10.2 滋养心灵 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2026-04-30
| 4份
| 24页
| 57人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 滋养心灵
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 50.92 MB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 丫丫课件
品牌系列 -
审核时间 2026-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57626652.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生命的价值,不会因为身体的残缺而残缺,却能够因为内心的坚韧而强大。 七年级上册 第三单元 珍爱我们的生命 10.2 滋养心灵 1. 为什么要滋养心灵? 2. ★如何滋养心灵? 3.怎样保持心理健康? 4. 增强生命韧性的方法? 生活观察 你参加过类似的活动吗?说说你的体验和感受。 我参加过类似的活动。我的体验和感受:“向人民英雄致敬”让我体验到人们对英雄的无限敬意,这对缅怀英雄的丰功伟绩、弘扬爱国主义精神、激发实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力有积极推动作用。“参观博物馆"“戏剧进校园"“制作茉莉花茶”让我感受到中华民族在自己的发展历程中,创造了灿烂的中华文化。作为青少年,我们需要健康的心理和丰富的精神。 1. 为什么要滋养心灵? ①良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。 ②拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱。 ③只有拥有健康的心理和丰富的精神世界,才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系,看到生命中更多的希望和光彩。 探究与分享 小学时,小俊学习成绩很好,上初中后,成绩却不太理想。他逐渐失去了自信,学习状态很差。在发现自己的问题后,小俊主动到学校心理咨询室寻求老师的专业帮助。经过老师的疏导,小俊的状态越来越好,上课注意力集中了,成绩也慢慢提高了。 小俊为什么主动到学校心理咨询室寻求老师的专业帮助? 你有哪些调节自身状态的好办法? (1)寻求老师的专业帮助,可以使小俊走出困境,重新树立自信心,改善心理状况。 (2)学会放松自己;阅读一些令身心愉悦和放松的书籍;到大自然中走走,感受大自然的万千变化;和父母聊一聊,寻求父母的帮助;等等。 2. ★如何滋养心灵? (1)滋养心灵,需要我们保持心理健康。 心理健康是一种良好而持续的心理状态,表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力,并能有效地激发个人潜能。 郭玲玲经历了哪些磨难?她是如何面对的?这对我们滋养心灵有何启示? 探究与分享 3. 怎样保持心理健康? ①在日常生活中,主动学习心理健康知识,掌握自我调节的方法,必要时积极寻求专业帮助,都有助于我们改善心理状况,促进心理健康。 ②保持心理健康还需要我们磨炼意志,增强生命韧性。成长的道路不会总是鲜花铺路,也会有一些坎坷和泥泞。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识,以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。 探究与分享 结合视频和图片的内容,谈谈滋养心灵还需要我们做些什么呢? 2. ★如何滋养心灵? (3)滋养心灵,需要我们不断丰富自己的精神世界。 生命是一个逐渐丰富和发展的过程。我们要学知识、长见识、 练胆识,提升自己的底气与能力;要在生活实践中扩展生活阅历,提升人生境界,让生命充满色彩与活力。 方法与技能 1 说服自己接纳挫折 告诉自己挫折是人生中经常遇到的。预料挫折情境可能带来的最 糟糕的结果,接受它,就已经开始转向问题的解决。 2 培养幽默感 笑一笑可以帮助自己放松肌肉,缓解压力,同时可以从中体悟生 活智慧、人生哲理。 4. 增强生命韧性的方法? 3 积极寻求帮助 和父母、老师或专业心理咨询师等信任的人交流自己的问题,舒 缓紧张感,获得心理上的支持以及具体的经验、建议。 4 培养兴趣爱好 选择一项自己感兴趣的技艺,加以培养和发展,使之成为自己的 专长。有了这项专长,自信心就会大增,抗挫力也会增强。 5 眼光放长远 做任何事情,不要只看自己当下的得失,而要看到长远的发展。 制订清晰的规划,并努力去实现。 6 关心帮助他人 知道我们的生活不都是一帆风顺的,主动向处境不利的人们提供 帮助。 启思导行 身心健康不仅是个人的财富,也是家庭幸福的支撑。保持身心健康,需要科学的方法,也需要持之以恒的行动。 查阅相关资料,根据自己的情况,选择并整理至少一种保持身心健康的有效方法。 小组合作,续写保持身心健康的倡议书。 (1)保持乐观的情绪;善于排解不良情绪;等等。 (2)如:参加志愿服务活动,在帮助他人和社会的过程中提升自身的价值;积极参加集体活动,在集体中完善自我;等等。 1.病耻感,阻碍了多少人走进心理咨询室。人们往往习惯性认为,一个人的生理障碍是疾病,需要及时就医,但心理发生障碍时,不承认是病,抗拒就医。调查显示,不少学生即使有心理治疗和辅导的机会也不敢主动就医,家长也存在心理问题的病耻感和讳疾忌医现象。对此,你会对相关学生和家长说(  ) ①心理健康是生命健康的重要组成部分 ②自我调节对于改善心理问题意义不大 ③积极寻求专业帮助有利于促进心理健康 ④走出病耻感对心理疾病的康复至关重要 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 2.小福参加学校足球队员选拔,历经两次落选,这次终于被选上了。他欣喜之余感慨道,幸亏当初没有因失败而放弃。小福的经历启示我们(  ) ①要根据实际,及时调整目标 ②要磨砺意志,正确对待挫折 ③要经历失败,才能取得成功 ④要坚定目标,增强生命韧性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 3.“这是唐代的糯裙,那是宋代的褙子,那是明代的袄裙……”天津古文化街的表演引来游客阵阵赞叹。现在越来越多的人愿意深入充满传统文化气息的旅游景区看非遗、听戏曲、品茗茶。从“游客”角度分析,出现上述现象的原因是(   ) ①景区创意十足,用新技术迸发新活力 ②丰富多彩的表演能丰富他们的精神世界 ③国家重视优秀传统文化的保护和弘扬 ④参加这些活动会使他们长见识,扩展生活阅历 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ D 滋养心灵 为什么要滋养心灵? ★如何滋养心灵? 需要我们保持心理健康 需要我们不断丰富自己的精神世界 增强生命韧性的方法? 1.拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱。 2.滋养心灵,需要我们保持心理健康。心理健康是一种良好而持续的心理状态,表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力,并能有效地激发个人潜能。 3.滋养心灵,需要我们不断丰富自己的精神世界。 一、选择题(必做) 1.保持身心健康,我们既要爱护身体,又要滋养心灵,丰富精神世界。下列能滋养心灵、丰富精神世界的是( ) ①养成良好的作息规律,科学合理锻炼 ②在学校的组织下一起收看“天宫课堂” ③参加逃生演练,掌握自救技能 ④参加“书香校园”活动 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ D 2.滋养心灵,需要我们保持心理健康。下列表现属于保持心理健康的是( ) ①具有生命的活力 ②强壮的身体 ③良好的生活适应能力 ④积极的内心体验 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ C 3.了解学校社团基本情况,选择一个社团推荐给你的朋友,你会选择哪个?请说明理由。 二、阅读与思考(选做) 社团 主要情况 运动社团 每周进行不少于3次的体育活动,如跑步、跳绳、球类运动等 非遗社团 了解非物质文化遗产的传承保护情况,学习剪纸、书法、戏曲等 医护社团 学习基本应急自救技能和救助方法,能处理简单的校园意外伤害等 选“运动社团”。加入该社团有利于爱护身体,养成健康的生活方式,强健体魄;在运动中能磨炼意志,健全人格等。 选“非遗社团”。参加该社团活动有利于滋养心灵,丰富自己的精神世界;有利于扩展生活阅历,提升人生境界,让生命充满色彩与活力等。 选“医疗社团”。参加该社团活动,有利于丰富防护和急救基本常识;有利于提高自救与救助能力,保护自己的生命,救助他人的生命等。 下课 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Content Adaptive Encoding 3.0 $这次我能获得冠军,我非常感谢大家的关注。我不是为了证明我有多了不起,我只是想证明,不管是谁,只要肯努力,人生就不会有遗憾。我会一步一步的突破我自己,今后我将不辜负所有人的期望,向更高的目标前进,加油。永远会来接。努力奔着努力的艰苦人性,确实受了很多的横刀的罪,受了很多的苦,才得到今天美国正安活为我们叫响。他在哪?他想起来正兴毅力最强,家乡的很,上学从小上学就不用叫不叫这个父母去送了,主着拐杖,杨大学走了。能吃苦能耐劳。郭立林得了。这个世界冠军,以我们全村人都特别高兴,为我们河北省都南县柞镇二官,我们为他点赞。 站在时代转角,化身巨浪与狂飙,化身烈火就燃烧,执着的人最可靠。可知就是年少时间会因你就。 脚步丈量不到的地方,文字可以。钱钟书先生说过,如果不读书,行万里路也只是个邮差。北京、西安、南京和洛阳,少了学识的浸润,它们只是一个个耳中熟悉又眼里陌生的地名,故宫、避暑山庄、岱庙、曲阜三孔。有了文化照耀,他们才不是被时间风华的标本,而是活了成百上千年的生命。不去读书就是一个邮差,风景过眼就忘,就算踏破铁鞋,又有什么用处呢?阅读不仅仅会让现实的旅行更加丰富,更重要的是能让精神突破现实和身体的桎梏,来一场灵魂长足的旅行。你无法到达的地方,文字在你过去。你无法经历的人生,书籍带你相遇。那些读过的书会一本本充实你的内心,让虚无单调的世界变得五彩斑斓。那些书中的人物会在你深陷生活泥潭之时轻声的呼唤,用他们心怀梦想、不卑不亢的故事,激励你抵御苦难,勇往直前。2、读书的意义是使人虚心较通达,不固执,不偏执。读书越少的人越容易过得痛苦,读书越多人才会越通透。

资源预览图

10.2 滋养心灵 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
1
10.2 滋养心灵 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
2
10.2 滋养心灵 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
3
10.2 滋养心灵 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
4
10.2 滋养心灵 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
5
10.2 滋养心灵 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。