识，简析导致两者布局差异的主要原因。 （2）根据材料三，并结合所学知识，指出佛罗伦萨城市发展所体现的时代特征，并分析近代欧洲早期城市发展对欧洲历史进程的影响。 21. 阅读材料，完成下列要求 材料 1851年3月31日，英国宪章派代表大会通过“宪章派鼓动纲领”，其中就教育问题指出：“因为每个人有权拥有物质生活的手段，所以也同样有权拥有精神生活的手段。扣压智力需要的精神食粮，如同不发给身体所需的食品一样，都是不合理的。”宪章派详尽地提出了他们的具体要求： 第一，凡受国家资助的学校，学院和大学，必须向全体公民免费开放，并且强迫父母使孩子接受普通教育； 第二，在高等学校受教育是免费的，但是按自愿原则。 第三，开办工业学校培训青年掌握各种行业和技术，以便逐渐取代学徒制度。 ——摘编自李冈原《近代英国教育特征初探》 1904年清政府颁布新的学校教育制度，对学校系统、课程设置、学校管理都做了具体规定，包含着从小学到大学的完整体系……1907年，京师有学堂一百二十七所，直隶有学堂四千五百多所。到1911年，全国学校已增至五万二千五百余所，学生总数已达一百五十六万多人。新学堂开设了很多以近代科学技术为主要内容的课程，采用的教材基本上都是外国教材的译本和改本，新式学堂的建立和新学堂中新的教学内容的出现，使得新式人才在数量上大增。 ——蔡新职等《清末新政教育变革对中国近代科学技术发展的影响》 综合材料信息，提炼主题。结合所学，围绕该主题，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，中外结合，逻辑严谨，表述成文。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $