5.16夺取全面建设小康社会新胜利导学案 2025-2026学年统编版八年级历史下册
统编2024版历史八年级下册第16课《夺取全面建设小康社会新胜利》同步导学案
[素养目标]
- 唯物史观：理解中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的新飞跃，认识科学发展观对“实现什么样的发展、怎样发展”的科学回答。
- 时空观念：构建2007-2012年关键事件轴，把握从“十七大”到“第二大经济体”的时空演进逻辑。
- 史料实证：运用《反分裂国家法》、CEPA协议等史料，实证国家维护统一与支持港澳发展的政策实效。
- 历史解释：阐释“夺取全面建设小康社会新胜利”的内涵，解释综合国力提升与“一国两制”实践的内在联系。
- 家国情怀：感悟载人航天、奥运世博等国家荣耀，增强民族自豪感与维护国家统一的坚定信念。
[知识梳理]
一、确立科学发展观为指导思想
中共十七大（2007年）：
主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
理论创新：首次提出中国特色社会主义理论体系（含邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观），实现了马克思主义中国化新的飞跃。
党章修订：将中国特色社会主义理论体系、科学发展观写入党章。
科学发展观内涵：
第一要义：发展
核心：以人为本
基本要求：全面协调可持续
根本方法：统筹兼顾
最终确立：2012年中共十八大将其确立为党的指导思想。
二、综合国力显著提升
经济跨越：2010年，我国GDP超过40万亿元，成为世界第二大经济体。
民生改善：
实现城乡免费义务教育，全民医保基本实现，建成世界最大社会保障网。
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居民收入大幅增加，家庭财产普遍增多。
科技与工程：载人航天、探月工程、超级计算机、南水北调等取得重大突破。
国际盛事：
2008年：北京成功举办第29届夏季奥运会、残奥会。
2010年：上海成功举办第41届世界博览会。
三、支持香港、澳门经济社会发展
应对危机：中央政府推出开放个人赴港澳游、扩大香港人民币业务等措施，帮助港澳应对金融危机及疫情冲击。
制度保障：2003年起，内地与港澳分别签署**《关于建立更紧密经贸关系的安排》（CEPA）**，深化经贸合作。
支持澳门：支持澳门建设世界旅游休闲中心及中国与葡语国家商贸合作服务平台。
意义：彰显了“一国两制”的强大生命力，保持了港澳繁荣稳定。
四、推动两岸关系和平发展
法律反“独”：2005年通过**《反分裂国家法》**，明确反对和遏制“台独”分裂活动。
破冰交流：2005年，胡锦涛会见中国国民党主席连战，重申“九二共识”，反对“台独”。
直接三通：2008年，两岸实现空运直航、海运直航、邮政合作（大三通），极大便利人员往来与经济合作。
[问题探究]
主题：从“总体小康”到“全面小康新胜利”，中国靠什么实现了历史性跨越？
材料：2008年金融危机期间，中央政府推出“个人游”政策助香港复苏；2010年中国成为世界第二大经济体。
探究：
- 结合材料，分析科学发展观在指导经济发展与港澳应对危机中起到了怎样的作用？
- 联系两岸“三通”的实现，谈谈你对“两岸关系和平发展基础在民间、动力在民心”的理解。
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[本课小结]（思维导图）
[真题演练]
一、基础题
1.(2025·福建模拟) 在中共十七大上被写入党章，并在十八大上被确立为党的指导思想的是（ ）
A. 邓小平理论 B. “三个代表”重要思想
C. 科学发展观 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想
2.(2025·河南模拟) 2010年，我国在经济领域取得的重大成就是（ ）
A. 加入世界贸易组织 B. 成为世界第二大经济体
C. 提出“一带一路”倡议 D. 基本建成小康社会
3.(2025·四川成都模拟) 2008年，海峡两岸关系实现历史性突破的事件是（ ）
A. 达成“九二共识” B. 汪辜会谈
C. 实现“三通” D. 签署《海峡两岸经济合作框架协议》
4.(2025·广东模拟) 中央政府支持香港特别行政区应对国际金融危机冲击的措施不包括（ ）
A. 开放内地居民个人赴港澳游 B. 推动内地企业在港上市
C. 扩大香港人民币业务 D. 设立香港特别行政区
5.(2025·江苏模拟) 中国特色社会主义理论体系不包括（ ）
A. 毛泽东思想 B. 邓小平理论C. “三个代表”重要思想 D. 科学发展观
二、提升题
6.(2025·山东模拟) 科学发展观的根本方法是（ ）
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